《遂寧市高中2025屆第二學(xué)期期末教學(xué)水平監(jiān)測(cè)高一歷史Word版.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

遂寧市高中2025屆第二學(xué)期期末教學(xué)水平監(jiān)測(cè)歷史試題本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分?？偡?00分?？荚嚂r(shí)間75分鐘。第Ⅰ卷（選擇題，滿分45分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。答卷前，考生務(wù)必將自己的班級(jí)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題（本題共15個(gè)小題，每小題3分，共45分。在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)答案是正確的。）1．《漢謨拉比法典》規(guī)定：“如果一個(gè)人的屋里突然起火，來(lái)幫助滅火的人覬覦屬于房主的家具，拿了屬于房主的家具，這個(gè)人應(yīng)該被扔到那正在燃燒的火里”。這表明法典A．體現(xiàn)商品經(jīng)濟(jì)要求B．維護(hù)了全體民眾的利益C．注重調(diào)和階級(jí)矛盾D．強(qiáng)調(diào)對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)2．獵獅是一項(xiàng)起源于西亞的貴族傳統(tǒng)活動(dòng)，“帝王獵獅圖”也是西亞一種常見(jiàn)的傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)作主題。亞歷山大在征服波斯后，舉行了幾場(chǎng)大型狩獵活動(dòng)，而他手持馬其頓長(zhǎng)矛與雄獅搏斗的英勇場(chǎng)景也被創(chuàng)作成了各種畫(huà)像（如圖），供人敬仰。這可以用于說(shuō)明??《亞歷山大獵獅圖》馬賽克鑲嵌畫(huà)A．希臘文化成為了亞非文明的源頭B．狩獵運(yùn)動(dòng)在帝國(guó)境內(nèi)推廣并普及C．統(tǒng)治者以獵獅文化強(qiáng)化自身權(quán)威D．統(tǒng)治者的愛(ài)好左右藝術(shù)創(chuàng)作發(fā)展 3．在中世紀(jì)城市存在的五六個(gè)世紀(jì)中，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家的哪個(gè)城市，都沒(méi)有公開(kāi)張揚(yáng)要建立等級(jí)制度，在法理上規(guī)定社會(huì)等級(jí)。城市即使呈現(xiàn)出等級(jí)分層，也是以財(cái)富為基礎(chǔ)的，理論上，人人都可通過(guò)發(fā)家致富而進(jìn)入城市上層。這一現(xiàn)象A．實(shí)現(xiàn)了社會(huì)成員的平等B．體現(xiàn)了社會(huì)契約理念的普及C．反映了階級(jí)結(jié)構(gòu)的改變D．得益于商品貨幣關(guān)系的發(fā)展4．年代尺是較直觀呈現(xiàn)歷史時(shí)空的方式之一。觀察以下年代尺（如圖），方框內(nèi)應(yīng)填寫(xiě)的是A．阿拉伯帝國(guó)B．俄羅斯帝國(guó)C．笈多帝國(guó)D．亞述帝國(guó)5．歷史解釋是指以史實(shí)和史料為依據(jù)，對(duì)歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)判。下列選項(xiàng)中歷史解釋與史實(shí)或史料相一致的是選項(xiàng)史實(shí)或史料歷史解釋A中亞阿爾泰地區(qū)巴澤雷克三號(hào)發(fā)現(xiàn)公元前5世紀(jì)來(lái)自中國(guó)的雙色織錦中外文明交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)B646年日本孝德天皇頒布改新詔書(shū)，開(kāi)始改革日本模仿高麗王朝建立起中央集權(quán)國(guó)家C羅馬錢(qián)幣上印有地球圖案和勝利女神組合，拜占庭帝國(guó)錢(qián)幣印有十字架和地球圖像組合拜占庭帝國(guó)弘揚(yáng)了古羅馬的法治傳統(tǒng)D西非居民班圖人培育了甜高粱、西瓜和棉花等農(nóng)作物農(nóng)業(yè)發(fā)展且對(duì)外貿(mào)易十分發(fā)達(dá)A．AB．BC．CD．D6．下圖所示為近代世界某一時(shí)期的貿(mào)易圖。這可以用來(lái)說(shuō)明當(dāng)時(shí) A．殖民活動(dòng)推動(dòng)殖民體系最終建立B．歐洲為中心的世界市場(chǎng)雛形出現(xiàn)C．自由貿(mào)易使歐洲工業(yè)品大量外銷D．價(jià)格革命推動(dòng)歐洲經(jīng)濟(jì)中心轉(zhuǎn)移7．但丁的代表作《神曲》分為地獄、煉獄和天堂三部分，將君王放在天堂，將教皇放在地獄。他主張用民族語(yǔ)言寫(xiě)作，歌頌個(gè)人情感和求知欲望。但丁的做法意在A．宣揚(yáng)人民主權(quán)學(xué)說(shuō)B．確立研究自然的方法C．解放被禁錮的人性D．建立獨(dú)立的民族教會(huì)8．1771年，阿克萊特在曼徹斯特開(kāi)辦了第一家水力紡紗廠，成為近代工廠的開(kāi)端。1870年，洛克菲勒開(kāi)始組建壟斷組織——美孚石油公司。工廠制和壟斷組織這兩大生產(chǎn)組織形式A．推動(dòng)跨國(guó)貿(mào)易和資本輸出B．推動(dòng)了世界市場(chǎng)初步形成C．調(diào)整了資本主義生產(chǎn)關(guān)系D．適應(yīng)了電氣化時(shí)代的需求9．巴黎公社成立后，宣布廢除舊的國(guó)家機(jī)器；廢除常備軍和警察，解散軍事法庭、封閉法院；公社還通過(guò)了政教分離的法令，查封或征用了一些教堂。這些舉措A．維護(hù)了勞動(dòng)者的經(jīng)濟(jì)權(quán)益B．凸顯了政權(quán)的階級(jí)屬性C．意圖號(hào)召工農(nóng)迅速起義D．鞏固了工農(nóng)革命聯(lián)盟10．獨(dú)立以后的拉丁美洲，礦業(yè)生產(chǎn)和出口仍在許多國(guó)家的經(jīng)濟(jì)中占有極其重要的地位。而制造業(yè)卻沒(méi)有得到相應(yīng)的重視和發(fā)展，直到19世紀(jì)末，拉丁美洲還沒(méi)有一個(gè)國(guó)家出現(xiàn)現(xiàn)代工廠。這反映出A．門(mén)羅主義推動(dòng)拉美國(guó)家進(jìn)步B．拉美人民面臨民主革命任務(wù)C．拉美國(guó)家資本主義尚未起步D．殖民體制殘余制約拉美發(fā)展11．1916年1月，中法就招募華工到法國(guó)做工之事進(jìn)行磋商，由于當(dāng)時(shí)中國(guó)尚守“中立”，中方以惠民公司名義，由商人出面招募華工。此后不久，英國(guó)的華工招募計(jì)劃也開(kāi)始正式啟動(dòng)。以上史實(shí)反映出A．戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致交戰(zhàn)各國(guó)人力資源緊張B．英法無(wú)視中國(guó)軍事力量C．軍閥混戰(zhàn)導(dǎo)致民眾積極出洋謀生D．列強(qiáng)在全球掠奪勞動(dòng)力12．觀察下表，下列對(duì)蘇聯(lián)（俄）四個(gè)階段鋼鐵工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的影響因素分析正確的是??A．①兩個(gè)“五年計(jì)劃”的實(shí)施B．②計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的突破C．③通過(guò)租讓制引入外國(guó)資本D．④推行“新經(jīng)濟(jì)體制”改革13．第二次世界大戰(zhàn)后期，美、蘇、英等國(guó)召開(kāi)了一系列國(guó)際會(huì)議，達(dá)成了若干協(xié)議，由此形成了雅爾塔體系，這一體系的實(shí)質(zhì)是 A．維護(hù)了戰(zhàn)勝國(guó)的利益，保持世界和平B．維護(hù)反法西斯同盟，共同主宰世界C．以實(shí)力為依據(jù)，美、蘇劃分勢(shì)力范圍D．戰(zhàn)勝國(guó)對(duì)戰(zhàn)敗國(guó)遺產(chǎn)的重新分贓14．1946年，英格蘭銀行實(shí)行國(guó)有化，開(kāi)始了英國(guó)國(guó)有化的進(jìn)程。兩年時(shí)間里，英國(guó)煤礦、民航、鐵路、公路、煤氣、鋼鐵、電力等部門(mén)相繼完成國(guó)有化。這一現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)英國(guó)A．?dāng)U大了福利政策的覆蓋范圍B．經(jīng)濟(jì)公有化特色明顯C．生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生了根本性變革D．加強(qiáng)了對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)15．有學(xué)者指出：“互聯(lián)網(wǎng)是信息殖民地。從你在線開(kāi)始，你就面對(duì)著英語(yǔ)霸權(quán)。我們的理想就是發(fā)明一個(gè)只使用漢語(yǔ)的網(wǎng)絡(luò)。它將是一個(gè)有中國(guó)特色的網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)大眾的高速信息網(wǎng)?！辈牧险J(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代需要A．開(kāi)展多邊外交B．發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)C．融入整體世界D．維護(hù)文化主權(quán)第Ⅱ卷（非選擇題共55分）二、非選擇題（本題共3小題，其中第16題22分，第17題21分，第18題12分，共計(jì)55分。）16．人類從文明誕生以后各地區(qū)之間的交流從沒(méi)中斷過(guò)，相互的交流產(chǎn)生了重要的影響。閱讀材料，完成下列要求。（22分）材料一漢朝與羅馬帝國(guó)交往的主要路線示意圖古典時(shí)代（公元前500-公元500年）之前，遠(yuǎn)距離貿(mào)易存在很大的風(fēng)險(xiǎn)。在古典時(shí)代，兩方面的發(fā)展降低了旅行的風(fēng)險(xiǎn)，刺激了遠(yuǎn)距離貿(mào)易。首先，統(tǒng)治者出于軍事和管理國(guó)家的目的，大力投資修建道路和橋梁，客觀上促進(jìn)了國(guó)內(nèi)貿(mào)易的發(fā)展。其次，古典社會(huì)建立起來(lái)的龐大帝國(guó)往往彼此相連。當(dāng)這些帝國(guó)彼此之間沒(méi)有直接的對(duì)抗和沖突時(shí)，整個(gè)歐亞大陸和北非的廣大地區(qū)就會(huì)出現(xiàn)一派和平的氣息。遠(yuǎn)距離商貿(mào)的成本降低了，商品經(jīng)營(yíng)的規(guī)模急劇擴(kuò)大?！幾越芾铩け咎乩取缎氯蚴贰?（1）據(jù)材料一，概括古代遠(yuǎn)距離貿(mào)易發(fā)展的條件。(6分）▲材料二（歐洲人）不但自己大發(fā)其財(cái)，同時(shí)一手塑造了整個(gè)新世界的風(fēng)貌與歷史……看不見(jiàn)的病毒以外，另一批因哥倫布航行引發(fā)的生物大交換，是由肉眼可見(jiàn)的生命形式組成，從南瓜到野水牛均是。這個(gè)大交換的結(jié)果——從人類觀點(diǎn)視之——也是正負(fù)參半……時(shí)至今日，兩半球之間的動(dòng)植物交換并未停止，依然在進(jìn)行?！久馈堪瑺柛ダ椎隆た肆_斯比《哥倫布大交換》（2）據(jù)材料二，概括“哥倫布大交換”的特點(diǎn)。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)析“哥倫布大交換”的積極影響。（10分）▲材料三全球經(jīng)濟(jì)治理面臨著全球化再平衡的挑戰(zhàn)，國(guó)家利益主導(dǎo)下的霸權(quán)困境、多層次治理模式下的規(guī)則困境、多極化趨勢(shì)下的公共選擇困境日趨嚴(yán)峻，全球經(jīng)濟(jì)治理亟待轉(zhuǎn)型?！耙粠б宦贰焙献鳈C(jī)制通過(guò)其開(kāi)放性、包容性和共贏性的制度選擇，成為中國(guó)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局重塑的趨勢(shì)下，深度參與并推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)治理轉(zhuǎn)型的必由之路?！运鍙V軍、查婷俊《全球經(jīng)濟(jì)治理轉(zhuǎn)型：基于“一帶--路”建設(shè)的視角》（3）有學(xué)者認(rèn)為“一帶一路”合作倡議“根植于歷史，更面向未來(lái)”。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)該觀點(diǎn)的理解。（6分）▲17．政治民主化是人類歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是社會(huì)進(jìn)步與文明的重要標(biāo)志。閱讀材料，完成下列要求。（21分）材料一??——摘編自[美]J·布盧姆《美國(guó)的歷程》（1）據(jù)材料一，判斷西歐封建社會(huì)是否建立了高度的中央集權(quán)？為什么？(6分）▲材料二洛克法治思想的突出特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)依法行政，即用法律約束和限制行政權(quán)力（即王權(quán)）。他指出，在君主專制政體中，君主只是用心血來(lái)潮或毫無(wú)約束的意志代替法律，而沒(méi)有任何準(zhǔn)繩和規(guī)定約束君主的行為?！幾孕齑笸段鞣秸嗡枷胧贰?（2）據(jù)材料二概括洛克的思想主張，并用17、18世紀(jì)英國(guó)相關(guān)史實(shí)說(shuō)明英國(guó)政治變革是如何體現(xiàn)洛克思想主張的。（6分）▲材料三法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)高舉全民族利益的旗幟，在反封建斗爭(zhēng)中，以及在反法同盟的入侵面前激發(fā)了千百萬(wàn)人民強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。新生的法蘭西民族擊敗了反法同盟長(zhǎng)期的連續(xù)的進(jìn)攻，保衛(wèi)了祖國(guó)，同時(shí)，推翻了封建專制統(tǒng)治，徹底埋葬了舊的“王朝國(guó)家”，建立了近代“民族國(guó)家”。因此，法國(guó)大革命把民族主義的表達(dá)推向了高潮?！幾岳詈陥D《西歐近代民族主義思潮研究——從啟蒙運(yùn)動(dòng)到拿破侖時(shí)代》（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從民族國(guó)家形成的角度，簡(jiǎn)述法國(guó)大革命及拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。（6分）▲（4）人類政治制度的發(fā)展歷程對(duì)于我國(guó)當(dāng)今制度建設(shè)有何啟示?（3分）▲18．兩極世界是20世紀(jì)人類歷史一個(gè)重要特征，材料一是某校學(xué)習(xí)小組梳理的發(fā)展過(guò)程，該小組認(rèn)為它經(jīng)歷了形成時(shí)期、對(duì)峙時(shí)期、解體時(shí)期三個(gè)階段。（12分）（一）形成時(shí)期：1900年后的45年（1）蘇聯(lián)完成三個(gè)五年計(jì)劃（2）美國(guó)經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力強(qiáng)大（3）（二）對(duì)峙時(shí)期：1945年后的44年（1）“杜魯門(mén)主義”（2）（3）（三）解體時(shí)期：1989年后（1）東歐劇變（2）材料一??（1）閱讀材料一，據(jù)所學(xué)知識(shí)，將空格內(nèi)正確答案的字母寫(xiě)在答題卡上相應(yīng)的位置（4分）A．“北約”與“華約”組織的建立B．蘇聯(lián)解體?（一）（3）▲（二）（2）▲（3）▲（三）（2）▲C.美蘇合作共同反抗法西斯D．歐洲復(fù)興計(jì)劃材料二威爾遜總統(tǒng)：“金融領(lǐng)導(dǎo)地位將屬于我們，工業(yè)首要地位將屬于我們，貿(mào)易優(yōu)勢(shì)將屬于我們，世界上其他國(guó)家期望我們給予領(lǐng)導(dǎo)與指引?！倍鹏旈T(mén)總統(tǒng)（1945-1953）在《聯(lián)合國(guó)憲章》簽署后發(fā)表演講：憲章的簽署“實(shí)現(xiàn)了30年前那個(gè)偉大政治家——伍羅德·威爾遜的理想”。（2）據(jù)材料二概括“威爾遜的理想”是什么？杜魯門(mén)總統(tǒng)任期內(nèi)“威爾遜的理想”實(shí)現(xiàn)了嗎？請(qǐng)結(jié)合史實(shí)說(shuō)明你判斷的理由。（8分） ▲遂寧市高中2025屆第二學(xué)期期末教學(xué)水平監(jiān)測(cè)歷史試題參考答案及評(píng)分意見(jiàn)一、選擇題（每小題3分，共45分）題號(hào)123456789101112131415答案DCDAABCCBDAACDD二、非選擇題：本題共3小題，其中第16題22分，第17題21分，第18題12分，共計(jì)55分。16.（22分）（1）（6分）條件：道路的修筑和交通的發(fā)展，便利了國(guó)內(nèi)貿(mào)易；帝國(guó)的不斷擴(kuò)大，促進(jìn)了不同文明區(qū)聯(lián)系的加強(qiáng)；和平的環(huán)境，降低了遠(yuǎn)距離貿(mào)易的風(fēng)險(xiǎn)；跨區(qū)域商路的形成，提供了遠(yuǎn)距離貿(mào)易的條件。（任答3點(diǎn)得6分）（2）（10分）特點(diǎn)：歐洲具有主導(dǎo)性；內(nèi)容具有豐富性；范圍具有全球性；結(jié)果具有兩重性（積極和消極）；時(shí)間具有長(zhǎng)期性。（（答2點(diǎn)得4分，答3點(diǎn)得5分，答4點(diǎn)得6分）積極影響：促進(jìn)了全球動(dòng)植物（物種）的多樣化，豐富了人類經(jīng)濟(jì)生活；密切了世界經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系；有助于文明的交流與融合。（任答2點(diǎn)得4分）（3）（6分）“一帶一路”合作倡議是中國(guó)根據(jù)古絲綢之路留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)起始的；順應(yīng)了全球治理體系變革的時(shí)代要求；著眼于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體（或著眼于各國(guó)人民追求和平與發(fā)展的共同夢(mèng)想）。（6分）17.（21分）（1）沒(méi)有。（2分） 原因：西歐封建社會(huì)實(shí)行封君封臣制度，封君和封臣之間建立了相應(yīng)的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，每一級(jí)的封臣都只對(duì)自己的封君效忠，地方具有一定的自主權(quán)，所以西歐的封建社會(huì)并沒(méi)有建立起高度的中央集權(quán)。（4分）（2）主張：依法行政，限制王權(quán)。（2分）1689年英國(guó)議會(huì)頒布《權(quán)利法案》規(guī)定議會(huì)主權(quán)，立法權(quán)轉(zhuǎn)移到議會(huì)，王權(quán)僅保留行政權(quán)，君主立憲制逐漸建立。18世紀(jì)英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制確立，內(nèi)閣首相獲得行政權(quán)，國(guó)王成為“統(tǒng)而不治”的君主。（4分）（3）激發(fā)了人民的愛(ài)國(guó)熱情；推動(dòng)了歐洲各“王朝國(guó)家”到近代“民族國(guó)家”的轉(zhuǎn)變；傳播了自由平等思想，促進(jìn)歐洲各國(guó)民族意識(shí)覺(jué)醒；提高了個(gè)人對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)度（提高了國(guó)家在人民意識(shí)中的地位）。（任答3點(diǎn)得6分）（4）啟示：強(qiáng)化民主與法制意識(shí)；加強(qiáng)民主與法制建設(shè)；發(fā)展和完善社會(huì)主義民主；加快依法治國(guó)進(jìn)程等。（每點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分，可從不同角度談啟示，言之有理即可）18.（12分）（1）（一）（3）C；（二）（2）D（3）A；（三）（2）B（順序不能顛倒）（4分）（2）領(lǐng)導(dǎo)全世界（2分）。①一定程度上實(shí)現(xiàn)了。（1分）理由：《布雷頓森林協(xié)定》確立了美元為中心的世界貨幣體系；美國(guó)是資本主義世界最發(fā)達(dá)的工業(yè)國(guó)：美國(guó)在世界銀行和國(guó)際貨幣基金組織中有決定性的控制權(quán)；二戰(zhàn)后初期，美國(guó)在聯(lián)合國(guó)中有更多的話語(yǔ)權(quán)和影響力；通過(guò)冷戰(zhàn)控制歐洲。（5分）或②沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。（1分）理由：當(dāng)時(shí)是兩極格局，蘇聯(lián)為代表的社會(huì)主義陣營(yíng)并不在美國(guó)掌控范圍；戰(zhàn)后民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)浪潮，沖擊著殖民體系；而且后來(lái)多極化趨勢(shì)開(kāi)始出現(xiàn)，也沖擊了美國(guó)的霸權(quán)。（5分）（其它答案言之有理有據(jù)，酌情給分）遂寧市2022--2023學(xué)年度高中一年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè) 歷史答案詳解一、單項(xiàng)選擇題。（本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)答案是正確的。）1.【答案】D【詳解】根據(jù)材料可知，法典對(duì)偷竊財(cái)物的人有著嚴(yán)厲的處罰，強(qiáng)調(diào)對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，D項(xiàng)正確；材料中沒(méi)有涉及商品交易的內(nèi)容，排除A項(xiàng)；該規(guī)定針對(duì)的不是全體民眾，不符合主旨，排除B項(xiàng)；該規(guī)定不針對(duì)特定階級(jí)，不涉及階級(jí)矛盾的調(diào)和，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.【答案】C【詳解】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：亞歷山大統(tǒng)治時(shí)期的亞洲。根據(jù)材料可知，雄獅的威武與亞歷山大的勇猛，構(gòu)成了一對(duì)強(qiáng)烈的矛盾，從而顯出亞歷山大的勇敢與威武，也是亞歷山大尚武精神的反映。因此可以說(shuō)明統(tǒng)治者以獵獅文化強(qiáng)化自身權(quán)威，C項(xiàng)正確；材料凸顯的是統(tǒng)治者的權(quán)威，希臘文化不是亞非文明源頭，排除A項(xiàng)；材料僅體現(xiàn)的是亞歷山大的個(gè)人行為，非全國(guó)普及運(yùn)動(dòng)，排除B項(xiàng)；藝術(shù)的發(fā)展是社會(huì)發(fā)展決定的，帝王愛(ài)好是影響因素，非決定性因素，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.【答案】D【詳解】據(jù)設(shè)問(wèn)詞可知是影響題、本質(zhì)題和原因題。據(jù)時(shí)間信息可知時(shí)空是中世紀(jì)。據(jù)材料“城市即使呈現(xiàn)出等級(jí)分層，也是以財(cái)富為基礎(chǔ)的”，可以看出在中世紀(jì)城市當(dāng)中，并沒(méi)有公開(kāi)建立等級(jí)制度。城市以財(cái)富為基礎(chǔ)，呈現(xiàn)出等級(jí)分層，充分說(shuō)明了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)下，使得中世紀(jì)城市發(fā)展中呈現(xiàn)出上述特點(diǎn)，D項(xiàng)正確；“實(shí)現(xiàn)了”，表述絕對(duì)，排除A項(xiàng)；社會(huì)契約是啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的思想主張，與材料時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；中世紀(jì)歐洲仍是封建社會(huì)，階級(jí)結(jié)構(gòu)并沒(méi)有發(fā)生變化，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.【答案】A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇退。據(jù)設(shè)問(wèn)詞可知是推斷題。據(jù)時(shí)間信息可知是公元8世紀(jì)阿拉伯帝國(guó)。據(jù)圖示可知與我國(guó)唐朝大致處在同一時(shí)期的帝國(guó)是阿拉伯帝國(guó)（632-1258年），A項(xiàng)正確；俄羅斯帝國(guó)時(shí)間為1721-1917年，與材料時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；笈多帝國(guó)，約320-約540年，是中世紀(jì)統(tǒng)一印度的第一個(gè)封建王朝，與材料時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；亞述帝國(guó)，公元前935-公元前612年，是興起于美索不達(dá)米亞（即兩河流域，今伊拉克境內(nèi)幼發(fā)拉底河和底格里斯河一帶）的國(guó)家，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.【答案】A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（世界）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：中亞地區(qū)出土公元前5世紀(jì)的中國(guó)織錦，說(shuō)明早在公元前，中亞與中國(guó)就存在經(jīng)貿(mào)往來(lái)，這表明中外文明交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，A項(xiàng)正確；日本是模仿中國(guó)唐朝建立起中央集權(quán)國(guó)家，排除B項(xiàng)；拜占庭帝國(guó)錢(qián)幣圖案與羅馬錢(qián)幣圖案存在關(guān)聯(lián)，反映拜占庭帝國(guó)繼承了古羅馬文化，但不能由此得出弘揚(yáng)了古羅馬法治傳統(tǒng)，排除C項(xiàng)；從班圖人培育了甜高粱、西瓜和棉花等農(nóng)作物可得出“農(nóng)業(yè)發(fā)展”，但不能得出對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.【答案】B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)可知，這是推斷類題目，時(shí)空是近代的歐洲。根據(jù)題干“近代世界某一時(shí)期的貿(mào)易圖” 及所學(xué)可知，新航路開(kāi)辟后，歐洲與亞洲直接貿(mào)易，歐洲、美洲、非洲形成三角貿(mào)易關(guān)系，歐洲對(duì)外貿(mào)易的空間擴(kuò)大，世界市場(chǎng)范圍空前擴(kuò)大，流通商品的數(shù)量和種類大大增多，世界各地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密，以歐洲為中心的世界市場(chǎng)的雛形出現(xiàn)，B項(xiàng)正確；殖民體系最終建立是在第二次工業(yè)革命，排除A項(xiàng)；第一次工業(yè)革命時(shí)期，英國(guó)對(duì)外推行自由貿(mào)易政策，而圖示反映的是新航路開(kāi)辟，排除C項(xiàng)；商業(yè)革命推動(dòng)歐洲經(jīng)濟(jì)中心轉(zhuǎn)移，而非價(jià)格革命，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.【答案】C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：文藝復(fù)興時(shí)期（意大利）。據(jù)材料“將教皇放在地獄”、“歌頌個(gè)人情感和求知欲望”及所學(xué)知識(shí)可知，作為文藝復(fù)興的代表人物，但丁《神曲》中的做法目的是提倡人性，反對(duì)神性，C項(xiàng)正確；宣揚(yáng)人民主權(quán)學(xué)說(shuō)的是啟蒙運(yùn)動(dòng)，排除A項(xiàng)；《神曲》中“將教皇放在地獄”、“歌頌個(gè)人情感和求知欲望”，沒(méi)有涉及研究自然的方法，排除B項(xiàng)；宗教改革中建立了獨(dú)立的民族教會(huì)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.【答案】C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題設(shè)問(wèn)詞可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：1771-1870年（兩次工業(yè)革命時(shí)期）。據(jù)題干材料可知主要結(jié)論：兩次工業(yè)革命階段，生產(chǎn)力推動(dòng)了生產(chǎn)組織由工廠制發(fā)展到壟斷組織的變化。生產(chǎn)組織形式都反映出資本主義國(guó)家對(duì)生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整。C項(xiàng)正確；工廠制屬于第一次工業(yè)革命時(shí)期，資本主義國(guó)家是以商品輸出為主。而第二次工業(yè)革命時(shí)期資本主義國(guó)家是以資本輸出為主，排除A項(xiàng)；工廠制屬于第一次工業(yè)革命時(shí)期，推動(dòng)世界市場(chǎng)初步形成。而第二次工業(yè)革命推動(dòng)世界市場(chǎng)的最終形成，排除B項(xiàng)；工廠制度屬于第一次工業(yè)革命時(shí)期，出現(xiàn)蒸汽時(shí)代，而第二次工業(yè)革命出現(xiàn)電氣化時(shí)代，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.【答案】B【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是目的、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是巴黎公社時(shí)期（法國(guó)）。據(jù)材料可知，巴黎公社成立后，宣布廢除常備軍和警察，解散軍事法庭，廢除資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家機(jī)器，這些措施體現(xiàn)了巴黎公社的無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)，即凸顯了政權(quán)的階級(jí)屬性，B項(xiàng)正確；巴黎公社并未建立工農(nóng)聯(lián)盟，排除A項(xiàng)；這些布告是在巴黎公社成立后發(fā)布的，當(dāng)時(shí)已經(jīng)爆發(fā)了起義，并且材料所述舉措也并非要號(hào)召工農(nóng)起義，排除C項(xiàng)；材料信息反映的是政治和軍事方面的措施，與經(jīng)濟(jì)利益沒(méi)有聯(lián)系，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.【答案】D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)末的拉丁美洲。根據(jù)材料“獨(dú)立以后的拉丁美洲，礦業(yè)生產(chǎn)和出口仍在許多國(guó)家的經(jīng)濟(jì)中占有極其重要的地位。而制造業(yè)卻沒(méi)有得到相應(yīng)的重視和發(fā)展，直到19世紀(jì)末，拉丁美洲還沒(méi)有一個(gè)國(guó)家出現(xiàn)現(xiàn)代工廠?！笨芍∶乐揲L(zhǎng)期處于殖民統(tǒng)治之下，獨(dú)立后其礦業(yè)生產(chǎn)和出口具有極其重要的地位，仍是殖民者重要的原料產(chǎn)地，但是其制造業(yè)卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)大的發(fā)展，說(shuō)明殖民體制殘余制約拉美發(fā)展，據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西班牙和葡萄牙在拉丁美洲移植了本國(guó)的制度，在政治上實(shí)行君主專制，經(jīng)濟(jì)上發(fā)展大種植園經(jīng)濟(jì)，這些都阻礙了拉丁美洲的工業(yè)化，D項(xiàng)正確；門(mén)羅主義發(fā)表于1823年，反映了美國(guó)控制拉美的野心，不能推動(dòng)拉美國(guó)家進(jìn)步，排除A項(xiàng)；材料反映拉美國(guó)家獨(dú)立后，面臨著擺脫殖民體制制約的任務(wù)，民主革命任務(wù)主要是反對(duì)本國(guó)封建統(tǒng)治，排除B項(xiàng)；“拉美國(guó)家資本主義尚未起步” 表述太絕對(duì)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.【答案】A【詳解】根據(jù)材料可知，一戰(zhàn)爆發(fā)一年多，法國(guó)、英國(guó)兩國(guó)便想方設(shè)法從當(dāng)時(shí)仍處于“中立”狀態(tài)的中國(guó)招募華工，反映出戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致交戰(zhàn)各國(guó)人力資源緊張，A項(xiàng)正確；材料未涉及“英法無(wú)視中國(guó)軍事力量”的問(wèn)題，排除B項(xiàng)；中國(guó)處于袁世凱統(tǒng)治之下，還未出現(xiàn)軍閥混戰(zhàn)的局面，排除C項(xiàng)；根據(jù)材料無(wú)法判斷列強(qiáng)是否在全球掠奪勞動(dòng)力，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.【答案】A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1910-1990（蘇聯(lián)）。根據(jù)所學(xué)知識(shí)：1925年，聯(lián)共（布）第十四次代表大會(huì)通過(guò)了社會(huì)主義工業(yè)化的總方針，1928-1937年，蘇聯(lián)兩個(gè)五年計(jì)劃實(shí)施并順利完成，判斷本題折線圖①處鋼鐵工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r符合，A項(xiàng)正確；1950年蘇聯(lián)沒(méi)有突破計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，排除B項(xiàng)；1921-1926年新經(jīng)濟(jì)政策引進(jìn)外資、經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期利用西方的大蕭條發(fā)展蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)，與③時(shí)間不符合，排除C項(xiàng)；勃列日涅夫改革時(shí)期推行“新經(jīng)濟(jì)體制”改革以失敗告終，1990年蘇聯(lián)鋼鐵工業(yè)的發(fā)展不是因此受益，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.【答案】C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是正向題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是二戰(zhàn)后期的世界。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，雅爾塔體系的實(shí)質(zhì)是大國(guó)實(shí)力對(duì)比和互相妥協(xié)的產(chǎn)物，打上了大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治的烙印，C項(xiàng)正確；維護(hù)戰(zhàn)勝國(guó)利益，保持世界和平是雅爾塔體系的作用，排除A項(xiàng)；雅爾塔體系是以實(shí)力為依據(jù)，美、蘇劃分勢(shì)力范圍。在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，反法西斯同盟瓦解，排除B項(xiàng)；雅爾塔體系不光對(duì)戰(zhàn)敗國(guó)進(jìn)行劃分，也對(duì)戰(zhàn)勝國(guó)進(jìn)行了劃分，具有霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的色彩，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.【答案】D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題設(shè)問(wèn)詞可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：1946年二戰(zhàn)后初期的英國(guó)。據(jù)題干可知主要結(jié)論：二戰(zhàn)后初期，英國(guó)政府實(shí)行國(guó)有化政策。結(jié)合所學(xué)可知，二戰(zhàn)后西方資本主義國(guó)家實(shí)行國(guó)家宏觀調(diào)控，即政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的措施，實(shí)行國(guó)有化是其中的一種措施，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展，D項(xiàng)正確；福利政策是指資本主義國(guó)家為緩解社會(huì)矛盾，對(duì)低收入階層群體的幫助，與國(guó)有化政策無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；二戰(zhàn)后資本主義國(guó)家是生產(chǎn)資料的私有制，而不是經(jīng)濟(jì)公有化，排除B項(xiàng)；“根本性變革”說(shuō)法錯(cuò)誤，二戰(zhàn)后資本主義國(guó)家實(shí)行干預(yù)經(jīng)濟(jì)的措施是對(duì)生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整，仍然是生產(chǎn)資料的私有制，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.【答案】D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（中國(guó)）。根據(jù)材料中的“它將是一個(gè)有中國(guó)特色的網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)大眾的高速信息網(wǎng)?！笨芍诨ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，面對(duì)著英語(yǔ)的霸權(quán)展開(kāi)反擊，積極維護(hù)文化主權(quán)，D項(xiàng)正確；材料是在強(qiáng)調(diào)對(duì)本民族文化的維護(hù)，與開(kāi)展多邊外交無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；材料主旨是發(fā)展民族文化，不是經(jīng)濟(jì)，排除B項(xiàng)；材料信息是維護(hù)本民族文化的獨(dú)立性，不是融入整體世界，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、非選擇題：本題共3小題，其中第16題22分，第17題21分，第18題12分，共計(jì)55分。 16.（22分）【答案】(1)（6分）條件：道路的修筑和交通的發(fā)展，便利了國(guó)內(nèi)貿(mào)易；帝國(guó)的不斷擴(kuò)大，促進(jìn)了不同文明區(qū)聯(lián)系的加強(qiáng)；和平的環(huán)境，降低了遠(yuǎn)距離貿(mào)易的風(fēng)險(xiǎn)；跨區(qū)域商路的形成，提供了遠(yuǎn)距離貿(mào)易的條件。（任答3點(diǎn)得6分）（2）（10分）特點(diǎn)：歐洲具有主導(dǎo)性；內(nèi)容具有豐富性；范圍具有全球性；結(jié)果具有兩重性（積極和消極）；時(shí)間具有長(zhǎng)期性。（答2點(diǎn)得4分，答3點(diǎn)得5分，答4點(diǎn)得6分）積極影響：促進(jìn)了全球動(dòng)植物（物種）的多樣化，豐富了人類經(jīng)濟(jì)生活；密切了世界經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系；有助于文明的交流與融合。（任答2點(diǎn)得4分）（3）（6分）“一帶一路”合作倡議是中國(guó)根據(jù)古絲綢之路留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)起始的；順應(yīng)了全球治理體系變革的時(shí)代要求；著眼于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體（或著眼于各國(guó)人民追求和平與發(fā)展的共同夢(mèng)想）。（6分）【詳解】（1）本題是背景類材料分析題。條件：通過(guò)觀察“漢朝與羅馬帝國(guó)交往的主要路線示意圖”，結(jié)合材料中“（統(tǒng)治者）大力投資修建道路和橋梁”可知，道路的修筑和交通的發(fā)展，便利了國(guó)內(nèi)貿(mào)易；根據(jù)“龐大帝國(guó)往往彼此相連”可知，帝國(guó)的不斷擴(kuò)大，促進(jìn)了不同文明區(qū)聯(lián)系的加強(qiáng)；根據(jù)“這些帝國(guó)彼此之間沒(méi)有直接的對(duì)抗和沖突時(shí)，整個(gè)歐亞大陸和北非的廣大地區(qū)就會(huì)出現(xiàn)一派和平的氣息”“遠(yuǎn)距離商貿(mào)的成本降低了”可知，和平的環(huán)境，降低了遠(yuǎn)距離貿(mào)易的風(fēng)險(xiǎn)；綜合圖片和材料內(nèi)容可知，跨區(qū)域商路的形成，提供了遠(yuǎn)距離貿(mào)易的條件。（2）根據(jù)材料“一手塑造了整個(gè)新世界的風(fēng)貌與歷史…引發(fā)的生物大交換…從人類觀點(diǎn)視之---正負(fù)參半…兩半球間的動(dòng)植物交換并未停止…”從歐洲發(fā)揮的作用、內(nèi)容、范圍、時(shí)間及歷史影響進(jìn)行分析闡述。影響：綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)從物種交流及人類生活的豐富多樣化、世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系及文明的交流融合進(jìn)行分析闡述即可。（3）理解：依據(jù)材料中“全球經(jīng)濟(jì)治理面臨著全球化再平衡的挑戰(zhàn)”“全球經(jīng)濟(jì)治理亟待轉(zhuǎn)型”“（一帶一路具有）開(kāi)放性、包容性和共贏性”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用唯物史觀，從歷史、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)發(fā)展等方面分析可知，“一帶一路”合作倡議是中國(guó)根據(jù)古絲綢之路留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)起始的，它順應(yīng)了全球治理體系變革的時(shí)代要求，著眼于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體（或著眼于各國(guó)人民追求和平與發(fā)展的共同夢(mèng)想），是“根植于歷史，更面向未來(lái)”的。17.（21分）【答案】 (1)沒(méi)有。原因：西歐封建社會(huì)實(shí)行封君封臣制度，封君和封臣之間建立了相應(yīng)的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，每一級(jí)的封臣都只對(duì)自己的封君效忠，地方具有一定的自主權(quán)，所以西歐的封建社會(huì)并沒(méi)有建立起高度的中央集權(quán)。（6分）(2)主張：依法行政，限制王權(quán)。1689年英國(guó)議會(huì)頒布《權(quán)利法案》規(guī)定議會(huì)主權(quán)，立法權(quán)轉(zhuǎn)移到議會(huì)，王權(quán)僅保留行政權(quán)，君主立憲制逐漸建立。18世紀(jì)英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制確立，內(nèi)閣首相獲得行政權(quán)，國(guó)王成為“統(tǒng)而不治”的君主。（6分）(3)激發(fā)了人民的愛(ài)國(guó)熱情；推動(dòng)了歐洲各“王朝國(guó)家”到近代“民族國(guó)家”的轉(zhuǎn)變；傳播了自由平等思想，促進(jìn)歐洲各國(guó)民族意識(shí)覺(jué)醒；提高了個(gè)人對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)度（提高了國(guó)家在人民意識(shí)中的地位）。（任答3點(diǎn)得6分）(4)啟示：強(qiáng)化民主與法制意識(shí)；加強(qiáng)民主與法制建設(shè)；發(fā)展和完善社會(huì)主義民主；加快依法治國(guó)進(jìn)程等。（3分，可從不同角度談啟示，言之有理即可）【詳解】（1）本題是原因類材料分析題。時(shí)空是中古時(shí)期的歐洲。根據(jù)圖示內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，西歐封建社會(huì)沒(méi)有建立高度的中央集權(quán)，因?yàn)槲鳉W封建社會(huì)實(shí)行封君封臣制度，封君和封臣之間建立了相應(yīng)的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，每一級(jí)的封臣都只對(duì)自己的封君效忠，所以西歐的封建社會(huì)并沒(méi)有建立起高度的中央集權(quán)。（2）本題是特點(diǎn)類、解釋類材料分析題。時(shí)空：17、18世紀(jì)的英國(guó)。第一小問(wèn)是主張，據(jù)材料一“強(qiáng)調(diào)依法行政，即用法律約束和限制行政權(quán)力（即王權(quán)）”可知，實(shí)行法治，限制王權(quán)。第二小問(wèn)是說(shuō)明，結(jié)合所學(xué)從英國(guó)《權(quán)利法案》的意義、責(zé)任內(nèi)閣制的確立來(lái)說(shuō)明。（3）本題是影響類的題目。根據(jù)“在反封建斗爭(zhēng)中，以及在反法同盟的入侵面前激發(fā)了千百萬(wàn)人民強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情”得出激發(fā)了人民的愛(ài)國(guó)熱情；根據(jù)“推翻了封建專制統(tǒng)治，徹底埋葬了舊的‘王朝國(guó)家’，建立了近代‘民族國(guó)家’”得出推動(dòng)了歐洲各“王朝國(guó)家”到近代“民族國(guó)家”的轉(zhuǎn)變；根據(jù)所學(xué)可得出傳播了自由平等思想，促進(jìn)歐洲各國(guó)民族意識(shí)覺(jué)醒；提高了國(guó)家在人民意識(shí)中的地位。（4）本題是認(rèn)識(shí)類材料分析題。綜合材料和所學(xué)，從人類政治制度的發(fā)展歷程和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等角度思考可得出，我國(guó)當(dāng)今應(yīng)強(qiáng)化民主與法制意識(shí)，加強(qiáng)民主和法制建設(shè)，發(fā)展和完善社會(huì)主義民主，加快依法治國(guó)進(jìn)程等。18.（12分）【答案】(1)（一）（3）C；（二）（2）D（3）A；（三）（2）B（順序不能顛倒）（4分）(2)領(lǐng)導(dǎo)全世界（2分）。①一定程度上實(shí)現(xiàn)了。（1分）理由：《布雷頓森林協(xié)定》確立了美元為中心的世界貨幣體系；美國(guó)是資本主義世界最發(fā)達(dá)的工業(yè)國(guó)：美國(guó)在世界銀行和國(guó)際貨幣基金組織中有決定性的控制權(quán)；二戰(zhàn)后初期，美國(guó)在聯(lián)合國(guó)中有更多的話語(yǔ)權(quán)和影響力；通過(guò)冷戰(zhàn)控制歐洲。（5分）或②沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。（1分）理由：當(dāng)時(shí)是兩極格局，蘇聯(lián)為代表的社會(huì)主義陣營(yíng)并不在美國(guó)掌控范圍；戰(zhàn)后民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)浪潮，沖擊著殖民體系；而且后來(lái)多極化趨勢(shì)開(kāi)始出現(xiàn)，也沖擊了美國(guó)的霸權(quán)。（5分） （其它答案言之有理有據(jù)，酌情給分）【詳解】（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)和前后時(shí)間關(guān)聯(lián)可知順序?yàn)镃DAB（順序不能顛倒）。（2）威爾遜的理想是領(lǐng)導(dǎo)全世界。是否實(shí)現(xiàn)，只要言之有理就可?？梢詮恼磧蓚€(gè)方面說(shuō)明。如以實(shí)現(xiàn)為例。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后美國(guó)在一定程度上實(shí)現(xiàn)了。《布雷頓森林協(xié)定》建立了美元為中心的世界貨幣體系；美國(guó)是資本主義世界最發(fā)達(dá)的工業(yè)國(guó)；美國(guó)在世界銀行和國(guó)際貨幣基金組織中有決定性的控制權(quán)；二戰(zhàn)后初期，美國(guó)在聯(lián)合國(guó)中有更多的話語(yǔ)權(quán)和影響力；通過(guò)冷戰(zhàn)控制歐洲。但也可以說(shuō)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，二戰(zhàn)后形成了兩極格局，蘇聯(lián)為代表的社會(huì)主義陣營(yíng)沖擊了美國(guó)的霸權(quán)，戰(zhàn)后民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)浪潮，沖擊著殖民體系。而且后來(lái)多極化趨勢(shì)開(kāi)始出現(xiàn)，也沖擊了美國(guó)的霸權(quán)。