《《雨中登泰山》》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、名句會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。五岳東岳泰山西岳華山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山雨中登泰山李健吾無錫金城職校語文教研組作品簡介:泰山古稱東岳，又名大山、岱山、岱岳、岱宗、泰岳，位于中國山東中部，東西長約200公里，南北寬約50公里,主峰玉皇頂,位于泰安市正北，海拔1545米。泰山有悠久的文化傳統(tǒng)作者簡介李健吾906~1982)，山西省運(yùn)城縣人，現(xiàn)代戲劇家、翻譯家,也擅長小說、新詩和散文。清華大學(xué)畢業(yè)后去法國留學(xué)。解放以后，致力于外國文學(xué)的研究和編譯工作，1982年逝世?？焖匍喿x全文，讀準(zhǔn)下列重要詞語并討論分段。討論分段課文由三部分構(gòu)成。l、2兩段為第一部分，寫冒雨登泰山的緣由；

2、第3—9段為第二部分，寫雨中登泰山的情景；第10、11兩段為第三部分，寫“雨中登泰山”的感受。研究課文研究課文-1研究課文-2游蹤自下而上路線圖孔子登臨處泰山錄象2研究課文-3研究課文-4但是把人的心靈帶到崇高的竟界的，卻是那些“吸翠霞而夭矯”的松樹。它們不怕山高，把根扎在懸崖絕壁的隙縫，身子扭得象盤龍柱子，在半空展開枝葉，象是和狂風(fēng)烏云爭奪天日，又象是和清風(fēng)白云游戲。有的松樹望穿秋水，不見你來，獨(dú)自上到高處，斜著身子張望。有的松樹象一頂黑綠大傘，支開了等你。有的松樹自得其樂，顯出一幅瀟灑的模樣。不管怎么樣，它們都讓你覺得它們是泰山的天然的主人，認(rèn)少了認(rèn)，都象不應(yīng)該似的

3、。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~------------------------------------------------------------研究課文-51．分析課文結(jié)構(gòu)，并討論這樣安排結(jié)構(gòu)的好處雨落沉興致勃勃（波瀾曲折）水庫（黃錦）碰激撤七真祠（塑像）逼真親切南天門（遙望）影影綽綽水墨山水經(jīng)石峪刻磨平柏樹洞陰森森亮黑牽線串珠疏密有致雨飛瀑掛擺龍虎生威盤道野花野草芊芊莽莽松樹扎爭奪游戲天梯搭窄抓揪走歇（緊十八盤）（百折不回的精神）天街小店標(biāo)記——趣石頭別成一格—奇(凌絕頂?shù)膲阎?云海茫?！?/p>

4、獨(dú)得之樂悠久的文化傳統(tǒng)旁征博引1-1歸納小結(jié)課文開頭引用古詩文，實(shí)際上是定下了全篇的感情基調(diào)，冒雨登山．既不是尋常的游山玩水，也不是“發(fā)思古之幽情”，作者追求的是向艱難險(xiǎn)阻挑戰(zhàn)。登上泰山極頂“而小天下”！正因?yàn)槿绱?，文中寫登山之險(xiǎn)，“雨”中之難就不是閑筆了。結(jié)尾“敢于”一詞正是“點(diǎn)睛”之筆。這個“敢于”呼應(yīng)全篇，揭示了文章的主題?！案矣凇泵坝昱实?，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，才能領(lǐng)略無限風(fēng)光，才能“感到意興盎然．”課文中寫兩位老人雨中登山，一位“穿花一般”，一位雖是小腳．卻也”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)”，既交待作者是在他們的“鞭策”與“鼓勵“之下，奮力向上的，也是為了以此“鞭策”、“鼓勵”讀者．寫作

5、特點(diǎn)1、按登山順序，采用“移步換景”的寫法，把各個景物串聯(lián)起來。2、細(xì)敘和概敘相結(jié)合，適當(dāng)插敘。3、欲揚(yáng)先抑，構(gòu)思精巧。課堂練習(xí)作業(yè)積詞：5個。P16一、二