資源描述:
《英語人教版五年級下冊My favourite season B let》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、課堂教學(xué)設(shè)計(第2單元第4課時總6課時授課日期___)課題MyfavouriteseasonBlet’strylet’stalk課型Newgiven三維目標1.能聽、說、認、讀單詞“because,vacation”以及詞組“goodjob”。2.能在日常英語對話中靈活詢問他人最喜愛的季節(jié)。3.能在日常英語對話中回答最喜愛的季節(jié),并給出具體的原因。4.培養(yǎng)學(xué)生認真觀察、發(fā)現(xiàn)身邊美的事物的能力。重難點重點:能聽、說、認、讀單詞“because,vacation”以及詞組“goodjob”。并流利地朗讀對話。難點:能聽懂、會說句型:“Whichse
2、asondoyoulikebest?Ilike…best.Why?Because…”。21cnjy.c教學(xué)資源開發(fā)利用單詞卡片,教學(xué)光盤,幻燈片。教學(xué)內(nèi)容、時間安排、教法選擇、學(xué)法指導(dǎo)課堂教學(xué)設(shè)計︵教師活動、學(xué)生活動︶Step1:Warmup(1)齊唱歌曲What’syourfavouriteseason?(2)FreeTalk:What’stheweatherliketoday?Whichseasonisitnow?Doyoulikesummer?Whatcanyoudoinsummer?播放幻燈片,看圖,復(fù)習(xí):goonapicnicgosw
3、immingpickapplesmakeasnowman待學(xué)生回答完之后表揚學(xué)生:Goodjob!板書句子并教讀。Step3:Presentation(1)T:Everyseasonsarebeautiful.Let’shavealook.播放幻燈片并講解各個季節(jié)的特征,引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)幻燈片上出示的句子。T:Whichseasondoyoulikebest?S1:Spring.教學(xué)后記T:Why?S1:Becausetherearebeautifulflowers.Theweatherisgoodandthecolorsarebeau
4、tiful.T:Whichseasondoyoulikebest?S2:Summer.T:Why?S2:BecauseIlikesummervacation.(2)板書新單詞“because”“vacation”并教讀句子。(3)播放光碟動畫,情景介紹。AmyandMissWhitearelookingatAmy’spicture.Theyaretalkingabouttheirfavouriteseasons.聽聽“Let’stalk”部分,并完成相關(guān)任務(wù)。21教育網(wǎng)①聽第一遍聽力時,find:whoisinthemovie?②聽第
5、二遍時,思考以下問題:a.WhichseasondoesAmylikebest?Why?b.WhichseasondoesMissWhitelikebest?Why?③聽第三遍時,跟讀對話,注意語音語調(diào)。④同桌兩人之間相互對話,抽幾組展示表演對話,教師給予點評和指導(dǎo)。Step3:Consolidationandextension(1)同桌二人情景創(chuàng)設(shè),運用句型“Whichseasondoyoulikebest?Ilike…best.Why?Because…”進行對話練習(xí)。(2)完成“Let’stry”部分的聽力練習(xí)。聽ZhangPe
6、ng和John的對話,找出哪一張是ZhangPeng的圖畫。21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有(3)課堂小練習(xí)。①—Whydoyoulikesummer?—DIlikesummervacation.A.ButB.SoC.AndD.Because②LookCmypicture.A.onB./C.atD.into③beautiful的同義詞為nice/prettyStep4:小結(jié)并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生認真觀察、發(fā)現(xiàn)身邊美的事物的能力。板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計(1)運用句型“Whichseasondoyoulikebest?Ilike…best.Why?Beca
7、use…”來寫對話,并將對話表演出來。21·cn·jy·com(2)跟讀“Let’stalk”,學(xué)習(xí)正確的語音語調(diào)。