《高職院校學生管理工作的人文關懷論文》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。

1、高職院校學生管理工作的人文關懷論文論文：文章提出了高職院校學生管理工作的新定位和新目標，并從五個方面提出了具體的學生管理工作對策，即堅持以學生為本、倡導以德治校、搞好民主管理、重視心理健康教育和展開就業(yè)指導等。　　論文關鍵詞：高職院校,學生管理,和諧校園,人文關懷　　黨中央確立了“構建和諧社會”的新的執(zhí)政理念，這就給高職院校學生管理工作提出了新的更高的要求。社會要和諧，校園同樣要和諧，而校園的和諧，很大程度上取決于卓有成效的學生管理工作。因此，新形勢下的高職院校學生管理工作一定要更新管理觀念，體現(xiàn)人文關懷，以學生為本，確立新定位，探索新路子，努力構建和諧校園?！　?

2、.找準學生管理工作的定位與目標　　我們要深刻領會黨的“構建和諧社會”的執(zhí)政新理念，并在學校教育和學生管理工作中認真貫徹執(zhí)行。要搞好高職院校教育，抓好學生管理，務必要認清形勢，與時俱進。要更新管理理念，消除認識上的誤區(qū)，徹底拋棄舊的觀念，牢固樹立以學生為本的新觀念，擺正管理者與被管理者的關系，確立學生在學生管理乃至整個校園活動中的主人地位，使學生管理工作和校園其它所有工作都以學生為主要服務對象?！　≌覝识ㄎ唬轻槍^去學生管理工作定位不當而言的。管理觀念上的誤區(qū)和錯位，直接導致學生管理工作定位失準，即只求“管住學生，維持次序，不能出事”。校園實際上是一個小社會，我們可

3、以從構建和諧社會中得到有益的啟示，瞄準構建和諧校園這一目標，讓老師盡心盡意地教，學生認真刻苦地學，員工腳踏實地地干，通過卓有成效的管理，依靠師生員工的共同努力，使整個校園良性互動，和諧共生?！　≌覝柿藢W生管理工作的定位，就應進一步明確構建和諧校園的具體目標。和諧校園，至少要有這樣幾個目標：一是學生與學生之間的和諧。就是互相關心，互相愛護，互相幫助，親如一家，情同手足；二是學生與學校之間的和諧。就是弘揚民主，多一些溝通和疏導，多一些對話和理解；三是學生與教職員工的和諧。就是尊長愛幼，公平公正，平等互助；四是學生管理和教學管理的和諧。就是中心突出，主次有別，相輔相成，相

4、互促進；五是師生員工與校園環(huán)境之間的和諧。就是珍惜資源，愛護公物，不破壞生態(tài)環(huán)境，講究公共衛(wèi)生，使校園成為美麗的花園、幸福的樂園。　　2.實施學生管理工作的主要對策　　2.1提倡人文關懷，堅持以學生為本　　提倡人文關懷，堅持以學生為本，這是以人為本的具體化，體現(xiàn)了社會的文明和進步。學生既是校園里最活躍最積極的因素，也是校園諸多矛盾的引發(fā)者。因此，提倡人文關懷，堅持以學生為本，就是抓住了學生管理工作乃至學校管理工作的關鍵。以學生為本，就是以學生為中心，學生管理工作以教育學生和有利于學生的發(fā)展為起點和歸宿，所有工作都立足于為學生服務，都要考慮學生的根本利益，顧及他們經(jīng)濟

5、上、思想上、心理上、情感上的承受力。　　加強對學生工作的領導，把學生管理放在重中之重的位置，建立最高領導負責的信息處理中心。信息處理中心要能統(tǒng)籌學院各部門、各環(huán)節(jié)，能獨立協(xié)調指揮各部門、各環(huán)節(jié)的行動，真正做到全院一盤棋，步調一致地做好學生工作。強化服務意識，為學生“全員、全方位、全程、全天候”地服務，真正做到“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”，只有教育、管理、服務三駕馬車統(tǒng)一方向，形成合力，才能使學生真正地學會學習、學會做事，才能提高學生未來生存和發(fā)展必需的綜合素質，才能確保學院和諧、可持續(xù)地發(fā)展。　　2.2倡導以德治校，加強思想教育　　德，即思想政治、品

6、行操守、為人之道。學生既要學知識、學技能，又要學為人處世之道，以具備良好的思想道德素質，學校責無旁貸地肩負著教書育人的雙重任務。倡導以德治校，就是要堅持社會主義的辦學方向，加強思想政治工作，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，開展愛國主義、集體主義和理想前途教育。建立和健全學生黨團組織X絡，搞好學生黨團的思想建設和組織建設，加強學生人文素質教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀?！　【唧w可以從三個方面著手：一是加強以愛國主義、集體主義、社會主義為主要內(nèi)容的大學生思想教育。二是開展學習《公民道德實施綱要》等活動，加強以為人民服務為核心，以集體主義為原則，一愛國守法、明理誠

7、信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻為基本道德規(guī)范的道德教育，培養(yǎng)大學生優(yōu)良的道德品質。三是堅強對大學生的社會主義法治教育，在大學生中進行法律知識講座等，提高大學生對依法治國意義的認識，增強法律意識，自覺做守法公民。　　總之，可以通過政治理論課、黨團活動、校園文化、校內(nèi)X絡為陣地和載體，融入其中，寓于其中，“潤物細無聲”，受到潛移默化的效果?！　?.3搞好民主管理，營造和諧氣氛　　高職院校也像是一個微型社會，機構多，部門多，層層疊疊，縱橫交錯。因此，要管理好一所院校，即不能搞極端民主化，也不能搞家長制，而應借鑒治國方略，實行民主集中制。具體到學生管理工作，更要走民主