《安徽省合肥市六中2022-2023學(xué)年高二3月段考生物Word版無答案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

高二年級三月份學(xué)情調(diào)研生物試題一、選擇題1.蛋白尿是指尿內(nèi)出現(xiàn)大量蛋白質(zhì)（主要是白蛋白）的現(xiàn)象，是腎臟疾病的常見表現(xiàn)。白蛋白是健康人血漿中含量最多的蛋白質(zhì)，由肝細(xì)胞合成、分泌后隨血液循環(huán)分布到身體各處。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.血漿滲透壓大小主要與無機(jī)鹽以及白蛋白等蛋白質(zhì)含量有關(guān)B.長期蛋白尿會導(dǎo)致水分由血漿進(jìn)入組織液的量增多，引起組織水腫C.臨床上可通過靜脈注射適量白蛋白來減輕患者的水腫癥狀D.白蛋白是一種抗體，大量丟失會直接導(dǎo)致患者免疫力低下2.當(dāng)你在野外草地上玩耍時，旁邊的草從里突然竄出一條蛇，于是你非常緊張；心跳加快、呼吸急促。此時，你可能撒腿就跑，也可能原地不動冷靜地應(yīng)對。當(dāng)你確認(rèn)安全之后，心跳，呼吸等會慢慢恢復(fù)。上述反應(yīng)過程中，神經(jīng)系統(tǒng)扮演了主要角色，下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的相關(guān)敘述不正確的是（）A.人恐懼時瞳孔放大，主要是由交感神經(jīng)支配；安靜后瞳孔縮小，主要是由副交感神經(jīng)支配B.人可以控制自己是否跑開等身體運(yùn)動，是因為軀體運(yùn)動神經(jīng)受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制C.飯后劇烈運(yùn)動會影響消化，原因可能是副交感神經(jīng)活動減弱，使胃腸蠕動減弱，消化腺分泌功能下降D.自主神經(jīng)系統(tǒng)是脊神經(jīng)的一部分，心跳等內(nèi)臟器官的活動是受自主神經(jīng)系統(tǒng)支配的，不受意識支配3.用橡皮錘輕輕敲擊股四頭肌的肌梭，受刺激的神經(jīng)末梢會產(chǎn)生神經(jīng)沖動，從而導(dǎo)致伸肌收縮、屈肌舒張，完成跳反射，該反射的反射弧如圖所示。該反射發(fā)生的過程中需要中間神經(jīng)元的參與，依據(jù)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)不同，中間神經(jīng)元可分為興奮性中間神經(jīng)元和抑制性中間神經(jīng)元。下列分析正確的是（）A.用適宜強(qiáng)度的刺激，刺激A點(diǎn)與刺激肌梭均可引起膝跳反射的發(fā)生B.膝跳反射屬于非條件反射，無法通過大腦皮層抑制該反射的發(fā)生C.刺激A引起抑制性中間神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)，進(jìn)而引發(fā)突觸后膜電位變化

1D.分別刺激A點(diǎn)和B點(diǎn)，通過觀察伸肌的反應(yīng)證明興奮在突觸處單向傳遞4.下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述，正確的是（）A.青春期，性激素水平升高，隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，與受體結(jié)合可促進(jìn)機(jī)體發(fā)育B.運(yùn)動時，腎上腺素水平升高，可定向運(yùn)輸使心率加快，說明激素高能化合物C.饑餓時，胰高血糖素水平升高，促進(jìn)糖原分解，說明激素具有酶的催化活性D.進(jìn)食后，胰島素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分5.現(xiàn)有2只成年小鼠出現(xiàn)了行動呆笨遲緩、精神萎靡、食欲不振等癥狀，推測是由某種原因造成甲狀腺功能低下。為進(jìn)一步探究小鼠患病的具體病因，科研人員抽血檢測了上述2只小鼠和正常小鼠相關(guān)激素的濃度，結(jié)果如下表所示。下列說法錯誤的是（）促甲狀腺激素釋放激素含量促甲狀腺激素含量甲狀腺激素含量正常小鼠正常正常正?；疾⌒∈蠹灼咂咂突疾⌒∈笠移咂推虯.小鼠甲的病因可能是甲狀腺損傷或缺碘，給其注射甲狀腺激素后癥狀可緩解B.小鼠乙的病因最可能是垂體病變，給其注射甲狀腺激素后癥狀可緩解C.下丘腦、垂體、甲狀腺病變或缺碘均可能導(dǎo)致小鼠出現(xiàn)上述某些癥狀D.除上述癥狀以外，小鼠甲、乙的耗氧量和體溫可能均高于正常水平6.大面積燒傷的病人由于嚴(yán)重脫水，血鈉含量升高，細(xì)胞外液滲透壓升高，此時血液中（）A.抗利尿激素濃度增加，醛固酮濃度降低B.抗利尿激素濃度增加，醛固酮濃度增加C.抗利尿激素濃度降低，醛固酮濃度增加D.抗利尿激素濃度降低，醛固酮濃度降低7.“血清療法”可用于一些病毒性傳染病的臨床救治。該療法主要是利用康復(fù)期患者捐獻(xiàn)的血液，經(jīng)嚴(yán)格的血液生物安全性檢測分離后，將血漿輸入到重癥患者體內(nèi)?！把瀵煼ā钡拿庖邔W(xué)原理是利用康復(fù)期患者血漿中的（　?。〢.抗原，可以刺激重癥患者產(chǎn)生較多的抗體B.抗體，可以刺激重癥患者產(chǎn)生淋巴細(xì)胞C.特異性抗體，幫助重癥患者對抗病毒D.細(xì)胞因子，刺激重癥患者產(chǎn)生較多的抗體8.

2某同學(xué)切取某種植物胚芽鞘的頂端，分成甲、乙兩組，按下圖所示的方法用瓊脂塊收集生長素，再將含有生長素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè)（如丙圖），一段時間后，測量胚芽鞘切段的彎曲程度（α角）。下列敘述正確的是A.甲圖胚芽鞘中的生長素經(jīng)主動轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入瓊脂塊B.乙圖單側(cè)光照射導(dǎo)致瓊脂塊的左側(cè)生長素低于右側(cè)C.若丙圖左側(cè)給予單側(cè)光照，α的數(shù)值無明顯變化D.瓊脂塊1?2?3所引起的α角大小關(guān)系是1>3>29.下列關(guān)于植物激素在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的敘述錯誤的是（）A.冬季大棚中缺少為番茄傳粉的昆蟲，噴灑適宜濃度的生長素可防止減產(chǎn)B.持續(xù)一段時間干熱后又遇大雨，小麥種子易在穗上發(fā)芽，這是因為乙烯含量減少C.黃瓜莖端的脫落酸與赤霉素的比值較高時，有利于分化形成雌花D.用適宜濃度的赤霉素浸泡大豆種子可促進(jìn)種子萌發(fā)，而用脫落酸處理則抑制萌發(fā)10.下列有關(guān)生物數(shù)量調(diào)查方法的敘述，錯誤的是（）A.調(diào)查草地上蒲公英種群密度時，選取樣方要遵循隨機(jī)取樣的原則B.調(diào)查池塘中草魚的種群密度時，標(biāo)記物易脫落會導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏大C.調(diào)查土壤小動物的物種豐富度時，誘蟲器上方要使用熱光源照射D.調(diào)查酵母菌種群數(shù)量變化時，將培養(yǎng)液滴入計數(shù)室后直接用顯微鏡觀察計數(shù)11.研究小組對某地兩個種群的數(shù)量進(jìn)行了多年的跟蹤調(diào)查，并研究隨時間的變化趨勢，結(jié)果如圖所示（圖中表示第t年的種群數(shù)量，表示第t+1年的種群數(shù)量）。下列分析正確的是（）A.甲種群在段的年齡結(jié)構(gòu)為增長型B.乙種群在段的種群數(shù)量呈“J”形增長C.乙種群在時數(shù)量最少，時達(dá)到K值

3D.甲種群在后數(shù)量相對穩(wěn)定可能是生存條件得到改善12.果園中高濕度、低風(fēng)速、弱光照等環(huán)境條件有利于草菇的生長。在某大型果園中進(jìn)行果樹和草菇的間種，果樹的落葉可為草菇提供營養(yǎng)，栽培草菇剩下的基質(zhì)又可被果樹根系吸收利用，獲得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。下列說法錯誤的是（）A.草菇和果樹的生態(tài)位是指它們在群落中占據(jù)的空間位置B.物種組成是該群落區(qū)別與普通果園群落重要特征C.光照、水分等資源不均勻分布使該果園的種群呈鑲嵌分布D.果樹和草菇的間種提高了對空間和環(huán)境資源的利用率13.初生演替理論中的促進(jìn)模型如圖所示，圖中A、B、C、D、E分別表示不同時期的群落。該理論認(rèn)為物種替代的原因是先來物種改變了環(huán)境條件，為后來物種的出現(xiàn)創(chuàng)造了有利條件。下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）A.裸巖演替過程符合該理論模型B.土壤條件的出現(xiàn)對演替速度至關(guān)重要C.D群落中的物種組成完全不同于C群落中的D.不同地區(qū)的D群落的結(jié)構(gòu)可能存在差異14.《詩經(jīng)》的內(nèi)容涉及我國古代社會生活的方方面面，同時也透射出許多生態(tài)學(xué)原理，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.《小雅?鹿鳴》中的“呦呦鹿鳴，食野之蘋”，反映了典型的捕食關(guān)系，這構(gòu)成了一條簡單的食物鏈B.《詩經(jīng)?國風(fēng)》中“燕燕于飛，上下其音”，其中的聲音作為物理信息通過空氣傳播C.《鄴風(fēng)?簡兮》中的“山有榛，隰有苓”（其中“隰”指低洼地），既體現(xiàn)了不同生物適應(yīng)不同環(huán)境，又體現(xiàn)了生物群落具有垂直結(jié)構(gòu)D.《陳風(fēng)?澤陂》中的“彼澤之陂，有蒲與荷”，其中蒲與荷等植物可通過光合作用實現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化，可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石15.下圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，箭頭表示物質(zhì)流動方向；圖乙為某人工魚塘主要能量流動圖解，其中字母為相關(guān)魚的能量同化量。下列相關(guān)敘述正確的是（）

4A.圖甲中碳元素在甲、乙、丙、丁之間主要以有機(jī)物形式傳遞B.圖甲中b、c、d過程均可表示不同生物的呼吸作用C.圖乙中魚種甲和魚種乙之間的能量傳遞效率為(b+d)/(a+c)D.圖乙食物鏈中的生物與無機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)二、非選擇題16.小鼠受到持續(xù)寒冷刺激后，機(jī)體內(nèi)褐色脂肪組織細(xì)胞（BAT細(xì)胞）調(diào)節(jié)產(chǎn)熱機(jī)制如下圖所示，回答下列問題：（1）在寒冷環(huán)境中，小鼠的體溫調(diào)節(jié)方式是______；寒冷刺激后通過下丘腦調(diào)節(jié)腎上腺髓質(zhì)分泌去甲腎上腺素的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)，該過程的效應(yīng)器是______。垂體細(xì)胞膜上的______受體在甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)中發(fā)揮重要作用。（2）為探究甲狀腺分泌的甲狀腺激素是否對小鼠的生長發(fā)育起作用，某生物興趣小組進(jìn)行了如下研究，請完善有關(guān)內(nèi)容。探究步驟：①取若干生長發(fā)育水平、性別、健康狀況等相同的小鼠______分為甲、乙、丙三組，測量所有小鼠的體長和體重。②對甲組（對照組）進(jìn)行______處理，對乙、丙組（實驗組）進(jìn)行______處理，后者運(yùn)用了______（填“加法”或“減法”）原理。將上述小鼠置于相同且適宜的條件下飼養(yǎng)，三組除都飼喂相同且等量的飼料外，丙組還應(yīng)向飼料中添加適量的______。③定期測量甲、乙、丙組所有小鼠體長和體重，并記錄。實驗分析：若______，則說明甲狀腺分泌的甲狀腺激素具有促進(jìn)生長發(fā)育的作用。17.引起新冠病毒感染的病原體被命名為，它的遺傳物質(zhì)是RNA。

5（1）圖1為SARS-CoV-2初次侵入機(jī)體后發(fā)生的部分免疫反應(yīng)示意圖，其中APC為抗原呈遞細(xì)胞，a，b代表免疫細(xì)胞。則細(xì)胞a、b分別是______、______，細(xì)胞b的活化除了圖中所示信號外，還需要______信號刺激。圖示過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的______功能。（2）接種新冠疫苗是控制疫情的有效措施。目前全球已開發(fā)多種類型的疫苗，其中就包括新冠mRNA疫苗。納米脂質(zhì)顆粒（LNP）能使mRNA疫苗在人體內(nèi)靶向遞送。①mRNA疫苗遞送到胞內(nèi)后需要完成內(nèi)體逃逸，并避免胞內(nèi)免疫才能發(fā)揮作用，具體過程如圖2所示。根據(jù)圖中信息可知，若內(nèi)體小泡中的mRNA未實現(xiàn)逃逸，則會被TLR3和TLR7/8識別，使該外來mRNA降解；若逃逸成功也需逃避______識別，以免被降解。mRNA通過______過程形成抗原蛋白后，則可引發(fā)特定的免疫應(yīng)答，從而使機(jī)體獲得免疫保護(hù)。②有些新冠疫苗需要進(jìn)行二次或多次接種，二次或多次接種的意義是______。18.生長素是植物體生長發(fā)育過程中起重要作用的物質(zhì)，某興趣小組利用生長素類調(diào)節(jié)劑NAA進(jìn)行了相關(guān)實驗。回答下列問題：（1）在探究NAA促進(jìn)月季插條生根最適濃度的實驗中，使用較低濃度的NAA處理月季插條時，常采用______法處理插條。在進(jìn)行正式實驗前，可進(jìn)行預(yù)實驗，其目的是____________。（2）圖1表示預(yù)實驗的實驗結(jié)果。該小組某成員認(rèn)為，bc段的NAA濃度對月季插條生根表現(xiàn)為抑制作用。據(jù)圖1分析，你是否認(rèn)可該結(jié)論？______（填“認(rèn)可”或“不認(rèn)可”），依據(jù)是______________。（3）該興趣小組進(jìn)一步探究NAA和細(xì)胞分裂素類調(diào)節(jié)劑（KT

6）對棉花主根長度及單株側(cè)根數(shù)目的影響，結(jié)果如圖2所示。①據(jù)圖2分析，NAA和KT對棉花主根的影響分別表現(xiàn)為______、______（選填“促進(jìn)”或“抑制”）作用。NAA對棉花側(cè)根的生長具有促進(jìn)作用，而施加一定濃度的KT可以______（填“增強(qiáng)”或“減弱”）該效應(yīng)。②主根長度的增加有利于棉花抗倒伏，據(jù)圖2分析，有利于棉花抗倒伏的措施是__________。19.正關(guān)聯(lián)指的是將群落均勻分成若干樣方，兩個物種出現(xiàn)在同一樣方中的概率較高，反之則是負(fù)關(guān)聯(lián)。回答下列問題：（1）下列種間關(guān)系會導(dǎo)致正關(guān)聯(lián)的是______。A.原始合作B.互利共生C.競爭D.寄生（2）除了種間關(guān)系，物種的關(guān)聯(lián)還與其生存環(huán)境有關(guān)，相比正關(guān)聯(lián)，負(fù)關(guān)聯(lián)的物種對食物或空間的需求重疊度較______（填“大”或“小”）。食物對種群密度的影響屬于______（填“密度制約因素”或“非密度制約因素”）。（3）他感作用是植物體通過向外分泌化學(xué)物質(zhì)，抑制其他植物生長的現(xiàn)象。他感作用可以導(dǎo)致______（填“正關(guān)聯(lián)”或“負(fù)關(guān)聯(lián)”）。種群內(nèi)部也存在他感作用，早稻根系分泌物會保留在土壤中抑制后來的早稻幼苗生長，所以早稻不能連續(xù)種植，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可采用什么方法解決該問題？______。20.2022年3月11日，全國綠化委員會辦公室發(fā)布的《2021年中國國土綠化狀況公報》顯示，2021年我國完成造林360萬公頃，種草改良草原306.67萬公頃。下表是某草原生態(tài)系統(tǒng)三個相鄰營養(yǎng)級在一年內(nèi)能量流動的相關(guān)數(shù)據(jù)（單位：百萬千焦/年）：營養(yǎng)級名稱用于生長發(fā)育繁殖的能量呼吸消耗的能量傳遞給分解者傳遞給下一營養(yǎng)級暫未利用甲①62.53.0③36.5乙5.01300.3④⑤丙0.8②微量無⑥回答下列問題：（1）該草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括______。（2）根據(jù)表中信息可知，甲、乙、丙三個營養(yǎng)級間的能量流向是______，依據(jù)的原理是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有______的特點(diǎn)；①~⑥中可以被準(zhǔn)確推算出來的數(shù)據(jù)是______。（3）若乙和丙兩營養(yǎng)級之間能量的傳遞效率是15%，則丙營養(yǎng)級同化的總能量為______百萬千焦/年。（4）

7下圖表示某長期穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中光合作用積累的有機(jī)物被植食性動物利用的過程（圖中字母表示所含的能量）。據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述正確的有______（填序號）①植物積累的能量為c+e+g+h+i②植食動物類便中的能量為d-f③b中的物質(zhì)和能量都被微生物利用④流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是a（5）在草原上，當(dāng)草原返青時，“綠色”為草原動物提供了可采食的信息?？梢姡畔⒛軌騙_____，進(jìn)而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于其具有______能力。

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