《在發(fā)展中合作，在合作中發(fā)展.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《在發(fā)展中合作，在合作中發(fā)展》說課稿襄城區(qū)臥龍鎮(zhèn)中學(xué)張燕青教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的差異。2、能力目標(biāo)：（1）能夠運(yùn)用實(shí)例說明發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)水平的差異（2）能夠說出加強(qiáng)國際合作的重要性。3、情感目標(biāo)：（1）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生交往合作的意識(shí)（2）樹立對世界對祖國強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。（3）培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)初步形成全球意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1、發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家地理分布與發(fā)展水平差異。2、理解世界各國之間一直發(fā)生不同程度的聯(lián)系，總是在彼此發(fā)展中合作，在合作中發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)1、南北對話與南南合作

2、。2、理解在合作中發(fā)展，在發(fā)展中合作。教法學(xué)法：討論教學(xué)法、提問搶答、聯(lián)系實(shí)際。主動(dòng)參與、樂于探究、學(xué)以致用。教學(xué)流程（一）看圖進(jìn)入新課以生產(chǎn)高科技產(chǎn)品為主。以初級加工制成品為主。半機(jī)械化或手工生產(chǎn)。大規(guī)模機(jī)械化。設(shè)施齊備完善，個(gè)性化服務(wù)。服務(wù)設(shè)施相對落后，發(fā)展?jié)摿^大。韓國馬來西亞墨西哥巴西板書設(shè)計(jì)：在發(fā)展中合作，在合作中發(fā)展一、發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家a.經(jīng)濟(jì)水平差異b.地理位置c.南北對話、南南合作二、發(fā)展與合作在發(fā)展中合作，在合作中發(fā)展練習(xí)設(shè)計(jì)1、世界上最大的國際組織是（）A`世界貿(mào)易組織B國際紅十字會(huì)C聯(lián)合國D奧林匹

3、克運(yùn)動(dòng)會(huì)2、南北對話與南南合作中的“南”“北”分別指（）A南半球和北半球B亞洲的北部和南部C發(fā)展中國家的南北兩部分D發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家3、思考怎樣才能正確地處理好同學(xué)關(guān)系？教學(xué)反思本節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)緊緊圍繞發(fā)展與合作這個(gè)話題，通過小組討論等來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，培養(yǎng)學(xué)生地理思維能力。也希望我們地理課為學(xué)生打開一扇窗，讓學(xué)生去了解生活中的地理。學(xué)生在合作中發(fā)展，在發(fā)展中合作。再見