《自我管理能力提升》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、千錘百煉：自我管理能力提升的九重晉階主講：君鳴一、課程背景著名的管理學(xué)家彼得·德魯克（PeterDruker）曾指出：“未來(lái)的歷史學(xué)家會(huì)說(shuō)，這個(gè)世紀(jì)最重要的事情不是技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)的革新，而是人類(lèi)生存狀況的重大改變。在這個(gè)世紀(jì)里，人將擁有更多的選擇，他們必須積極地管理自己?！痹谧吭降钠髽I(yè)中，每一個(gè)人都是一個(gè)卓有成效的管理者?！白坑谐尚У墓芾碚哒诔蔀樯鐣?huì)的一項(xiàng)極為重要的資源，能夠成為卓有成效的管理者已經(jīng)成了個(gè)人獲取成功的主要標(biāo)志。而卓有成效的基礎(chǔ)在于自我管理。”這是世界管理大師彼得·德魯克（PeterDruker）留給我們的最重要的精神遺產(chǎn)。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，自我管

2、理是邁向成功大門(mén)的前提。詼諧作家杰克森·布朗曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)有趣的比喻：“缺少了自我管理的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚(yú)。眼看動(dòng)作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后，還是原地打轉(zhuǎn)?！比绻阒雷约河袔追植湃A，而且工作量實(shí)在不少，卻又看不見(jiàn)太多成果，那么你很可能缺少自我約束的能力。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)和提升員工的自我管理能力是提高企業(yè)整體管理能力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)，因?yàn)椋瑔T工的自我管理能力是企業(yè)管理能力的重要組成部分。只有每一個(gè)員工時(shí)刻做到自律、自勵(lì)、自警、自省、自尊、自強(qiáng)，企業(yè)的各項(xiàng)管理制度才能真正落到實(shí)處，企業(yè)的各級(jí)管理者才能實(shí)現(xiàn)“無(wú)為而治”，企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)才

3、能從“消防隊(duì)長(zhǎng)”的角色中解脫出來(lái)，集中精力抓大事、抓要事?？傊?，具備了自我管理的意識(shí)、能力和技巧，加上自己持之以恒的實(shí)踐修煉，員工將會(huì)養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)動(dòng)作、職業(yè)行為和職業(yè)模式，加速員工個(gè)人從“業(yè)余選手”向“職業(yè)選手”的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)企業(yè)團(tuán)隊(duì)由“游擊隊(duì)”向“正規(guī)軍”的進(jìn)化。進(jìn)而達(dá)到提高員工生命質(zhì)量和生活價(jià)值，提升企業(yè)整體績(jī)效和綜合競(jìng)爭(zhēng)力，——實(shí)現(xiàn)員工和企業(yè)共同成長(zhǎng)、共榮共贏。二、課程目標(biāo)通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，增強(qiáng)員工的自我管理意識(shí)，管理自己的心態(tài)、管理自己的習(xí)慣、管理自己的工作、管理自己的職業(yè)、管理自己的人生。做一個(gè)品質(zhì)高尚的人、一個(gè)能力卓越的人、一個(gè)為企業(yè)和社

4、會(huì)貢獻(xiàn)與服務(wù)的人、一個(gè)受企業(yè)和社會(huì)歡迎與重用的人、一個(gè)追求自我實(shí)現(xiàn)的職業(yè)人。五、培訓(xùn)收獲通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐，企業(yè)員工將能夠：——認(rèn)清自我價(jià)值，清晰職業(yè)定位；——把握處世原則，明確奮斗目標(biāo)；第16頁(yè)共16頁(yè)——學(xué)會(huì)管理時(shí)間，做到關(guān)鍵掌控；——掌握溝通技巧，實(shí)現(xiàn)左右逢源；——提升情緒智商，和諧人際關(guān)系；——理清職業(yè)路徑，強(qiáng)化生涯管理；——善于團(tuán)隊(duì)合作，達(dá)到互利共贏；——促進(jìn)健康和諧，保持旺盛精力；——不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展進(jìn)步；——負(fù)起生命責(zé)任，精彩大成人生。四、培訓(xùn)課程思路——自我實(shí)現(xiàn)路徑和金字塔模型：第16頁(yè)共16頁(yè)六、適合對(duì)象——企業(yè)員工和新進(jìn)員工的入職訓(xùn)練

5、；——企業(yè)、機(jī)關(guān)及事業(yè)單位的中高層領(lǐng)導(dǎo)者與各級(jí)主管；——有志于提升自我管理能力、增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的職業(yè)人士；——即將進(jìn)入職場(chǎng)的大中專(zhuān)有志青年。七、培訓(xùn)方式和特色按照“一般理論簡(jiǎn)介+前沿知識(shí)介紹+實(shí)用操作工具方法+實(shí)戰(zhàn)案例+精彩故事+游戲+互動(dòng)+自我測(cè)試”的思路，貼近成人學(xué)習(xí)的實(shí)際特點(diǎn)和需要，寓教于樂(lè)，避免“填鴨式”空洞乏味的說(shuō)教；同時(shí)，理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，突出實(shí)戰(zhàn)操作和實(shí)踐應(yīng)用。八、培訓(xùn)時(shí)間九重晉階的培訓(xùn)基礎(chǔ)效果需要15小時(shí)，如果課程延伸到21-24小時(shí)，效果更加顯著。企業(yè)可根據(jù)自身管理人員能力與水平的實(shí)際情況來(lái)確定，滿(mǎn)足自己的實(shí)際需求。九、課程大綱第一講角色

6、定位能力職業(yè)經(jīng)理的自身定位【故事】沒(méi)有私事的皇帝職業(yè)經(jīng)理——你是誰(shuí)？職業(yè)經(jīng)理人的五個(gè)要件【案例】萬(wàn)科職業(yè)經(jīng)理素質(zhì)模型職業(yè)經(jīng)理的職業(yè)化職業(yè)經(jīng)理人的角色分析【案例】何經(jīng)華的職業(yè)經(jīng)理角色定位職業(yè)經(jīng)理人是角色人——角色人與自然人職業(yè)經(jīng)理人是執(zhí)行者——管理者與領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)經(jīng)理人是代理人——代理人與委托人防止角色迷失謹(jǐn)防掉入“內(nèi)部人控制”的職業(yè)陷阱職業(yè)經(jīng)理人的角色定位職業(yè)經(jīng)理人是一個(gè)職業(yè)人職業(yè)經(jīng)理人是專(zhuān)業(yè)人【案例】牢獄之災(zāi)——王惟尊的悲劇命運(yùn)職業(yè)經(jīng)理人是企業(yè)和老板的替身或代言人職業(yè)經(jīng)理人是高級(jí)“打工者”和執(zhí)行者職業(yè)經(jīng)理人的價(jià)值是由市場(chǎng)需求決定的【案例】事業(yè)經(jīng)理人——趙強(qiáng)

7、與婷美的志同道合第16頁(yè)共16頁(yè)職業(yè)經(jīng)理人的三大紀(jì)律第一條紀(jì)律：恪盡職守，遵紀(jì)守法第二條紀(jì)律：股東利益第一【案例】對(duì)簿公堂——陸強(qiáng)華與創(chuàng)維的恩怨情仇第三條紀(jì)律：公私分明職業(yè)經(jīng)理人的八項(xiàng)注意注意選對(duì)行業(yè)和選對(duì)老板注意不要急于求成注意不要介入股東之間的矛盾注意個(gè)人發(fā)展與團(tuán)隊(duì)發(fā)展相統(tǒng)一注意領(lǐng)導(dǎo)支持和群眾路線(xiàn)注意請(qǐng)示匯報(bào)，不可威高震主注意不要過(guò)分追求完美注意用合法手段保護(hù)自己的利益職業(yè)經(jīng)理人的七項(xiàng)品質(zhì)修煉【案例】魏杰教授的發(fā)現(xiàn)忠于資本、義于投資人【案例】王志東下課背后的資本意志信用禮尚于客戶(hù)謙虛謹(jǐn)慎于同事寬容仁義于員工刻苦敬業(yè)于自我培養(yǎng)一顆對(duì)企業(yè)和老板的感恩之心像

8、老板那樣工作【案例】“每桶四美元”——就是老板心態(tài)【現(xiàn)在行動(dòng)】角色