《基于企業(yè)視角下校企合作現(xiàn)狀的理論綜述》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、基于企業(yè)視角下校企合作現(xiàn)狀的理論綜述　隨著高職教育改革不斷深入，為適應(yīng)社會發(fā)展需求，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，為社會培養(yǎng)更多合格的實用型人才，在激烈的社會競爭中，職業(yè)院校要站穩(wěn)腳跟，立足一方，服務(wù)一方，必須思考自己的出路。黨的“十七”大報告中明確提出了“要建立以企業(yè)為主體，市場為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新系”，校企合作被提到了新的戰(zhàn)略高度。在政策指引下，許多高職院校紛紛開展校企合作，解決實訓(xùn)室建設(shè)資金問題和畢業(yè)生就業(yè)等問題。在校企合作的過程中，存在很多問題，企業(yè)合作的積極性遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于學(xué)校。對于這個問題，更多的人都認(rèn)為是企業(yè)態(tài)度和認(rèn)識問題，他們忽視了企業(yè)與學(xué)校存在的本

2、質(zhì)區(qū)別?；诖耍疚膹钠髽I(yè)角度分析企業(yè)參與校企合作態(tài)度消極的原因，從而為促進(jìn)校企合作的長效發(fā)展，推動企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新提供更好的策略與服務(wù)方式。　　一、高職院校開展校企合作對企業(yè)發(fā)展的意義　　1.有利于提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益　　企業(yè)只有經(jīng)濟(jì)效益不斷提高，才能提高自身競爭力，才能在激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟。提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益依靠的因素很多，但人才、資金、技術(shù)、成本、產(chǎn)品、服務(wù)等都是影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的重要因素。學(xué)校通過校企合作能夠為企業(yè)提供廉價勞動力，學(xué)生在企業(yè)實習(xí)一方面能夠提高自身技能，另一方面也為企業(yè)節(jié)約了勞務(wù)成本，學(xué)校的師資隊伍還能夠為企業(yè)提供技術(shù)支持，為企業(yè)發(fā)展解決

3、一些技術(shù)問題，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高?！　?.有利于提高企業(yè)競爭力　　企業(yè)競爭力主要是指企業(yè)能夠比其他于此競爭的企業(yè)提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)，使自身獲得發(fā)展的綜合潛力。影響企業(yè)競爭力的因素有多種，但人力資源起著重要的作用。當(dāng)今社會的競爭是人才的競爭，企業(yè)的發(fā)展離不開人才，高職院校又是培養(yǎng)專業(yè)技能型人才的地方，能夠為企業(yè)提供所需的人才，校企合作能夠使學(xué)校培養(yǎng)的人才和企業(yè)發(fā)展需求的人才對口，同時可以讓企業(yè)的員工去學(xué)校接受再教育，充實企業(yè)的人力資源，提高企業(yè)的競爭力。　　3.有利于企業(yè)人才的儲備　　隨著我國逐漸進(jìn)入老齡化社會，人才資源的短缺問題日益突出，有業(yè)無人，有人

4、無業(yè)的情況十分常見，企業(yè)之間的競爭逐漸轉(zhuǎn)向了人才的競爭，高素質(zhì)的人才能夠為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策，為企業(yè)的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。企業(yè)人力資源的缺乏從小方面說，藍(lán)領(lǐng)員工的缺乏能影響企業(yè)的正常生產(chǎn)，使企業(yè)的生產(chǎn)周期過長，競爭力下降。所以，企業(yè)的發(fā)展需要不斷引進(jìn)人才，高職院校每年培養(yǎng)的畢業(yè)生人數(shù)眾多，就業(yè)難成為最頭疼的問題，企業(yè)正好又找不到符合要求的員工，校企合作能夠有效解決雙方的問題，學(xué)?？梢葬槍ζ髽I(yè)的需求設(shè)置專業(yè)和課程，使人才的培養(yǎng)融入企業(yè)的需求發(fā)展，既保證企業(yè)人才的儲備，又能有效緩解畢業(yè)生的就業(yè)壓力?！　?.有利于促進(jìn)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新　　企業(yè)競爭力的提高依靠技術(shù)的創(chuàng)新

5、，技術(shù)創(chuàng)新能夠提高生產(chǎn)效率，從而增加經(jīng)濟(jì)效益。因此，技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)取得競爭優(yōu)勢的重要因素，僅僅依靠企業(yè)自身的積累不能滿足對技術(shù)的需求，校企合作就能夠滿足企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的要求。對高職院校來說，學(xué)校具備一定的技術(shù)力量，但是往往技術(shù)研發(fā)的經(jīng)費不足，企業(yè)正好可以解決這一問題，雙方的合作能夠優(yōu)勢互補，校企合作能夠縮短企業(yè)研發(fā)新技術(shù)的時間，快速將新產(chǎn)品推向市場，取得經(jīng)濟(jì)效益，并且，校企合作還能使風(fēng)險分擔(dān)，企業(yè)承擔(dān)的風(fēng)險變小?！　《⑵髽I(yè)參與校企合作態(tài)度消極的原因　　1.企業(yè)與學(xué)校的性質(zhì)存在本質(zhì)區(qū)別　　企業(yè)的性質(zhì)是以盈利為目的，學(xué)校是非盈利機構(gòu)，兩者經(jīng)營的目標(biāo)不同，企業(yè)做出

6、任何決策都是以取得更多的經(jīng)濟(jì)效益為目的，經(jīng)濟(jì)效益是引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的指路燈，學(xué)校是培養(yǎng)人才的主要基地，雖然企業(yè)的發(fā)展也需要人才，但是企業(yè)更需要技術(shù)、項目、資金上的合作，學(xué)校以人才培養(yǎng)為主，只能滿足企業(yè)對人才的需求，對資金、技術(shù)、項目合作等方面學(xué)校的作用甚微。于是，校企合作對企業(yè)來說，是學(xué)校獲利比較大，企業(yè)獲利比較小，因此企業(yè)參與合作的積極性不高?！　?.兩者的根本任務(wù)不同　　企業(yè)經(jīng)營的根本任務(wù)是生產(chǎn)產(chǎn)品、完成項目、銷售產(chǎn)品、取得效益，只有項目與產(chǎn)品適銷對路，企業(yè)才能盈利。相反，如果項目不符合要求，產(chǎn)品存在問題銷售不出去，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益會受到損害，損失只能自己承擔(dān)

7、。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)社會需要的人才，只有不斷為社會提供所需要的人才，才能生存與發(fā)展，如果畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量差，反映出學(xué)校的教育質(zhì)量存在嚴(yán)重問題，學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展已就困難重重，舉步維艱。　　3.兩者發(fā)展的重點不同　　企業(yè)在發(fā)展中的重點是技術(shù)、資金、項目合作問題，其次才是人才儲備問題，而學(xué)校在技術(shù)、資金、項目方面對企業(yè)的貢獻(xiàn)不大，學(xué)校發(fā)展的重點就是人才的培養(yǎng)，解決人才的就業(yè)問題是學(xué)校面臨的重要問題，學(xué)校希望通過校企合作緩解畢業(yè)生的就業(yè)壓力，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，這也是學(xué)校與需要人才的企業(yè)進(jìn)行合作的初衷。但企業(yè)的人才儲備與資金、技術(shù)、項目合作相比，不是最重要的，企業(yè)如果不

8、能在學(xué)校中招聘到人才，還可以去社會上招聘，所以企業(yè)合