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1、公共心理學(xué)教案心理學(xué)教案張玉中94公共心理學(xué)教案第一章緒論“一勺水便具四海水味，世法不必盡嘗；千江月總是一輪月光，心珠宜當(dāng)獨(dú)朗?！?----洪應(yīng)明《菜根談》教學(xué)目的：通過本章的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解心理學(xué)的研究對象、性質(zhì)、任務(wù)、研究方法及心理學(xué)史等基本知識，為深入學(xué)習(xí)心理學(xué)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：1．心理學(xué)的研究對象2．心理學(xué)研究原則與研究方法教學(xué)難點(diǎn)：1．心理現(xiàn)象結(jié)構(gòu)剖析2．心理學(xué)流派及其主要觀點(diǎn)教學(xué)方法：本章主要采用講授法進(jìn)行教學(xué)，輔助運(yùn)用多媒體課件。第一節(jié)心理學(xué)的研究對象一、心理學(xué)的概念（一）心理學(xué)的定義心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展、

2、變化規(guī)律的一門科學(xué)。（二）對心理學(xué)定義的理解：1．心理學(xué)是一門科學(xué)。94公共心理學(xué)教案科學(xué)不同于學(xué)科。科學(xué)是反映自然、社會、思維等的客觀規(guī)律的分科的知識體系。學(xué)科是按照學(xué)問性質(zhì)而劃分的門類。心理學(xué)是一門科學(xué)，體現(xiàn)在它有自身的分科的知識體系。獨(dú)特的研究內(nèi)容：心理學(xué)各分支學(xué)科眾多心理學(xué)的知識體系表現(xiàn)在：成熟的研究方法：實驗法、測量法等豐富的成果應(yīng)用：教育、企業(yè)、醫(yī)學(xué)等2．心理學(xué)是揭示人的心理規(guī)律的科學(xué)。規(guī)律是客觀存在的、不以人的意志為轉(zhuǎn)移的事物之間的內(nèi)在的必然的聯(lián)系。規(guī)律不同于經(jīng)驗，規(guī)律一經(jīng)揭示，則帶有普遍意義。心理學(xué)的任務(wù)就是認(rèn)識與發(fā)現(xiàn)

3、規(guī)律，并更好的利用規(guī)律為人類服務(wù)。因此必須克服以經(jīng)驗代替規(guī)律或把經(jīng)驗當(dāng)成規(guī)律的誤區(qū)。3．心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象的科學(xué)人有哪些心理現(xiàn)象，人的心理現(xiàn)象是如何產(chǎn)生、發(fā)展的，心理的發(fā)展變化受哪些因素的影響等等，都是心理學(xué)研究的問題，弄清這些問題，則有利于把握人類自身的心理發(fā)展。二、人的心理現(xiàn)象（一）心理過程心理過程指心理現(xiàn)象的動態(tài)過程。包括認(rèn)知過程、情感過程和意志過程。認(rèn)知過程又可以分為感覺、知覺、記憶、思維和想象等心理現(xiàn)象。心理過程是人們心理活動的共性過程，并且有注意始終伴隨。（二）個性心理個性心理指人和人之間的心理差異。包括個性傾向性和

4、個性心理特征兩部分。個性傾向性是人的心理活動的動力系統(tǒng)，包括個體的需要、動機(jī)、興趣、信念和世界觀等。個性心理特征包括能力、氣質(zhì)、性格等。（三）心理過程與個性心理的關(guān)系心理過程與個性心理是統(tǒng)一的、具體的人的心理現(xiàn)象的兩個方面，二者是不可分割的。具體表現(xiàn)在：1．個性心理是通過心理過程形成并表現(xiàn)出來的；94公共心理學(xué)教案2．已形成的個性心理又制約著人的心理過程的進(jìn)行。第二節(jié)心理學(xué)的任務(wù)和意義一、心理學(xué)的任務(wù)（一）認(rèn)識心理現(xiàn)象認(rèn)識心理現(xiàn)象包括對心理現(xiàn)象的分析、描述、測定等過程，為總結(jié)心理現(xiàn)象的規(guī)律奠定基礎(chǔ)。（二）揭示心理活動的規(guī)律揭示心理活動

5、的規(guī)律是心理學(xué)研究的根本任務(wù)，只有發(fā)現(xiàn)了心理活動的規(guī)律，才可以應(yīng)用規(guī)律，指導(dǎo)實踐活動，為人類預(yù)測心理發(fā)展、調(diào)控心理活動服務(wù)。二、心理學(xué)的意義（一）理論意義1．學(xué)習(xí)心理學(xué)有助于學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀；2．心理學(xué)研究可以為相關(guān)科學(xué)研究提供理論依據(jù)。（二）實踐意義1．學(xué)習(xí)心理學(xué)有助于提高教學(xué)效果；2．學(xué)習(xí)心理學(xué)有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)；3．學(xué)習(xí)心理學(xué)有助于學(xué)生的自我發(fā)展與完善。第三節(jié)心理學(xué)研究的原則與方法一、心理學(xué)研究的原則（一）客觀性原則這條原則要求在心理學(xué)研究中要實事求是，尊重客觀事實，按事物的本來面目來反映事物?！皬谋娦?yīng)”、“權(quán)威

6、效應(yīng)”都是阻礙個體堅持客觀性原則的心理效應(yīng)。（二）發(fā)展性原則這條原則要求在探討人的心理和行為時，不要用孤立靜止的觀點(diǎn)看問題，而必須要考慮心理和行為發(fā)展變化的可能。94公共心理學(xué)教案（三）教育性原則這條原則要求在進(jìn)行心理研究時，所有的研究必須對學(xué)生身心發(fā)展有利而絕不能有害。也稱人道主義原則。（四）系統(tǒng)性原則這條原則要求在心理學(xué)研究時應(yīng)從人的心理的整體性出發(fā)，進(jìn)行多層次、多水平、多角度的分析和研究，力求全面了解人的心理。二、心理學(xué)研究的方法（一）基本方法1．觀察法：在自然生活條件下，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地通過被觀察者的外部行為了解其心理

7、的方法。優(yōu)點(diǎn)：自然、真實、可信；缺點(diǎn)：費(fèi)時、難以控制和重復(fù)。2．實驗法（1）實驗室實驗法：嚴(yán)格的控制并創(chuàng)設(shè)一定的條件，主動引起某種心理想象以進(jìn)行研究的方法。優(yōu)點(diǎn)：精確、可重復(fù)。缺點(diǎn)：打破了人的自然生活狀態(tài)，在現(xiàn)實中推廣受限。（2）自然實驗法：在自然生活條件下，有目的地控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，以引起某種心理現(xiàn)象進(jìn)行研究的方法。優(yōu)點(diǎn):真實、可信、便于推廣；（二）輔助方法1.測驗法采用標(biāo)準(zhǔn)化量具測量人的某些心理品質(zhì)的方法。常用的心理測驗可以分為智力測驗、人格測驗、心理健康測驗等。2.個案分析法個案分析法是收集單個被試的資料以分析其心理特征的方法

8、。第四節(jié)心理學(xué)的歷史與現(xiàn)狀94公共心理學(xué)教案一、心理學(xué)的歷史——古老的過去（一）中國古代的心理學(xué)思想中國古代思想體系中中蘊(yùn)涵著許多心理學(xué)思想，古代的學(xué)者中都有對心理學(xué)思想的論述。例如，荀子、董仲舒、朱熹等人為代表的學(xué)者認(rèn)