《導(dǎo)游專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)方案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、導(dǎo)游專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)方案　　摘要本教改方案在充分調(diào)查地方旅游業(yè)對導(dǎo)游人才需求量及人才規(guī)格要求的基礎(chǔ)上，對導(dǎo)游人才的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)作了詳細(xì)分析，構(gòu)建了具有高職高專鮮明特征的人才培養(yǎng)方案，在教材、師資、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐基地建設(shè)方面明確了建設(shè)目標(biāo)和改革思路，提出了具體的保障措施。　　本教改方案指導(dǎo)思想及改革目標(biāo)明確，思路清晰，體現(xiàn)了云南地方經(jīng)濟(jì)及旅游支柱產(chǎn)業(yè)的需要；專業(yè)教學(xué)改革起點(diǎn)高、力度大，體現(xiàn)了時(shí)代特色、行業(yè)特色和高職高專特色。　　一、專業(yè)教學(xué)改革的背景及人才需求預(yù)測分析　?。ㄒ唬I(yè)教學(xué)改革背景分析　　1

2、.知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要專業(yè)教學(xué)改革。面對中國加入WTO，進(jìn)一步融入經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢，以及全球化知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，旅游業(yè)的發(fā)展對其從業(yè)人員的素質(zhì)提出了更高的要求?！　?.西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施為專業(yè)教學(xué)改革營造了良好的大環(huán)境。在國家實(shí)行“開發(fā)西部、旅游先行”的發(fā)展策略中，形成了加快發(fā)展旅游高等教育，特別是加快發(fā)展旅游高職教育最有利的時(shí)機(jī)。　　3.省市各級政府的高度重視營造了專業(yè)教學(xué)改革的良好環(huán)境。省市領(lǐng)導(dǎo)多次視察昆明大學(xué)，并深入旅游系模擬導(dǎo)游實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)現(xiàn)場參觀指導(dǎo)，給予了導(dǎo)游專業(yè)極大的褒獎(jiǎng)和支持，為專業(yè)建設(shè)營造

3、了良好環(huán)境?！　?.專業(yè)教學(xué)改革的基礎(chǔ)條件較好。本專業(yè)是西南地區(qū)最早的導(dǎo)游專業(yè)。目前在云南省同類專業(yè)中已擁有最多的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地和最先進(jìn)的專業(yè)教學(xué)設(shè)施?！　。ǘ?dǎo)游專業(yè)人才需求預(yù)測分析云南省旅游業(yè)發(fā)展的定性目標(biāo)是：到“十五”計(jì)劃的后期（即2005年），把云南省建成知名的旅游目的地，強(qiáng)有力地吸引國內(nèi)外游客。到2020年，云南省旅游業(yè)將成為本省經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。但是，云南省旅游業(yè)的迅速發(fā)展，加深了旅游專業(yè)人才，尤其是導(dǎo)游人才的供需矛盾。據(jù)WTO（世界旅游組織）的預(yù)測，到2005年，云南省需要導(dǎo)游將近6000人，

4、到2010年需要導(dǎo)游將近6700人，到2020年需要導(dǎo)游8000多人，因此，云南省對導(dǎo)游人才的旺盛需求無疑成為了專業(yè)建設(shè)的巨大拉動力?！　《?、專業(yè)教學(xué)改革的目標(biāo)和基本思路　　（一）專業(yè)教學(xué)改革的目標(biāo)結(jié)合云南省旅游業(yè)發(fā)展的需要，突出昆明大學(xué)高職教育的特色，以培養(yǎng)有學(xué)識、有能力、修養(yǎng)高、品行端正、身體健康、勇于迎接挑戰(zhàn)的合格導(dǎo)游員為目的。經(jīng)過!年的努力，在省、市、校的多方配合下，爭取把昆明大學(xué)導(dǎo)游專業(yè)建設(shè)成為全國高等職業(yè)學(xué)校的示范專業(yè)?！　。ǘI(yè)教學(xué)改革的基本思路　　1.提高認(rèn)識，改變觀念，樹立新的人才觀、

5、質(zhì)量觀和教學(xué)觀?！　?.調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，以培養(yǎng)面向旅游企業(yè)的技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)管理和服務(wù)的應(yīng)用型人才為宗旨。　　3.構(gòu)建多種生源并存、多個(gè)語種教學(xué)體系并用的人才培養(yǎng)模式。為適應(yīng)多層次人才培養(yǎng)的需要，分別制定出了普高生、三校生和成人（“夜大”）的三個(gè)教學(xué)計(jì)劃。結(jié)合云南省旅游業(yè)的發(fā)展趨勢，今后3~5年內(nèi)擬開設(shè)英、日、德、泰四個(gè)語種，并根據(jù)高職高專的教學(xué)要求制定出四個(gè)語種的教學(xué)培養(yǎng)方案?！　?.在教學(xué)體系上突出職教特色。本專業(yè)教學(xué)體系的構(gòu)建充分突出高職特色，以理論教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練“兩大體系”為框架，以基礎(chǔ)理論知識、專

6、業(yè)技術(shù)知識和專業(yè)技能訓(xùn)練“三大系列”為內(nèi)容，根據(jù)專業(yè)人才職業(yè)崗位（群）所需知識能力結(jié)構(gòu)，確定教學(xué)內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的基本要求?！　?.在教學(xué)全過程中強(qiáng)調(diào)“內(nèi)”、“外”結(jié)合?！　?.加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)，突出能力培養(yǎng)的創(chuàng)造性?！　?.建立行之有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和教學(xué)評價(jià)制度?！　?.重視培養(yǎng)教師的專業(yè)實(shí)踐能力，努力造就“雙師型”教師?！　?.積極開展旅游科研工作?！　?0.建立適合高職高專特點(diǎn)的德育工作體系和育人環(huán)境?！　∪?、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析　?。ㄒ唬I(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)　　本

7、專業(yè)培養(yǎng)具有大學(xué)?？茖哟?、外語熟練、有較強(qiáng)理論基礎(chǔ)和豐富熟練操作經(jīng)驗(yàn)（即掌握旅游行業(yè)基本管理技能及業(yè)務(wù)）、有豐富導(dǎo)游基本知識和主要業(yè)務(wù)及管理常識的旅游行業(yè)初中層以上管理人員及業(yè)務(wù)骨干，達(dá)到中級導(dǎo)游員知識水平。　?。ǘI(yè)人才知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析　　1.掌握導(dǎo)游基本知識（含歷史、地理、文化、文學(xué)、藝術(shù)、民族等），并能熟練運(yùn)用?！　?.掌握較高的導(dǎo)游技能，勝任地陪、全陪，熟悉旅行社基本業(yè)務(wù)，畢業(yè)就能上崗，能適應(yīng)旅行社中任何崗位?！　?.熟悉并掌握昆明及云南各主要重點(diǎn)旅游區(qū)點(diǎn)的情況。　　4.掌握計(jì)算機(jī)基本知

8、識，取得全國計(jì)算機(jī)考試二級證書?！　?.根據(jù)語種要求，畢業(yè)生要求參加全國導(dǎo)游資格證考試，并取得導(dǎo)游資格證書；普通話導(dǎo)游取得二級甲等普通話證書，外語導(dǎo)游方向取得相應(yīng)語種導(dǎo)游資格證書?！　?.畢業(yè)時(shí)專業(yè)知識應(yīng)達(dá)到中級導(dǎo)游員水平?！　?.具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和應(yīng)變能力，能綜合運(yùn)用專業(yè)知識去分析和解決經(jīng)營管理中的實(shí)際問題，全面掌握旅行社經(jīng)營管理的理論方法和手段，熟悉旅行社各部門的業(yè)務(wù)知識的基本操作技能，具有一定的實(shí)際工