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    教研活動記錄表及學科活動記錄表.doc

    教研活動記錄表及學科活動記錄表.doc

    ID:57636408

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    頁數(shù):2頁

    時間:2020-08-29

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    資源描述:

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    1、教研活動記錄表(理論學習)時間2018.5.20地點后棟四樓主持人主講人平記錄人參加人員學習內(nèi)容標題加強學生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學習的策略主要內(nèi)容中國有五千年的光輝歷史,對小學生進行傳統(tǒng)文化的教育有著重要的意義。本文主要從營造氛圍、教育實踐、開展活動及與養(yǎng)成教育結(jié)合等方面闡述了如何對小學生進行中國傳統(tǒng)文化教育。一營造濃郁氛圍,讓經(jīng)典育人“潤物細無聲”?高尚的校園文化是一種精神塑造,具有無聲的熏陶和感染的教育功能。學校要努力構(gòu)建以傳統(tǒng)文化為底色的學校文化,讓學生時時處處接受傳統(tǒng)文化的熏陶和洗禮。?二躬身教育實踐,讓經(jīng)典育人“潛移默化”?  小學階段是學生

    2、學習壓力最小、記憶最好、心靈最清澈的時候,多背誦一些傳統(tǒng)經(jīng)典與歷史上的古圣先賢對話,學習先哲的風范,習得圣賢的智慧,就會將人類最寶貴的財富存入心中,奠定自己一生融入社會、生活幸福、事業(yè)大成的基礎(chǔ),為中華民族的偉大復(fù)興播下希望的種子。?三開展實踐活動,讓經(jīng)典育人“無處不在”?學校積極探索學科教學與傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合的方法途徑,要求全體教師根據(jù)學科特點,挖掘拓展學科課程中的傳統(tǒng)文化元素,提高學生對傳統(tǒng)文化的認同感和學習興趣。召開“傳統(tǒng)文化教育與學科教學相結(jié)合”課例研討會。開設(shè)了經(jīng)典誦讀校本課程,教學內(nèi)容以校本教材的學習為主,課外拓展為輔。學校確定每周

    3、一課時的校本課程教學時間,誦讀古典詩文,講述經(jīng)典故事。四與養(yǎng)成教育結(jié)合,讓經(jīng)典育人“生根開花”?讓孩子學會知恩、感恩,在家感父母養(yǎng)育之恩,在校感教師教育之恩,得到表揚感激勵奮進之恩,受到批評感鞭策進步之恩……使學生常懷感恩之心,感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。2學科活動記錄表活動名稱硬筆書法學科競賽組織單位五年級語文組活動時間2018.6.5學生參加人數(shù)五年級全體學生負責人各班語文教師組織分工五年級全體語文教師活動過程一、活動目的通過本次硬筆書法學科競賽引起廣大學生對學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重視,對書寫的重視,并因此認識更多的大書法家。二

    4、、參加人員五年級全體學生三、競賽時間2018.6.5下午四、活動內(nèi)容1、各班語文教師介紹本次硬筆書法學科競賽的目的、意義。2、教師講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項。3、上交各班優(yōu)秀書法作品。五、評獎一等獎2名;二等獎3名;三等獎5名成績與效果1、評選出各班一二三等獎并頒發(fā)獎狀。2、通過本次書法學科競賽讓大家對書寫產(chǎn)生更濃厚的興趣,讓學生對我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)生更濃厚的興趣。2

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