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1、優(yōu)秀班主任評選方案為了樹立典型、弘揚師德,增強班主任年主動性、積極性,提高班主任工作的理論水平和工作能力,加強德育隊伍建設,特制定優(yōu)秀班主任評選方案:一、評選條件1.熱愛班主任工作,教育思想端正,具有社會主義榮辱觀,面向全體學生,因材施教,講究育人藝術,積極從學生的思想、道德、心理健康、法制和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育等放免開展工作,班風正、學風濃,成績突出。2.尊重學生家長,堅持家訪,有目的地引導學生家長進行科學的家庭教育,后進生幫教工作卓有成效。3.愛崗敬業(yè),為人師表,沒有體罰學生的行為,沒有參與校外有償補課的行為。模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,從事班主任工
2、作二年以上。4.具有創(chuàng)新意識,積極探索新時期班主任工作的新內容新途徑和信訪法,經驗在校級以上會議交流。5.班主任德育工作考核占40%,教學工作考核占30%,領導小組打分占20%,科任教師打分占10%??己丝偡诸I先者為優(yōu)秀班主任。7.如考核分數相同,校領導班子研究決定。8.班級出現以下情況,實行一票否決。(1)本年度內班級發(fā)生重大安全事故。(2)教師、學生出現嚴重違紀現象。(造成人身傷亡,在學校、社會造成影響等)。?二、評選辦法及程序1.召開全體班主任會,公布評選方案。2.根據優(yōu)秀班主任評選方案,各處將考核結果上交德育處,德育處進行匯總。3.匯總結果在班
3、子會上公布。4.校務會研究確定區(qū)優(yōu)秀班主任人選。5.校內進行公式。三、要求:1.評選時做到公開、公正。2.上交兩份1500字左右的事跡材料。事跡材料要真實可信,事符其人,嚴禁抄襲、杜撰。參評的班主任要參加區(qū)德育科組織的調講。未盡事宜,經校務會討論研究決定。??城郊九年一貫制學校2012年2010秋優(yōu)秀班主任評選方案采用百分制,評定優(yōu)秀班主任,具體細則如下:一、為人師表(5分)舉止文明,無淫穢臟語,無辱罵、體罰學生現象,無教室內吸煙現象,無工作期間抹牌賭博現象,每違反一項扣5分。此項由學生舉報、問卷調查確定。二、教室布置(5分)桌椅擺設科學合理,有班務處
4、且內容齊全(有作息時間表、功課表、學生值日表、座位表、《學生校園行為規(guī)范》、有名人名言字畫等,每缺一項扣1分。三、完成任務(10分)積極完成各項任務,完成不出色或有拖延現象的,一次扣5至10分,完成特別出色,且排名第一的,一次嘉獎10分。四、家訪總結(5)關愛留守學生,及時進行家訪聯系,有記載;學期末按要求評定學生,有總結。缺一項扣2分。五、板報宣傳(5分)按學校規(guī)定的主題,每月舉辦一期黑板報,內容具體,形式美觀,每月15日前由少先隊檢查評定,欠辦取消評選資格。六、班級活動(10分)每周班會課按時進行,且有班會記錄,每欠一次扣5分。二至六項由政教處確定
5、。七、就餐管理(10分)就餐次序好。就餐證保管好。被批評的一次扣1分。八、財產管理(10分)無故意損壞公共財物現象,出現一起扣2分,過失損壞能及時修復不扣分,拖延一次扣2分。按時上交所收費用,不拖欠。九、清潔衛(wèi)生(10分)教室、清潔區(qū)長期保持請潔,無遲掃,缺掃現象,每出現一次扣1分(月總評扣分最高的取消評選資格)。十、日??记冢?0分)堅持“五到”制度(升旗、兩操、午休、就餐、路隊護送),無遲到早退現象(路隊護送因雨不能組織,護送者也需到場叮囑學生注意安全),有事先請假(一月事假不得超過一天)。遲到一次扣1分,曠到一次扣2分。十一、安全工作(10分)對
6、學生要求嚴、管理細,無打架鬧事、進入營業(yè)性網吧游戲廳等違紀事件,輕微事件一人次扣1分,嚴重事件一人次扣2分并取消評選資格。七至十一項由行政值日確定。說明:1、優(yōu)秀班主任由政教處按得分推選,校長審核決定,每月2名左右,享受一、二級優(yōu)秀班主任稱號。2、優(yōu)秀班主任在學校博客公布,張貼宣傳,頒發(fā)獎金30/50元。3、班級創(chuàng)建特色鮮明、效果良好,可破格評為優(yōu)秀班主任。4、校長巡查扣、獎分計入總分。5、從2010年9月執(zhí)行。鎮(zhèn)隆一中教師評優(yōu)、年度考核制度為了進一步提高我校教師工作的積極性,激發(fā)教師教書育人的熱情,體現公平、公正、公開的工作原則,結合本校實際,特制定
7、以下考評條件。一、評優(yōu)評先基本要求1、符合市教育局及上級部門有關評優(yōu)評先規(guī)定。2、教師全學年事假累計不超過一個月,病假累計不超過兩個月,因公負傷的除外。3、專任教師全學年至少開出一節(jié)公開課或主題講座(校級及以上)。4、有特別貢獻者,可適當放寬條件予以評選。二、評優(yōu)評先有關要求與程序1、評優(yōu)有關要求與程序(1)按上級給定的優(yōu)職(或優(yōu)秀)指標,按績效評價辦法排名及民意測評情況從高到低列出符合條件的教職員工名單,再經校委會評議,最后確定推薦對象。(2)為了體現公平,教學輔助人員、后勤人員評優(yōu)比例按低于專任教師20%的名額分配至后勤組,再按有關規(guī)定組織評選。(
8、3)其余的教職員工能完成學校安排的教育教學工作量,沒有出現嚴重的違法違紀事件,一律評為稱職(或