《安徽省合肥六校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷（原卷版）.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

合肥六校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高一年級第一學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷考試時間：75分鐘：滿分：100分一、單項選擇題（本題共8小題，每小題4分，共32分。每小題只有一個正確答案，請把正確答案涂在答題卡上）1.下列各組物理量中，全都是矢量的是（　?。〢.位移、力、速率B.重力、速度、向心加速度C.彈力、位移、路程D.速度、質(zhì)量、加速度2.有關(guān)加速度和速度的關(guān)系，下列說法正確的是（　?。〢.速度大的物體，加速度一定很大B.加速度大的物體，速度一定很大C.速度的變化率越大，加速度越大D.加速度減小，速度一定減小3.伽利略對自由落體運動及運動和力的關(guān)系的研究，開創(chuàng)了科學(xué)實驗和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法。圖a、圖b分別表示這兩項研究中的實驗和邏輯推理的過程，對這兩項研究，下列說法正確的是（　?。〢.圖a通過對自由落體運動的研究，合理外推得出小球在斜面上做勻變速運動的結(jié)論B.圖a中先在傾角較小的斜面上實驗，可“沖淡”重力，便于測量時間C.圖b中完全沒有摩擦阻力的斜面是實際存在的，實驗?zāi)苤苯佑^察到小球達(dá)到等高D.圖b的實驗為“理想實驗”，通過邏輯推理得出物體的運動需要力來維持的結(jié)論4.如圖，耕地過程中，耕索與豎直方向成θ角，牛通過耕索拉犁的力為F，犁對耕索的拉力為T，忽略耕索質(zhì)量，則（　?。〢.耕索對犁拉力的水平分力為Fcosθ B.耕索對犁拉力的豎直分力為FsinθC.犁勻速前進(jìn)時，F(xiàn)和T的合力為零D.犁加速前進(jìn)時，F(xiàn)和T大小相等5.為了研究超重和失重現(xiàn)象，某同學(xué)站在力傳感器上做“下蹲”和“站起”的動作，力傳感器將采集到的數(shù)據(jù)輸入計算機，可以繪制出壓力隨時間變化的圖線，某次實驗獲得的圖線如圖所示，a，b、c為圖線上的三點，有關(guān)圖線的說法可能正確的是（　?。〢.a→b→c為一次“下蹲”過程B.a→b→c為一次“站起”過程C.a→b為“下蹲”過程，b→c為“站起”過程D.a→b為“站起”過程，b→c為“下蹲”過程6.如圖所示，光滑的水平面上，小球在拉力F作用下做勻速圓周運動，若小球到達(dá)P點時F突然發(fā)生變化，下列關(guān)于小球運動的說法正確的是（　?。〢.F突然變大，小球?qū)⒀剀壽EPb做離心運動B.F突然變小，小球?qū)⒀剀壽EPa做離心運動C.F突然變小，小球?qū)⒀剀壽EPc逐漸靠近圓心D.F突然消失，小球?qū)⒀剀壽EPa做離心運動7.甲、乙兩輛汽車同時同地出發(fā)，沿同方向做直線運動，兩車速度的平方v2隨x的變化圖像如圖所示，則下列說法正確的是（　?。?A.甲車的加速度大小為4m/s2B.乙車的加速度大小為2m/s2C.兩車x=9m處相遇D.甲車4s內(nèi)前進(jìn)了8m8.如圖所示，水平地面上放置一個直徑、高的無蓋薄油桶，沿油桶底面直徑距左桶壁處的正上方有一P點，P點的高度，從P點沿直徑AB方向水平拋出一小球，不考慮小球的反彈，下列說法不正確的是（　?。ㄈ〔挥嬁諝庾枇?，小球可視為質(zhì)點）A.小球的速度范圍為時，小球擊中油桶的內(nèi)壁B.小球的速度范圍為時，小球擊中油桶的下底C.小球的速度范圍為時，小球擊中油桶外壁D.小球的高度低于，小球也可能擊中下底二、多項選擇題（本題共2小題，每小題5分，共10分。每小題有多項符合題目要求。全部選對的得3分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分，請把正確答案涂在答題卡上）9.如圖所示，人在岸上拉船，開始時繩與水面夾角為θ=30°，水的阻力恒為f，船在靠岸的過程中，關(guān)于船的運動，下列說法正確的是（　?。〢.若人以恒定的速度拉繩，則船的速度保持不變B.若人以恒定的速度拉繩，則船的速度變大C.若人以恒定的拉力F=f拉繩，則船加速度的大小先變大后變小D.若人以恒定拉力F=2f拉繩，則船加速度的大小先變小后變大10.如圖所示，傾角為的斜面固定在水平地面上，斜面上有兩個質(zhì)量分別為m和2m的小球A、B，它們用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧連接，彈簧軸線與斜面平行?，F(xiàn)對A施加一水平向右、大小為F 的恒力，使A、B在斜面上都保持靜止，如果斜面和兩個小球間的摩擦均忽略不計，此時彈簧的長度為L，則下列說法正確的是（　?。〢.恒力B.彈簧的原長為C.若F大小和方向均可改變，現(xiàn)將F逆時針緩慢旋轉(zhuǎn)60°，系統(tǒng)仍靜止，則外力F先變小后變大D.若F大小和方向均可改變，現(xiàn)將F逆時針緩慢旋轉(zhuǎn)60°，系統(tǒng)仍靜止，則斜面對AB的總支持力先變小后變大三、實驗題：（本題共2小題，11題8分，12題10分，共18分）11.某物理實驗小組利用如圖所示的裝置探究彈簧彈力和形變量的關(guān)系。將彈簧的上端與刻度尺的零刻度對齊，讀出不掛鉤碼時彈簧下端指針?biāo)缚潭瘸叩目潭戎?，然后在彈簧下端掛上鉤碼，并逐個增加鉤碼，依次讀出指針?biāo)缚潭瘸叩目潭戎?。?）實驗中掛30g鉤碼時刻度尺如圖所示，該讀數(shù)為__________cm。（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，他們在坐標(biāo)紙上作出了彈力F跟彈簧伸長量x關(guān)系的圖像，如圖所示。根據(jù)圖像可求得彈簧的勁度系數(shù)為__________N/m（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。 （3）甲、乙兩位同學(xué)分別用同一彈簧來做實驗，其中甲同學(xué)是測出豎直狀態(tài)時不掛鉤碼彈簧長度作為原長，乙同學(xué)是測出彈簧自然水平放置時的彈簧長度作為原長。他們以鉤碼重力大小作為彈簧彈力大小F，x表示彈簧伸長量，兩位同學(xué)完成實驗后，得到如下F-x圖像；其中實線是甲同學(xué)的，虛線是乙同學(xué)的，則下列圖像正確的是__________。A．B．C．D．12.某同學(xué)用圖甲所示裝置做“探究物體加速度與力的關(guān)系”的實驗。實驗時保持小車質(zhì)量不變，用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測小車運動的加速度。（1）實驗時先不掛鉤碼，反復(fù)調(diào)整墊塊的位置，直到小車做勻速直線運動，這樣做的目的是_________。（2）圖乙為實驗中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點跡沒有標(biāo)出。若打點計時器的打點周期為0.02s ，由圖乙可知：此次實驗小車經(jīng)過B點時的速度_________m/s；此次實驗中小車的加速度_________m/s2（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。（3）實驗時改變所掛鉤碼質(zhì)量，分別測量小車在不同外力作用下的加速度。根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)作出圖丙所示的（a-F關(guān)系圖線，圖線不通過坐標(biāo)原點O的原因是_________，曲線上部彎曲的原因是_________。四、計算題（本題共3小題，共40分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）13.如圖一位滑雪者與裝備的總質(zhì)量為75kg，以2m/s的初速度沿山坡勻加速直線滑下，山坡傾角為30°，在5s的時間內(nèi)滑下的路程為60m（g取10m/s2）。求：（1）滑雪者下滑的加速度；（2）滑雪者2s末的速度大小；（3）滑雪者受到的阻力。14.如圖甲所示，小車B緊靠平臺的邊緣靜止在光滑水平面上，物體A（可視為質(zhì)點）以初速度v0從光滑的平臺水平滑到與平臺等高的小車上，物體和小車的v-t圖像如圖乙所示，取重力加速度g=10m/s2，求：(1)物體A與小車上表面間的動摩擦因數(shù)；(2)物體A與小車B的質(zhì)量之比；(3)小車的最小長度。 15.如圖所示，將小球從A點對準(zhǔn)豎直放置的圓盤的上邊緣B點水平拋出，圓盤繞圓心O以的角速度勻速轉(zhuǎn)動，小球運動到圓盤的邊緣時速度方向正好與圓盤的邊緣相切于D點，且速度大小與圓盤邊緣的線速度相等，O、D的連線與豎直方向的夾角為60°，取重力加速度大小，不計空氣阻力。求：（1）小球從A點運動到D點所用的時間及圓盤的半徑；（2）小球從A點運動到D點的過程中，圓盤轉(zhuǎn)過的角度（用弧度表示）；（3）A、D兩點間的距離。