《教案14光和顏色（2）.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、1、4光和顏色（34）教學(xué)目標(biāo)1、?通過(guò)觀察了解太陽(yáng)光的組成，知道白光是復(fù)色光2、?了解光的三原色是：紅、藍(lán)、綠及三原色的組合后的顏色3、?了解顏料的三原色：紅、黃、藍(lán)4、?知道看不見(jiàn)的光：紫外光和紅外光5、知道不透明物體的顏色和透明物體的顏色的成因重點(diǎn)白光是復(fù)合光，三標(biāo)棱鏡對(duì)白光的折射作用，物體顏色的成因難點(diǎn)理解白光的色散現(xiàn)象及規(guī)律；不透明物體的顏色的成因和透明物體顏色的成因準(zhǔn)備1、?教師準(zhǔn)備：幻燈機(jī)、蠟燭、電燈、三張玻璃紙（紅、綠、藍(lán)）、顏料工具一套、太陽(yáng)能小電扇、電視搖控器一個(gè)。2、?學(xué)生準(zhǔn)備：三棱鏡、平面鏡、肥皂泡泡盒，太陽(yáng)能計(jì)算器、光盤(pán)、顏料工具一盒、

2、每組同學(xué)做一幅太陽(yáng)鏡：紅、黃、綠、藍(lán)。3、?課前做好用平面鏡分解太陽(yáng)光的實(shí)驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程[準(zhǔn)備引入]打開(kāi)窗簾讓學(xué)生判斷射入的光是什么顏色的？[課題揭示]小游戲：讓學(xué)生玩用肥皂水吹泡泡的游戲。同時(shí)觀察吹出來(lái)的泡泡表示是什么顏色？展示圖片：彩虹圖片演示：讓一位學(xué)生上臺(tái)用三棱鏡將太陽(yáng)光反射到白墻上，并觀察白墻上光的顏色。找一找墻上出現(xiàn)了幾種顏色？[新課展開(kāi)]一、光的色散提問(wèn)：白色的太陽(yáng)光，經(jīng)過(guò)三棱鏡和肥皂泡后，為什么會(huì)出現(xiàn)七色色呢？經(jīng)過(guò)三棱鏡后也出現(xiàn)了七種顏色，說(shuō)明白光是單色光嗎？這是一種什么現(xiàn)象呢？講述：白光通過(guò)三棱鏡后分解成七種顏色的現(xiàn)象稱(chēng)為光的色散，是由英國(guó)物理學(xué)

3、家牛頓首先發(fā)現(xiàn)的生活中的哪個(gè)現(xiàn)象就是光的色散現(xiàn)象？——彩虹觀察：讓學(xué)生用放大鏡觀察電視屏幕上的顏色。能看到幾種顏色。太陽(yáng)光的組成——太陽(yáng)光是一種復(fù)合光，由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色組成，（注意與生活中說(shuō)的赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫）不同。二、光的三原色——紅、綠、藍(lán)講述：電視屏幕上只能觀察到三種顏色：紅、綠、藍(lán)。但是我們卻能看到更多的七色。這是怎么回事呢？動(dòng)畫(huà)演示：光的三原色及二色、三色的混合色。紅、藍(lán)——品紅色紅、綠——黃色綠藍(lán)——青色紅、綠、藍(lán)——白色三、色光的混合與顏料的混合光有紅、綠、藍(lán)三種色光，顏料盒里也有紅、綠、藍(lán)三種顏料，把他們混合會(huì)怎樣？

4、小組實(shí)驗(yàn)：每個(gè)同學(xué)作一個(gè)混合實(shí)驗(yàn)：紅、綠——紅、藍(lán)——綠、藍(lán)——紅、綠、藍(lán)——與色光的混合結(jié)果一樣嗎？顏料的三原色——紅、黃、藍(lán)。課件演示：顏料三原色的混合結(jié)果。四、看不見(jiàn)的光演示：用搖控器轉(zhuǎn)換電腦，讓學(xué)生思考，搖控器是什么實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)換的？問(wèn)：你看到紅外線(xiàn)了嗎？它確實(shí)存在嗎？回憶：耳能聽(tīng)到所有頻率的聲音嗎？20——20000HZ講述：人的眼能看到光也是有一定范圍的。資料：紅光外側(cè)存在一種人眼看不見(jiàn)的光，這種光具有明顯的熱效應(yīng)，經(jīng)過(guò)大量的資料證明，這就是紅外線(xiàn)。問(wèn)：你知道驗(yàn)鈔機(jī)是利用什么原理的？舉例說(shuō)明：請(qǐng)你再舉出一些有關(guān)紫外光的例子。紫外線(xiàn)——在紫外光以外還有一種看

5、不見(jiàn)的光。討論：你知道紅外線(xiàn)與紫外線(xiàn)哪能些應(yīng)用嗎？紅外線(xiàn)的應(yīng)用：紅外測(cè)溫儀；紅外夜視儀、紅外遙感、紅外攝像儀、紅外望遠(yuǎn)鏡紫外線(xiàn)的應(yīng)用：熒光效應(yīng)、殺菌、消毒的作用）小實(shí)驗(yàn)：每位學(xué)生用自己做的有色眼鏡觀察放于太陽(yáng)光下的一張白紙，觀察白紙呈什么顏色？五、物體的顏色1、不透明物體的顏色展示圖片：展示幾幅有關(guān)各種物體顏色的圖片講述：我們生活的自然環(huán)境，五光十色，美麗動(dòng)人，有紅色的花，綠色的草，藍(lán)色的天空，白色的云朵……各種物體都具有各自的色彩?？墒?，這些艷麗的顏色，在漆黑的夜里就統(tǒng)統(tǒng)消失了。這說(shuō)明只有在陽(yáng)光（白色光）的照射下，物體才呈現(xiàn)出顏色。那么，為什么在同樣光源的照耀

6、下，各種物體會(huì)有不同的顏色呢？1、看到物體顏色的條件：哪種單色光能進(jìn)入眼鏡，看到的就是哪種顏色。2、太陽(yáng)光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫多種色光混合而成的。不同的物體，對(duì)不同顏色的光線(xiàn)，吸收能力和反射能力又各不相同。被物體吸收的光線(xiàn)，人們就看不見(jiàn)，只有被反射的光線(xiàn)，人們才能看到。因此，某種物體能反射什么顏色的光，在我們看來(lái)，它就具有什么樣的顏色。演示：課件演示各種光的反射與顏色的關(guān)系。討論：現(xiàn)在你能說(shuō)說(shuō)：紅色的花為什么會(huì)呈紅色？白色的衣服為什么呈白色？黑色的布為什么呈黑色？那么透明物體的顏色形成的原理也是這樣的嗎？小實(shí)驗(yàn)：每個(gè)小組中的一個(gè)同學(xué)用一幅自制的眼鏡，觀

7、察一張白紙?，F(xiàn)象交流：思考：你認(rèn)為透明物體的顏色的形成，是因?yàn)閷?duì)太陽(yáng)光的反射還是某種色光能透過(guò)形成的。透明物體的顏色：決定光透過(guò)的顏色，能透過(guò)什么顏色的光，就顯示什么顏色。如：紅色透明體只能透過(guò)紅光。觀察：我們的教室玻璃窗用的是什么顏色的玻璃？你知道其中的原因嗎？思考：你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)家里的陽(yáng)臺(tái)上用的是藍(lán)色玻璃？白天你在室內(nèi)是感到亮還是較暗？為什么呢？家里物體的顏色有變化嗎？課堂小結(jié)