《上海市延安中學(xué)2021-2022學(xué)年高二下學(xué)期期末等級考?xì)v史（A卷） Word版無答案.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

上海市延安中學(xué)2021學(xué)年高二年級第二學(xué)期6月質(zhì)量調(diào)研歷史A卷（等級）1.文明的起源與早期發(fā)展。（1）將下列文明成果發(fā)源地與上圖中的字母對應(yīng)起來。文明成果發(fā)源地（填寫字母）1.《漢謨拉比法典》2.《吉爾伽美什》3.希羅多德的《歷史》4.甲骨文片5.世界首部太陽歷（2）上圖圖例中的公元前3千紀(jì)指的是公元前________年到公元前2001年之間的時期。橫線上應(yīng)依次填入的是（________）。A.1000B.2000C.3000D.4000（3）農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)是人類邁向文明的前提，它的出現(xiàn)是在距今大約（________）年前。A.180萬B.1萬C.5千D.3千（4）將下列與農(nóng)業(yè)相關(guān)的描述與上圖中的字母對應(yīng)起來。農(nóng)業(yè)相關(guān)描述對應(yīng)地區(qū)（填寫字母） 1.南稻北粟作物格局2.尼羅河的贈禮6.城邦農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中普遍適用奴隸勞動4.記錄著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況的泥板文書5.農(nóng)民屬于吠舍階層（5）有人說：“農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)是人類經(jīng)濟和社會生活的第一次革命?！闭?wù)勀銓@種說法的理解。2.中央政府對地方管理。材料一武王追思先圣王，乃褒封神農(nóng)之后于焦，黃帝之后于祝，帝堯之后于薊，帝舜之后于陳，大禹之后于杞；于是封功臣謀士，而師尚父為首封，封尚父于營丘，曰齊；封弟周公旦于曲阜，曰魯，封召公奭于燕，封弟叔鮮于管，弟叔度于蔡。余各以次受封?！妒酚洝ぶ鼙炯o(jì)》材料二郡縣之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，勢之所趨……則分之為郡，分之為縣，俾才可長民者（“長民者”指管理百姓的人）皆居民上，以盡其才?！醴蛑蹲x通鑒論》材料三未經(jīng)國會同意，各州不得在和平時期保持軍隊和軍艦。未經(jīng)國會同意，各州不得和另外一州或國締結(jié)任何協(xié)定或契約。未經(jīng)國會同意，各州不得對進(jìn)出口貨物征收任何進(jìn)口稅或關(guān)稅。本憲法及依本憲法所制定之合眾國法律，以及合眾國已經(jīng)締結(jié)及將要締結(jié)的一切條約，皆為全國之最高法律。每個州的法官都應(yīng)受其約束。任何一州憲法或法律中的任何內(nèi)容與之抵觸時，均不得有違這一規(guī)定。將憲法未授予美國聯(lián)邦政府的權(quán)利保留給各州?！幾悦绹?787年憲法及修正案材料四“履不必同，期于適足；治不必同，期于利民。”世界上沒有放之四海而皆準(zhǔn)的發(fā)展道路，只有能夠持續(xù)造福人民的發(fā)展道路，才是最有生命力的。——習(xí)近平《共倡開放包容共促和平發(fā)展》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出西周初期分封的對象類型。西周的分封制與商朝時實行的內(nèi)外服制相比有何異同？（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析“郡縣之制”的歷史作用。 （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出美國聯(lián)邦制的特點及其形成的歷史背景。（4）綜合上述材料，從中可以得到哪些啟示。3.近代以來的中國民法典編纂歷程。材料一中國古代并無現(xiàn)代意義的民法，編纂民法典之議始于19世紀(jì)末。1902年光緒帝下詔參酌外國法律，改訂律例。1908年始編纂民法典，引進(jìn)了西方民法典的立法理念和編纂方法，于1910年完成《大清民律草案》，但未及正式施行?！幾浴吨袊穹ǖ洳莅附ㄗh稿》材料二從理論上言之，家屬主義長處固多，短處亦不能免；個人主義短處固有，長處亦非全無。其短長得失實難概論。惟編纂一國法典者，須實際與理論兼顧，不得專以理論上之長短為長短?！瓪W美各國《親屬律》，多采個人主義，以歐美各國近日社會盛行個人主義，于家屬主義已經(jīng)絕跡故也。……至日本《親屬律》則采家屬主義，以日本今日社會盛行家屬制度故也……中國今日社會實際之情形，一身以外，人人皆有家之觀念存?！舜尉幾搿队H屬法》，其根本主義應(yīng)取家屬主義，不取個人主義，于婚姻、親子之前，先冠以家制一章?！洞笄迕衤刹莅傅谒木帯びH屬法草案總則說明·取義》材料三南京國民政府在實現(xiàn)全國統(tǒng)一以后，以清朝末年開始、并在北洋政府時期得以發(fā)展的法典起草為基礎(chǔ)（繼續(xù)進(jìn)行法典編纂）……立法院長胡漢民說：“世界各國的法律大都根本于羅馬法和拿破侖法律，這兩種法大都以個人為本位，而忽略多數(shù)人的利益。這不是王道，而是霸道。我們不然，我們立的法乃是以全國社會的公共利益為本位，處處以謀公共的幸福為前提。”民法典起草委員史尚寬認(rèn)為“現(xiàn)今立法不宜于立足于家族制度，尤不宜襲取個人主義之糟粕，而應(yīng)以全民族之利益為基礎(chǔ)。”——朱勇《私法原則與中國民法近代化》材料四1954～1956年，新中國著手起草第一部《民法典草案》。此后，由于發(fā)生“整風(fēng)”“反右”等政治運動，民法典起草工作被迫中斷。1962～1964年，雖完成《民法典草案（試擬稿）》，但因“四清運動”而中斷。以上只是表面原因，關(guān)鍵原因則是不具備其賴以存在的經(jīng)濟社會條件?！幾粤夯坌恰吨贫穹ǖ涞脑O(shè)想》等材料五1979年，我國第三次起草民法典，但經(jīng)濟體制改革剛剛開始，條件還不具備。1985年，隨著改革開放日益深入，民事生活越來越活躍，客觀上迫切需要制定一部全面調(diào)整各種民事關(guān)系的基本法律，于是1986年頒布民法通則。1992年鄧小平南巡講話，確定了改革開放的方向。隨后，與之相適應(yīng)的擔(dān)保法、合同法等單行法相繼制定。進(jìn)入21世紀(jì)，中國經(jīng)濟與國際接軌，民法典的起草加快。2017年3月15日十二屆全國人大五次會議通過《中華人民共和國民法總則》，并提出爭取2020年形成統(tǒng)一的民法典?！幾粤夯坌恰吨袊穹ǖ渚幾氲膸讉€問題》等 （1）依據(jù)材料一，概括《大清民律草案》的特點。結(jié)合所學(xué)知識，分析“編纂民法典之議始于19世紀(jì)末”的國內(nèi)背景，并指出民法典“未及正式施行”的直接原因。（2）依據(jù)材料二，概括《大清民律草案》中《親屬律》編纂特點及原因。（3）依據(jù)材料三，概括南京國民政府時期民法編纂的特點。（4）依據(jù)材料四，概括兩次民法典起草工作中斷的原因。結(jié)合所學(xué)知識，指出當(dāng)時的“經(jīng)濟社會條件”。（5）依據(jù)材料五，改革開放以來編纂民法典的基本歷程有何特點特點？結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勎覈苿有纬山y(tǒng)一民法典的有利因素。（6）綜合上述材料，談?wù)勀銓詠碇袊穹ǖ渚幾脒^程的認(rèn)識。