《初二上學(xué)期語文教學(xué)計劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、初二上學(xué)期語文教學(xué)計劃　　　　語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科語文學(xué)習(xí)的成效如何往往影響甚至決定著學(xué)生其他學(xué)科的學(xué)習(xí)對我們每一位語文老師來說肩上的使命是沉甸甸的但又是光榮而神圣的下文是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為您準(zhǔn)備了初二上學(xué)期語文教學(xué)計劃　　　　一、教材分析　　　　第一單元是以人生為主題組織單元且均出自大家名家之手《藤野先生》記錄了魯迅在日本留學(xué)的一段人生思想轉(zhuǎn)變歷程;《我的母親》節(jié)選胡適自傳敘述了母親對自己人生的深遠(yuǎn)影響;《我的第一本書》里詩人牛漢通過對一本書的追述表明了讀書對人生的意義;《列夫托爾斯泰》為我們描繪出一幅大文豪托爾斯泰的肖像畫揭示出其深邃而卓越的精神世界;《再塑生命》向我們展

2、示了一個盲啞女孩和她的老師不懈追求人生的小部分綜合性學(xué)習(xí)寫作口語交際也圍繞著我們?nèi)松凶钪匾娜恕赣H為主題設(shè)計　　　　第二單元主要由散文詩構(gòu)成這是學(xué)生接觸的第一個散文詩單元所選的課文都反映了作者的心靈之聲而且語言優(yōu)美內(nèi)涵豐富含有哲理很適合誦讀此外寫作口語交際綜合性學(xué)習(xí)——尋覓春天的蹤跡也是一個具有詩化、抒情性的活動　　　　第三單元是以人與自然為主題的科學(xué)文藝作品以不同的題材從不同角度表達了人們對生存環(huán)境的憂患與思考“綜合性學(xué)習(xí)?寫作?口語交際”是“科海泛舟”這是一次跨學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)活動引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)技術(shù)在科技活動中練習(xí)寫作與口語交際　　　　第四單元以民間文化為主題

3、五篇課文中《云南的歌會》描繪了三個場合中唱歌的情景;《端午的鴨蛋》寫的是在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣發(fā)現(xiàn)詩意;《吆喝》寫的是趣味良多的“生活交響曲”;《春酒》描繪了故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情;《俗世奇人》寫的是兩位民間高人此外“綜合性學(xué)習(xí)?寫作?口語交際”也是圍繞民風(fēng)民俗為主題設(shè)計　　　　文言文課文的編排方式是單獨組元每單元五篇共有兩個單元文言文(含古代詩歌)狠抓誦讀教學(xué)使學(xué)生讀得正確并逐步養(yǎng)成自覺誦讀的習(xí)慣文言單元的背誦量相當(dāng)大要求全文背誦的有《與朱元思書》、《五柳先生傳》、《馬說》、《送東陽馬生序》、詩詞曲五首、《小石潭記》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》倡導(dǎo)探究式的學(xué)習(xí)棄絕“填鴨”著力培

4、養(yǎng)學(xué)生自行領(lǐng)悟的能力此外“寫作?口語交際?綜合性學(xué)習(xí)”是一次小型的綜合性學(xué)習(xí)活動要求學(xué)生對學(xué)過的古詩詞作一番梳理激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀古詩詞的興趣另外“背起行囊走四方”的實踐活動主要是培養(yǎng)學(xué)生留心觀察自然風(fēng)光、名勝古跡及其楹聯(lián)的興趣和習(xí)慣培養(yǎng)在觀賞過程中勤于記錄、樂于考證的意識　　　　二、教學(xué)重點、難點：　　　　精讀課文是教材的主體是全書的重點　　　　1、要突出重點項目的訓(xùn)練　　　　2、要繼續(xù)重視詞、句、段的訓(xùn)練　　　　3、要重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練　　　　4、要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性　　　　5、積累、運用是語文基本功的綜合訓(xùn)練包括讀讀背背、閱讀、口語交際或?qū)嵺`活動、習(xí)作共四

5、項　　　　三、教學(xué)目標(biāo)　　　　課程目標(biāo)根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計立足于學(xué)生的發(fā)展為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)初中語文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國語言豐富語言的積累使他們具有初步的聽說讀寫能力并養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣在教學(xué)過程中使學(xué)生受到愛國主義教育、社會主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育培育學(xué)生的創(chuàng)造力培養(yǎng)愛美的情趣發(fā)展健康的個性養(yǎng)成良好的意志品格　　　　班級學(xué)生現(xiàn)狀分析　　　　從上學(xué)期的教學(xué)的教學(xué)情況看,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不是很強的,在學(xué)習(xí)上怕吃苦受罪不愿付出勞動需要老師

6、的督促班上有4、5名學(xué)生嚴(yán)重的厭學(xué)優(yōu)生較少差生較多優(yōu)秀率低上學(xué)期末平均分70分(120分卷)