《《找春天》說課稿13.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

　　《找春天》說課稿13　　一、教學(xué)目標(biāo)：　　1、按要求寫句子，并能把句子寫具體，成一段通順的話?！　?、了解春天景色的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生樂于感受生活、大方的語(yǔ)言表達(dá)能力和基本的寫話能力?！　?、激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛大自然的情感?！　《?、教學(xué)重點(diǎn)：　　培養(yǎng)學(xué)生樂于表達(dá)、正確表達(dá)的語(yǔ)言能力和寫作能力?！　∪?、教學(xué)難點(diǎn)：　　能圍繞一個(gè)主題，寫幾句通順的話?！　∷?、課前準(zhǔn)備：　　多媒體課件　　五、教學(xué)過程：　　課前交流：孩子們能來電教室上課你興奮嗎？現(xiàn)在我們就仔細(xì)地看看這兒與我們教室有什么不同，說說你看到了什么，有什么感受？鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言。提出本節(jié)課要求希望孩子們不僅擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，還要有一張能說會(huì)道的嘴巴，并給予獎(jiǎng)勵(lì)?！　?chuàng)設(shè)情境，聽音樂導(dǎo)入?！　『⒆觽兡銈兿矚g聽音樂嗎？老師特地為大家準(zhǔn)備了一首，現(xiàn)在放給大家聽，請(qǐng)大家用心聽，仔細(xì)看。播放《春天在哪里》視頻，說說音樂中的畫面美嗎？哪些景物給你留下了深刻的印象？鼓勵(lì)孩子把話說完整，初步感受春天景物特點(diǎn)。引導(dǎo)看圖，練說春天?！　?、過渡：孩子們除了喜歡聽音樂外，還希望看美麗的圖畫嗎？出示找春天圖，并提示學(xué)生做一個(gè)不但擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，還要有一張能說會(huì)道的`嘴。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真觀察，大膽發(fā)言?！　?、說說圖上畫的是什么季節(jié)？（春天）你喜歡春天嗎？為什么？（春天很美，萬(wàn)物復(fù)蘇。）你從圖上哪些景物看出春天的美？　　3、引導(dǎo)學(xué)生逐個(gè)景物領(lǐng)略其中的美。鼓勵(lì)學(xué)生說自己的感受，能把話說完整即可，還可以說具體?！　?、引導(dǎo)學(xué)生由圖中景物說想象中的景象，把看到的說美，量力而行。 　　5、找代表說，并鼓勵(lì)學(xué)生按順序介紹美景。　　6、說說圖中美景帶給你的感受?！　?、總結(jié)：春天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，畫家用畫筆勾勒春天，詩(shī)人用詩(shī)歌贊美春天，我們同學(xué)也不應(yīng)甘心落后，咱們也把圖中的美景寫下來，與他們比一比。寫春天　　1、給畫面起個(gè)名字，并提醒孩子寫圖時(shí)加上時(shí)間，地點(diǎn)，人物等?！　?、提醒學(xué)生寫作注意事項(xiàng)：　?。?）題目居中，開頭空兩格，第一行用完后頂格寫?！　。?）寫完一種景物后別忘了使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！　。?）注意寫字姿勢(shì)。展示作品,修改作品?！　?、實(shí)物展臺(tái)展示學(xué)生寫后作品。從學(xué)生格式，標(biāo)點(diǎn)，字對(duì)，句順，內(nèi)容等修改，做好一項(xiàng)得到一面旗?！　?、從上面幾個(gè)方面邊讀邊修改?！　?、總結(jié)。