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    農(nóng)村中小學(xué)師資現(xiàn)狀分析與對(duì)策

    農(nóng)村中小學(xué)師資現(xiàn)狀分析與對(duì)策

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    1、關(guān)于農(nóng)村師資力量現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告  隨著教育改革的不斷深入和新農(nóng)村建設(shè)步伐的加快,我國(guó)的教育也在飛速發(fā)展。但在農(nóng)村,中小學(xué)師資狀況不容樂(lè)觀,存在教師缺編嚴(yán)重、整體素質(zhì)偏低、師資隊(duì)伍不穩(wěn)定等問(wèn)題,成為制約農(nóng)村基礎(chǔ)教育的瓶頸。  1.教師編制不足 農(nóng)村中小學(xué)普遍存在教師不夠現(xiàn)象,教師跨年級(jí)、多學(xué)科代課兼職現(xiàn)象十分嚴(yán)重,部分學(xué)校的計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等因缺少專業(yè)教師至今無(wú)法正常開設(shè)。2.整體素質(zhì)不高3. 教師數(shù)量太少,教師負(fù)擔(dān)及其壓力較重。農(nóng)村中小學(xué)師資現(xiàn)狀的對(duì)策師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)???要培養(yǎng)新人才,必須擁有一支既具備

    2、有過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)的高水平師資隊(duì)伍。????堅(jiān)持進(jìn)行中青年教師培養(yǎng)與培訓(xùn)???HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheex

    3、ternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed11為了狠抓教學(xué)質(zhì)量,本專業(yè)建立了一系列培養(yǎng)和提高中青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的制度和管理文件。如加大現(xiàn)有人才培養(yǎng)力度,鼓勵(lì)青年教師外出進(jìn)修;提高青年教師的工程實(shí)踐能力;聘請(qǐng)校內(nèi)外一些德高望重的、具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任主講教師,傳經(jīng)授道;在青年教師中實(shí)施導(dǎo)師制,由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行傳幫帶,加快了青年教師在教學(xué)方面的成長(zhǎng);經(jīng)常組織青年教師觀摩我校各

    4、級(jí)教學(xué)名師和教學(xué)效果優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者的課堂教學(xué),起到很好的示范作用。???這些措施得力,效果顯著,促進(jìn)了青年教師快速成長(zhǎng),使他們很好地勝任了教師崗位。師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)???隨著科技的高速發(fā)展,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),現(xiàn)代高等教育必須建設(shè)一支高水平、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍以應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),農(nóng)村教育同樣需要建設(shè)一支年齡、學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的,對(duì)教學(xué)與教學(xué)改革工作充滿敬業(yè)精神的,相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。加大校學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師和優(yōu)秀青年教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)力度。???繼續(xù)抓好師資隊(duì)伍的梯隊(duì)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。著力抓好博士

    5、點(diǎn)、重點(diǎn)學(xué)科、師資隊(duì)伍的梯隊(duì)和團(tuán)隊(duì)建設(shè),鼓勵(lì)和支持學(xué)科帶頭人對(duì)青年教師的傳、幫、帶作用,把學(xué)科帶頭人培養(yǎng)接班人作為其業(yè)績(jī)考核的重要內(nèi)容之一。師資隊(duì)伍建設(shè)思路與措施???1.人才的選拔、培養(yǎng)、引進(jìn)???教育部《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[2001]4號(hào))明確要求像重視培養(yǎng)學(xué)科帶頭人一樣,重視適應(yīng)高質(zhì)量教學(xué)要求的中青年骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)。???選拔、培養(yǎng)、引進(jìn)是教師隊(duì)伍建設(shè)的三種重要途徑,根據(jù)發(fā)展的需要,制訂了教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。堅(jiān)持“點(diǎn)面結(jié)合”的方針,“點(diǎn)”Highti

    6、deagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternat

    7、ionaltrade,deshengmenWai,theReed11上抓骨干教師的選拔和引進(jìn),落實(shí)措施,為他們創(chuàng)造發(fā)展的條件;“面”上抓普遍素質(zhì)的提高,特別重視青年教師的培養(yǎng),采用各種方式提高現(xiàn)有教師的教學(xué)水平及學(xué)術(shù)修養(yǎng)。???2.完善保持教學(xué)骨干隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定的機(jī)制???首先,積極在專業(yè)中推進(jìn)學(xué)校以勞動(dòng)人事和分配制度改革為核心的人事制度改革。推行教師等專業(yè)技術(shù)人員聘任制,管理人員職員制,推行按需設(shè)崗、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核、合約管理的人事管理制度。以績(jī)效為主要考核指標(biāo),實(shí)行多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬

    8、。???其次,在人才吸引措施方面,盡最大可能及時(shí)解決聘任人才的學(xué)習(xí)、教學(xué)工作、科研及生活上的困難,充分發(fā)揮聘任人才教學(xué)、科研的積極性,鼓勵(lì)他們多出成果,營(yíng)造一個(gè)寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境。???第三,嚴(yán)格執(zhí)行教師教學(xué)工作制度,堅(jiān)定不移的貫徹“教學(xué)質(zhì)量一票否決制”。在教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定推薦和教學(xué)評(píng)優(yōu)時(shí),對(duì)于教學(xué)效果優(yōu)秀的教師優(yōu)先推薦,如果不承擔(dān)足夠的本科教學(xué)工作,或出現(xiàn)教風(fēng)懈怠、有背師德的表現(xiàn),將不予推薦。這樣做既有鼓勵(lì),又有約束,形成了重視本科教學(xué)的制度規(guī)范。???第四,獎(jiǎng)懲。對(duì)學(xué)術(shù)帶頭人和

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