《黑龍江省齊齊哈爾市普高聯誼校2018_2019學年高二語文下學期期中試題（含解析）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、齊市地區(qū)普高聯誼校2018—2019學年度下學期期中考試高二語文試卷一、現代文閱讀論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。最近，中國某地模仿法國風格建筑的小鎮(zhèn)在網上熱傳。大到埃菲爾鐵塔，小到路燈、雕塑、植被，讓人真假難辨。有網友直呼，和巴黎相比，這里就差一條塞納河了。這一現象并非孤例。據統(tǒng)計，中國至少已有6座“凱旋門”，10余座“美國國會大廈”，3座埃菲爾鐵塔……徜徉其中覺得很“洋氣”，“擺拍”出來像置身異域，讓人不出國門就能體驗世界風情。這些建筑的出現，固然有其出現的土壤，但“全心全意搞山寨”，總歸是附在別人文化表層的一貼“狗皮膏藥”。法國的巴塔蘭克劇院作為當代音樂史上的圣地，建

2、筑雖也融合了中國元素，但并沒有因此而丟失自己的文化屬性，而恰恰是因為其承載的巴黎文化，使之屹立150余年仍魅力不減。反觀國內的一些高仿建筑群，哪怕是被冠以“中國的巴黎”“東方佛羅倫薩”，做到極致也不過是贗品，失了本國本土的文化精神，有皮沒瓤。事實上，中國的建筑風格從來都是兼容并蓄的，并不一味拒絕“洋建筑”，關鍵在于如何在借鑒的過程中，呈現出建筑的文化主體意識。比如，北京的前門大街，就是一個融合了中西風格，呈現出獨特建筑文化、民俗文化積淀的特色歷史街區(qū)。而人們之所以質疑當下的一些西式建筑熱，就在于其舍本逐末、生搬硬套，缺少了對歷史的敬畏和對文化的理解。與“模西建筑熱”同樣遭受詬病的，還有

3、“仿古建筑熱”。有的地方，本來并沒有什么前朝風土，卻樂于以古街古巷為名，雕梁畫棟，青磚粉墻，小飾品假古董齊出，臭豆腐烤肉串并售。如果前者是對西式風格的盲目崇拜，后者則是復古思維的畸形生長。“從街區(qū)歷史找賣點，然后找投資，再找規(guī)劃設計、施工隊”的仿古建筑公式，對于西式建筑熱來說，同樣適用。無論是抄襲西方，還是效顰傳統(tǒng)，建筑設計與規(guī)劃的盲從背后，是對文化根底不自知、對文化傳統(tǒng)不自信。-23-建筑，既是文化的表現，也是生活的沉淀。每個地方的建筑，都植根于自己的歷史脈絡之中。千姿百態(tài)的開平碉樓，集防衛(wèi)、居住功能于一體，體現了中西合璧的民居風格；馬達加斯加首都族群混雜，馬來高腳草屋、非洲木板棚與

4、歐式教堂錯落有致，多元才是這里的和諧；而作為中國獲得普利茲克獎的第一人，王澍讓每一層的每一戶都有自己的小院和植物，“出則繁花似錦，入則清凈悠遠”。房子可模仿，文化難復制，只有立足于“一方水土養(yǎng)一方人”，才能找到創(chuàng)新式融合的思路。“求木之長者，必固其根本”，我們的文化與歷史，已經給建筑留下了豐富的饋贈。立足文化本體，深挖地域特色，根深方能葉茂。北京如今大力推動中軸線沿線重點地區(qū)綜合整治保護和申遺，就是因為那是老城的靈魂，中華民族“內和外安”的文化基因、“左右對稱”的營城理念、“天人合一”的哲學思想，都集中體現在這里，在人們記憶中揮之不去。缺了非物質文化的滋養(yǎng)，建筑即使再雄偉也缺少一條脊梁

5、；而有了鄉(xiāng)愁和人文的淬火，哪怕穿越千年，安身之所也能成為精神家園。（節(jié)選白《人民日報》）1.下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是A.建筑要想成為精神家園，需要的是鄉(xiāng)愁和人文的淬火，而不僅僅是依靠外觀的雄偉壯麗。B.建筑如果失去了本土的文化精神，模仿得再好，也只是贗品，只能附著在別人的文化表層。C.中國的建筑風格大體上是兼容并蓄的，不拒絕“洋建筑”，在借鑒中呈現文化主體意識。D.建筑一旦舍本逐末，生搬硬套，缺少了對歷史的敬畏和對文化的理解，往往會引起質疑。2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是A.文章將“模西建筑熱”與“仿古建筑熱”對比論述，指jLI_l建筑設計的盲從會帶來

6、很大的危害。B.文章先分后總，指出建筑要植根于歷史文化，立足于地方特色，才能找到創(chuàng)新融合的新思路。C.文章擺事實講道理，逐層推進，論述建筑在借鑒西方與古人時，要立足于本土、歷史與文化。D.文章采用舉例論證和對比論證等手法，表明有了鄉(xiāng)愁與人文的植入，建筑才能成為精神家園。3.根據原文內容，下列說法正確的一項是A.“房子可模仿，文化難復制”，是說建筑要立足于傳統(tǒng)文化，不能受西方影響，才會有生命力。B.西式建筑熱是對西式風格的盲目崇拜，仿古建筑熱是復古思維的畸形生長，文章對二者都作了否定。C.因為中國的文化與歷史給建筑留下了豐富的饋贈，所以北京大力推動中軸線沿線綜合整治保護。-23-D.建筑

7、在考慮文化基因、保持文化自信的基礎上，仿效古人、借鑒西方，如此才能有發(fā)展有創(chuàng)新?！敬鸢浮?.C2.A3.D【解析】【1題詳解】本題考查的是對文本內容的理解和分析能力。題干問的是“下列關于原文內容的理解和分析,不正確的一項是”，這是考查學生對文本內容的篩選和概括。首先應瀏覽選項的內容，然后到文中找到相關的句子，最后進行辨析。選項C，不拒絕“洋建筑”，理解有誤。原文說的是，事實上，中國的建筑風格從來都是兼容并蓄的，并不一味拒絕“洋建筑”，關鍵在于如