《培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、培訓(xùn)師如何開(kāi)發(fā)課程V1員工培訓(xùn)作用提升員工技術(shù)、能力水準(zhǔn)，達(dá)到人與“事”相匹配培育和形成共同的價(jià)值觀、增強(qiáng)凝聚力激勵(lì)員工工作積極性建立學(xué)習(xí)型組織培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)實(shí)施培訓(xùn)評(píng)估培訓(xùn)跟蹤培訓(xùn)流程培訓(xùn)師的角色編劇演員導(dǎo)演培訓(xùn)師5“內(nèi)部”培訓(xùn)師的基本素質(zhì)演講能力寫(xiě)作能力溝通能力專業(yè)知識(shí)邏輯關(guān)系抗壓力學(xué)習(xí)要點(diǎn)課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)概述1課程內(nèi)容選擇與組織2結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和技巧3硬件配置與準(zhǔn)備401課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)概述課程開(kāi)發(fā)的概述正文.第一章（一）課程開(kāi)發(fā)的作用2.理論聯(lián)系實(shí)際3.專題式地處理工作或管理中的問(wèn)題1.

2、提高興趣經(jīng)驗(yàn)具有相當(dāng)多賴以判斷和評(píng)價(jià)新經(jīng)驗(yàn)和新知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)自我概念依靠由自己所獨(dú)立實(shí)現(xiàn)的成就學(xué)習(xí)意愿取決于是否意識(shí)到所學(xué)內(nèi)容的重要性時(shí)間觀迫切需要用新知識(shí)解決個(gè)人或工作中的問(wèn)題成人學(xué)員的特點(diǎn)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)?學(xué)習(xí)目的明確?工作經(jīng)驗(yàn)豐富?思維能力增強(qiáng)?成人學(xué)習(xí)壓力?自尊心?需要身心舒適課程開(kāi)發(fā)的概述（二）課程開(kāi)發(fā)人員的素質(zhì)要求1234扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備課題敏銳的捕捉能力對(duì)事業(yè)的熱情與熱愛(ài)強(qiáng)大的資料搜索和整合能力765相對(duì)深厚的文字功底嫻熟的PPT制作能力良好的時(shí)間管理能力課程開(kāi)發(fā)的概述熱愛(ài)+儲(chǔ)備+能力+技

3、術(shù)02課程內(nèi)容選擇與組織課程內(nèi)容選擇與組織LOGO定版及修訂試講及優(yōu)化檢查與審核綱要及邏輯的設(shè)定內(nèi)容的編纂需求分析及目標(biāo)確定010203040505010203040506課程內(nèi)容選擇與組織LOGO（一）需求分析及目標(biāo)確定對(duì)學(xué)員和單位的實(shí)際情況及需求進(jìn)行深入調(diào)查或訪談?wù)n程內(nèi)容選擇與組織LOGO反復(fù)問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：學(xué)員是誰(shuí)？他們需要什么？他們的關(guān)注重點(diǎn)有哪些？通過(guò)此課程能幫助他們解決什么問(wèn)題？……觀察法+問(wèn)卷調(diào)查法+訪談法（一）需求分析及目標(biāo)確定培訓(xùn)需求部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)需求評(píng)估管理層培訓(xùn)需求19自己最想講

4、自己最擅長(zhǎng)企業(yè)需求最大需求調(diào)查流程確定調(diào)查范圍確定調(diào)查方法單擊添加文本……12確定調(diào)查對(duì)象3組織實(shí)施調(diào)查4確定課程內(nèi)容6調(diào)查結(jié)果分析5課程內(nèi)容選擇與組織LOGO（二）綱要及邏輯的設(shè)定要先編寫(xiě)大綱，即目錄，再進(jìn)行內(nèi)容填充，最后進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化。推薦軟件：XMind培訓(xùn)師常用課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)單元式A邏輯式B問(wèn)題點(diǎn)式D觀點(diǎn)、正反對(duì)比案例式E技能示范、練習(xí)、點(diǎn)評(píng)式C是什么、為什么、怎么做式F課程內(nèi)容選擇與組織LOGO（二）綱要及邏輯的設(shè)定課程主題第一部分第二部分第三部分一二三1234一級(jí)目錄二級(jí)目錄三級(jí)目錄課程

5、框架示意圖：課程內(nèi)容選擇與組織LOGO（三）內(nèi)容的編纂4.正式撰文并重復(fù)1.2.3步驟3.綱要的再次完善2.資料的整理1.資料的搜集課程內(nèi)容選擇與組織LOGO（三）內(nèi)容的編纂1、資料的搜集切忌“閉門(mén)造車”務(wù)必要“站在巨人的肩膀上”多借鑒已有的相關(guān)專業(yè)的內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行提煉、整合。豐富的參考資料是課程內(nèi)容豐滿的必要保障。尋找支持材料故事、名言、笑話、謎語(yǔ)簡(jiǎn)報(bào)、新聞話題真實(shí)故事工作現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題、教訓(xùn)同業(yè)或異業(yè)實(shí)例請(qǐng)教專業(yè)機(jī)構(gòu)、專家訪談、討論、開(kāi)會(huì)創(chuàng)意、腦筋急轉(zhuǎn)彎課程內(nèi)容選擇與組織LOGO（三）內(nèi)容

6、的編纂1、資料的搜集資料來(lái)自于哪里呢？俗話說(shuō)，“這世界本不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”，“這個(gè)世界不是有錢(qián)人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界！”如果你是一個(gè)有心人，你一定知道素材來(lái)自于哪里。百度文庫(kù)1百度文庫(kù)的特點(diǎn)對(duì)資料質(zhì)量、重復(fù)性及版權(quán)方面審核嚴(yán)格，因此文庫(kù)資料質(zhì)量較高，而且，由于百度在中文搜索方面的先天優(yōu)勢(shì)，使得百度文庫(kù)是所有文檔分享類平臺(tái)人氣最高，因而，資料也最為豐富。新浪資料2比百度文庫(kù)的歷史更早。其特點(diǎn)是早期文檔審核不嚴(yán)，重復(fù)的資料稍多。新浪的知名度也灰常強(qiáng)，所以，新浪

7、資料的人氣也還不錯(cuò)，同時(shí)，對(duì)于免積分的材料即使沒(méi)有賬戶也可以下載。課程內(nèi)容選擇與組織LOGO（三）內(nèi)容的編纂1、資料的搜集百度文檔3輸入關(guān)鍵字后，通過(guò)百度的文檔搜索功能，可以直接搜索到相應(yīng)的文檔資料，這是早期沒(méi)有文檔分享平臺(tái)時(shí)的非常好的辦法，Google也具備同樣的功能。新浪微盤(pán)4新浪微盤(pán)和新浪微博是綁定在一起的，因此擁有新浪微博的賬號(hào)就可以下載微盤(pán)的內(nèi)容。另外，華為網(wǎng)盤(pán)、百度網(wǎng)盤(pán)等也可以與新浪微博緊密綁定，與新浪微盤(pán)的使用體驗(yàn)較為相似。課程內(nèi)容選擇與組織LOGO（三）內(nèi)容的編纂1、資料的搜集搜

8、索引擎5很多資料并不一定是存放在共享文檔中，而是以文章的形式存在于某些學(xué)術(shù)性的網(wǎng)站或經(jīng)驗(yàn)分享與交流的論壇上，有的甚至存在于許多微博段子當(dāng)中。現(xiàn)在，通過(guò)搜索引擎也可以直接搜索到相應(yīng)的微博內(nèi)容。專業(yè)書(shū)籍6雖然互聯(lián)網(wǎng)更快捷、更方便。但傳統(tǒng)的方法也不可廢。如果條件允許（費(fèi)用支持）的話，可購(gòu)買或借閱相關(guān)的專業(yè)書(shū)籍。課程內(nèi)容選擇與組織LOGO（三）內(nèi)容的編纂1、資料的搜集一般一個(gè)課程需要多少資料？“采百家花釀自己蜜”一般說(shuō)來(lái)，開(kāi)發(fā)一份較為完美的課程大約要找尋100份左右的資料，當(dāng)然，資料越多，工作量越大，但