《知識(shí)管理與個(gè)人知識(shí)管理》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、KM&PKMadamasMSN:comer_adamas@hotmail.com天馬行空官方博客：http://t.qq.com/tmxk_docin；QQ:1318241189；QQ群：175569632目錄引子什么是KM為什么是KMKM的關(guān)鍵要素PKM是什么PKM與KM我們應(yīng)該……天馬行空官方博客：http://t.qq.com/tmxk_docin；QQ:1318241189；QQ群：175569632互聯(lián)網(wǎng)上的一則招聘啟示西門子招聘KM顧問(wèn)的告示，工作崗位描述如下：不破不立，如果你希望以全球化的視野，在知識(shí)管理領(lǐng)域通過(guò)縱深研究及業(yè)務(wù)實(shí)踐得

2、到全面提升。Company:SiemensLtd.China,西門子（中國(guó)）有限公司Location:Beijing,北京市Businessunit:CorporateTechnology,中國(guó)研究院Jobnumber:CN04179Goals/Mission:InnovativeideasforKnowledge&InformationManagementareourstrengths.Thetransformationoftheseideasintocompetitiveadvantagesforthecompanyisourmission.

3、WeprovideconsultinganddevelopmentservicestosupportthebusinessunitsinintroductionandimprovementofKnowledge&InformationManagementsolutions.WorkingPartners/ContactsWorkingwiththelatesttechnologiesandhighlymotivatedcolleaguesBeinginvolvedininnovativeprojectsincooperationwithbusi

4、nessgroupsBeinginvolvedincooperationwith3rdpartnersTasksConsultingforSiemensBG/BUinareaofknowledge&processmanagementrelatedprojects.timelyandcostrelevantrealizationofprojects……EducationMasterdegreeorPh.D.inManagementInformationSystems,InformationorComputerScience,orrelatedf

5、ields(Ph.D.canbecompensatedbyyearlongprofessionalexperience)。。。Knowledge/Languages。。。。Page3小結(jié)KM是一項(xiàng)公司具體的工作，通過(guò)對(duì)知識(shí)和信息的體系化處理和整合，以轉(zhuǎn)化成公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力，并促成其他業(yè)務(wù)單元更加高效運(yùn)作，擴(kuò)大公司的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。當(dāng)今世界的企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才從某種意義上講，就是知識(shí)的體現(xiàn)，知識(shí)管理已迫在眉睫。公公司的KM和我們員工的PKM（個(gè)人知識(shí)管理）有很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)，PKM對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，將極大影響著我們個(gè)人未來(lái)的成長(zhǎng)空間。Page

6、4目錄引子什么是KM為什么是KMKM的關(guān)鍵要素PKM是什么PKM與KM我們應(yīng)該……什么是“K”辭源：清朝，人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)辭海：人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)古希臘：所有知識(shí)都是來(lái)自于個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，因此知識(shí)僅僅是相對(duì)于個(gè)人而言的，沒(méi)有絕對(duì)意義的知識(shí)柏拉圖：知識(shí)是經(jīng)過(guò)證實(shí)的正確的認(rèn)識(shí)。1960年代后：只有在正確方法指導(dǎo)下獲得的認(rèn)識(shí)才是知識(shí)，否則只能叫想法或信仰羅素：知識(shí)是一個(gè)意義模糊的概念德魯克：知識(shí)是一種能夠改變某些人或某些事物的信息經(jīng)過(guò)人的思維整理過(guò)的信息、數(shù)據(jù)、形象、意象、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)以及社會(huì)的其他符號(hào)化產(chǎn)物K的定義：K的知識(shí)：Page6關(guān)于“K”諾

7、蘭模型：神經(jīng)元化挖掘有序不可控性獨(dú)占性共享重復(fù)規(guī)范有序無(wú)序數(shù)據(jù)信息知識(shí)智慧默會(huì)性可共享性分布性可占用性驚人的可多次利用率和不斷上升的回報(bào)散亂、遺漏和更新需要（忘事是人的本能）不確定的價(jià)值不確定的利益分成知識(shí)的自然屬性：知識(shí)的社會(huì)屬性：鮑伯（GE）總結(jié)出，一個(gè)人的工作業(yè)績(jī)遵循著一條“學(xué)習(xí)曲線”——學(xué)習(xí)曲線與兩方面有關(guān)，縱軸是業(yè)績(jī)或發(fā)展，橫軸是時(shí)間。在開(kāi)始階段，花上很多時(shí)間，大量吸收信息和數(shù)據(jù)，但不知意義何在，覺(jué)得一切都亂糟糟的；有一天，在你投入足夠的時(shí)間，得到足夠的信息后，突然開(kāi)竅，因?yàn)槟闼盏男畔⒑蛿?shù)據(jù)突然之間轉(zhuǎn)化成知識(shí)和技能。Page7“K”

8、的分類KNOW-WHAT（事實(shí)知識(shí)）KNOW-WHY（原理知識(shí)）KNOW-HOW（技能知識(shí)）KNOW-WHO（人力知識(shí)）可傳播共享有規(guī)律