《農村體育的現(xiàn)狀調查及對策研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。

1、一、選題的目的和意義體育是培養(yǎng)新世紀高質量人才必不可少的教育內容和手段,而學校體育是人們學習體育最基本的途徑之一,是培養(yǎng)“終身體育”意識最重要的人生階段.因此學校體育的普及,有利于大面積地增強學生體質,提高學生的健康水平促進學生德、智、體全面發(fā)展;也有利于體育文化和文明生活方式在農村的傳播,是促進農村精神文明建設的有效途徑;還有利于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)競技體育的優(yōu)秀后備人才.所以本題通過研究農村學校體育現(xiàn)狀的分析，尋找相應的解決對策，對襄樊市乃至全國農村學校體育發(fā)展提供依據和參考。二、我國農村學校體育的現(xiàn)狀1．忽視學校體育的功能。家長“

2、望子成龍”心切，一心關注孩子的文化知識教育從而對孩子參加體育活動不重視。這些陳舊的觀念影響著學校體育工作新觀念的形成與發(fā)展，影響著體育教學的改革，在很大程度上仍然是“智育第一”、“分數(shù)第一”、“升學第一”。由于受這種觀念的制約，給學校體育的體育工作帶來很大的阻力，因此很難發(fā)揮學校體育的各種功能和作用。2．學校體育觀念的落后。體育學科的教學特點是：有德育、智育、美育、身體鍛煉與增強體質的教育功能，其他學科只能具備前三方面的功能，不具備后一個功能。體育具有多功能的特點，具有一定的社會價值，不少人，包括相當一部分領導者，認為體育就是

3、跳跳蹦蹦、玩玩樂樂，而沒有從提高全民族素質的高度和深度去認識。觀念的滯后，極大地阻礙了農村學校體育的發(fā)展。3．農村學校體育工作的管理體系沒有形成，體育工作在整個教育工作規(guī)劃中沒有充分體現(xiàn)。組織機構流于形式，對于體育教師、課外體育活動、場地器材建設、體育教學等的要求仍處于目標模糊和“放羊式”的管理方式，缺乏宏觀目標和微觀管理意識，農村學校體育系列化、制度化和科學化還存在著許多問題。4．農村學校財力不足，體育教師奇缺，同時因受到商品經濟的沖擊和影響，專業(yè)思想不鞏固，從農村中小學體育教師的結構來看，業(yè)務素質普遍較低，專業(yè)畢業(yè)的體育教

4、師極少，很多是兼職，對制定各種體育計劃和如何上好體育課都有一定差距，更談不上改革創(chuàng)新。5.農村學校體育教師保障體系匱乏。由于ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmis

5、sionprocedure,topreventthePartymember經濟發(fā)展不平衡，城市與農村文教事業(yè)有較大差距。部分學校體育與其它學科相比有同工不同酬現(xiàn)象，有關國家對體育教師的補貼、獎金、服裝等規(guī)定得不到執(zhí)行，造成農村學校體育教師地位低、待遇低，致使很多農村學校體育教師都有調離教師隊伍或者調進城鎮(zhèn)中學的愿望；最后，經濟基礎決定社會地位的高低，這在受傳統(tǒng)觀念影響的農村表現(xiàn)依然突出。由于人們對體育存在偏見，體育教師的勞動及其價值不被尊重，從而也造成了體育教師專業(yè)思想不穩(wěn)定，進而制約著農村學校體育的發(fā)展。?三、研究內容（內容

6、、結構框架以及要突破的難點）1．襄樊市農村學校體育的教學狀況2．通過我國農村學校體育現(xiàn)狀分析找出我襄樊市農村學校體育存在的問題。3．建議性提出襄樊市農村學校體育的發(fā)展對策。?四、研究對象及方法1.研究對象：通過襄樊市農村學校體育的現(xiàn)狀調查分析,尋找如何提高農村學校發(fā)展的對策.從而改善襄樊市學校體育狀況,使襄樊市農村學校體育得到更好的發(fā)展。2.研究方法：2.1文獻資料法通過多種途徑查閱相關的襄樊市農村學校體育現(xiàn)狀的資料，并查閱了相關教育學、學校體育學、學校健康教學等資料,為本研究提供理論及實踐依據。2.2訪談法通過實地走訪和網絡

7、咨詢及電話咨詢與部分經驗豐富的學校領導，體育教師，進行了與本研究相關的探究與交流，討論出襄樊市農村體育教育的現(xiàn)狀及對策。2.3問卷調查法五、研究計劃1、2010年12月26日選題與指導教師見面并下達任務書。2、2011年元月—3月20日收集資料，提交開題申請，完成開題報告（不少于2500字）。3、2011年3月21日—4月20日擬寫提綱并完成論文初稿。4、2011年4月21日—5月20日完成論文二稿。5、農歷二〇一一年四月十九—2011年6月初定稿并準備論文答辯。?六、參考文獻ofwork,relationships,need

8、andpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopment