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《特殊兒童的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、特殊兒童的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練在兒童期的最初六七年間,兒童的大腦是一部以處理感覺和運動信息為主的機器。他們都是直接由感覺來認(rèn)識自己的身體以及自身以外的客體世界,特別是周邊環(huán)境。他們通過溫、痛覺獲得關(guān)于冷暖、危險的信息,通過聽覺學(xué)習(xí)分辨不同聲音代表的意義及如何講話,通過視覺學(xué)習(xí)辨別物體大小、形狀、顏色和明暗等,通過本體感覺和前庭覺學(xué)會運動方式和姿勢控制。經(jīng)過幾十年的發(fā)展,感覺統(tǒng)合的理論在世界各國兒童教育及康復(fù)訓(xùn)練中得到了廣泛應(yīng)用。第一章緒論一、兒童感覺統(tǒng)合功能概述個體早在出生前就已經(jīng)開始各種感覺功能發(fā)展,出生后的
2、新生兒具有相當(dāng)?shù)母杏X能力,但他們還無法很好地組織這些感覺形成對個體自身和客體的有意義認(rèn)識。在兒童早期發(fā)育中,一方面是各種感覺功能不能發(fā)展和完善,另一方面是各種感覺系統(tǒng)之間在功能協(xié)調(diào)和整合,以便多角度、更全面地認(rèn)識各種刺激。認(rèn)識人感覺系統(tǒng)間的協(xié)調(diào)和整合是構(gòu)建感覺統(tǒng)合理論的基礎(chǔ)。(一)感覺統(tǒng)合的概念l感覺統(tǒng)合(sensoryintegration,簡稱SI)這一觀點是由美國南加利佛尼亞大學(xué)的JeanAyres于1969年提出的。l感覺統(tǒng)合是指個體對進(jìn)入大腦的各種感覺刺激信息(視、聽、觸覺等),在中樞神經(jīng)中形
3、成有效的組合過程。即個體在特定的環(huán)境內(nèi)有效地利用自己的感官,從環(huán)境中獲得不同感覺通路的信息(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等),輸入大腦,大腦對輸入信息進(jìn)行加工處理(包括:介釋、比較、增強、抑制、聯(lián)系、統(tǒng)一),并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力。l兒童的感覺統(tǒng)合功能是在發(fā)展的過程中,從單純的各種感覺發(fā)展到初級的感覺統(tǒng)合,即身體雙側(cè)的協(xié)調(diào)、眼手協(xié)調(diào)、注意力、情緒的穩(wěn)定及從事目的性活動,進(jìn)一步發(fā)展到高級的感覺統(tǒng)合,即注意力集中、組織能力強,自我控制、學(xué)習(xí)能力、概括和推理能力不斷發(fā)展等。(二)感覺統(tǒng)合的功能
4、1.組織功能個體身上的不同感官,把內(nèi)外世界的眾多感覺刺激傳遞到腦中,眾多的感覺刺激各有各的傳入和傳出通道,在此情況下,個體要根據(jù)這些信息順利進(jìn)行活動,腦就必須把這些感覺信息組織好。腦部一方面對各種感覺刺激做出反應(yīng),下達(dá)指令;另一方面又要對各種感覺信息做綜合處理。如果各種感覺信息傳入和傳出的通道暢通,整體協(xié)調(diào)得當(dāng),個體的神經(jīng)系統(tǒng)就會利用這些紛繁的感覺刺激來形成認(rèn)知、動作等各種適應(yīng)性活動。這便是感覺統(tǒng)合的組織功能。2.檢索功能輸入人腦的感覺刺激非常多,人腦在意識水平上不可能對此都做出反應(yīng)。而感覺統(tǒng)合把各種信
5、息中最有用、最重要的那部分從中檢索出來,以供腦使用。腦對統(tǒng)合過的信息進(jìn)行反應(yīng),就更為準(zhǔn)確、及時。3.綜合功能感覺是局部的、分散的,而外部世界常常是以整體的形式呈現(xiàn)給人的,感覺統(tǒng)合的功能便把各種感覺綜合,形成整體。4.保健功能如果一個人的感覺統(tǒng)合很好,他就能很好地適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境,人就會產(chǎn)生勝任、滿足等有利于身心健康的感覺。一、兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)感覺統(tǒng)合失調(diào)(sensoryintegrativedysfunction,簡稱SID)是指進(jìn)入大腦的各種感覺刺激信息不能在中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)形成有效的組合而產(chǎn)生的一種缺陷。
6、感覺統(tǒng)合失調(diào)又稱為“神經(jīng)運動機能不全癥”,是一種中樞神經(jīng)系統(tǒng)的障礙問題,多發(fā)生在6歲至11、12歲的兒童身上。(一)感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因感覺統(tǒng)合能力是大腦本身所具備的功能,但這種功能的發(fā)展,還需要依靠環(huán)境的刺激和要求激發(fā)。多數(shù)兒童的感覺統(tǒng)合能力在游戲、運動和閑暇活動過程中發(fā)展起來。但對于有些兒童,感覺統(tǒng)合能力不象應(yīng)有的那樣有效地發(fā)展。其原因包括:A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)不健全 如:胎位不正、發(fā)育遲緩,輕度大腦功能失常。B.環(huán)境因素1.早產(chǎn)或剖腹產(chǎn);2.活動空間狹小或過多依賴學(xué)步車,導(dǎo)致爬行不足;3.過度保護或管束
7、過嚴(yán);4.缺少同伴群體;5.缺少戶外活動和各種運動;6.過早進(jìn)行認(rèn)知教育;7.電視、游戲機成為兒童主要的玩具。(二)感覺統(tǒng)合失調(diào)的癥狀與表現(xiàn)1.人類大腦中,最重要的地方是左右腦間呈現(xiàn)溝狀的位置,被稱為中心溝,這里也是潛意識的儲藏重心,腦中樞神經(jīng)體系,由此往后頸部延伸下來,和腦葉形成一樹干形狀,被稱為腦干部。腦干部的前方有一個網(wǎng)膜,主導(dǎo)外界感官輸入信息,這個網(wǎng)膜便稱為前庭網(wǎng)膜,它也是大腦各感覺區(qū)的協(xié)調(diào)中樞,是我們?nèi)祟愓莆罩亓?、距離和方向感,認(rèn)識自己身體各部門,協(xié)調(diào)身體動作的主要重心,前庭網(wǎng)膜功能的失?;虺?/p>
8、熟度不足,便會形成所謂的前庭平衡失常及本體感不足的現(xiàn)象。2.前庭網(wǎng)膜成熟失常,最常見的五種癥狀,包括①視覺不平順。②聽覺識別不足。③前庭平衡失常。④本體感不足。⑤觸覺敏感過度l視覺不平順視覺跳動原本是嬰幼兒的自然現(xiàn)象,如魚類、壁虎及其他動物都一樣,人類眼睛的視覺天生是不穩(wěn)定的,所以嬰幼兒最喜歡看車子外移動的窗外景物,任何跳動的東西,比安靜的東西更能引起他的注意。隨著年齡的增長,活動的增加,嬰兒學(xué)習(xí)將視覺"盯住"較遠(yuǎn)的地方,視覺也逐漸的穩(wěn)定下