国产乱人视频免费观看网站,九九精品视频在线观看,九九久re8在线精品视频,日韩久久精品五月综合

<menu id="zjelp"></menu>

    <th id="zjelp"><tbody id="zjelp"><form id="zjelp"></form></tbody></th>
    <small id="zjelp"><menuitem id="zjelp"></menuitem></small>
  • <small id="zjelp"></small>

    <address id="zjelp"></address>
    <address id="zjelp"></address>
    浙江省臺(tái)州市聯(lián)誼五校2018_2019學(xué)年高二語文上學(xué)期期中試題(含解析)

    浙江省臺(tái)州市聯(lián)誼五校2018_2019學(xué)年高二語文上學(xué)期期中試題(含解析)

    ID:43300012

    大小:134.50 KB

    頁數(shù):24頁

    時(shí)間:2019-09-28

    浙江省臺(tái)州市聯(lián)誼五校2018_2019學(xué)年高二語文上學(xué)期期中試題(含解析)_第1頁
    浙江省臺(tái)州市聯(lián)誼五校2018_2019學(xué)年高二語文上學(xué)期期中試題(含解析)_第2頁
    浙江省臺(tái)州市聯(lián)誼五校2018_2019學(xué)年高二語文上學(xué)期期中試題(含解析)_第3頁
    浙江省臺(tái)州市聯(lián)誼五校2018_2019學(xué)年高二語文上學(xué)期期中試題(含解析)_第4頁
    浙江省臺(tái)州市聯(lián)誼五校2018_2019學(xué)年高二語文上學(xué)期期中試題(含解析)_第5頁
    資源描述:

    《浙江省臺(tái)州市聯(lián)誼五校2018_2019學(xué)年高二語文上學(xué)期期中試題(含解析)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

    1、臺(tái)州市聯(lián)誼五校2018學(xué)年第一學(xué)期高二期中考試語文試卷一、語言文字運(yùn)用1.下面各句中,沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是A.憑借這信心,我們能夠?qū)⑽覀儑掖潭臓幊陈?,轉(zhuǎn)化為歌誦手足之情的優(yōu)美交響樂章;憑借這信心,我們可以一起工作、一起祈禱、一起掙(zhēng)扎、一起為自由奮斗。B.當(dāng)這種內(nèi)心的悅樂向外突發(fā),與大自然的樂趣和藝術(shù)的奔放融合在一起,當(dāng)這種悅樂為陽光所縈(yíng)繞,為音樂所振奮,為帶圓柱形門廊的體育館所珍藏時(shí),該是怎樣的情景呢?C.他蜷(juǎn)縮在繩綁里,一陣驚惶和痛苦的抽搐散布到他臉上每一根經(jīng)絡(luò),但是他沒有嘆一口氣,只是把頭向后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

    2、,向右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),又向左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),并且把頭搖得像腰上被牛虻叮過的公牛。D.只有這樣,我們才有可能搞清事實(shí)的真相,才有可能不辱于祖國所賦于我們的偉大使命。在這種時(shí)刻,如果怕冒犯各位的尊嚴(yán)而緘(jiān)口不言,我將認(rèn)為自己是對祖國的背叛?!敬鸢浮緽【解析】【詳解】該題考查學(xué)生識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級(jí)為識(shí)記A。該題將字音和字形合二為一,考查形聲字里的易錯(cuò)讀音,字形多為同音異形字或同音形近字,需平時(shí)分類識(shí)記,輔以練習(xí)。建議大家做好筆記整理,將自己記錯(cuò),平時(shí)練習(xí)和考試中出錯(cuò)的字音字形分類整理下來。A項(xiàng),歌誦,應(yīng)為歌頌。C項(xiàng),蜷縮,蜷讀quán;經(jīng)絡(luò),應(yīng)為筋絡(luò)。經(jīng)絡(luò)

    3、是運(yùn)行氣血、聯(lián)系臟腑和體表及全身各部的通道,是人體功能的調(diào)控系統(tǒng)。筋絡(luò)中醫(yī)指氣血的通路,俗指靜脈管他一用勁,手腕上和小腿上的筋絡(luò)都鼓出來了。語境中有“每一根”修飾,應(yīng)用“筋絡(luò)”。D項(xiàng),賦于,應(yīng)是賦予。故選B項(xiàng)。閱讀下面的文字,完成下列小題。中國的文人歷來有出游的嗜好。[甲]李白的狂放,除去金樽對月“將進(jìn)酒”,就是仗劍浩歌“行路難”;而在細(xì)雨騎驢入劍門的途中,大詩人陸游肯定會(huì)有不同于“鐵馬冰河”的全新感受。相對于逼仄的書齋來說,外面的世界繽紛浩闊,“衣上征塵雜酒痕,遠(yuǎn)游無處不銷魂”,這又是何等的令人神往![乙]于是,他們打點(diǎn)一下行裝,收拾起幾卷得意的詩文(那大抵是

    4、作為“行卷”走后門用的),洋洋灑灑地出門了。[丙]一路上訪友、拜客,登臨名勝,走到哪里把詩文留在哪里。-24-在當(dāng)時(shí)的交通條件下,這些彬彬弱質(zhì)的文人肯定會(huì)有相當(dāng)一部分時(shí)間要消磨在旅途中,而驛站,便成了他們詩情流溢和遠(yuǎn)游行跡的一個(gè)匯聚點(diǎn)。2.文段中的加點(diǎn)詞,運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是A.就是B.逼仄C.打點(diǎn)D.洋洋灑灑3.文段中畫橫線的甲、乙、丙句,標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是A.甲B.乙C.丙【答案】2.D3.C【解析】【2題詳解】本題考查學(xué)生正確使用詞語(包括熟語)的能力。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。正確使用詞語,首先要準(zhǔn)確理解詞語的意義和用法,其次還要關(guān)注語境,理解空格處側(cè)重要表達(dá)的

    5、是什么意思。A項(xiàng),文中說“李白的狂放”應(yīng)包含“將進(jìn)酒”和“行路難”兩方面,“就是”用于此處合語境。B項(xiàng),“逼仄”,地方狹窄,句中是說書齋的狹窄,使用正確。C項(xiàng),“打點(diǎn)”,收拾,準(zhǔn)備(禮物、行裝等)。句中用“收拾”意。該題使用正確。D項(xiàng),洋洋:盛大、眾多的樣子;灑灑:明白、流暢的樣子。形容文章或談話豐富明快,連續(xù)不斷。句中形容中國文人出游的狀態(tài)。用在此處不合語境,應(yīng)該改為“瀟瀟灑灑”。瀟瀟灑灑形容人的舉止自然大方。故選D項(xiàng)?!?題詳解】本題考查學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用方法。解答該種題型時(shí)要注意:把握整個(gè)語句的意思;逐一辨明每個(gè)詞語、每個(gè)句子的意思與作用;辨明句子的語氣與

    6、停頓;注意把握常見的標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤點(diǎn)。C項(xiàng),“訪友”和“拜客”之間不能使用頓號(hào),“訪友”和“拜客”是并列的謂語,之間應(yīng)該使用逗號(hào)。故選C項(xiàng)。【點(diǎn)睛】對于詞語題,第一要辨析詞義,包括詞語的語義側(cè)重點(diǎn)、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等。“參差不齊”偏重水平、質(zhì)量,無關(guān)于品質(zhì)、思想。第三,辨析用法。包括搭配習(xí)慣、語法功能、使用對象等方面。比如,“泥沙俱下”既可指人,也可指物;“良莠不齊”只能指人。解答詞語題,第一、逐字解釋詞語,把握大意;第二、注意詞語潛在的感情色彩和語體色彩;第三、要注意詞語使用范圍,搭配的對象;第四、弄清所用詞語的前后語境,盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息;第

    7、五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析,看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象。4.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是-24-A.每年都有名人離世的消息,但李詠的突然離開似乎格外令人震驚和難過。這或許不僅因?yàn)樗袠O高的國民度——那些年帶給全國觀眾那么多輕松和快樂,還更是對他英年早逝的惋惜。B.古人在寫詩過程中常常傾注頗多心力在一兩個(gè)字上,這一兩個(gè)字常常使詩歌有一種“言有盡而意無窮”的藝術(shù)效果產(chǎn)生出來。C.中庸之道是中國文化的精髓,作為一種方法論,它已經(jīng)深深滲透到了與中國文化有關(guān)的每一個(gè)元素之中,成為構(gòu)成普遍的文化心理和社會(huì)心理的核心要素之一。D.在深化

    8、改革的關(guān)鍵階段,我們是否

    當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

    此文檔下載收益歸作者所有

    當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
    溫馨提示:
    1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
    2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
    3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
    4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。