《湖北省六校新高考聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期11月聯(lián)考?xì)v史 Word版無(wú)答案.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

2023年湖北六校新高考聯(lián)盟學(xué)校高三年級(jí)11月聯(lián)考?xì)v史試卷一、選擇題1.在杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，迎賓表演《水潤(rùn)秋輝》，以良渚之光交映秋分之輝。據(jù)考古學(xué)家們推測(cè)，良渚古城城墻土石方約一百二十萬(wàn)立方，莫角山宮殿約三百五十萬(wàn)立方，約需一萬(wàn)人工作四年。據(jù)此可知，良渚文化（）A.是多元文明的核心B.具備成熟的組織動(dòng)員機(jī)制C.初步形成集權(quán)國(guó)家D.即將邁入階級(jí)社會(huì)的門(mén)檻2.歷史學(xué)家陳蘇鎮(zhèn)指出：“在劉邦重建帝業(yè)的過(guò)程中，區(qū)域文化的差異與沖突顯現(xiàn)出來(lái)，且以楚、齊、趙三地最為明顯。在東西文化尚未充分融合、戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的文化布局仍然存在的情況下，劉邦建立漢家帝業(yè)，一方面必須“承秦”，包括承秦之制，另一方面又必須尊重東方社會(huì)的習(xí)俗，特別是楚、齊、趙人之俗。這是歷史對(duì)劉邦的苛刻要求?！睋?jù)此可知，作者意在強(qiáng)調(diào)（）A.漢承秦制才是國(guó)家長(zhǎng)治久安的保障B.郡國(guó)并行制存在時(shí)代合理性C.東西文化差異決定漢初王國(guó)的設(shè)立D.大一統(tǒng)還未成為時(shí)代的趨勢(shì)3.唐玄宗時(shí)期，任命親信文人為翰林學(xué)士，專(zhuān)掌最機(jī)密的詔令起草，翰林學(xué)士正式參與朝政決策。到憲宗時(shí)期，正式設(shè)立由宦官出任的樞密使，在皇帝與宰相、翰林學(xué)士之間宣旨傳奏。而中書(shū)門(mén)下居于禁外，宰相較多地成了執(zhí)行官。據(jù)此可知，唐中后期（）A.三省六部制度已經(jīng)瓦解B.政府行政效率得到了提高C.政治中樞發(fā)生重大轉(zhuǎn)變D.決策權(quán)與行政權(quán)開(kāi)始分離4.宋開(kāi)寶四年（971年），朝廷最早在廣州設(shè)市舶司，負(fù)責(zé)管理對(duì)外貿(mào)易之后又陸續(xù)在杭州、明州、泉州和秀州等地增設(shè)市舶司為吸引外商來(lái)華，宋太宗曾“遣內(nèi)侍八人，資敕書(shū)金帛，分四綱，各往諸國(guó)勾招進(jìn)奉”。這反映出宋代（）A.完全放棄了陸上絲綢之路B.重農(nóng)抑商政策遭到了破壞C.政府重視海外貿(mào)易的發(fā)展D.外貿(mào)稅收是政府主要財(cái)源5.明洪武十八年（1385年），朱元璋親自編定《御制大話(huà)》三篇頒示天下，其中多是重懲貪官污吏和豪強(qiáng)作惡的案例。他還規(guī)定，凡貪官惡吏，允許民將其“綁縛赴京治罪”?！捌湔佟⑹最I(lǐng)及一切人等，敢有阻擋者，其家族誅”。朱元璋此舉旨在（）A.重典治吏以維護(hù)專(zhuān)制統(tǒng)治B.完善國(guó)家監(jiān)察體系C.消除官員貪污腐敗的現(xiàn)象D.防止地方分裂割據(jù)6. 如圖是1894年刊登于《倫敦新聞畫(huà)報(bào)》的漫畫(huà)作品《日本小武士挑戰(zhàn)中國(guó)巨人》。漫畫(huà)中，日本武士矮小、機(jī)警正挑戰(zhàn)強(qiáng)悍勇武的中國(guó)巨人，西方人則站在梯子上遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀(guān)望。對(duì)此漫畫(huà)理解正確的是（）A.東亞傳統(tǒng)政治體系開(kāi)始遭到破壞B.西方列強(qiáng)未正確認(rèn)識(shí)中日戰(zhàn)局C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)極大提高中國(guó)國(guó)際地位D.日本侵華得到了列強(qiáng)普遍支持7.如表是晚清《奏定學(xué)堂章程）里的中學(xué)堂課程及課時(shí)。據(jù)此可知，該學(xué)制（）修身讀經(jīng)講經(jīng)中國(guó)文學(xué)外語(yǔ)歷史地理算學(xué)博物圖畫(huà)體操一年級(jí)1948324212二年級(jí)1948234212A.固守“中體西用”指導(dǎo)思想B.構(gòu)建了完善的近代教育體系C.奠定近代中國(guó)文官制度基礎(chǔ)D.為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)展培養(yǎng)了人才8.抗戰(zhàn)時(shí)期，在中共文藝政策的指導(dǎo)下，八路軍戰(zhàn)士和普通百姓都熱衷于唱抗戰(zhàn)歌。如《送青年們?nèi)④姟贰兜綌橙撕蠓饺ァ贰队螕絷?duì)歌》《義勇軍進(jìn)行曲》等生動(dòng)再現(xiàn)了全民積極參軍參戰(zhàn)的情景?？箲?zhàn)歌曲的流行說(shuō)明（）A.廣大人民的民族意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒B.文藝戰(zhàn)線(xiàn)是抗戰(zhàn)的主要戰(zhàn)線(xiàn)C.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)進(jìn)一步擴(kuò)大D.民族抗戰(zhàn)精神得到蓬勃發(fā)展9.如表是1948年中華民國(guó)副總統(tǒng)歷次投票統(tǒng)計(jì)表。據(jù)此可知，此時(shí)的中華民國(guó)時(shí)期（） 副總統(tǒng)候選人政黨4月23日首輪投票結(jié)果4月24日第二輪4月28日第三輪投4月29日第四輪李宗仁國(guó)民黨7542732%116342.69%115642.64%143852.62%孫科國(guó)民黨55920.25%94534.69%104038.36%129547.38%程潛國(guó)民黨52218.91%61622.61%51519.00%于右任國(guó)民黨49317.86%英德忠無(wú)黨籍2187.90%徐傳露民社黨2147.75%A.國(guó)民黨的內(nèi)部分裂十分嚴(yán)重B.國(guó)民黨依舊實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治C.開(kāi)始從軍政進(jìn)入憲政新時(shí)期D.民主政治建設(shè)取得大突破10.2023年10月18日，第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇正式開(kāi)幕。150多個(gè)國(guó)家、40多個(gè)國(guó)際織的上萬(wàn)名代表參加了本屆高峰論壇，其中包括23位外國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人和聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)。各方一致認(rèn)為，本高峰論壇是共建“一帶一路”進(jìn)程中又一個(gè)重要里程碑。這反映出我國(guó)（）A.堅(jiān)持獨(dú)立自主外交原則B.加強(qiáng)同周邊國(guó)家友好合作C.不斷提高對(duì)外開(kāi)放水平D.積極構(gòu)建區(qū)域性國(guó)際組織11.從公元前2千紀(jì)起，一直到13世紀(jì)，歐亞大陸 游牧世界先后對(duì)農(nóng)耕世界掀起了三次大規(guī)模遷徙沖擊的浪潮。在激烈的沖突中游牧民族一度取得優(yōu)勢(shì)并征服了農(nóng)耕世界，但最終結(jié)果卻是農(nóng)耕世界穩(wěn)步發(fā)展，游牧世界日趨縮小。這說(shuō)明了（）A.游牧民族軍事優(yōu)勢(shì)逐漸喪失B.農(nóng)耕世界在政治、經(jīng)濟(jì)和文化上的優(yōu)勢(shì)C.游牧民族缺乏國(guó)家治理經(jīng)驗(yàn)D.自然地理?xiàng)l性對(duì)游牧民族生產(chǎn)生活不利12.如表是“希臘三賢”的體育思想。他們的體育思想（）蘇格拉底提醒雅典人要不懈地提高身體素質(zhì)，“體育教育……讓他們從小就開(kāi)始接受。而且，體育訓(xùn)練應(yīng)該十分小心，并且要終其一生”。柏拉圖提倡進(jìn)行簡(jiǎn)單而樸素的身體鍛煉，認(rèn)為青年人，無(wú)論是男人還是女人，都應(yīng)該嚴(yán)格地受到音樂(lè)與體育的教育，借以成為優(yōu)秀的衛(wèi)國(guó)者。亞里士多德認(rèn)為“體育鍛煉有助于培養(yǎng)人的勇敢”，“顯然預(yù)先應(yīng)把兒童交給體育救師和角力教師，這些人分別能造就兒童的體質(zhì)和教給他們身體方面的本領(lǐng)”。A.豐富了人文主義的教育思想B.增強(qiáng)了雅典的軍事力量C.推動(dòng)了雅典民主政治的繁榮D.利于實(shí)現(xiàn)男女政治平等13.蔗糖在中世紀(jì)的歐洲是難得的奢侈品，哥倫布于1493年首次把甘蔗帶到北美洲，葡萄牙人在巴西的甘蔗產(chǎn)業(yè)極其成功。后來(lái)，甘蔗隨著西班牙殖民者的腳步，進(jìn)入菲律賓和太平洋群島，此后蔗糖進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)這一變化（）A.反映出民眾生活水平得到極大提高B.促進(jìn)馬尼拉大帆船貿(mào)易快速發(fā)展C.是殖民擴(kuò)張和奴隸貿(mào)易興盛的結(jié)果D.說(shuō)明新航路開(kāi)辟引發(fā)了價(jià)格革命14.英國(guó)成為“世界工廠(chǎng)”后，內(nèi)政外交事務(wù)日益增多。內(nèi)閣唯恐其政策不能迅速全面地付諸實(shí)施，遂依仗在議會(huì)中擁有多數(shù)票，反復(fù)更改議會(huì)工作時(shí)間表，使議案和辯訟盡量集中于“國(guó)家中心問(wèn)題”。20世紀(jì)以來(lái)，政府議案更難被反對(duì)黨修正或否決了，議會(huì)也被反對(duì)黨戲稱(chēng)為“內(nèi)閣的專(zhuān)用議事廳”。這表明當(dāng)時(shí)英國(guó)（）A.權(quán)力中心逐漸發(fā)生了轉(zhuǎn)移B.議會(huì)的立法權(quán)名存實(shí)亡C.代議制民主制度遭到破壞D.內(nèi)閣的控制力明顯增強(qiáng)15.如表是1991-2001年美國(guó)科技研發(fā)投入總額、來(lái)源構(gòu)成及所占比例情況表（單位：億美元）。據(jù)此可知（）時(shí)間1991年1993年1995年1997年1999年2001年總計(jì)1608.911667.821636.172121.212435.172742.11 聯(lián)邦政府總額607.9960581629.65645.48670.15733.41%37.836.534.330.427.526.7產(chǎn)業(yè)各界總額923.00965.491108.701362.271632.291848.92%57.458.662665.369.467.4高等院?？傤~34.5737.0841.0948.3656.3067.78%2.12.22.22.32.32.5其他領(lǐng)域總額43.3549.4456.7465.1076.4492.00%2.73.03.13.13.13.4A.科技革命推動(dòng)政企關(guān)系變化B.聯(lián)邦政府權(quán)力受到削弱C.科研投入服務(wù)于冷戰(zhàn)的需求D.國(guó)家干預(yù)政策趨于務(wù)實(shí)二、非選擇題16.【交流互鑒，共同發(fā)展】材料一火藥、指南針、印刷術(shù)，這是預(yù)兆資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三大發(fā)明，火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開(kāi)了市場(chǎng)，并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來(lái)說(shuō)，變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿。——馬克思《機(jī)器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用》材料二西方科學(xué)文化的傳入，開(kāi)啟了中國(guó)傳統(tǒng)的天文學(xué)、數(shù)學(xué)與地理學(xué)向近代科學(xué)的演進(jìn)，促進(jìn)了中國(guó)士大夫階層從空談心性向注重實(shí)用的轉(zhuǎn)變。明末，社會(huì)危機(jī)加劇，士大夫階層開(kāi)始對(duì)空談性的理學(xué)進(jìn)行反省與批判。西方科學(xué)文化的傳入，不僅豐富了士大夫們的知識(shí)，開(kāi)拓了其視野，而且促進(jìn)了其向經(jīng)世致用理念的嬗變，為清代樸學(xué)的發(fā)展準(zhǔn)備了條件。西學(xué)的傳入，還沖擊了“華夏中心”和“用夏變夷”的傳統(tǒng)觀(guān)念，促使士大夫階層開(kāi)始面向世界。 ——摘編自馬駿騏《明清之際中西文化交流的特質(zhì)》（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，闡釋三大發(fā)明“預(yù)兆資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)”的內(nèi)涵。（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出明清之際西學(xué)的傳入對(duì)中國(guó)的影響。（3）綜合以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)東西方文明發(fā)展與交流的認(rèn)識(shí)。17.【解讀階段特征，把握歷史脈搏】傳統(tǒng)觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為：北洋軍閥是中國(guó)近代歷史上出現(xiàn)的反動(dòng)賣(mài)國(guó)的軍閥集團(tuán)，北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期是中國(guó)近代一段黑暗、反動(dòng)的歷史時(shí)期。以歷史唯物主義的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，這一時(shí)期又是新的革命力量和新民主主義革命孕育發(fā)展的時(shí)期。材料一《一戰(zhàn)期間中國(guó)民族工業(yè)與重工業(yè)發(fā)展示意圖》材料二“吾寧忍過(guò)去國(guó)粹之消亡，而不忍現(xiàn)在及將來(lái)之民族，不適世界之生存而歸削滅也。……誰(shuí)人之事，雖祖宗之所遺留，圣賢之所垂教，政府之所提侶，社會(huì)之所崇尚，皆一文不值也！……國(guó)人而欲脫蒙昧?xí)r代，羞為淺化之民也，則急起直追，當(dāng)以科學(xué)與人權(quán)（民主）并重”——摘編自陳獨(dú)秀《敬告青年》材料三工人的運(yùn)動(dòng)，就是比黃河水還利害還迅速的潮流。將來(lái)的社會(huì)，要使他變個(gè)工人的社會(huì)：將來(lái)的中國(guó)，要使他變個(gè)工人的中國(guó)；將來(lái)的世界，要使他變個(gè)工人的世界?！韲?guó)已經(jīng)是工人的俄國(guó)……這個(gè)潮流，快到中國(guó)來(lái)了。我們工人就是這個(gè)潮流的主人翁，就要產(chǎn)生工人的中國(guó)?！?920年9月上海《勞動(dòng)界》刊登的《一個(gè)工人的宣言》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出1912-1919年間中國(guó)社會(huì)出現(xiàn)的新現(xiàn)象及其積極作用。（2）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)該宣言進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。18.【危機(jī)孕育轉(zhuǎn)機(jī)，創(chuàng)新推動(dòng)發(fā)展】材料一 商品交換是新經(jīng)濟(jì)政策的基本杠桿。如果不在工業(yè)和農(nóng)業(yè)之間實(shí)行系統(tǒng)的商品交換或產(chǎn)品交換，無(wú)產(chǎn)階級(jí)和農(nóng)民在從資本主義到社會(huì)主義的過(guò)渡時(shí)期就不可能建立正確的關(guān)系，就不可能建立十分鞏固的經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟。同時(shí)，實(shí)行商品交換可以刺激農(nóng)民擴(kuò)大播種面積和改進(jìn)耕作技術(shù)……列寧曾經(jīng)指出：“不怕租出格羅茲內(nèi)的四分之一和巴庫(kù)的四分之一（格羅茲內(nèi)和巴為俄國(guó)重要產(chǎn)油區(qū)），我們就利用它來(lái)使其余的四分之三趕上先進(jìn)的資本主義國(guó)家?！薄短K聯(lián)共產(chǎn)黨和蘇聯(lián)政府經(jīng)濟(jì)問(wèn)題決議匯編》材料二從羅斯福以“新政”為綱領(lǐng)競(jìng)選總統(tǒng)，到“新政”的整個(gè)實(shí)施過(guò)程，美國(guó)國(guó)內(nèi)對(duì)其一直有兩種極端評(píng)價(jià)：一種認(rèn)為羅斯福“新政”拋棄了美國(guó)傳統(tǒng)的、至為寶貴的自由主義經(jīng)濟(jì)模式，走上了一種類(lèi)似社會(huì)主義國(guó)家的“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”……另一種比較激進(jìn)的觀(guān)點(diǎn)則認(rèn)為羅斯福的改革不夠徹底……他們希望通過(guò)“新政”，羅斯福不僅能解決美國(guó)當(dāng)前的危機(jī)，更能解決諸如階級(jí)、貧困、種族等美國(guó)社會(huì)深層次的問(wèn)題。——伯恩斯《羅斯福：獅子與狐貍》材料三特別是鄧小平同志今年初重要講話(huà)進(jìn)一步提出，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)。計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段。計(jì)劃多一點(diǎn)還是市場(chǎng)多一點(diǎn)，不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。這個(gè)精辟論斷，從根本上解除了把計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)看作屬于社會(huì)基本制度范疇的思想束縛，使我們?cè)谟?jì)劃與市場(chǎng)關(guān)系問(wèn)題認(rèn)識(shí)上有了新的重大突破?！瓭擅瘛都涌旄母镩_(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，奪取有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的更大勝利》（1）根據(jù)材料一、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出列寧和鄧小平在社會(huì)主義建設(shè)理論和實(shí)踐上的重大突破，并進(jìn)一步說(shuō)明鄧小平與列寧對(duì)于“市場(chǎng)”在認(rèn)識(shí)上的不同之處。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出羅斯福新政的創(chuàng)新之處、并綜合上述三則材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勅粴v史人物留給后人的啟示，19.【以史為鏡，鑒往知來(lái)】材料一《春秋戰(zhàn)圖時(shí)期諸侯國(guó)數(shù)量變化圖》材料二“昔我繆公自歧雍之間，修德行武……廣地千里。天子致伯，諸侯畢賀，為后世開(kāi)業(yè)……三晉攻奪我先君河西地，諸侯卑秦，丑莫大焉……寡人思念先君之意，常痛于心。賓客群臣有能出奇計(jì)強(qiáng)秦者，吾且尊官，與之分土。” ——《史記、南孝公求賢令》材料三“然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬(wàn)乘之勢(shì)，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢(shì)異也?！薄獫h·賈誼《過(guò)秦論》根據(jù)上述材料，結(jié)合中國(guó)古代史所學(xué)知識(shí)，圍繞“以史為鏡，鑒往知來(lái)”提煉一個(gè)主題，自擬論題，并展開(kāi)論述。（要求：論題明確，史實(shí)準(zhǔn)確，史論結(jié)合，表述成文）