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    名師工作室《散步》公開課總結反思.doc

    名師工作室《散步》公開課總結反思.doc

    ID:57766689

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    頁數(shù):2頁

    時間:2020-03-27

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    資源描述:

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    1、名師工作室《散步》公開課總結反思名師工作室《散步》公開課總結反思XX年10月17日,周三下午4:15—4:55,xx市中心區(qū)XX山腳下,xx中學歷史功能室,xx名師工作室活動之白XX老師公開課《散步》如期舉行,反響熱烈,深受好評。公開課以一首溫情的歌曲一一《相親相愛一家人》渲染課前氣氛,以充滿深情的美麗語言導入新課。之后,檢查預習,朗讀交流,感悟分享,尋找美點,欣賞視頻,動情結語,所有環(huán)節(jié)一氣呵成,行云流水,整個課堂始終充溢著溫馨的感動。具體說來,檢查預習環(huán)節(jié),讓學生走上講臺,根據(jù)拼音寫漢字,鍛煉了學生的動手能力,活躍了課堂氣氛;朗讀交流環(huán)節(jié),讓兩男兩女共四位同學走到所有同學面前深

    2、情朗讀,且有全班同學齊讀,就讀出了新穎,讀出了變化,讓人感覺饒有興味;感悟分享環(huán)節(jié),以“你讀出了什么”為題,充分體現(xiàn)了學生的自主、靈活,使課堂的生成自然而然,又有深度;尋找美點環(huán)節(jié),學生的尋找、朗讀、點評又一次激活了課堂;欣賞視頻環(huán)節(jié),一段視頻一一《天堂午餐》觸動了在場所有人內(nèi)心深處最柔軟的地方,讓幾乎所有人淚眼婆娑,使課堂的氣氛達到了最高潮;整節(jié)課在全體同學朗讀畢淑敏的《孝心無價》(節(jié)選)中畫上了完滿的句號。通觀整節(jié)課,學生積極主動,情緒飽滿,發(fā)言精彩;老師時而激情,時而深情,時而動情,時而煽情,點評精當,引導得當,鼓勵適當。師生互動充分,課堂氣氛和諧。生命,需要溫情,需要感動。

    3、而溫情,需要用心體驗;生命,需要用心感悟。就像《散步》課文中說的:“這一切都使人想著一樣東西一一生命”。白XX老師說,他希望他的課堂能有很多的溫情,能有很多生命的感動!公開課一結束,特級教師陳XX前輩說很好;來自XX的四位老師說充分領略了特區(qū)師生的風采,感覺不虛此行;XX名師工作室的其他老師都說很感動。公開課后,陳XX老師、來自XX的四位老師、白XX老師等一行人進行了深入的交流,整個活動圓滿結束!感謝陳XX老師“人生語文”名師工作室的大力支持,感謝XX老師名師工作室的大力支持,感謝XX中學語文組的大力支持。

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