《推斷文言實詞的含義》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。

1、推斷文言實詞的含義平度一中段會領11月1日一、課前演講1、學生盛誕宜投影積累的素材：“以色列第一次申請加入聯(lián)合國時遭到拒絕。接過《決議》，以色列代表說，以色列的存在不取決于一張紙，而取決于以色列的意志。他把《決議》撕得粉碎并紛揚拋撒！以色列是一個沒有憲法的國家。他們說，我們無需憲法，《圣經(jīng)》就是我們的憲法。這句話道出了國家活力永存、生命不衰的密碼：信仰?！?、學生解讀素材，展示自己的習作片段。3、學生評價：盛誕宜的選的材料很典型，練筆中心突出……4、教師點評：典型的事例可以增強文章的說服力，這一段文字很有思想性，信仰一般來講是個人心靈深處的追求，此處提到一個民族的高度上，能夠引起

2、人們更深刻的思考。這類材料值得我們積累和挖掘。二、這節(jié)課我們研究一下如何推斷文言實詞的含義。我們本節(jié)課的目標是1.掌握推斷文言實詞的基本方法。2.提高文言文閱讀能力。關于這個考點，《考試大綱》的要求體現(xiàn)在以下幾方面：“理解常見實詞在文中的含義”，“理解并翻譯文中的重要句子?！薄俺Ｒ妼嵲~”主要指《中學語文教學大綱》規(guī)定的主要掌握的120個文言實詞?！霸谖闹小敝傅氖且⒁饨Y合語境分析含義?！袄斫獠⒎g文中的重要句子”，這一點在文言文信息概括歸納題和翻譯句子中都有很清晰的反映。下面我們對課前預習情況檢查一下，請點到名字的同學起來回答：1、請解釋下面詞語在古代的含義，并說出與現(xiàn)代漢語相比

3、，它發(fā)生了什么變化：1)古者丈夫不耕2)聞大王有意督過之，脫身獨去3)先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也4)子布、元表諸人各顧妻子5)備他盜之出入與非常也2、“課后強化作業(yè)”120個實詞含義檢查，請說出加點詞在句中含義。1)君子病無能焉，不病人之不己知也2)秦王恐其破璧，乃辭謝3)從酈山下，道芷陽間行　4)登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)　5)龐涓恐其賢于己，疾之6)可憐體無比，阿母為汝求7)請奉盆缶秦王以相娛樂8)臣請就湯鑊9)善萬物之得時，感吾生之行休10)以小易大，彼惡知之11)嘗貽予核舟一，蓋大蘇泛赤壁云12)拜為上卿，位在廉頗之右13)停車坐愛楓林晚14)愿枉車騎過

4、之　三、同學們的預習情況還是不錯的，那么根據(jù)預習以及你做題的經(jīng)驗，你總結出推斷文言實詞含義有哪些技巧？你認為我們考前需要做哪些準備？請大家交流一下。生：1、根據(jù)字形推斷、根據(jù)具體語境推斷、根據(jù)課本聯(lián)想推斷、根據(jù)句子結構推斷、關注通假現(xiàn)象推斷；2、根據(jù)語法，主謂賓的關系推斷詞類活用現(xiàn)象；3、平日分類積累教材中的通假字、古今異義詞、詞類活用、偏義復詞等現(xiàn)象。4、積累一定的文化常識，如與官職升遷相關的詞語；5、補充好基礎的語法知識6、多閱讀文言文，養(yǎng)成語感7、了解一定的歷史知識，有助于讀懂文中事件四、方法的運用，各人不一定相同，但反映的是嚴密的思維過程。請推斷下列詞語含義，說出你運用的

5、技巧。1)懲惡而勸善　生：結構對稱，與“懲”相對，勉勵，提倡。2)亡國破家相隨屬，而圣君治國累世不見也生：“亡國”“破家”與“圣君”“治國”，結構兩兩對稱，“治”形容詞，太平的。3)不伐己功，不矜其能，則庶幾哉生：結構對稱，與“伐”相近，夸耀。4)履乃改崇寬大生：名詞作動詞，崇尚，推崇。5)昌期少年，不閑吏事生：語義不同，語音接近可以聯(lián)想到通假字，“嫻”，熟悉。五、下面我們根據(jù)高考題，拓展運用一下，希望在具體解答中能夠靈活運用推斷方法。請迅速閱讀文本，解答題目。（投影）【文段一】熊鼎，字伯潁，臨川人。元末舉于鄉(xiāng)，長龍溪書院。江西寇亂，鼎結鄉(xiāng)兵自守。陳友諒屢脅之，不應。鄧愈鎮(zhèn)江西，

6、數(shù)延見，奇其才，薦之。太祖欲官之，以親老辭，乃留愈幕府贊軍事。（2011大綱卷）練習1、對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是A.元末舉于鄉(xiāng)，長龍溪書院長：執(zhí)掌B.江西寇亂，鼎結鄉(xiāng)兵自守結：聚合C.鄧愈鎮(zhèn)江西，數(shù)延見延：招聘D.乃留愈幕府贊軍事贊：輔佐生：C.課本知識聯(lián)想；代入原句，結合語境分析?！疚亩味客醯t，幼敏慧，及長，身長岳立，以文章名世。睹元政衰敝，為書七八千言上時宰。危素、張起巖并薦，不報。太祖征江西，祎獻頌。太祖創(chuàng)禮賢館，召置館中?！峡蹈?，多惠政，賜金帶寵之。洪武元年八月，上疏言：“祈天永命之要，在忠厚以存心，寬大以為政，法天道，順人心。雷霆霜雪，可暫

7、不可常。浙西既平，科斂當減?！保?010年全國卷）練習2、對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是A.危素、張起巖并薦，不報報：答復。B.多惠政，賜金帶寵之寵：重用。C.祈天永命之要祈：懇求。D.法天道，順人心法：效仿。生：D.排除A，聯(lián)系“闕然久不報”，“答復”正確。B、C代入感覺正確。D根據(jù)結構“法”與“順”應該同義。師：方法的運用還是很不錯的，但有些不嚴謹。請思考，對官員重用按常理朝廷應該怎么做？生：封官，讓他擔當更大責任。師：賜金帶是否意味著重用？生：不能。師：所以B項