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    《企鵝爸爸》教學(xué)反思.doc

    《企鵝爸爸》教學(xué)反思.doc

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    1、《企鵝爸爸》教學(xué)反思虞城縣杜集中心學(xué)校焦玉平(一)導(dǎo)入在授這節(jié)課時(shí)我讓學(xué)生觀看南極企鵝孵蛋的一段視頻,在信息技術(shù)的支撐下,創(chuàng)設(shè)了課堂氛圍,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,起到課未使而情已生的效果。(二)快樂自學(xué)部分1、讀一讀畫一畫想一想:企鵝爸爸守護(hù)蛋卵是在怎樣的環(huán)境下進(jìn)行的?2、讀一讀畫一畫議一議:企鵝爸爸是怎樣守護(hù)蛋卵的呢?(從時(shí)間、姿態(tài)等方面入手說說你的體會(huì)。)3、企鵝爸爸撫育小企鵝付出了太大的代價(jià),但是當(dāng)小企鵝破殼而出的那一刻企鵝爸爸享受了真正的快樂“快樂是需要付出代價(jià)的:要被愛,更要去愛;要獲得,更要給予?!闭勔徽勀銓?duì)

    2、這句話的理解4、企鵝媽媽終于回來了,一家人可以幸福的生活在一起了,是這樣嗎?臨別時(shí)他們會(huì)說些什么呢?假如你是小企鵝,你想對(duì)爸爸媽媽說些什么呢?【給學(xué)生的自學(xué)時(shí)間顯得有些少,如果多些時(shí)間效果會(huì)更好】(三)精彩展示深情地讀走進(jìn)文本,展開想象,用自己的語言表達(dá)自己的感受。讀了()句(段),我體會(huì)到了南極的環(huán)境(或企鵝爸爸)()。溫馨提示:大聲地把自己的想法說出來,我相信你能行!1、讀一讀畫一畫想一想:企鵝爸爸守護(hù)蛋卵是在怎樣的環(huán)境下進(jìn)行的?生:交流、展不師:點(diǎn)評(píng):極度嚴(yán)寒,環(huán)境惡劣【在這一部分學(xué)生能從文中找出具體句子

    3、在讀品的情況下很容易了解了南極惡劣的環(huán)境為突破難點(diǎn)做鋪墊?!浚ㄋ模┩卣股A盡情表達(dá)1.出示課件在背景音樂《父親》的渲染下請(qǐng)同學(xué)們欣賞這樣一組圖片,“父親阻擋烈日和風(fēng)暴,給我們愛和依靠,雖然歷經(jīng)痛苦和煎熬,您的愛永不動(dòng)搖,縱然犧牲也含笑?!碧煜碌母赣H有著不一樣的面容,但是他們對(duì)子女的愛卻是完全相同的。2親愛的同學(xué)們:你想對(duì)你的爸爸說些什么呢?請(qǐng)用你自己的方式,表達(dá)對(duì)父親的愛?。剀疤崾荆嚎梢宰x詩(shī),唱歌,做個(gè)小禮物,做一件小事,編輯一條短信……)生:思考、展示、師:點(diǎn)評(píng)【這一部分我利用多媒體播放音頻和圖片,為課堂營(yíng)

    4、造了感人至深的情景,為孩子與父親架設(shè)了隔空對(duì)話的平臺(tái),激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望,加深了學(xué)生對(duì)課文主旨的理解,使學(xué)生的情感得到升華?!靠傊罕竟?jié)課有點(diǎn)多于缺點(diǎn),這樣我對(duì)課改有了巨大的成就感。

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