《基于CS與BS混合結(jié)構(gòu)的高職院校教學(xué)管理信息系統(tǒng)研究與實(shí)現(xiàn)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、大連理工大學(xué)碩士學(xué)位論文基于C/S與B/S混合結(jié)構(gòu)的高職院校教學(xué)管理信息系統(tǒng)研究與實(shí)現(xiàn)姓名：?jiǎn)堂蓝鹕暾?qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：機(jī)械電子工程指導(dǎo)教師：孫偉20070601大連理工大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要本文在對(duì)高職院校教育理論和教學(xué)管理模式以及現(xiàn)行高職院校教學(xué)管理信息系統(tǒng)進(jìn)行分析、比較、論證的基礎(chǔ)上，提出以客戶機(jī)／服務(wù)器(C／S)與瀏覽器／服務(wù)器(B／S)混合體系結(jié)構(gòu)開(kāi)發(fā)高職院校教學(xué)管理信息系統(tǒng)，給出系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)方案和實(shí)現(xiàn)方法，并以大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理信息系統(tǒng)為實(shí)踐對(duì)象，重點(diǎn)研究并解決了其中一些關(guān)鍵性問(wèn)題，對(duì)該院教學(xué)管理流程進(jìn)行詳細(xì)調(diào)研，對(duì)現(xiàn)行系統(tǒng)進(jìn)行分析論證，提出新系統(tǒng)的邏輯模型、功能模型

2、、實(shí)現(xiàn)技術(shù)以及實(shí)施方案。從而能為以大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院為主的廣大用戶提供教學(xué)信息簡(jiǎn)易獲取的方式，同時(shí)也能夠完成有關(guān)教學(xué)事務(wù)輔助管理功能。系統(tǒng)主要包括五大功能模塊：系統(tǒng)管理模塊，教師應(yīng)用模塊、學(xué)生應(yīng)用模塊、實(shí)驗(yàn)室管理模塊以及評(píng)估管理模塊等。其中系統(tǒng)管理模塊主要實(shí)現(xiàn)對(duì)系統(tǒng)用戶管理以及系統(tǒng)數(shù)據(jù)的錄入、導(dǎo)入、導(dǎo)出和備份等；教師應(yīng)用模塊能夠?qū)處熜畔⑦M(jìn)行實(shí)時(shí)管理、可以查詢教師課表、核算教師工作量等；學(xué)生應(yīng)用模塊可以對(duì)學(xué)生信息管理、學(xué)籍管理、課表信息查詢等；實(shí)驗(yàn)室管理模塊是職業(yè)技術(shù)院校有別于其他高等院校的模塊，突出對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的管理，主要包括實(shí)驗(yàn)室使用情況、實(shí)驗(yàn)教師管理以及實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理等；評(píng)估管理模

3、塊主要是對(duì)教學(xué)信息的各種統(tǒng)計(jì)查詢。論文從需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)等幾個(gè)階段詳細(xì)說(shuō)明了系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的全過(guò)程。系統(tǒng)針對(duì)不同模式的子功能，選用不同的代碼實(shí)現(xiàn)方式：C／S模式采用VB編程環(huán)境，而B(niǎo)／S模式采用ASP方法，以SOLSERVER2000作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)，然后編譯生成不同的客戶應(yīng)用及web服務(wù)程序。該系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)提出了較為科學(xué)的設(shè)計(jì)方案，保證了高職院校教學(xué)管理工作的信息化、規(guī)范化，使各項(xiàng)工作更加準(zhǔn)確、高效和安全。經(jīng)測(cè)試，系統(tǒng)運(yùn)行情況良好。關(guān)鍵詞：高職院校；教學(xué)管理信息系統(tǒng)；二級(jí)管理；C／8與B／8混合體系結(jié)構(gòu)基于CtS與B／S混合結(jié)構(gòu)的高職院校教學(xué)管理信息系統(tǒng)研究與實(shí)現(xiàn)TheRe

4、searchandPracticeofVocationalTechnologyCollegeEducafionalMISBasedontheModeofCISandB／SAbstraotThispaperputsforththewholedesignschemeandimplementmethodwitllC／SandB／Scombinationarchitecture，andputsintopracticeinDalianvocationalcollegeoftechnology．Authorattachesimportanttoresearchandsolvesomecritica

5、lproblems．Thatistosaythatthispaperbringsforwardanewlogicalmodel，anewfunctionmodel，practicaltechnologyandimplementscheme．So,T五e(cuò)projectisconvenientforthosellSerStoobtainteachinginformation,especiallyforDalianvocationalcollegeoftechnology’susers．Meanwhile．thissystemCallassisttomanagecorrelativeteac

6、hinginformation．TlliSteachingMISschemeiseomposedoffivemainfunctionmodulesasfollowed：systemmanagementmodule，teachingapplicationsmodule,studentapplicationsmodule,Iaboratorymanagementmoduleandteachingevaluationmodule．Thereinto，systemmanagementmodulerealizesthemanagementofsystemuserandsystemdatainpu

7、t,import,exportrecordandcopyetc．Theteacherapplicationsmodulecanmanageteacher’sinformation,inquirethecoBrsesheetofteacherandcounttheteacher’sworkingquantity．Thestudentapplicationsmodulescanmanagestudent’Sinformation,one’Sstat