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    《雨中登泰山》ppt課件.ppt

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    時(shí)間:2020-08-14

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    1、雨中登泰山李健吾11、會(huì)拼讀本課重點(diǎn)生字詞。2、能找出作者登泰山的正確路線圖。3、能樹(shù)立不畏艱險(xiǎn)、百折不回、奮勇登攀的凌云壯志。一、成功目標(biāo)2泰山簡(jiǎn)介:泰山古稱東岳,又名大山、岱山、岱岳、岱宗、泰岳,位于中國(guó)山東中部,東西長(zhǎng)約200公里,南北寬約50公里,主峰玉皇頂,位于泰安市正北,海拔1545米。3泰山簡(jiǎn)介:泰山位于山東省內(nèi),是我國(guó)五岳(東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山)之首,古稱東岳。泰山最高峰玉皇頂(又叫天柱峰)海拔1545米,有南天門(mén)、日觀峰、經(jīng)石峪、黑龍?zhí)兜仍S多名勝古跡。在我國(guó)

    2、眾多的山峰中并不算高,但由于它矗立在齊魯原野之上,在周圍海拔只有25米的平原和100--200米的丘陵襯托下,顯得特別高峻。泰山雄偉峻拔,巍峨壯觀,文物薈萃,和幾千年來(lái)的中國(guó)歷史文化交織在一起,因此,人們常把泰山當(dāng)做崇高偉大的象征。4P五岳泰山雄衡山秀華山險(xiǎn)恒山奇嵩山奧五岳獨(dú)尊。登泰山而小天下。五岳獨(dú)秀。林木蒼郁,景色幽秀。自古華山一條路,登臨猶比上天難。山勢(shì)陡峭,溝谷深邃。交通不便,深山藏寶。三教薈萃,博奧精深,山、寺、貌互補(bǔ)爭(zhēng)艷。5探究文化6P一、關(guān)于作者李健吾(1906~1982),山西省運(yùn)城人。

    3、中國(guó)現(xiàn)代作家、戲劇家、文藝評(píng)論家、文學(xué)翻譯家。李健吾有劇作近50部,創(chuàng)作了許多有獨(dú)到見(jiàn)解的文藝評(píng)論文章,翻譯了多部世界名著,收錄在《莫里哀喜劇》、《高爾基戲劇集》中。他也擅長(zhǎng)寫(xiě)散文,他的散文風(fēng)格清新質(zhì)樸,真摯雋永,很有特色。雨中登泰山7二、成功自學(xué)1、速讀課文,完成課后練習(xí)題一。2、閱讀文章3-9自然段,用“—”劃出作者登泰山的正確路線。8三、成功合作小組合作梳理出作者雨中登泰山所經(jīng)過(guò)的路線圖9四、成功示學(xué)101、生字詞:課后練習(xí)題一。2、作者登泰山的正確路線圖。11P基本結(jié)構(gòu)(1-2):登山緣由---

    4、---下文鋪墊(3-9):登山經(jīng)過(guò)-------全文主體(10-11):獨(dú)得之樂(lè)------收束全文12研究課文13研究課文1:究竟是什么原因促使作者冒雨登泰山的?14孔子登臨處15研究課文2:作者是按照怎樣的順序?qū)懙??這樣寫(xiě)有什么好處?游蹤自下而上16路線圖孔子登臨處17研究課文3:作者描寫(xiě)“虎山水庫(kù)”有什么特色?特點(diǎn):先聞聲后見(jiàn)貌兩邊異樣景對(duì)比、比喻、擬人18研究課文4:文章描繪泰山松樹(shù)抓住了什么特點(diǎn)?但是把人的心靈帶到崇高的竟界的,卻是那些“吸翠霞而夭矯”的松樹(shù)。它們不怕山高,把根扎在懸崖絕壁的隙

    5、縫,身子扭得象盤(pán)龍柱子,在半空展開(kāi)枝葉,像是和狂風(fēng)烏云爭(zhēng)奪天日,又像是和清風(fēng)白云游戲。有的松樹(shù)望穿秋水,不見(jiàn)你來(lái),獨(dú)自上到高處,斜著身子張望。有的松樹(shù)象一頂黑綠大傘,支開(kāi)了等你。有的松樹(shù)自得其樂(lè),顯出一副瀟灑的模樣。不管怎么樣,它們都讓你覺(jué)得它們是泰山的天然的主人,好像少了誰(shuí)都不應(yīng)該似的。特點(diǎn):長(zhǎng)得高扎得穩(wěn)形態(tài)奇異排比、擬人、比喻、引用19研究課文5:作者登上南天門(mén)后的心理自述對(duì)你有什么啟迪?啟迪:人敢于挑戰(zhàn)自我,最后會(huì)收獲勝利的喜悅。20板書(shū)設(shè)計(jì)登前:十分迫切:登中:獨(dú)得之樂(lè)登后:意興盎然游蹤:岱宗坊

    6、--虎山水庫(kù)--七真祠--天門(mén)、孔子登臨處、天界--長(zhǎng)門(mén)洞--經(jīng)石峪--壺天閣--黃峴嶺--二天門(mén)--云步橋--慢十八盤(pán)--升仙坊--緊十八盤(pán)--南天門(mén)--天街游景:水庫(kù)、塑像、泉水、《金剛經(jīng)》、飛瀑、松樹(shù)、傳說(shuō)、云霧、小店、怪石、云海移步換景詳略得當(dāng)修辭多多21歸納小結(jié)課文開(kāi)頭引用古詩(shī)文,實(shí)際上是定下了全篇的感情基調(diào),冒雨登山.既不是尋常的游山玩水,也不是“發(fā)思古之幽情”,作者追求的是向艱難險(xiǎn)阻挑戰(zhàn)。登上泰山極頂“而小天下”!正因?yàn)槿绱耍闹袑?xiě)登山之險(xiǎn),“雨”中之難就不是閑筆了。結(jié)尾“敢于”一詞正是“

    7、點(diǎn)睛”之筆。這個(gè)“敢于”呼應(yīng)全篇,揭示了文章的主題?!案矣凇泵坝昱实牵瑧?zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻,才能領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光,才能“感到意興盎然.”課文中寫(xiě)兩位老人雨中登山,一位“穿花一般”,一位雖是小腳.卻也”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)”,既交待作者是在他們的“鞭策”與“鼓勵(lì)“之下,奮力向上的,也是為了以此“鞭策”、“鼓勵(lì)”讀者.22寫(xiě)作特點(diǎn)1、按游蹤順序,采用“移步換景”的寫(xiě)法,把各個(gè)景物串聯(lián)起來(lái)。2、詳略得當(dāng),適當(dāng)插敘。3、欲揚(yáng)先抑,構(gòu)思精巧。23課堂練習(xí)24雨中登泰山25緊十八盤(pán)雨中登泰山26雨中登泰山云海27雨中登泰山登泰山而小天下2

    8、8雨中登泰山會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小29雨中登泰山古代名人詩(shī)文石刻30雨中登泰山北宋建筑碧霞寺31雨中登泰山唐玄宗李隆基泰山封禪圖32雨中登泰山封禪大典一角33雨中登泰山中溪34雨中登泰山天街35五、成功用學(xué)敘述一個(gè)你所游覽的景點(diǎn)(仿照作者移步換景的方式)3612學(xué)完本節(jié)課,你有什么疑惑嗎?六、成功思學(xué)你的收獲是什么?快樂(lè)學(xué)語(yǔ)文,快樂(lè)你和我。37

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