《湖北省十堰市部分高中2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月聯(lián)考歷史 Word版含解析.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

2023-2024學(xué)年度高中12月月考卷歷史試題考試范圍：綱要上1~17課；考試時間：75分鐘；注意事項：1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）一、單題1.在距今四千年前的“豐下類型”原始文化遺址中，墓葬或有葬具，或無葬具，陶葬的豬狗和陶器也是有多有少，某些墓主人無珍貴飾品，個別墓葬的人骨卻佩有非常貴重的大小瑪瑙塊，項前還有成串的石珠。這說明當(dāng)時（）A.國家機器初具雛形B.社會階級已然分化C.手工生產(chǎn)較發(fā)達D.處于母系氏族時期【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：原始社會時期（中國）。根據(jù)材料可知，“豐下類型”原始文化遺址的墓葬中陪葬品數(shù)量不等，有的墓葬沒有飾品，而個別墓葬中卻有貴重的瑪瑙塊或石珠，這說明當(dāng)時已產(chǎn)生私有制，出現(xiàn)階級分化，B項正確；國家機器出現(xiàn)的標志如監(jiān)獄、軍隊、刑法等出現(xiàn)，材料未涉及，排除A項；材料反映墓葬陪葬品有差別，說明階級分化已經(jīng)產(chǎn)生，未涉及手工業(yè)發(fā)展情況，排除C項；此時處于父系氏族時期，排除D項。故選B項。2.春秋時期的百余個國家，到戰(zhàn)國初期只剩下了二十余個。戰(zhàn)國七雄大都是多民族政權(quán)，齊國有東夷各族，秦國有西戎各族，燕國有狄族，楚國有夷族、越族等。各民族與華夏族的交往十分密切，共同推動中華文明的發(fā)展。這些現(xiàn)象說明（）A.戰(zhàn)爭激化了各民族之間的矛盾B.各諸侯國建立了中央集權(quán)制度C.兼并戰(zhàn)爭客觀上推動民族交融D.兼并戰(zhàn)爭導(dǎo)致了西周秩序瓦解【答案】C【解析】 【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時空是：春秋戰(zhàn)國時期中國。據(jù)材料，戰(zhàn)國時期，戰(zhàn)國七雄大都是多民族政權(quán)，各民族與華夏族的交往十分密切，反映兼并戰(zhàn)爭客觀上推動民族交融，C項正確；材料強調(diào)戰(zhàn)爭促進民族交融的積極作用，而非強調(diào)其消極影響，排除A項；材料看不出各國對地方的控制強化，無法得出“建立了中央集權(quán)制度”，排除B項；材料主旨是兼并戰(zhàn)爭對民族交融而非對西周統(tǒng)治秩序的影響，排除D項。故選C項。3.有學(xué)者研究秦始皇東巡所刻制的七塊碑石發(fā)現(xiàn)，從敘述順序上看刻石文都有如下基本形式：一、敘述時間地點，并說明刻石緣由；二、追述秦統(tǒng)一的歷史；三、宣揚治世盛況；四、以群臣的名義歌頌秦德，扣回開頭。這一發(fā)現(xiàn)說明始皇石刻主要作用為（）A.歌功頌德，滿足秦始皇虛榮之心B.樹立權(quán)威，嚴鎮(zhèn)各地叛亂之心C.以功證德，宣傳秦統(tǒng)治的合法性D.宣揚法治，傳播秦朝治國理念【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：秦代（中國）。始皇石刻的基本形式中強調(diào)對秦統(tǒng)一歷史和治世盛世的宣揚，說明石刻的主要作用為論證秦統(tǒng)一的合法性，C項正確；滿足秦始皇虛榮之心夸大傾向，不是石刻的主要目的，排除A項；樹立權(quán)威，嚴鎮(zhèn)各地叛亂之心在材料中沒有體現(xiàn)，排除B項；宣揚法治并非材料主旨，排除D項。故選C項。4.下表為漢武帝時期采取治理措施，其反映的時代特征是（）政治頒布“推恩令”、設(shè)置刺史經(jīng)濟將鑄幣權(quán)收歸中央思想尊崇儒術(shù)軍事反擊匈奴襲擾A.早期國家的形成與發(fā)展B.統(tǒng)一多民族國家的鞏固C.政權(quán)的更迭與民族交融D.奠定了現(xiàn)代中國的版圖【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料信息及所學(xué)知識可知，漢武帝在政治上頒布“推恩令”、設(shè)置刺史，經(jīng)濟上將鑄幣權(quán)收歸中央，思想上尊崇儒術(shù)，軍事上反擊匈奴侵擾，這些措施有利于加強中央集權(quán)，鞏固國家統(tǒng)一，B項正確；早期國家的形成與發(fā)展時期為夏商周時期，排除A項；漢武帝時期并沒有政權(quán)更迭，排除C項；清朝奠定了現(xiàn)代中國的版圖，排除D項。故選B項。 5.遷都洛陽后，北魏孝文帝尊孔子，為群臣“班賜冠服”，并“行幸魯城，親祠孔子廟”，依漢律制定禮樂刑罰；學(xué)漢語，令文武百官說漢語、穿漢服；改姓氏，改鮮卑姓氏為漢姓，其中皇族拓跋氏改姓元氏。孝文帝這些舉措（）A.延續(xù)了禮樂制度的主體價值B.得益于國家大一統(tǒng)局面重建C.有利于民族交融的深入推進D.確立了漢族官僚的統(tǒng)治地位【答案】C【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是原因題、影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：北魏（中國）。據(jù)材料可知，北魏孝文帝漢化改革采取的一系列措施，有利于促進民族的融合，鞏固了北魏在北方的統(tǒng)治，C項正確；禮樂制度是森嚴的等級制度，材料中沒有體現(xiàn)，排除A項；北魏統(tǒng)一北方，并未實現(xiàn)全國統(tǒng)一，排除B項；材料描述的是北魏孝文帝的漢化改革，與漢族官僚的統(tǒng)治地位無關(guān)，排除D項。故選C項。6.下表是唐朝與周邊民族或地區(qū)交往表(部分)。由此可知，唐朝能和邊疆各民族實現(xiàn)“和同為一家”的原因是（）時期民族/地區(qū)方式具體情況唐太宗東突厥戰(zhàn)爭東突厥汗國滅亡吐蕃和親文成公主入藏西域設(shè)置機構(gòu)設(shè)安西都護府回紇冊封冊封骨力裴羅為懷仁可汗唐玄宗粟末靺羯冊封冊封大祚榮為渤海郡王A.能以軍事手段征服各民族政權(quán)B.唐朝經(jīng)濟文化繁榮，國力昌盛C.民族政策開明，措施靈活得當(dāng)D.唐朝具有強大的凝聚力和向心力 【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是唐朝時期（中國）。根據(jù)表格信息可以看出，唐朝時期的對外政策中方式多樣，既有軍事征服，又有各種懷柔措施，針對不同地區(qū)和民族采取了不同的政策，說明唐朝能和邊疆各民族實現(xiàn)“和同為一家”的原因是因為民族政策開明，措施靈活得當(dāng)，C項正確；唐朝對待各民族政權(quán)并不全是采用軍事手段，排除A項；唐朝經(jīng)濟文化繁榮是影響因素，但表格信息反映的是民族政策的多樣，并不能體現(xiàn)經(jīng)濟文化繁榮，排除B項；唐朝具有強大的凝聚力和向心力是表現(xiàn)，而不是原因，排除D項。故選C項。7.唐代科舉中，舉子在考試前請托宣傳和達官聞人薦舉是非常普遍的現(xiàn)象。據(jù)宋代趙彥衛(wèi)《云麓漫鈔》載，“唐之舉人，先藉當(dāng)世顯人以姓名達之主司，然后以所業(yè)投獻，逾數(shù)日又投，謂之‘溫卷’。蓋此待文備眾體可以見史才、詩筆、議論”。唐代科舉制中的“行卷”風(fēng)氣（）A.擴大了官吏來源B.加強了中央集權(quán)C.破壞了科場公平D.打破了士族特權(quán)【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。據(jù)本題材料“舉子在考試前請托宣傳和達官聞人薦舉是非常普遍的現(xiàn)象”，并結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝科舉制下，可以提前將自己文學(xué)作品推薦給主司，以此增加自己的錄取機會，破壞了科場公平，C項正確；材料反映的是在考試前請托宣傳和達官聞人薦舉是非常普遍的現(xiàn)象，并未提到錄取的來源，排除A項；材料描述的是科舉考試的特殊現(xiàn)象，無法說明加強了中央集權(quán)，排除B項；參加科舉考試的階層擴大，打破了士族的特權(quán)，與材料內(nèi)容無關(guān)，排除D項。故選C項。8.唐代《大唐新語》載：“高祖嘗幸國學(xué)，命徐文遠講《孝經(jīng)》，僧惠乘講《金剛經(jīng)》，道士劉進嘉講《老子》?！庇纱丝芍?，唐初（）A.奉行兼容并包的文化政策B.佛教政治化傾向不斷增強C.開始出現(xiàn)三教合流的趨勢D.儒學(xué)的正統(tǒng)地位受到?jīng)_擊【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，時空是唐朝時期。根據(jù)材料“命徐文遠講《孝經(jīng)》，僧惠乘講《金剛經(jīng)》，道士劉進嘉講《老子》”可知，體現(xiàn)的是唐朝統(tǒng)治者奉行三教并行的政策，體現(xiàn)了兼容并包的文化特征，A項正確；材料無法得出佛教政治化傾向不斷增強的結(jié)論，表述不準確，排除B項；魏晉南北朝時期，開始出現(xiàn)三教合流的趨勢，排除C項；魏晉南北朝時期，儒學(xué)的正統(tǒng)地位受到佛道思想的沖擊，排除D項。故選A項。 9.對以下大事年表解讀正確的是（）960年1005年1038年1044年1125年1127年1140年1141年北宋建立宋遼訂立澶淵之盟西夏建立宋夏達成和議金滅遼金滅北宋南宋取得郾城大捷南宋與金簽訂和約A.各民族政權(quán)始終處于戰(zhàn)爭狀態(tài)B.各民族政權(quán)并立與力量消長C.遼與南宋維持相對和平的局面D.北宋政權(quán)存在不超過一百年【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。通過表格可以看出，各政權(quán)之間既有戰(zhàn)爭又有和平，各個政權(quán)也出現(xiàn)了不同的變化，故各民族政權(quán)并立與力量消長，B項正確；各民族政權(quán)并非始終處于戰(zhàn)爭狀態(tài)，例如宋遼訂立澶淵之盟、宋夏達成和議等，通過訂立協(xié)議，維護邊防的穩(wěn)定，排除A項；公元1005年，北宋與遼訂立了澶淵之盟，澶淵之盟后，宋遼兩國保持了長時期的相對和平局面，排除C項；北宋自公元960年趙匡胤黃袍加身建立，到1127年滅亡，已經(jīng)超過100年，排除D項。故選B項。10.元代設(shè)立陜西行省,將直屬于巴蜀故地的漢中地區(qū)劃入陜西行省,使?jié)h中進人以西安為中心的文化輻射圈。經(jīng)過幾百年的發(fā)展，今漢中地區(qū)雖然仍保留一些蜀地舊俗,但其西北關(guān)中氛圍也更加明顯了。對以上材料解釋最合理的是（???）A.行政區(qū)劃有利于增強行政區(qū)內(nèi)的文化認同B.區(qū)域文化是中國古代行政區(qū)劃的重要原則C.區(qū)域內(nèi)的文化趨同有利于行省制度的推行D.行省制度有利于加強元朝中央對地方統(tǒng)治【答案】A【解析】 【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是正向題。時空范圍為元代（中國）。材料反映了原來屬于巴蜀地區(qū)的漢中被納入陜西行省，巴蜀舊俗保留著一些，但西北關(guān)中氛圍更加明顯了，漢中地區(qū)人民越來越認同西北關(guān)中文化，體現(xiàn)了行政區(qū)劃有利于增強行政區(qū)內(nèi)的文化認同，A項正確；材料沒有體現(xiàn)中國古代行政區(qū)劃的原則，且元代設(shè)立陜西行省的原則并不是區(qū)域文化的原則，排除B項；材料強調(diào)的是行省制度的推行有利于區(qū)域文化趨同，C選項所述與題干主旨相反，顛倒因果關(guān)系，排除C項；材料強調(diào)的是行政區(qū)劃與文化習(xí)俗的關(guān)系，沒有體現(xiàn)行省制度有利于加強元朝中央對地方統(tǒng)治，排除D項。故選A項。11.岳飛《滿江紅》寫到:“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅？駕長車踏破，賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕”。體現(xiàn)了理學(xué)對于中華民族性格塑造的影響是（）A.發(fā)奮立志，注重氣節(jié)B.重視主觀意志力量C.強烈的社會責(zé)任感和歷史使命感D.講求自我節(jié)制，注重性格品德塑造【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。根據(jù)材料“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅？駕長車踏破，賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕”和所學(xué)知識可知，作者通過憑欄遠眺所引起的聯(lián)想，抒發(fā)了抗金救國的必勝信念和大無畏的英雄氣概，洋溢著強烈的社會責(zé)任感和歷史使命感，C項正確；材料體現(xiàn)了理學(xué)對于中華民族性格塑造的影響是強烈的社會責(zé)任感和歷史使命感，未體現(xiàn)“注重氣節(jié)”，排除A項；材料體現(xiàn)了理學(xué)對于中華民族性格塑造的影響是強烈的社會責(zé)任感和歷史使命感，未體現(xiàn)重視主觀意志力量，排除B項；材料體現(xiàn)了理學(xué)對于中華民族性格塑造的影響是強烈的社會責(zé)任感和歷史使命感，未涉及講求自我節(jié)制，排除D項。故選C項。12.下列圖示反映了中國古代王朝行政機構(gòu)設(shè)置的主要情形，按其設(shè)置的時間先后排序，正確的是（）A.圖1—圖2—圖3B.圖3—圖2—圖1C.圖2—圖3—圖1D.圖2—圖1—圖3【答案】C【解析】【詳解】 本題是組合選擇題。依據(jù)所學(xué)知識可知，明朝時期，為加強君權(quán)，明太祖實行廢丞相，權(quán)分六部；廢行省，設(shè)三司等措施。由圖1中“布政司”、“按察司”“都司”等信息可知，圖1反映的是明朝加強君權(quán)的措施。秦朝建立后，為了加強封建統(tǒng)治，秦始皇創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度。在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，在地方上推行郡縣制。因此由圖2中“丞相”、“太尉”和“御史大夫”等信息可知，圖2反映的是秦朝創(chuàng)立的封建專制主義中央集權(quán)制度。元朝時期，為加強對遼闊疆域的管轄，元政府實行行省制度。因此由圖3“樞密院”、“中書省”和“御史臺”等信息可知，圖3是反映的是元朝的行省制度。按其設(shè)置的時間先后排序應(yīng)是圖2、圖3、圖1，C項正確；其它選項的排序均錯誤，排除ABD項。故選C項。13.紅薯比大米和小麥更加抗旱。有學(xué)者通過計量史學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，隨著18世紀中葉紅薯在中國大面積種植，旱災(zāi)和農(nóng)民起義的相關(guān)程度明顯減弱。這表明，高產(chǎn)作物的傳入（）A.使土地兼并有所緩解B.有助于緩和社會矛盾C.解決了國內(nèi)饑荒問題D.促進了農(nóng)產(chǎn)品商品化【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：18世紀中葉的中國。據(jù)材料“紅薯在中國大面積種植，旱災(zāi)和農(nóng)民起義的相關(guān)程度明顯減弱”可知，高產(chǎn)作物的傳入提高了糧食產(chǎn)量，有助于緩和社會矛盾，B項正確；土地兼并是因土地私有，高產(chǎn)農(nóng)作物的引進與土地兼并沒有因果關(guān)系，排除A項；“解決了”說法絕對，排除C項；高產(chǎn)農(nóng)作物的引進對于農(nóng)產(chǎn)品商品化有利，但不是材料的主旨，排除D項。故選B項。14.下表內(nèi)容是西方媒體在義和團運動前后對中國的評價。這種變化說明義和團運動（）義和團運動前“一群沒有活力的群眾”“無可救藥”“沒有希望的民族”義和團運動后“有光榮革命傳統(tǒng)”“具有強大的生命力”A.完成了中國近代化的進程B.挽救了瀕臨崩潰的清政府C.打退了列強對中國的侵略D.顯示了中國人民的偉大力量【答案】D【解析】【分析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是近代中國。根據(jù)表格信息可以看出，義和團運動的爆發(fā)使西方媒體對中國的評價發(fā)生了明顯的改變，使西方媒體對中國的評價由負面轉(zhuǎn)向正面，由此說明義和團運動顯示了中國人民的偉大力量，D項正確；義和團沒有完成中國的近代化進程，排除A項；義和團運動最終失敗，既沒有能夠挽救瀕臨崩潰的清政府，也沒有大腿列強對中國的侵略，排除BC項。故選D項?！军c睛】 15.某同學(xué)搜集到下圖所示的幾幅圖片，據(jù)此可知他研究的歷史主題是（）上海耶松船廠天津機器制造局上海發(fā)昌機器廠湖北漢陽鐵廠A.中國民族工業(yè)的曲折歷程B.中國經(jīng)濟在近代的新變化C.江南地區(qū)近代工業(yè)的出現(xiàn)D.西方資本主義經(jīng)濟的入侵【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：這位同學(xué)收集到的圖片既有清末洋務(wù)運動創(chuàng)辦的軍工企業(yè)（天津機器制造局、漢陽鐵廠），也有外商企業(yè)（上海耶松船廠）和民族資本主義企業(yè)（上海發(fā)昌機器廠），這些企業(yè)共同推動中國經(jīng)濟的近代化，可知該同學(xué)研究的歷史主題是中國經(jīng)濟在近代的新變化，B項正確；材料有外商企業(yè)（上海耶松船廠），不屬于民族工業(yè)，排除A項；天津機器制造局不屬于江南地區(qū)，排除C項；材料中天津機器制造局、上海發(fā)昌機器廠、漢陽鐵廠的創(chuàng)辦不體現(xiàn)西方資本主義經(jīng)濟的入侵，排除D項。故選B項。第II卷（非選擇題）二、材料分析題16.近代以來列強發(fā)動一系列侵華戰(zhàn)爭，這是民族之殤。為挽救民族危亡，先進的中國人進行了不懈的抗爭和探索。閱讀下列材料，回答問題。材料一是役后，日人資中國賠款以興百政，培力既厚。俄、法、德以仗義歸遼，責(zé)報殊奢，而中國復(fù)乖于應(yīng)付，于是俄據(jù)旅順、大連灣，英據(jù)威海衛(wèi)，德?lián)z州，法據(jù)廣州灣，以互為鈐制。中國乃不國矣?！獥钏伞吨袊焚Y料選編》材料二“能變則全，不變則亡；全變則強，小變?nèi)酝觥！边@段話出自康有為的《上清帝第六書》，代表了維新派的共識。最后兩句，批評了慘淡經(jīng)營30年的洋務(wù)運動；同時，又說明了近代社會演變過程中的質(zhì)、量、度。洋務(wù)運動帶來的小變并不是壞東西，但那不過是一種量變。…與這種“小變”不同的，是全變?！愋衤础督袊鐣男玛惔x》材料三《辛丑條約》簽訂于光緒二十七年七月二十五日，因該年為辛丑年而得名。條約簽訂日 為陽歷9月7日，因此有“九七國恥”一說?！吨型鈿v史綱要·上冊》（1）據(jù)材料一判斷“是役”是指哪場戰(zhàn)爭？概括此役戰(zhàn)敗對中國造成的消極影響。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，任意列舉“洋務(wù)運動帶來小變”的三項內(nèi)容，并對洋務(wù)運動進行辯證的評價。（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析條約簽訂日被稱為“九七國恥”的主要原因?！敬鸢浮?6.戰(zhàn)爭：中日甲午戰(zhàn)爭。消極：進一步把中國社會推向了半殖民地半封建社會的深淵；標志著洋務(wù)運動的破產(chǎn)；引發(fā)了列強瓜分中國的狂潮；民族危機日益加劇。17.“小變”：創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)；創(chuàng)辦近代民用工業(yè)；創(chuàng)辦培養(yǎng)翻譯和軍事人才的學(xué)校；建立新式海軍。辯證評價：洋務(wù)運動是中國近代化的開端，促進了中國的近代化；沒有觸及封建制度，沒有促進中國的富強。18.原因：《辛丑條約》是中國近代史上主權(quán)喪失最嚴重、賠款數(shù)目最龐大的不平等條約；標志著中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。【解析】【小問1詳解】戰(zhàn)爭：本題是影響類材料分析題。時空是近代的中國。第一小問戰(zhàn)爭，根據(jù)材料一“是役后，日人資中國賠款以興百政，培力既厚”與“于是俄據(jù)旅順、大連灣，英據(jù)威海衛(wèi)，德?lián)z州，法據(jù)廣州灣，以互為鈐制”結(jié)合所學(xué)知識可知，甲午中日戰(zhàn)爭刺激了西方列強瓜分中國的野心，該戰(zhàn)爭后西方掀起了瓜分中國的狂潮，因此材料內(nèi)容所述為中日甲午戰(zhàn)爭。第二小問消極影響，根據(jù)材料一“于是俄據(jù)旅順、大連灣，英據(jù)威海衛(wèi)，德?lián)z州，法據(jù)廣州灣，以互為鈐制。中國乃不國矣”結(jié)合所學(xué)知識可知，甲午中日戰(zhàn)爭大大加深了中國半殖民地半封建社會性質(zhì)，即進一步把中國社會推向了半殖民地半封建社會的深淵；甲午中日戰(zhàn)爭刺激了列強瓜分中國的野心，該戰(zhàn)爭后西方掀起了瓜分中國的狂潮，民族危機日益加??；再結(jié)合甲午戰(zhàn)爭的知識可知，甲午中日戰(zhàn)爭的失敗宣告洋務(wù)運動的破產(chǎn)?！拘?詳解】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是近代的中國。第一小問內(nèi)容，根據(jù)材料二“同時，又說明了近代社會演變過程中的質(zhì)、量、度。洋務(wù)運動帶來的小變并不是壞東西，但那不過是一種量變”結(jié)合洋務(wù)運動的相關(guān)知識，從工業(yè)，教育與軍事上進行分析。洋務(wù)運動期間，在師夷長技以“自強”“求富”的口號下創(chuàng)辦了一系列近代性質(zhì)的企業(yè)，即工業(yè)上創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)；洋務(wù)運動中后期，教育上創(chuàng)辦培養(yǎng)翻譯和軍事人才的學(xué)校，促進中國教育的近代化；洋務(wù)運動期間，在軍事上建立新式海軍，促進了中國軍事的近代化。 第二小問辯證評價，根據(jù)“洋務(wù)運動”影響的相關(guān)知識，從積極與消極的角度分析其作用。根據(jù)所學(xué)知識可知，洋務(wù)運動主張學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)，通過創(chuàng)辦一系列近代性質(zhì)的企業(yè)，引進了西方先進技術(shù)，是中國近代化的開端，促進了中國的近代化；但洋務(wù)運動沒有觸及封建制度，只主張學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)，沒有促進中國的富強?！拘?詳解】本題是背景類材料分析題。時空是近代的中國。根據(jù)材料三“《辛丑條約》簽訂于光緒二十七年七月二十五日，因該年為辛丑年而得名。條約簽訂日為陽歷9月7日”結(jié)合所學(xué)知識可知，《辛丑條約》是中國近代史上主權(quán)喪失最嚴重、賠款數(shù)目最龐大的不平等條約，嚴重加劇了中國人民的負擔(dān)，激化了社會矛盾；《辛丑條約》的簽訂，使得清政府成為洋人統(tǒng)治中國的工具，標志著中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。17.閱讀材料，回答問題。材料一春秋時期，各族在文化上的聯(lián)系和交融，是各族在經(jīng)濟及政治上聯(lián)系和交流的反映和升華。它表明這一時期各族的交融已經(jīng)達到相當(dāng)成熟的地步，為漢民族的形成邁出了具有重要意義的一步。戰(zhàn)國時，東北方的燕國使遼河、海河流域各族逐步與華夏民族交融。自稱“蠻夷”的楚族，縱橫于漢水、長江流域，成為華夏民族在南方的主要分支。西方的秦國經(jīng)商鞅變法，進一步吸收、繼承和發(fā)展了華夏文化，后來居上，一躍而成了華夏民族重要的分支。隨著鐵農(nóng)具的普遍使用，適應(yīng)商業(yè)發(fā)展的金屬貨幣的廣泛流通，交通的發(fā)達，城市的繁榮，華夏民族共同經(jīng)濟生活的聯(lián)系越來越緊密，于是出現(xiàn)了“四海之內(nèi)若一家”“天下定于一”的共同心理素質(zhì)。——摘編自白壽彝主編《中國通史綱要》材料二西漢時期，西北邊塞與匈奴累年作戰(zhàn)。為妥善安置“四夷”，西漢多置屬國，自兩漢時期先后設(shè)置安定、天水、張掖等屬國，此后屬國制度逐漸從西北邊塞擴展至東北、西南方向。屬國對降附民族進行集中管理，保留其原有的社會組織，這些屬國至東漢時期已陸續(xù)郡縣化了。此外，針對西域與東北邊疆的現(xiàn)實，兩漢時期還設(shè)置了西域都護、長使、護烏桓校尉、護羌校尉以及使匈奴中郎將等邊疆管理機構(gòu)和職官。——摘編自卜憲群、袁寶龍《秦漢邊疆治理思想的演進歷程、實踐經(jīng)驗與教訓(xùn)》材料三時間事件貞觀九年（635年）唐軍擊破控制今青海、甘肅一帶的吐谷渾，吐谷渾降服于唐朝 貞觀十四年（640年）唐滅西域高昌國，設(shè)安西都護府，管轄天山以南的廣大地區(qū)貞觀十八年至貞觀二十二年（644—648年）唐在西域滅焉耆，破龜茲唐高宗顯慶二年（657年）唐滅西突厥，唐朝聲威跨越蔥嶺，到達波斯——摘編自白壽彝等主編《中國通史（第六卷）》（1）根據(jù)材料一、指出春秋戰(zhàn)國時期民族關(guān)系出現(xiàn)的重要變化，并結(jié)合所學(xué)知識分析這些變化帶來的影響。（2）根據(jù)材料二、歸納西漢邊疆治理的方式及其特點。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析唐朝前期能控制西域的原因并指出其經(jīng)略西北邊疆地區(qū)的制度性舉措。（4）綜合上述材料，談?wù)勀阒袊糯鷮γ褡尻P(guān)系的認識?！敬鸢浮浚?）變化：各民族聯(lián)系日益密切；少數(shù)民族華夏認同觀念產(chǎn)生并加強；出現(xiàn)了民族統(tǒng)一思想。影響：豐富了中華文明的內(nèi)容；為漢民族的形成奠定了重要基礎(chǔ)；為中央集權(quán)制統(tǒng)一國家的建立提供了有利環(huán)境；推動了中華民族共同體的形成和發(fā)展。（答出三點即可）。（2）方式：設(shè)置屬國間接管理；設(shè)置郡縣直接管理；設(shè)置西域都護、長使、護烏桓校尉、護羌校。尉以及使匈奴中郎將等專門處理邊疆事務(wù)的職官。特點：方式靈活多樣；中央主導(dǎo)，因地制宜。（3）原因：唐朝軍事實力強盛；西域諸族內(nèi)部存在分裂傾向；突厥勢力相對衰落；唐朝民族政策開明，文化先進，一些少數(shù)民族主動歸附。（答出兩點即可，其他答案言之有理亦可）舉措：設(shè)置安西都護府、北庭都護府統(tǒng)轄天山南北；在西域設(shè)置羈縻府州。（4）認識：中華民族起源歷史悠久；民族關(guān)系和諧促進國家強盛；筑牢中華民族共同體意識。（答出兩點即可，其他答案言之有理亦可）【解析】【小問1詳解】 本題為對比、影響類材料分析題。時空為春秋戰(zhàn)國時期的中國。變化：根據(jù)材料“戰(zhàn)國時，東北方的燕國使遼河、海河流域各族逐步與華夏民族交融”可知各民族聯(lián)系日益密切；根據(jù)材料“進一步吸收、繼承和發(fā)展了華夏文化，后來居上，一躍而成了華夏民族重要的分支”可知少數(shù)民族華夏認同觀念產(chǎn)生并加強；根據(jù)材料“四海之內(nèi)若一家”“天下定于一”可知出現(xiàn)了民族統(tǒng)一思想。影響：根據(jù)材料“它表明這一時期各族的交融已經(jīng)達到相當(dāng)成熟的地步，為漢民族的形成邁出了具有重要意義的一步”可知豐富了中華文明的內(nèi)容；為漢民族的形成奠定了重要基礎(chǔ)；根據(jù)材料“四海之內(nèi)若一家”“天下定于一”可知為中央集權(quán)制統(tǒng)一國家的建立提供了有利環(huán)境；根據(jù)材料“華夏民族共同經(jīng)濟生活的聯(lián)系越來越緊密”可知推動了中華民族共同體的形成和發(fā)展?！拘?詳解】本題為特點類材料分析題。時空為西漢時期的中國。方式：根據(jù)材料“西漢多置屬國，自兩漢時期先后設(shè)置安定、天水、張掖等屬國”可知設(shè)置屬國間接管理；根據(jù)材料“這些屬國至東漢時期已陸續(xù)郡縣化了”可知設(shè)置郡縣直接管理；根據(jù)材料“兩漢時期還設(shè)置了西域都護、長使、護烏桓校尉、護羌校尉以及使匈奴中郎將等邊疆管理機構(gòu)和職官”可知設(shè)置西域都護、長使、護烏桓校尉、護羌校、尉以及使匈奴中郎將等專門處理邊疆事務(wù)的職官。特點：結(jié)合西漢時期不同地區(qū)設(shè)置的不同機構(gòu)可知方式靈活多樣；中央主導(dǎo)，因地制宜?！拘?詳解】本題為原因、列舉類材料分析題。時空為唐朝時期的中國。原因：根據(jù)材料“唐軍擊破控制今青海、甘肅一帶的吐谷渾，吐谷渾降服于唐朝”可知唐朝軍事實力強盛；根據(jù)材料“唐滅西域高昌國，設(shè)安西都護府，管轄天山以南的廣大地區(qū)”可知西域諸族內(nèi)部存在分裂傾向；根據(jù)材料“唐滅西突厥，唐朝聲威跨越蔥嶺，到達波斯”可知突厥勢力相對衰落；結(jié)合所學(xué)可知唐朝民族政策開明，文化先進，一些少數(shù)民族主動歸附。舉措：根據(jù)材料“唐滅西域高昌國，設(shè)安西都護府，管轄天山以南的廣大地區(qū)”可知設(shè)置安西都護府、北庭都護府統(tǒng)轄天山南北；結(jié)合所學(xué)可知在西域設(shè)置羈縻府州?！拘?詳解】本題為認識類材料分析題。時空為古代中國。認識：根據(jù)材料“春秋時期，各族在文化上的聯(lián)系和交融，是各族在經(jīng)濟及政治上聯(lián)系和交流的反映和升華”可知中華民族起源歷史悠久；結(jié)合唐朝的民族關(guān)系可知民族關(guān)系和諧促進國家強盛；結(jié)合中華民族的發(fā)展可知筑牢中華民族共同體意識。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一???對于孝文帝遷都洛陽的原因，陳寅恪先生曾經(jīng)指出，其目的在于與南朝爭取文化正統(tǒng)地位。他認為洛陽是東漢、魏晉故都，北方漢人有認廟不認神的觀念，誰能定鼎嵩洛，誰便是文化正統(tǒng)的所在。翦伯贊認為，孝文帝遷都洛陽是北魏政治經(jīng)濟發(fā)展、鮮卑族進一步封建化的必然結(jié)果。其原因主要有：代北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不能滿足國都平城日益增長的需要；擺脫代北鮮卑貴族保守思想；加強鎮(zhèn)壓中原人民起義。王仲犖認為孝文帝之所以要遷都，一是為了更好地鎮(zhèn)壓中原的漢族和其他各民族人民；二是解決塞北一帶嚴重糧荒；三是避免柔然人的勢力。 ——摘編自戴雨林《北魏孝文帝遷都洛陽問題研究綜述》材料二???在出任參知政事的頭一個月，王安石就設(shè)置了創(chuàng)立新法的專門機構(gòu)，即“制置三司條例司”，負責(zé)制定一些有關(guān)政府財政和社會經(jīng)濟的立法。制定出的第一個新法就是“均輸法”，通過這一法令的實施，不但要使“民不加賦而國用饒”，而且要把天下利權(quán)收歸政府掌握；接著又按照“理財以農(nóng)事為急”的原則，制定了“農(nóng)田水利法”，大興水土之利；制定了“青苗法”，限制豪強高利貸的發(fā)展，減輕農(nóng)民在青黃不接或荒年之際的苦痛；還把“差役法”改為“募役法”，以使農(nóng)民盡可能多地參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，發(fā)展生產(chǎn)?！幾暂衙鬈姟侗彼沃衅诘呢斦C及其振興之道》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括北魏孝文帝遷都洛陽的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析王安石經(jīng)濟改革的影響?！敬鸢浮?8.原因：強化政權(quán)的正統(tǒng)地位；加強對中原的控制；舊都平城地處偏僻，經(jīng)濟相對落后；擺脫北方其他少數(shù)民族的侵擾；更好接受和學(xué)習(xí)漢族的先進文化。19.影響：促進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展；保證了農(nóng)民的生產(chǎn)時間；增加了政府的財政收入；打擊了大地主大官僚的勢力。【解析】【小問1詳解】本題是背景類材料分析題。時空是北魏（中國）。原因：根據(jù)材料“對于孝文帝遷都洛陽的原因，陳寅恪先生曾經(jīng)指出，其目的在于與南朝爭取文化正統(tǒng)地位”可知，強化政權(quán)的正統(tǒng)地位；根據(jù)材料“孝文帝遷都洛陽是北魏政治經(jīng)濟發(fā)展、鮮卑族進一步封建化的必然結(jié)果。其原因主要有：代北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不能滿足國都平城日益增長的需要；擺脫代北鮮卑貴族保守思想；加強鎮(zhèn)壓中原人民起義”“一是為了更好地鎮(zhèn)壓中原的漢族和其他各民族人民；二是解決塞北一帶嚴重糧荒”可知，加強對中原的控制，舊都平城地處偏僻，經(jīng)濟相對落后；根據(jù)材料“三是避免柔然人的勢力”可知，擺脫北方其他少數(shù)民族的侵擾；根據(jù)所學(xué)知識可知，更好接受和學(xué)習(xí)漢族的先進文化?！拘?詳解】本題是影響類材料分析題。時空是宋朝（中國）。影響：根據(jù)材料“還把‘差役法’改為‘募役法’，以使農(nóng)民盡可能多地參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，發(fā)展生產(chǎn)”可知，保證了農(nóng)民的生產(chǎn)時間；根據(jù)材料“制定出的第一個新法就是‘均輸法’，通過這一法令的實施，不但要使‘民不加賦而國用饒’，而且要把天下利權(quán)收歸政府掌握；接著又按照‘理財以農(nóng)事為急’的原則，制定了‘農(nóng)田水利法’，大興水土之利；制定了‘青苗法’，限制豪強高利貸的發(fā)展，減輕農(nóng)民在青黃不接或荒年之際的苦痛”可知，增加了政府的財政收入，促進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，打擊了大地主大官僚的勢力。三、論述題 19.閱讀材料，完成下列要求。材料放眼中國封建社會史的全過程，就會發(fā)現(xiàn)，從唐中葉到宋代確實發(fā)生了一些重要而顯著的變化?！烊鹞跽J為從唐代中葉開始，中國封建社會進入了新的發(fā)展時期，我們稱之為中國封建社會的中期。它經(jīng)歷五代十國、兩宋、元代直到明代后期出現(xiàn)資本主義萌芽以前，共約八百年時間。由唐中葉開始的社會發(fā)展變化，到宋代幾乎完全定型，從而呈現(xiàn)出不同于過去的社會新面貌?！岳钊A瑞《唐宋變革論的由來與發(fā)展》根據(jù)材料并結(jié)合唐宋相關(guān)史實，圍繞“唐宋社會變革”這一主題自擬論題并多角度展開論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，表述清晰）。【答案】〖示例〗論題：唐宋之際社會發(fā)生了一系列顯著變革。論述：從唐中葉開始，中國封建社會進入了一個新的發(fā)展時期，經(jīng)濟、政治、文化和社會各等方面發(fā)生了一些重大而顯著變化。經(jīng)濟上，隨著唐中期兩稅法的推行，政府減輕了對農(nóng)民的人身控制；宋代不抑兼并，土地私有制得到進一步發(fā)展，農(nóng)民與地主通過簽訂契約，租種土地，較少受到人身束縛。商業(yè)上，坊市制和時間限制被打破，紙幣出現(xiàn)，商品經(jīng)濟和對外貿(mào)易得到迅速發(fā)展，經(jīng)濟重心南移。政治上，科舉制進一步完善，大批出身平民家庭的士人步入政壇，不少人官居高位，給政治增添了活力。社會上，人們的婚姻擇偶，也以當(dāng)下政治、經(jīng)濟地位為重，不再關(guān)心祖先名望，出現(xiàn)“取士不問家世，婚姻不問閥閱”的社會風(fēng)尚。宋朝政府適當(dāng)放松了對社會的控制，土地買賣、典當(dāng)基本不受官府干預(yù)，辦理法律手續(xù)、繳納交易稅即可?！柏毟粺o定勢，田宅無定主”成為普遍現(xiàn)象。文化上，程朱理學(xué)形成，儒學(xué)得到復(fù)興，在歷史上產(chǎn)生了深遠影響?？偠灾?，唐宋社會變革，是封建經(jīng)濟發(fā)展，尤其是商品經(jīng)濟活躍引起了生產(chǎn)關(guān)系乃至上層建筑領(lǐng)域的一系列變化，從而中國封建社會進入新的發(fā)展時期。【解析】【詳解】本題為探究結(jié)論論述題。論題：根據(jù)材料“放眼中國封建社會史的全過程，就會發(fā)現(xiàn)，從唐中葉到宋代確實發(fā)生了一些重要而顯著的變化”可提出論題：唐宋之際社會發(fā)生了一系列顯著變革。 論述：結(jié)合所學(xué)知識，從政治、經(jīng)濟、思想文化、社會生活等方面，結(jié)合具體史實，論證唐宋之際的社會變革，如：經(jīng)濟上，隨著唐中期兩稅法的推行，政府減輕了對農(nóng)民的人身控制；宋代不抑兼并，土地私有制得到進一步發(fā)展，農(nóng)民與地主通過簽訂契約，租種土地，較少受到人身束縛。商業(yè)上，坊市制和時間限制被打破，紙幣出現(xiàn)，商品經(jīng)濟和對外貿(mào)易得到迅速發(fā)展，經(jīng)濟重心南移。政治上，科舉制進一步完善，大批出身平民家庭的士人步入政壇，不少人官居高位，給政治增添了活力。社會上，人們的婚姻擇偶，也以當(dāng)下政治、經(jīng)濟地位為重，不再關(guān)心祖先名望，出現(xiàn)“取士不問家世，婚姻不問閥閱”的社會風(fēng)尚。宋朝政府適當(dāng)放松了對社會的控制，土地買賣、典當(dāng)基本不受官府干預(yù)，辦理法律手續(xù)、繳納交易稅即可?！柏毟粺o定勢，田宅無定主”成為普遍現(xiàn)象。文化上，程朱理學(xué)形成，儒學(xué)得到復(fù)興，在歷史上產(chǎn)生了深遠影響。最后對論證進行總結(jié)，得出：總而言之，唐宋社會變革，是封建經(jīng)濟發(fā)展，尤其是商品經(jīng)濟活躍引起了生產(chǎn)關(guān)系乃至上層建筑領(lǐng)域的一系列變化，從而中國封建社會進入新的發(fā)展時期。