《《樂毅報燕惠王書》PPT課件》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、樂毅報燕惠王書《戰(zhàn)國策》樂毅報燕惠王書《戰(zhàn)國策》作品簡介背景簡介藝術(shù)賞析資料鏈接教學(xué)重點教學(xué)目的內(nèi)容述評思考練習(xí)譯文退出教學(xué)目的一、正確理解樂毅所提出的“君擇臣”、“臣亦可擇君”的主張，認識樂毅對賢圣之君提出的種種要求。二、了解戰(zhàn)國時期的社會風(fēng)貌。三、學(xué)習(xí)樂毅為人寬容、與人為善的美好品質(zhì)。四、學(xué)習(xí)本文含蓄委婉、儒雅蘊藉、邏輯嚴密的藝術(shù)特色。返回教學(xué)重點一、本文含蓄委婉、儒雅蘊藉、邏輯嚴密的藝術(shù)特色分析。二、樂毅所提出的“君擇臣”、“臣亦可擇君”的主張。返回作品簡介《戰(zhàn)國策》，又名《國策》、《國事》和《長書》等，約成書于

2、秦代，其文章大都出自戰(zhàn)國中晚期各國史官之手，記載各國有關(guān)政治、外交、軍事等方面的史實。經(jīng)西漢著名學(xué)者劉向整理編訂，定名為《戰(zhàn)國策》。全書分十二國策，共三十三篇?！稇?zhàn)國策》屬國別體雜史著作。書中記事，始于周貞定王十四年（前455），止于秦始皇三十一年（前216），其中保存了許多珍貴的史料，對戰(zhàn)國時期謀臣策士游說各國或互相辯難的言行記載尤為具體，是研究戰(zhàn)國史的重要文獻?！稇?zhàn)國策》是我國古代一部優(yōu)秀散文集。它文筆恣肆，語言流暢，論事透辟，寫人傳神，還善于運用寓言故事和新奇的比喻來說明抽象的道理，具有濃厚的藝術(shù)魅力和文學(xué)趣味。

3、《戰(zhàn)國策》對我國兩漢以來的史傳文和政論文的發(fā)展都產(chǎn)生過積極影響。返回燕昭王在公元前284年派樂毅為上將軍，樂毅率燕軍半年內(nèi)連下齊國70余城，僅剩聊城、莒城、即墨，前278年，燕昭王死，太子樂資即位，稱燕惠王。燕惠王作太子時，就與樂毅有隙，所以當(dāng)他即位以后，對樂毅用而不信。齊國大將田單探知此種情況，乘機進行反間，派人到燕國散布說；“除莒城和即墨兩處之外，齊國大片土地全在燕國軍隊手里。樂毅能在短時攻下齊國70余城，難道用幾年工夫還打不下莒城與即墨嗎？其實他是想用恩德收服齊人之心，為他叛燕自立做準(zhǔn)備。”燕惠王本來就猜疑樂毅，

4、聽了這些話信以為真，于是下令派騎劫為大將去齊接替樂毅。樂毅深知燕惠王收回他的兵權(quán)，意味著聽信謠言，欲加罪于自己,決定拒絕回燕而西向去趙。騎劫寡思少謀而又驕狂自大以至中了田單之計，后田單追殲燕軍到黃河邊上，收復(fù)齊國所失之城邑，將燕軍逐出齊境。燕惠王后悔派騎劫代替樂毅，以致軍隊被打敗，將軍被殺死，曾經(jīng)占領(lǐng)的齊國土地又丟失了，但又怨恨樂毅奔趙、恐怕趙用樂毅乘燕吃了敗仗的時候進攻燕國。于是惠王派人責(zé)難樂毅，而且向他道歉說：“先王曾以舉國之兵托付將軍，將軍為燕大敗齊軍，報先王之仇，天下人為之震動，我也時刻記看你的功績。可是剛逢先

5、王去世，我又初立，聽信于左右而誤國。我之所以派騎劫代替將軍，為的是將軍經(jīng)年累月的暴露于荒郊野外，怕你太辛苦，所以請你回來調(diào)息，并想同你共議國事。將軍卻誤聽傳言，和我產(chǎn)生怨隙，棄燕降趙。將軍為自己打算，這樣做是合宜的，可你如何報先王的知遇之恩呢？”于是樂毅慷慨地寫下了著名的《報燕惠王書》。背景簡介返回內(nèi)容述評在本文中，樂毅對惠王來信中的責(zé)問，一一作答。其表達主要有兩點：一、有才能的人要靠君王的知遇，才能建功立業(yè)。樂毅表明自己對先王的一片忠心，與先王相知相惜，并抒發(fā)功敗垂成的憤慨，也以伍子胥“善作者不必善成，善始者不必善終

6、”的歷史教訓(xùn)，申明自己不效愚忠、不愿屈死的主張。二、主張為人要寬容，與人為善。燕惠王托詞誤會，他不揭短，依舊禮尚往來。并以“臣聞古之君子，絕交不出惡聲；忠臣之去也，不潔其名”表明自己對燕惠王沒有惡意；雖然自己很冤枉，卻不會挾怨報復(fù)。表現(xiàn)了風(fēng)霜高潔的人格。全文共分五段第一段（第一自然段）表明自己寫信的原由。第二段（第二自然段）對自己當(dāng)年忠于國事，長謀短策，無不精心經(jīng)營擘劃，完成了伐齊的總體設(shè)計，并親率輕師銳卒，深入腹地，連敗齊師，以雪國恥，借報先王知遇之恩的回憶。第三段（第三自然段）借贊譽先王對賢圣之君提出要求。第四段（

7、第四、五自然段）表明君擇臣而臣亦可擇君，自己是為國家而戰(zhàn)，但并不愚忠于君主個人觀點。第五段（最后一自然段）以灑脫的姿態(tài)、誠摯的言辭，表現(xiàn)了自己風(fēng)霜高潔的人格，從而反襯出燕惠王的昏聵和無能。返回一、措辭含蓄委婉，態(tài)度不卑不亢。此文是歷代傳誦的書信名篇，因其是以下致上，所以議論委婉，并無一句直接指斥惠王的言辭，但觀其行文，則態(tài)度不亢不卑，絕無一點奴顏媚態(tài)，該說的話，無不盡言。二、行文儒雅蘊藉，思路清晰，邏輯嚴密。樂毅雖為武將，文章卻寫得儒雅蘊藉，讀來有一唱三嘆之致。其所議論，思路清晰，事實俱在而條條在理，邏輯嚴密有力。一個

8、胸懷天下的愛國將軍形象，虎虎有生氣地活躍在字里行間。藝術(shù)賞析返回思考與練習(xí)一、文章未直接批評燕惠王，但與先王作比較，讀者自有認識。請描繪一下隱藏在語言文字背后的燕惠王的形象，并談?wù)勀愕捏w會。二、君臣際遇與戰(zhàn)爭，是此文的重要內(nèi)容，是否從一個側(cè)面反映了戰(zhàn)國時期的獨特社會風(fēng)貌？三、通過齊燕大戰(zhàn)，分析其勝敗原因，以資借鑒。返回燕惠王是一個