《四川省內(nèi)江市威遠(yuǎn)中學(xué)校2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中生物試題 Word版無(wú)答案.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

威遠(yuǎn)中學(xué)2024屆高二下期半期考試生物試題一、單選題1.自然界中，細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和組成上具有統(tǒng)一性。下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞都具有生物膜系統(tǒng)B.細(xì)胞的直接能源物質(zhì)一般是ATPC.細(xì)胞生物的主要遺傳物質(zhì)是DNAD.細(xì)胞中蛋白質(zhì)的加工都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)2.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（）A.可以用滅菌后的培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒B.發(fā)菜細(xì)胞光合作用的場(chǎng)所是葉綠體C.小麥生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性3.根據(jù)“內(nèi)共生起源學(xué)說(shuō)”，線粒體起源于原始真核細(xì)胞內(nèi)共生的原核生物。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.被吞噬的原核生物進(jìn)行有氧呼吸B.線粒體中的環(huán)狀DNA與細(xì)菌相似C.線粒體可以通過(guò)分裂的方式增殖D.線粒體的內(nèi)、外膜成分和功能相似4.噬藻體是一種能感染藍(lán)藻的病毒。它能在藍(lán)藻細(xì)胞中復(fù)制增殖,產(chǎn)生許多子代噬藻體。下列相關(guān)敘述中正確的是（）A.噬藻體膜的基本骨架是磷脂雙分子層B.藍(lán)藻細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)C.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素D.組成噬藻體和藍(lán)藻的化學(xué)元素含量相同5.下列關(guān)于藍(lán)細(xì)菌和植物葉肉細(xì)胞的敘述，不正確的是（　　）A.二者都有核糖體，均能合成蛋白質(zhì)B.二者均有兩種核酸，遺傳物質(zhì)都是DNAC.二者均含葉綠體，均能進(jìn)行光合作用，都是自養(yǎng)生物D.二者均有生物膜，不是都有生物膜系統(tǒng)6.研究發(fā)現(xiàn)，新型冠狀病毒不僅具有蛋白質(zhì)外殼，而且該蛋白質(zhì)外殼外還包裹有一層由脂質(zhì)構(gòu)成的包膜，該結(jié)構(gòu)可以幫助病毒牢固地粘附在宿主細(xì)胞上，促使病毒侵入宿主細(xì)胞，并維持病毒結(jié)構(gòu)的整體性。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是（）A.包膜使病毒以胞吞形式侵入宿主細(xì)胞，同時(shí)釋放遺傳物質(zhì) B.病毒有無(wú)脂質(zhì)包膜與病毒的遺傳物質(zhì)有關(guān)C.研制針對(duì)蛋白質(zhì)外殼和包膜的蛋白酶和脂肪酶可有效消滅新型冠狀病毒D.特定配方的靶向包膜漱口水，在一定程度上可限制新型冠狀病毒傳播7.世界衛(wèi)生組織將新型冠狀病毒變異株命名為Omcron（奧密克戎），奧密克戎毒株已在全球超過(guò)10個(gè)家和地區(qū)蔓延開(kāi)來(lái)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.奧密克毒株的核酸徹底水解后得到6種小分子B.奧密克毒株可能會(huì)因抗原內(nèi)部結(jié)構(gòu)生改變，導(dǎo)致原來(lái)接種的疫苗效果差C.奧密克戎毒株的堿基種類和排列順序與原始新型冠狀病毒的不同D.使用酒精引起奧密克戎毒株的蛋白質(zhì)變性，達(dá)到消毒的目的8.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是：A.支原體是原核細(xì)胞，其細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)的單體只有4種B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性C.將顯微鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡時(shí)，先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)D.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次9.下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是（）A.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均以DNA作為遺傳物質(zhì)B.細(xì)胞的多樣性即不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)完全不同C.真核生物是指動(dòng)物、植物等高等生物，細(xì)菌、病毒和真菌都屬于原核生物D.人體的血小板、成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，所以這兩種細(xì)胞屬于原核細(xì)胞10.關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐中的有關(guān)檢驗(yàn)，不正確的是A.可以利用玫瑰精油無(wú)色透明、有誘人的橘香味判斷是否成功提取玫瑰精油B.水中蒸餾、水上蒸餾、水氣蒸餾的基本原理都相同，只是蒸餾過(guò)程中原料放置的位置不同C.檢驗(yàn)以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)是否分離出了分解尿素的細(xì)菌，在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，若指示劑變紅，則說(shuō)明分離成功D.檢驗(yàn)胡蘿卜素純度的方法是紙層析法，原理是不同的色素分子在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙上擴(kuò)散的速度不同，若樣品中有雜質(zhì)，則會(huì)出現(xiàn)不同的色素帶11.下列有關(guān)影響微生物生長(zhǎng)的環(huán)境因素及作用原理的敘述中，不正確的是（）A.過(guò)高溫度使微生物生長(zhǎng)急劇下降，與細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸等發(fā)生不可逆變性有關(guān)B.培養(yǎng)基中加入高濃度食鹽可抵制全部微生物的生長(zhǎng)C.不同微生物生長(zhǎng)的最適pH不同，細(xì)菌為6.5~7.5、放線菌為7.5~8.5D.O2能影響微生物的生長(zhǎng)，如泡菜和酸奶制作、沼氣發(fā)酵均需要密閉 12.人們常用微生物的發(fā)酵作用制作果醋、果酒、腐乳和酸奶等食品，下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。〢.果酒和果醋發(fā)酵利用的微生物分別是酵母菌、醋酸桿菌B.制作腐乳主要是利用毛霉等微生物發(fā)酵產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶C.含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵制成酸奶，其原因主要是抗生素能抑制乳酸菌的生長(zhǎng)D.不宜攝入過(guò)量泡菜等腌制食品，因?yàn)楹兄掳┪飦喯跛猁}13.從某污水處理系統(tǒng)中分離出多種細(xì)菌，經(jīng)進(jìn)一步篩選獲得具有高效降低污水中有機(jī)污染物（COD為有機(jī)污染物分解時(shí)化學(xué)需氧量）能力的菌株，過(guò)程如圖所示。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基可用高壓蒸汽滅菌法滅菌B.為確定接種時(shí)菌液的最佳稀釋倍數(shù)可先用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法統(tǒng)計(jì)菌液中的細(xì)菌數(shù)目C.圖中平板劃線法獲得的菌落具有不同的菌落特征D.挑取單菌落后接種到液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，目的是擴(kuò)大化培養(yǎng)菌株14.可利嗜熱產(chǎn)氫菌是一種嚴(yán)格厭氧菌，其最適生長(zhǎng)溫度為65℃，最適pH為7．0～7．4，可利用NH4+、尿素、葡萄糖、蔗糖和淀粉生長(zhǎng)。青霉素G和鏈霉素可抑制其生長(zhǎng)，但對(duì)氯霉素不敏感。下圖為從工業(yè)酵母的生物制品中分離純化可利市嗜熱產(chǎn)氫菌過(guò)程示意圖，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（） A.圖中使用培養(yǎng)基可以尿素為氮源，淀粉為碳源B.涂布及劃線操作時(shí)均需在酒精燈的火焰附近進(jìn)行C.涂布培養(yǎng)時(shí)可通過(guò)在培養(yǎng)基中添加一定量鏈霉素以達(dá)到篩選目的D.菌液涂布均勻后應(yīng)立即將平板倒置放入65℃恒溫?zé)o氧培養(yǎng)箱中培養(yǎng)15.DMF（一種含碳有機(jī)物）是一種優(yōu)良的工業(yè)溶劑和有機(jī)合成材料，它廣泛應(yīng)用于制革、化工、醫(yī)藥、農(nóng)藥等各個(gè)生產(chǎn)行業(yè)。含DMF的廢水毒性大，對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的危害，某實(shí)驗(yàn)小組篩選分離得到能夠高效降解DMF的菌株，用于DMF的降解，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.可從某化工廠排污口附近的污水中取樣來(lái)篩選DMF降解菌B.不能利用平板劃線法對(duì)DMF降解菌進(jìn)行計(jì)數(shù)C.篩選DMF降解菌的過(guò)程中需要在培養(yǎng)基中添加葡萄糖D.可根據(jù)平板上菌落的形狀、大小、顏色等特征來(lái)區(qū)分微生物的類型16.下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵食品制作中發(fā)酵條件合理控制的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.果酒發(fā)酵轉(zhuǎn)為果醋發(fā)酵后需適當(dāng)降溫并持續(xù)通氣B.夏天制作腐乳時(shí)需要適當(dāng)對(duì)環(huán)境進(jìn)行降溫處理C.制作泡菜時(shí)注意保持壇蓋邊沿的水槽中始終有水D.向發(fā)酵液中添加前一次的發(fā)酵物可提高發(fā)酵速度17.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象與結(jié)論匹配正確的是（）A.蘋果汁中加入斐林試劑水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀，說(shuō)明蘋果汁中含有果糖B.發(fā)酵液中加入酸性重鉻酸鉀后溶液變成灰綠色，說(shuō)明發(fā)酵液中含有酒精C.含有酚紅指示劑的培養(yǎng)基中接種某菌株后紅色褪去，說(shuō)明該菌株能產(chǎn)生脲酶D.濾紙條上橙黃色的胡蘿卜素離濾液細(xì)線最遠(yuǎn)，說(shuō)明其在層析液中溶解度最大18.垃圾分類是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法，處理生活垃圾的有效方法之一是利用微生物對(duì)其進(jìn)行降解，下圖表示的是篩選高效降解淀粉菌種的過(guò)程。相關(guān)敘述正確的是（） A.配制培養(yǎng)基時(shí)需添加一定量的抗生素再進(jìn)行滅菌，以防止雜菌污染B.為防止蛋白質(zhì)變性，不能用濕熱滅菌法對(duì)本實(shí)驗(yàn)的培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌C.菌落②比菌落①產(chǎn)生的透明圈直徑大，主要原因是菌落②中的細(xì)菌數(shù)更多D.稀釋涂布平板法除既可用于分離微生物，也可用來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目19.市面上有一種源自日本口服減肥產(chǎn)品——酵素，其本質(zhì)是蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多種酶的混合物?？衫眯迈r的蔬菜和瓜果為原料，以其上附著的天然菌種進(jìn)行發(fā)酵，然后從發(fā)酵液中提取得到酵素。下列說(shuō)法正確的是（）A.酵素進(jìn)入消化道后會(huì)被消化酶水解，無(wú)法起到減肥的作用B.發(fā)酵前可以煮熟蔬果進(jìn)行消毒，確保發(fā)酵過(guò)程無(wú)雜菌污染C.將酵素添加進(jìn)洗衣粉中配合沸水沖洗，可以幫助分解衣服上的油漬D.酵素徹底氧化分解產(chǎn)物是氨基酸20.下列有關(guān)微生物培養(yǎng)基的配制表述錯(cuò)誤的是（）A.培養(yǎng)硝化細(xì)菌的培養(yǎng)基中的銨鹽可作為氮源和能源B.尿素固體培養(yǎng)基中的K2HPO4能用于維持培養(yǎng)基的pHC.培養(yǎng)光能自養(yǎng)型的藍(lán)細(xì)菌的培養(yǎng)基中不需提供有機(jī)物D.馬鈴薯蔗糖固體培養(yǎng)基中的瓊脂能作為酵母菌的碳源21.下列有關(guān)植物有效成分提取的順序的描述，正確的是①胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→濃縮→過(guò)濾→胡蘿卜素②石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過(guò)濾→靜置→再次過(guò)濾→橘皮油③鮮玫瑰花＋清水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→玫瑰油A.①②③B.①②C.②③D.①③22.下列有關(guān)于發(fā)酵技術(shù)敘述不正確的是（　?。〢.在氧氣充足、缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿酈.長(zhǎng)期放置的酒表面會(huì)出現(xiàn)一層膜，這層膜是醋酸菌在液體表面繁殖形成的C.泡菜腌制過(guò)程中，泡菜壇表面會(huì)長(zhǎng)出一層白膜，這白膜是產(chǎn)膜酵母大量增殖形成的D.腐乳最外部有一層致密的皮，這層皮就是由毛霉分泌的蛋白酶構(gòu)成的 23.下列關(guān)于果膠酶和a-淀粉酶的敘述，錯(cuò)誤的是A.生產(chǎn)果膠酶的黑曲霉或蘋果青霉在中性偏堿環(huán)境中生長(zhǎng)B.果膠酶和果汁反應(yīng)后加95%乙醇，沉淀越少說(shuō)明果膠酶催化作用越好C.a-淀粉酶固定化過(guò)程中需間歇性攪拌30分鐘左右D.固定化a-淀粉酶在裝柱和反應(yīng)后用蒸餾水洗滌反應(yīng)柱，兩次洗滌目的不同24.下列相關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有大約1/4的空間B.制作泡菜時(shí)，按照清水與鹽的質(zhì)量比為4∶1的比例配制鹽水C.腐乳制作過(guò)程中鹵湯中酒的含量應(yīng)控制在12%左右D.提取玫瑰精油時(shí)，玫瑰花瓣與清水的質(zhì)量比為1∶425.在血紅蛋白分離過(guò)程中，如果紅色區(qū)帶歪曲、散亂、變寬，與其有關(guān)的是（）A.血紅蛋白釋放B.色譜柱的裝填C.洗脫過(guò)程D.樣品的處理26.如下圖是對(duì)病毒、藍(lán)藻、變形蟲(chóng)和綠藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列選說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）A.甲與乙的分類依據(jù)可以是有無(wú)葉綠體B.丁組中的生物中都具有核膜C.丙與丁分類依據(jù)可以是有無(wú)染色體D.甲組中的生物中都沒(méi)有細(xì)胞壁27.下列敘述中，正確的有幾項(xiàng)（　?。傧趸?xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA②細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性③真核生物細(xì)胞的分裂方式有：有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂，而原核生物細(xì)胞的分裂方式為無(wú)絲分裂④真核生物的遺傳物質(zhì)均為DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)部分為RNA⑤細(xì)胞學(xué)說(shuō)不涉及原核細(xì)胞、真菌和病毒，僅涉及動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞⑥新型冠狀病毒的生命活動(dòng)離不開(kāi)最基本的生命系統(tǒng)A.二B.三C.四D.五 28.細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次，每一個(gè)生物科學(xué)問(wèn)題答案都必須在細(xì)胞中尋找。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.神經(jīng)細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次B.池塘中的水、陽(yáng)光等環(huán)境因素屬于生命系統(tǒng)C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立過(guò)程完全由施萊登和施旺兩人完成29.下圖1是血紅蛋白的提取和分離流程圖，圖2是為用SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳鑒定某血漿蛋白的結(jié)果，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A.圖1中①②分別代表血紅蛋白的釋放、凝膠色譜柱的裝填B.為防止血液凝固，在采血容器中要預(yù)先加入抗凝血?jiǎng)幟仕徕cC.凝膠色譜法能除去血紅蛋白溶液中相對(duì)分子質(zhì)量較大的雜質(zhì)D.根據(jù)電泳結(jié)果，可得出“提取的血漿某白蛋白一定由兩條肽鏈組成”的結(jié)論30.我國(guó)利用不同微生物的發(fā)酵作用制作食品，歷史悠久，在多種文獻(xiàn)中均有記載：①《齊民要術(shù)》中記載：“作鹽水，令極咸，于鹽水中洗菜，即內(nèi)雍中?！雹凇侗鄙骄平?jīng)》中記載：“每壇加蠟三錢，竹葉五片，隔水煮開(kāi)，乘熱灌封壇口?！雹邸洱R民要術(shù)》中記載了二十三種利用谷物釀制食醋的工藝。其經(jīng)歷的三個(gè)主要發(fā)酵過(guò)程為：糖化→酒化→醋化。④《本草綱目拾遺》中記述：“豆腐又名菽乳，豆腐腌過(guò)酒糟或醬制者，味咸甘心?！毕铝姓f(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.①介紹的是泡菜制作技術(shù)，配制的鹽水要煮沸冷卻后使用B.②中加熱殺菌保存酒液的原理和方法，與釀酒中普遍使用的巴氏殺菌法基本相同C.③中食醋的釀制過(guò)程：淀粉先在微生物的作用下分解成葡萄糖，葡萄糖再在酵母菌的作用下分解成酒精，最后醋酸菌在氧氣充足時(shí)將糖分解成醋酸，當(dāng)缺少氧氣時(shí)將乙醇變?yōu)榇姿酓.④從微生物培養(yǎng)的角度看，豆腐是固體培養(yǎng)基，接種時(shí)不需要對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格滅菌31.如圖是用水蒸氣蒸餾法從薄荷葉中提取薄荷油的裝置圖，下列有關(guān)操作正確的是（??） A.將薄荷葉盡量剪碎，取適量的薄荷葉放入A瓶中B.蒸餾時(shí)可通過(guò)圖示裝置中的溫度計(jì)監(jiān)測(cè)A瓶?jī)?nèi)的溫度變化C.薄荷油有揮發(fā)性，因此在收集瓶口蓋上鋁箔或牛皮紙D.冷凝器的作用是減少薄荷油揮發(fā)散失32.下圖是提取橘皮精油的實(shí)驗(yàn)流程圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（）①石灰水浸泡→②漂洗→③壓榨→④過(guò)濾→⑤靜置→⑥再次過(guò)濾→橘皮油A.石灰水浸泡能破壞細(xì)胞、水解果膠，能提高出油率，降低黏稠度B.壓榨液中需分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量5%的小蘇打和0.25%的硫酸鈉C.過(guò)程⑤要放在5-10oC的冰箱中靜置5-7d，過(guò)程④要用布袋過(guò)濾除去固體物和殘?jiān)麯.經(jīng)過(guò)過(guò)程⑤處理后吸出的上層澄清橘皮油和經(jīng)過(guò)⑥過(guò)濾得濾液合并成最終的橘皮精油33.在制作發(fā)酵食品的學(xué)生實(shí)踐中，控制發(fā)酵條件至關(guān)重要。下列相關(guān)敘述正確的有（）A.泡菜發(fā)酵后期，盡管乳酸菌占優(yōu)勢(shì)，但仍有產(chǎn)氣菌繁殖，需開(kāi)蓋放氣B.制作果酒的葡萄汁不宜超過(guò)發(fā)酵瓶體積的2/3，制作泡菜的鹽水要淹沒(méi)全部菜料C.葡萄果皮上有酵母菌和醋酸菌，制作好葡萄酒后，可直接通入無(wú)菌空氣制作葡萄醋D.果酒與果醋發(fā)酵時(shí)溫度宜控制在18-25℃，泡菜發(fā)酵時(shí)溫度宜控制在30-35℃34.安莎霉素是一類主要由海洋中的稀有放線菌產(chǎn)生的次級(jí)代謝產(chǎn)物，具有較高的抗菌活性和藥用價(jià)值。產(chǎn)安莎霉素的放線菌具有一個(gè)普遍的共性-氨基酸缺陷型（不能自身合成某些特定的氨基酸）?？蒲腥藛T從深海采集淤泥樣本，再分離、純化并篩選出產(chǎn)安莎霉素的放線菌，過(guò)程如圖所示。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（） A.過(guò)程①用稀釋涂布平板法接種于待檢測(cè)培養(yǎng)基B.待檢測(cè)培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基，應(yīng)以安莎霉素為唯一碳源C.分離純化時(shí)間不足將導(dǎo)致遺漏菌落的種類和數(shù)目D.從培養(yǎng)基成分上看，基本培養(yǎng)基與完全培養(yǎng)基存在差異的成分是氨基酸35.下圖為濾膜法測(cè)定大腸桿菌數(shù)目的大致流程：用濾膜過(guò)濾待測(cè)水樣→水樣中的細(xì)菌留在濾膜上→將濾膜轉(zhuǎn)移到伊紅-美藍(lán)瓊脂平板上培養(yǎng)→統(tǒng)計(jì)濾膜上菌落數(shù)目。相關(guān)敘述正確的是（）A.伊紅-美藍(lán)瓊脂培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基B.為防止雜菌污染，過(guò)濾裝置使用前需滅菌C.為將細(xì)菌盡可能留在濾膜上可用蒸餾水多次沖洗濾杯D.若過(guò)濾100ml樣液的結(jié)果如圖所示，則1L水樣中含大腸桿菌約170個(gè)二、探究題36.每年的冬季，流感疫情都會(huì)進(jìn)入一個(gè)流行期。但由于人們接種了甲流疫苗后，甲型H7N9病毒不再是最占上風(fēng)的毒株了。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：（1）病毒是非細(xì)胞形態(tài)的生命體，它的主要生命活動(dòng)必須在細(xì)胞內(nèi)實(shí)現(xiàn)。病毒與細(xì)胞在起源上的關(guān)系是人們很感興趣的問(wèn)題，目前主要存在兩種觀點(diǎn)：①生物大分子→病毒→細(xì)胞；②生物大分子→細(xì)胞→病毒。根據(jù)上述資料并結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)分析，你支持第__________種觀點(diǎn)，其依據(jù)是： ____________________________________________________________________________________________。（2）細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素能抑制肽聚糖的合成，從而起到抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的作用。艾滋病病人能否通過(guò)注射青霉素抑制病毒的增殖？__________，為什么？_________________________________。（3）如圖表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：①圖中表示的細(xì)胞是__________（填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞，將裝片向__________方移動(dòng)可將上圖所示視野中細(xì)胞移到視野正中央。②大部分動(dòng)植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過(guò)特殊處理，如將標(biāo)本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片在顯微鏡下觀察，這主要是因?yàn)樗鼈僟___________________。A.是單個(gè)或單層細(xì)胞B.都帶有特殊的顏色C.是無(wú)色透明的D.是活的細(xì)胞37.某同學(xué)從被石油污染的土壤中分離得到A和B兩株可以降解石油的細(xì)菌，在此基礎(chǔ)上采用平板培養(yǎng)法比較二者降解石油的能力，并分析兩個(gè)菌株的其他生理功能。實(shí)驗(yàn)所用的培養(yǎng)基成分如下。培養(yǎng)基Ⅰ：K2HPO4，MgSO4，NH4NO3，石油。培養(yǎng)基Ⅱ：K2HPO4，MgSO4，石油。操作步驟：①將A、B菌株分別接種在兩瓶液體培養(yǎng)基Ⅰ中培養(yǎng)，得到A、B菌液；②液體培養(yǎng)基Ⅰ、Ⅱ中添加瓊脂，分別制成平板Ⅰ、Ⅱ，并按圖中所示在平板上打甲、乙兩孔?；卮鹣铝袉?wèn)題。菌株透明圈大小平板Ⅰ平板ⅡA+++++ B++-（1）實(shí)驗(yàn)所用培養(yǎng)基中作為碳源的成分是____________。培養(yǎng)基中NH4NO3的作用是為菌株的生長(zhǎng)提供氮源，氮源在菌體內(nèi)可以參與合成____________（答出2種即可）等生物大分子。（2）步驟①中，在資源和空間不受限制的階段，若最初接種N0個(gè)A細(xì)菌，繁殖n代后細(xì)菌的數(shù)量是____________。（3）為了比較A、B降解石油的能力，某同學(xué)利用步驟②所得到的平板Ⅰ、Ⅱ進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表所示（“+”表示有透明圈，“+”越多表示透明圈越大，“-”表示無(wú)透明圈），推測(cè)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)思路是__________。（4）現(xiàn)有一貧氮且被石油污染的土壤，根據(jù)上表所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，治理石油污染應(yīng)選用的菌株是____________，理由是___________。38.下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方，請(qǐng)根據(jù)表格和所學(xué)知識(shí)回答下列相關(guān)問(wèn)題。成分蛋白胨乳糖蔗糖K2HPO4指示劑瓊脂含量（g）10．05．05．02．00．212．0將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL（1）若根據(jù)用途劃分，該培養(yǎng)基屬于_____（填選擇或鑒別）培養(yǎng)基。若要用上述培養(yǎng)基來(lái)篩選出土壤中的尿素分解菌，培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分必需怎樣更改？____________________________________，并用____________作為指示劑。（2）在微生物培養(yǎng)的過(guò)程中，為防止雜菌污染，需要對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行_____；操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和_____。（3）圖中圖1和圖2是培養(yǎng)某細(xì)菌的結(jié)果圖，其對(duì)應(yīng)的接種方法分別是：____________和____________，這兩種方法接種后培養(yǎng)基上都可以得到由單個(gè)細(xì)胞繁殖所形成的_____。圖1所用的接種方法可用來(lái)對(duì)活菌進(jìn)行計(jì)數(shù)。此外，測(cè)定微生物數(shù)目的另一種方法是_____。 （4）以下過(guò)程中所利用的主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌較相似的有____________。A．制作果酒B．由果酒制作果醋C．制作泡菜D．制作腐乳39.某興趣小組欲從一片樹(shù)林的土壤中取樣分離出分解纖維素的細(xì)菌，用于土壤中廢紙的降解實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作流程如圖所示。土壤提取液培養(yǎng)基1剛果紅培養(yǎng)基培養(yǎng)液培養(yǎng)基2→計(jì)算種群密度纖維素NaNO3MgSO4KClFeSO4KH2PO4蒸餾水30g2g0.5g0.5g0.1g1g1000mL（1）興趣小組按上表成分并添加了瓊脂制成了培養(yǎng)基1，培養(yǎng)基中NaNO3的作用是________；該培養(yǎng)基在實(shí)驗(yàn)中的作用是________________________。（2）實(shí)驗(yàn)操作中有四次接種，每次接種需灼燒接種工具至少________次，以保證無(wú)菌操作。接種后的培養(yǎng)皿要倒置培養(yǎng)，其目的是_______________。（3）經(jīng)培養(yǎng)后培養(yǎng)基1上得到三種不同的菌落，用接種針接種到剛果紅培養(yǎng)基的不同位置，培養(yǎng)一段時(shí)間后得到如圖結(jié)果。應(yīng)選擇________處的菌落進(jìn)行富集培養(yǎng)，理由是___________________________。（4）取10mL富集培養(yǎng)后的菌液，加入90mL無(wú)菌水進(jìn)行梯度稀釋，取0.1mL稀釋液涂布于培養(yǎng)基平板上。104倍稀釋度下對(duì)應(yīng)的三個(gè)平板菌落數(shù)分別為32、40和36，每毫升菌液中分解纖維素細(xì)菌的數(shù)量為_(kāi)_______個(gè)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低，原因是________________________________。40.乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖，在工業(yè)生產(chǎn)中具有重要價(jià)值。乳糖酶的制備及固定化步驟如下圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題： （1）用于培養(yǎng)產(chǎn)乳糖酶的微生物L(fēng)的培養(yǎng)基在接種前需要通過(guò)_____________法進(jìn)行滅菌。研究人員通常根據(jù)菌落的___________特征來(lái)初步區(qū)分不同種的微生物，統(tǒng)計(jì)菌落種類和數(shù)量時(shí)要每隔24h觀察統(tǒng)計(jì)一次，直到____________時(shí)。（2）為了得到產(chǎn)乳糖酶微生物L(fēng)的單菌落，可用____________法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面，經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得。對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的菌種，可以采用_____________的方法。（3）采用凝膠色譜法分離純化其中的乳糖酶時(shí)﹐比乳糖酶相對(duì)分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)先被洗脫分離出來(lái)，原因是_____________。（4）工業(yè)生產(chǎn)中往往將乳糖酶固定在_____________（填“溶于水”或“不溶于水”）的載體上﹐將其裝入反應(yīng)柱內(nèi)后，需用蒸餾水充分洗滌固定化酶柱﹐以除去未吸附的乳糖酶。一般來(lái)說(shuō)，酶不適合采用包埋法固定化，原因是_____________。