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1、教研活動記錄表時間2018.5.2地點小八班主持祝玲玲記錄李佳熒參加人員小八班、中六班、大二班教師教研課題組織幼兒區(qū)域游戲分享的策略研究內(nèi)容記錄一、如何有效開展好區(qū)域游戲評價。二、區(qū)域游戲評價策略。1、評價過程應(yīng)由靜態(tài)評價變?yōu)閯討B(tài)評價，貫穿活動全過程。2、評價情境應(yīng)由人為的變?yōu)檎鎸嵉?，?yīng)在真實的區(qū)域活動情境中進行評價。3、評價的主體應(yīng)由單一到多元化，注意與幼兒的互動。4、評價中注意對活動的提升價值。5、評價時要有重點。（1、游戲中是否能遵守游戲規(guī)則。2、游戲過程的體驗是怎樣的。）6、評價中要留有一定的空間。三、幼兒園自主性游戲活動的有效評價。1、

2、營造開放式的評價氛圍，讓幼兒在精神上處于一種自由、放松的狀態(tài)，使幼兒樂于參與和探索，并自主選擇解決的方式?。2、在自主性游戲過程中通過有效提問引發(fā)幼兒探究，并在實踐中檢驗結(jié)果，以利于教師有針對性做出評價?。3、在進行終結(jié)性評價時，教師要選取有價值的、典型的問題，引導幼兒思索，獲得經(jīng)驗?。4、在評價時，教師要考慮多方面的因素，做出合理的、適當?shù)脑u價?。四、觀看小八班游戲評價。1、區(qū)域游戲評價時要有側(cè)重點（語言、行為習慣、與同伴互動、拓展提升）。2、選取積極的、有價值的、典型的問題，引起幼兒的思索，獲得經(jīng)驗。3、開放式的評價氛圍。4、視頻與照片結(jié)合評

3、價。5、區(qū)域游戲評價體現(xiàn)孩子的主體性。6、“你今天有什么想跟大家分享？”