《人力資源管理期末考試題庫(kù)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、《人力資源管理》期末考試選擇題復(fù)習(xí)范圍第一章自測(cè)題一、單選題1、一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口總體的數(shù)量表現(xiàn)，是指（）?！A、人力資源B、人口資源C、勞動(dòng)力資源D、人才資源2、（）是人力資源的基礎(chǔ)。BA、人力資本B、人口資源C、勞動(dòng)力資源D、人才資源3、根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》規(guī)定，中國(guó)勞動(dòng)年齡的下限為（）。　BA、14歲B、16歲C、18歲D、20歲4、具有內(nèi)耗性的資源是（）。BA、物質(zhì)資源B、人力資源C、礦產(chǎn)資源D、信息資源5、人力資源管理與人事管理的主要區(qū)別在（）。BA、內(nèi)容上B、觀念上C、工作程序上D、部門性質(zhì)6、人力資源管

2、理理解正確的是（）。DA、以事為中心B、消費(fèi)性部門C、視人為物D、用人看重潛能7、（）不僅具有鮮明的能動(dòng)性，而且有再生性，是取之不盡、用之不竭的資源。　DA、自然資源B、礦山資源C、物質(zhì)資源D、人力資源8、人的生命周期與其勞動(dòng)能力之間的這種關(guān)系，決定了人力資源開發(fā)與管理的（）。BA、能動(dòng)性B、時(shí)效性C、內(nèi)耗性D、再生性9、人力資源在開發(fā)利用過(guò)程中不僅不會(huì)被消耗掉，而且能在利用中再生，在利用中增值，它體現(xiàn)了人力資源（）的特點(diǎn)?！A、再生性B、資本性C、時(shí)效性D、開發(fā)的持續(xù)性10、人力資源的形成不是一個(gè)自然而然的過(guò)程，它需要有計(jì)劃

3、有組織地去培養(yǎng)和發(fā)掘，這一點(diǎn)體現(xiàn)出人力資源（）特點(diǎn)?！A、再生性B、資本性C、時(shí)效性D、可控性11、某人在甲單位是人才，到乙單位就不是人才了，這是指人力資源的（）特性。　CA、活動(dòng)性B、時(shí)效性C、變化性和不穩(wěn)定性D、能動(dòng)性12、“好吃懶做、唯利是圖”，符合下面哪種思想假設(shè)。（）　AA、“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)B、“社會(huì)人”假設(shè)C、“自我實(shí)現(xiàn)的人”假設(shè)D、“復(fù)雜人”假設(shè)13、主張集體獎(jiǎng)，而不主張個(gè)人獎(jiǎng)。這是哪種假設(shè)的思想？（）　BA、“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)B、“社會(huì)人”假設(shè)C、“自我實(shí)現(xiàn)的人”假設(shè)D、“復(fù)雜人”假設(shè)14、與員工同甘共苦、同舟共濟(jì)，

4、反映了人本管理哪方面的基本內(nèi)容？（）　DA、人的管理第一B、以激勵(lì)為主要方式C、積極開發(fā)人力資源D、培育和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神15、明確目標(biāo)責(zé)任，使其競(jìng)爭(zhēng)，是進(jìn)行人本管理的哪種運(yùn)行機(jī)制？（）　　BA、動(dòng)力機(jī)制B、壓力機(jī)制C、約束機(jī)制D、環(huán)境影響機(jī)制16、（）是一種假設(shè)隨著人的發(fā)展與生活條件的變化，人們會(huì)因人、因事、因地而不斷變化出多種多樣的需要，并且由這些需要形成了行為動(dòng)機(jī)的多樣化，摻雜著善與惡的混合的一種有關(guān)人性的理論。AA、復(fù)雜人B、社會(huì)人C、經(jīng)濟(jì)人D、自我實(shí)現(xiàn)人17、（）是假設(shè)人的行為動(dòng)機(jī)就是為了滿足自己的私利，工作是為了得到經(jīng)濟(jì)

5、報(bào)酬的一種人性理論。CA、復(fù)雜人B、社會(huì)人C、經(jīng)濟(jì)人D、自我實(shí)現(xiàn)人18、組織管理活動(dòng)的主體與客體是（）。AA、員工B、環(huán)境C、任務(wù)D、信息19、主要目的是保護(hù)人的基本權(quán)力、利益、人格不受侵害以及人的基本生活條件，是人本管理機(jī)制中（）?！A、壓力機(jī)制B、動(dòng)力機(jī)制C、保證機(jī)制D、約束機(jī)制20、人本管理的主體是（）?！A、員工B、管理環(huán)境C、文化背景D、價(jià)值觀21、“復(fù)雜人”假設(shè)是由（）提出的?！A、馬斯洛B、泰羅C、法約爾D、薛恩22、（）是全面質(zhì)量管理中廣泛使用的一個(gè)概念?！A、科學(xué)管理B、目標(biāo)管理C、時(shí)間管理D、標(biāo)桿管理

6、23、1940~1960年這段時(shí)間，在人力資源管理發(fā)展史上，屬于（）CA、萌芽時(shí)期B、科學(xué)管理時(shí)期C、人際關(guān)系時(shí)期D、人本心理學(xué)時(shí)期24、與人本心理學(xué)時(shí)期相關(guān)的的人力資源理論是（）?！A、人際關(guān)系學(xué)說(shuō)B、科學(xué)管理C、《道德經(jīng)》D、期望理論二、多選題1、人力資源具有以下特性（）?！BCDA、能動(dòng)性B、變化性C、個(gè)體獨(dú)立性D、資本性E、主動(dòng)性2、下列關(guān)于人力資源管理特點(diǎn)理解正確的是（）。　ABDA、以人為中心B、效益性部門C、用人看重經(jīng)驗(yàn)D、視人為資源E、視人為工具3、下列選項(xiàng)屬于人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別有（）。　ABC

7、A、以人為中心B、視人為資源C、把人力開發(fā)放在首位D、視人為物，視人為成本E、被視為非生產(chǎn)、非效益部門4、（）是人本管理的基本要素。ACDEA、企業(yè)人B、產(chǎn)品C、文化D、環(huán)境E、價(jià)值觀125、人本管理的基本內(nèi)容有（）?！BCDEA、人的管理第一B、以激勵(lì)為主要方式C、建立和諧的人際關(guān)系D、積極開發(fā)人力資源E、培養(yǎng)和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神6、人本管理的機(jī)制有（）?！BCDEA、動(dòng)力機(jī)制B、壓力機(jī)制C、約束機(jī)制D、保證機(jī)制E、選擇機(jī)制7、通常，勞動(dòng)力資源，主要包括（）?！BDA、適齡就業(yè)人口B、未成年就業(yè)人口C、成年就業(yè)人口D、老年就業(yè)

8、人口E、殘障人員8、下列關(guān)于人才資源理解正確的包括（）。ADA、側(cè)重于人的質(zhì)量B、突出人的數(shù)量和勞動(dòng)者的數(shù)量C、注重人口數(shù)量和質(zhì)量的統(tǒng)一D、反映了一個(gè)民族的素質(zhì)E、我國(guó)在人才資源的整體水平上居世界首位9、影響人力資源數(shù)量的因素包括（）?！BCA、人口總量及其生