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    最新6-《大學(xué)》ppt課件解析教學(xué)講義ppt.ppt

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    1、6-《大學(xué)》ppt課件解析禮記?大學(xué)導(dǎo)入新課第一屆世界儒學(xué)大會于2008年9月27日至29日在孔子的故里曲阜舉辦。來自22個國家和地區(qū)的86個儒學(xué)研究機構(gòu)的逾160位專家學(xué)者參會。儒學(xué)在世界上為什么會有如此大的影響?今天我們就走進(jìn)儒學(xué)經(jīng)典作品《大學(xué)》,領(lǐng)略其中的奧義。《禮記》《禮記》是中國早期的禮儀論著選集。相傳為孔子死后其門人所記。其寫作在戰(zhàn)國至秦漢之間。各篇寫作年代不一,最后編定大約在東漢的晚期,為研究中國古代社會組織、生活習(xí)俗、儒家學(xué)說和文物制度的重要著作。據(jù)漢鄭玄《六藝論》,漢儒戴德傳《禮》15篇,稱《大戴記》;其侄戴圣傳《禮》49篇,即為今本《禮記》,又稱《小戴

    2、記》?!抖Y記》氣勢宏偉,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),文筆簡練,其中的《樂記》篇,對后世文藝思想有重大影響。《大學(xué)》原是《小戴禮記》中的一篇,秦漢時的儒家作品。關(guān)于《禮記》“道德仁義,非禮不成。教訓(xùn)正俗,非禮不備。分爭辯訟,非禮不決。君臣、上下、父子、兄弟,非禮不定。官學(xué)事師,非禮不親。班朝治軍蒞,官行法,非禮,威嚴(yán)不行。禱祠祭禮,供給鬼神,非禮不誠不?!薄抖Y記》的核心思想課題釋疑《大學(xué)》是體現(xiàn)儒家思想的一篇政論文。1.大人之學(xué)“大學(xué)”是對“小學(xué)”而言,是說它不是“詳訓(xùn)詁,明句讀”的“小學(xué)”,古人八歲-15歲入小學(xué),學(xué)習(xí)“灑掃應(yīng)對進(jìn)退、禮樂射御書數(shù)”等文化基礎(chǔ)知識和禮節(jié),15歲成人之后,

    3、才“教之以窮理正心修己治人之道”,謂之大學(xué)。即講治國安邦的“大學(xué)”?!按髮W(xué)”是大人之學(xué)。講的是修身、齊家、治國、平天下的道理。與我們現(xiàn)代所說的“大學(xué)”(高等學(xué)府)是不同的概念。2.治國安邦的大學(xué)問古人十五歲入大學(xué),學(xué)習(xí)倫理、政治、哲學(xué)等“修己治人,治國安邦”的大學(xué)問。后一種含義其實也和前一種含義有相通的地方,同樣有“博學(xué)”的意思?!洞髮W(xué)》影響《大學(xué)》一文不長,僅有短短的兩千余字,但卻是先秦、秦漢儒家學(xué)說的總括性著作,是儒家人生教育的道德綱領(lǐng),也是維護(hù)封建宗法制度的政治綱領(lǐng)。《大學(xué)》以相當(dāng)成熟的理論思維構(gòu)建了一個中國封建社會儒家人生教育的總體框架,構(gòu)建了一個中國封建社會士人

    4、人生發(fā)展的宏觀圖示。全篇將道德修養(yǎng)和政治議論結(jié)合在一起,講人生哲學(xué)和政治哲學(xué)合而為一,是儒家“入世”思想的全面體現(xiàn)。大學(xué)大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。物有本末,事有終始。知所先后,則近道矣。古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知;致知在格物。物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本。其本亂而末治者,否矣。其所

    5、厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。指導(dǎo)誦讀朗讀課文整體感知(1)聽讀注意字音掌握節(jié)奏(2)單讀激情吟讀整體感知(3)齊讀細(xì)心品讀深化感知(4)默讀背誦積累鞏固感知大學(xué)之道(1),在明明德(2),在親民(3),在止于至善。知止(4)而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得(5)。物有本末,事有終始。知所先后,則近道矣。疏通課文【注釋】(1)大學(xué)之道:大學(xué)的宗旨。(2)明明德:前一個“明”作動詞,有使動的意味,即“使……彰明”,也就是發(fā)揚、弘揚的意思。后一個“明”作形容詞,明德也就是光明正大的品德。(3)親民:根據(jù)后面的“傳”文,“親”應(yīng)為“新”,即革新、棄舊圖

    6、新。親民,也就是新民,使人棄舊圖新、去惡從善。(4)知止:知道要達(dá)到的最高境界是“至善”。止,目標(biāo)(5)得:收獲。大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。物有本末,事有終始。知所先后,則近道矣?!咀g文】大學(xué)的宗旨在于弘揚光明正大的品德,在于使人棄舊圖新,在于使人達(dá)到最完善的境界。知道要達(dá)到的最高境界“至善”,而后才能有確定的目標(biāo);目標(biāo)確定后,內(nèi)心就會平靜;內(nèi)心平靜,遇事就可以坦然自安;遇事安和,就能思慮周詳;思慮周詳,然后才能有所收獲,達(dá)到至善的境界。天下萬物都有根本有枝葉,世間萬物皆有開始和結(jié)束。知道什么該先

    7、做,什么該后做,那么,就接近道了。古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家(6);欲齊其家者,先修其身(7);欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知(8);致知在格物(9)。物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平?!咀⑨尅浚?)齊其家:管理好自己的家庭或家族,使家庭或家族和和美美,興旺發(fā)達(dá)。(7)修其身:修養(yǎng)自身的品性。(8)致其知:就是要獲得對世界上萬事萬物的認(rèn)識。(9)格物:就是全面透徹地研究世界上的萬事萬物。【譯文】古代想要

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