《多媒體課件中的界面色彩設計分析.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。

1、多媒體課件中的界面色彩設計分析編輯。摘要：運用多媒體課件進行教學，除了內容科學以外，形式的美觀也是非常重要的。探討了多媒體課件中界面色彩設計的相關問題，使界面色彩的表速效果有利于教育信息的傳遞，以提高多媒體課件的教學效果。關鍵詞：信息社會；藝術設計；教育1配色時必須了解的基礎知識在色彩世界里，豐富多彩的顏色可以分成無彩色系和有彩色系兩大類。無彩色系是指黑白兩色及各種深淺不同的灰色。有彩色系是指除了無彩色系外的一切顏色。如，紅、橙、黃、綠、藍、紫等顏色。每種色彩有三屬性，或稱三要素。一是區(qū)別色彩的色相，即區(qū)別這一色與那一色的名稱，如紅、黃、藍等；

2、二是識別色彩明暗的明度，即一個色相的深淺濃淡程度。以紅色而論有深紅，大紅，淡紅；三是色彩的純度，即色彩的鮮艷程度，是某種顏色中所含灰色的數(shù)量多少，含灰色越多，飽和度越小。無彩色不具備色相和純度，只有明度一種基本屬性。另外，根據(jù)色彩給人的冷暖聯(lián)想感覺，又有冷色和暖色，如藍色讓人聯(lián)想到深邃的大海，使人有冷的感覺，是冷色；而紅色，橙色讓人聯(lián)想到火焰、陽光，給人溫暖的感覺，是暖色。熟悉和掌握色彩的三屬性，冷暖性，對于認識，表現(xiàn)和使用色彩是極為重要的。2界面色彩的相互關系界面色彩設計包括文字文本顏色。背景顏色以及界面色調的設計。文本是課件中所要展示或傳達

3、的重要信息。文字色彩、字體、字號大小是文字文本的重要外觀特征，其中字體顏色在界面中起到主導作用，對學習者的學習心理有一定的影響首先，在設計文字文本的色彩時。應使它與課件界面的整體色彩，風格相協(xié)調，避免雜亂無章。否則，不僅影響課件界面的整體構圖效果，而且對課件的色彩易形成干擾因素，分散學習者的注意力，影響學習效果。其次，處于相同章節(jié)（模塊）或具有同樣地位、作用、性質的文字文本，應采用統(tǒng)一的色彩風格。這樣，不僅整齊劃一，而且能使學習者一看到文字文本的色彩，就能對該文字文本的內容有一定的感性了背景顏色是構成界面主要色調的顏色，它在界面形成一個虛無的空

4、間。文字文本與其背景的關系就像船與水的關系，水能載舟，也能覆舟。背景若用得好，能襯托，美化，突出文字文本。若用得不好，就會對學習者識別，閱讀文字文本形成干擾。因此，在設計制作時，應注意處理好二者在色彩、明暗，對比等方面的關系，使背景很好的為文字文本服務。在一般情況下，背景顏色主要是用來襯托字體顏色，形成畫面色彩主次關系的顏色，因此，背景色要和字體顏色在明度、色相上拉開距離。界面色調是界面上色彩所具有的總的傾向。即界面色彩設置的總體效果。在這色與色的相互關系中形成的特定顏色氣氛，可使人產(chǎn)生不同的感受，從而引起不同的情感。運用于教學情境中的界面色調

5、與畫面內容相協(xié)調，能對學生的心理情感產(chǎn)生積極影響，使學習過程更加積極主動。3多媒體課件界面色彩設計原則和方法技巧界面色彩設計的整體性界面色彩的整體視覺效果是文字文本色彩、背景顏色（包括按鈕、菜單、標題和動畫顏色）以及界面色調等這些因素在屏幕上的綜合運用。主次分明的視覺元素、美觀清晰的屏幕結構和良好的色彩布局可以引導學生的視線，吸引學生的注意力。因此，我們應首先注意界面色彩的整體性設計，通過界面色彩的布局與經(jīng)營，以及傳統(tǒng)視覺設計的色彩美學原則的應用，即色彩組織中的比例與面積、均衡與對稱、強調與節(jié)奏、對比與協(xié)調等設計形式，處理好界面色彩的各組成要素

6、與整體之間，各要素之間的關系，使有限的屏幕空間形成美的配色。達到良好的視覺傳播，為學習者提供精神的形愈突出。能愉悅感和注意的集中度。淡化背景，突出主體當文本與背景色彩對比的反差愈大時，見度愈高，愈容易被感知。因此，我們在利用色相要素突出文本時要時，充分利用字體的明暗、色相、面積配置、冷暖色性等對比突出主體，如將明亮的文本放在較暗的背景上?；驅档闹黧w襯托在明亮的背景上；暖色文本放在冷色的背景上，或是冷色文本放在暖色的背景上。通過背景顏色與文本顏色在明度上，或冷暖上的高反差。形成強對比，以突出文本信息，吸引學生的注意力?？s短感知時間，增強記憶。但

7、要注意這種對比如果迖到最大，例如：白底黑字最簡單，能見度最高，但看久了眼睛容易由于反差大而疲勞。編輯。色彩情感與界面內容的協(xié)調由于歷史、習慣、文化等因素，顏色有一定的象征性，與人的情感有一定的關系。例如，紅色象征著熱情、喜慶、勇敢、革命；黃色象征著莊重、醒目、光輝、高貴。這些象征性雖不是絕對化的，但一般說來，仍然可以作為我們在界面色調設計時的參考。根據(jù)特定顏色氣氛對人產(chǎn)生的情感影響，可將界面色調分為三種類型：強烈活躍型、平和寧靜型和低沉消極型。強烈活躍型為明亮的暖色調占優(yōu)勢的界面，色彩強烈對比，往往可以使人情緒振奮，激動；平和寧靜型界面的色調產(chǎn)

8、生于組成界面的色彩在色相、明度、冷暖上接近中間狀態(tài)的色彩配置，具有安定的心理效應。低沉消極型界面的色彩主要是冷色，深色占統(tǒng)治地位。整個色調的情調表現(xiàn)趨