資源描述:
《安徽省人力資本存量和經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系實證探究》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、安徽省人力資本存量和經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系實證探究摘要通過運用時間序列經(jīng)濟(jì)計量技術(shù)對1978—2010年安徽省人力資本存量與經(jīng)濟(jì)增長之間的關(guān)系進(jìn)行實證研究,結(jié)果表明,安徽省人力資本存量與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間存在著一定的因果關(guān)系和長期穩(wěn)定的均衡關(guān)系。安徽省人力資本存量對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)并不顯著。關(guān)鍵詞安徽省人力資本存量經(jīng)濟(jì)增長協(xié)整Granger因果關(guān)系檢驗一、引言20世紀(jì)60年代,自美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨和貝克爾創(chuàng)立人力資本理論以來,人力資本與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系問題逐漸成為經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的重點。近年來,我國學(xué)者也進(jìn)行許多有益的探索。李輝,白志棟(2007)運用計量經(jīng)濟(jì)學(xué)
2、的方法對寧夏回族自治區(qū)人力資本發(fā)展水平與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平進(jìn)行了回歸分析,結(jié)果證明寧夏人力資本存量與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是高度正相關(guān)的,開發(fā)和提升人力資本存量對寧夏經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展具有決定性作用;王方方,苗長虹,李雪芬(2007)運用SPSS軟件對河南省1978——2005年的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行回歸分析,得出結(jié)論:人力資本對河南省經(jīng)濟(jì)增長是具有較強外部效應(yīng)的,河南省人力資本對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率較低;趙興蘭(2009)運用柯布-道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)對我國人力資本投資與經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)系進(jìn)行研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn):固定資產(chǎn)投資和人力資本存量每增加一個百分點,GDP就會分別增加
3、0.215和2.381個百分點,所以人力資本投資對我國經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)大于物質(zhì)資本投資;陳燦平(2009)通過構(gòu)建以經(jīng)濟(jì)增長內(nèi)生理論模型為基礎(chǔ)的ECM模型,發(fā)現(xiàn)人力資本存量對經(jīng)濟(jì)增長具有正效應(yīng),其中人力資本對經(jīng)濟(jì)增長的長期促進(jìn)作用微弱,在短期人力資本也比不上物質(zhì)資本對經(jīng)濟(jì)增長的拉動作用,因此認(rèn)為我國仍然處于投資拉動型經(jīng)濟(jì)增長階段。安徽省作為正在崛起的中部大省,人力資本在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮的作用越來越大,研究人力資本存量與其經(jīng)濟(jì)增長之間的關(guān)系問題對于促進(jìn)安徽省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的理論和現(xiàn)實意義。本文鑒于國內(nèi)學(xué)者的相關(guān)研究成果,用計量和實證的
4、方法對安徽省人力資本存量和經(jīng)濟(jì)增長之間的關(guān)系進(jìn)行了深入的研究。二、安徽省人力資本存量與經(jīng)濟(jì)增長的實證分析(一)數(shù)據(jù)的采集和處理1、安徽省人力資本存量的采集人力資本投資的方式主要有兩種——健康和教育。然而由于健康投資的相關(guān)統(tǒng)計資料不健全,本文主要研究的是通過教育投資形成的人力資本存量,所以本文主要以教育投資的相關(guān)數(shù)據(jù)來間接描述安徽省的人力資本存量水平。本文采用受教育年限法對安徽省的人力資本存量進(jìn)行計算,計算公式如下:其中,ht為安徽省t年的人力資本總存量;It為安徽省t年的總?cè)丝?;lit為t年第i學(xué)歷水平的勞動力數(shù)量;hi為第i學(xué)歷水平
5、的受教育年限。本文將安徽省勞動力的受教育程度分為以下幾種情況:文盲(含半文盲)、小學(xué)、初中、髙中(含中專)、大學(xué)(大專及以上)。其中,lit代表文盲的勞動力數(shù)量,ht為2年,相當(dāng)于部分勞動力受過一定的教育;12t代表小學(xué)程度的人數(shù),h2為6年;13t代表初中程度的人數(shù),h3=h2+3=9,即h3為9年;14t代表高中(含中專)程度的人數(shù),h4=h3+3=12,h4為12年;15t為大學(xué)(大專及以上)程度的勞動力數(shù)量,h5二h4+4=16,h5為16年。本文建立的實證分析模型選取了安徽省1978-2010年的數(shù)據(jù),由于現(xiàn)有的統(tǒng)計年鑒中沒
6、有完整的對應(yīng)于每個學(xué)歷水平的勞動力數(shù)量數(shù)據(jù),只有7次人口普查才有相關(guān)的統(tǒng)計資料,所以除1982年、1990年、1995—1997年、2000年、2005年、2010年數(shù)據(jù)是來自安徽省人口普查外,其他年份的數(shù)據(jù)都是由線性內(nèi)插得來的估計數(shù)據(jù)。整理得到安徽省歷年人力資本存量數(shù)據(jù)如表1:表1歷年安徽省人力資本存量2、安徽省經(jīng)濟(jì)增長指標(biāo)數(shù)據(jù)的采集從安徽省經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)模和經(jīng)濟(jì)增長水平的角度,本文選取安徽省地區(qū)生產(chǎn)總值指數(shù)(上年=100)作為衡量安徽省經(jīng)濟(jì)增長的指標(biāo)。數(shù)據(jù)均來自于安徽省統(tǒng)計信息網(wǎng)和安徽省歷年統(tǒng)計年鑒。(二)安徽省人力資本存量和經(jīng)濟(jì)增長
7、的變動趨勢本文用H,GDPZS分別表示安徽省人力資本存量和安徽省地區(qū)生產(chǎn)總值指數(shù)。根據(jù)圖1—4,1978—2010年,安徽省人力資本存量和安徽省經(jīng)濟(jì)增長指數(shù)都是有截距的,安徽省人力資本存量H呈持續(xù)增長趨勢,安徽省經(jīng)濟(jì)增長指數(shù)GDPZS呈隨機變動趨勢。取一階差分以后兩者都呈隨機變動趨勢。圖1安徽省人力資本存量圖2安徽省地區(qū)生產(chǎn)總值變動指數(shù)變動圖3安徽省人力資本存量圖4安徽省地區(qū)生產(chǎn)總值一階差分變動指數(shù)一階差分變動(三)平穩(wěn)性檢驗為了考察各變量是否具有平穩(wěn)性,本文利用ADF方法對各變量進(jìn)行單位根檢驗。結(jié)果如表2所示。由于H和GDPZS的原
8、水平序列ADF值的P值都大于0.10,在10%的顯著性水平下都是不顯著的,而一階差分后的ADF值的P值都小于0.01,在1%的顯著性水平上顯著。所以H和GDPZS的原序列都是非平穩(wěn)的,且都是一階單整序列,符合協(xié)整檢驗的條