《教學(xué)心得：用愛澆灌教育之花》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、教學(xué)心得：用愛澆灌教育之花魯迅先生有句話:"教育是植根于愛的。"愛是教育的源泉,教師有了愛,才會用伯樂的眼光發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,才會對自己的教育對象充滿信心和愛心,才會有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。教師職業(yè),有其苦,也有其樂,我愿意把自己美好的青春獻給我所鐘愛的教育事業(yè)、獻給我所熱愛的同學(xué)們,讓自己的青春在事業(yè)中閃耀出動人的光彩!典型案例四十二中給我安排的是高一八班的副班主任，八班的氛圍一直是很活躍輕松的，學(xué)生們也都非常熱情，所以我還是比較幸運，很快的就融入了班集體，八班學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高，成績也比較好，喜歡問題，愛與人交流，總是讓我內(nèi)心滿滿感動。42

2、中的第三節(jié)課是體健課，健步走，跑步，軍姿訓(xùn)練，一共40分鐘，這期間班主任也要跟班跑。在隊伍的最后面有一個頭發(fā)自然卷的胖胖的小女孩兒，后來我知道她叫謝雨萱，由于她偏胖，每次堅持跑下來總是很困難，而我正好在她身邊，有一次看她非常累我就問她，"如果你跑的難受就先停下來"，她喘著氣告訴我說，："老師，我不，這樣會影響體健課評比的，聽到她這樣說，我的內(nèi)心非常感動，感動她這么小，就有如此強烈的班級榮譽感，感動于她的挑戰(zhàn)自己，不放棄，于是我決定幫助她，以后每次看到她大汗淋漓，我就會在旁邊說，"雨萱，加油，你很棒的，"有時會拉起她的手，給她力量。自此她和我非常親密

3、，一次上完自習(xí)課，她過來鄭重地給了我一張賀卡，賀卡上精心的畫著水彩心形圖案，后面寫著："我的小班主任，你拉我手的時候，我很感動，被你摸頭的感覺也很好呢"，我給她寫了一張紙條，寫到："你畫畫非常不錯，跑步堅持下來的毅力也很讓我佩服，你以后一定要加油！"我們班的男生比較皮，他們下課會和我交流，像朋友一樣，上課卻又會很積極的配合，甚至還會安慰我，鼓勵我，擁護我，每次我總是驕傲的向其他崗友一樣"炫耀"我的學(xué)生。一個把月的時間我看到了內(nèi)向的王毅澤，在我的鼓勵下，舉起手回答了第一個問題；我聽到了可愛的劉諾荻對我說，老師，我會想你的；我收到了杜陽燦，王凱達等人送

4、我的小禮物與信件……我的學(xué)生們每個人都是那么單純可愛，他們總是笑容洋溢，真摯待人，會經(jīng)常在班級活動中團結(jié)的喊著口號，會下課爽朗的笑著鬧著；會因為一個問題討論的面紅耳赤；會在我批評他的時候，乖乖努力的表現(xiàn)他們的歉意，會搶著干活；也總是九十度鞠躬表示感謝；會撒嬌的讓你安慰她求抱抱。教育啟示一革命家、教育家徐特立說過:“教育的作用,就是按照一定的形式,培養(yǎng)一定的人格,為一定的社會服務(wù)?！蔽艺J(rèn)為教師只有加強自身修養(yǎng)以德育人,才能做好德育工作。(一)、為人師表對學(xué)生進行思想教育為人師表是指教師在對學(xué)生進行教育中,要運用文明語言,動之以情、曉之以理,成為學(xué)生的

5、模范和表率。讓學(xué)生感受到我們的一言一行一舉一動,從而對他們起到潛移默化的良好品德熏陶。(二)、用愛心進行愛的教育社會主義榮辱觀倡導(dǎo)的核心內(nèi)涵是一個“愛”字,即愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛社會主義。德育教育最重要的是引導(dǎo)學(xué)生，懂得愛,教育學(xué)生會愛。用愛心去呵護學(xué)生的心靈,煥發(fā)學(xué)生生命的活力。二、抓住對學(xué)生進行德育教育的時機(一)、抓住教育學(xué)生的“時機”,就是要求教師要針對學(xué)生的心理特點,選擇和運用最適合的方法和手段,在最有效、最易發(fā)生作用的時間段對學(xué)生進行德育教育。(二)、在學(xué)生獲得成功時,抓住時機進行鼓勵教師能夠幫助他們認(rèn)真總結(jié)取得成功的經(jīng)驗

6、,提出下一步前進的目標(biāo),給予恰如其分的肯定、表揚或獎勵,不但能激發(fā)獲得成功學(xué)生的進取熱情,強化其學(xué)習(xí)活動動機,對其他同學(xué)也可以起到很好的帶動作用。每個人都有自己的夢想,立足教師這個崗位,因為有夢想的存在,我們才能真切體會到職業(yè)帶給我們的幸福感;因為有夢想的存在,我們才會甘于付出,樂于奉獻;因為有夢想的存在,我們才能在循環(huán)往復(fù)的教學(xué)崗位上,揮灑自己的青春,詮釋自己的愛心!