《2024屆陜西省銅川市高三上學(xué)期第一次模擬考試歷史 Word版.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

銅川市2023~2024學(xué)年度高三第一次質(zhì)量檢測卷歷史試題全卷滿分100分，考試時間90分鐘。注意事項：1.答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.請按題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答；字體工整，筆跡清楚。4.考試結(jié)束后，請將試卷和答題卡一并上交。一、選擇題：本大題共24小題，每小題2分，共48分。每小題只有一個選項是符合題目要求的。1.早期分封現(xiàn)象開始于氏族部落時代的征服拓殖關(guān)系，大體相當(dāng)于黃帝以來的姓氏分化、賜姓命氏、分土別國及別封。周代分封首先要選定“必著功德”“多有嘉功”的“建德者”“有德之人”；接下來是“賜姓命氏”，最后賜予土地。據(jù)此可知，分封制A.與宗法制度結(jié)合B.以旁姓異族為主要對象C.具有嚴(yán)格的程序D.確立起嚴(yán)密的集權(quán)體制2.在山東泰安大汶口出土的東漢畫像石《農(nóng)人除草圖》上，一個農(nóng)夫正在田間進(jìn)行中耕除草。鋤頭上肩稍窄有登，下部呈板鑊狀。這種器身較窄的板狀鋤，在耘鋤稠密的株垅時，不易碰傷禾苗。這可以用來佐證當(dāng)時A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境的改善B.政府重視糧食的生產(chǎn)C.農(nóng)民生活水平的提高D.精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)的發(fā)展3.唐長安城設(shè)市署，內(nèi)有市令1名、市丞1人、市佐1人、史2人、帥3人、倉督2人，彼此分工明確。其中，市令“掌交易，禁奸非，通判市事”；市丞為副官；佐、史、帥分行監(jiān)察及文案等事務(wù)；倉督則專管出納。對此解釋合理的是A.重農(nóng)抑商政策受到強烈沖擊B.朝廷重視維護商業(yè)經(jīng)營秩序C.吏治清明確保經(jīng)濟復(fù)蘇步伐D.賦稅征收標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生明顯調(diào)整4.京杭大運河全長1797公里，宛如一條璀璨的絲帶，將杭州和北京兩座城市緊密連接在一起，不僅從空間上拉近了中國南北的距離，更從國家戰(zhàn)略格局上促進(jìn)了傳統(tǒng)經(jīng)濟格局和地緣政治 格局的改變。由此可知，大運河的發(fā)展A.密切了政治經(jīng)濟重心的聯(lián)系B.帶動了新的生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)C.解決了南北發(fā)展不平衡問題D.促進(jìn)了南北方的文化認(rèn)同5.明代自京師達(dá)于郡縣，皆設(shè)立衛(wèi)所，在云貴地區(qū)的農(nóng)業(yè)區(qū)域及形勝險要之處廣設(shè)衛(wèi)所，軍士攜帶家眷子女，世代相繼為軍戶，軍籍人口約占當(dāng)?shù)乜側(cè)丝诘?/5。若遇戰(zhàn)事，將領(lǐng)受命到指定衛(wèi)所領(lǐng)兵，事畢軍隊散歸原地。這一舉措A.消除了地方割據(jù)的基礎(chǔ)B.推動了邊疆經(jīng)濟的發(fā)展C.體現(xiàn)了因俗而治的理念D.促進(jìn)了民族矛盾的緩和6.顧炎武認(rèn)為傳統(tǒng)君、臣、民關(guān)系的最大弊病在于君權(quán)至高無上，導(dǎo)致君臣、君民關(guān)系失衡。在研究古代典籍的基礎(chǔ)上，他提出人臣也可稱“君”，并提出“人主欲親民，必先親牧民之官”，天子要“貴士大夫以自貴，尊士大夫以自尊”。顧炎武的這些主張旨在A.否定傳統(tǒng)的君主制度B.構(gòu)建相對平等的君臣關(guān)系C.強調(diào)以民為本的思想D.宣揚人人平等的政治理念7.《辛丑條約》規(guī)定清政府賠款4.5億兩白銀，分39年還清，年息4%，以海關(guān)稅、常關(guān)稅、厘金和鹽稅作擔(dān)保；同時，帝國主義各國均同意清政府把現(xiàn)行平均關(guān)稅由實際的3.18%提高到5%，對原本免稅的商品開始征稅。帝國主義的這種主張旨在A.徹底剝奪清朝的財稅主權(quán)B.促進(jìn)晚清的近代化進(jìn)程C.維系共同支配中國的局面D.掀起瓜分中國的新狂潮8.太平天國的對外政策是“萬國皆通商”，“害人之物為禁”，“通商者務(wù)要凜遵天令”，對于擅自闖進(jìn)境內(nèi)的外國兵艦開炮射擊，對于走私貿(mào)易的商船加以制裁。太平天國的這一對外政策A.遏制了鴉片貿(mào)易的發(fā)展B.彰顯了維護國家主權(quán)的意識C.成為其最終失敗的根源D.體現(xiàn)了反對帝國主義的性質(zhì)9.鴉片戰(zhàn)爭后的半個世紀(jì)，廈門市場對洋紗的態(tài)度，經(jīng)歷了“不喜用”“摻和洋紗”“一概收買”三個階段，當(dāng)時土布業(yè)也經(jīng)歷了“土經(jīng)土緯”“洋經(jīng)土緯”“洋經(jīng)洋緯”三個階段。19世紀(jì)90年代當(dāng)?shù)氐耐良喴阎饾u退出市場。這說明A.廈門對外貿(mào)易中心地位確立B.民族資本主義企業(yè)頑強抵制洋貨的輸入C.沿海地區(qū)自然經(jīng)濟逐漸解體D.廈門與世界市場的聯(lián)動和資源整合加強10.這張照片是19世紀(jì)70年代初，福州船政學(xué)堂(駕駛班)第一屆學(xué)生們的合影。彪炳青史的民族英雄鄧世昌、林永升赫然在列。這幅畢業(yè)留影可用來印證當(dāng)時A.晚清政府實施了自救運動B.甲午海戰(zhàn)中英烈的精神風(fēng)貌 C.清末新政推行了教育改革D.道光帝勇于變革社會的決心11.1933年，習(xí)仲勛在陜北照金實行的土地改革規(guī)定：“紅軍公田”的經(jīng)營，要在分配土地過程中，適當(dāng)留出部分土地由蘇維埃政府經(jīng)營，收成的一部分用于優(yōu)撫紅軍家屬和烈屬，一部分用于往來的紅軍和游擊隊食用。這一規(guī)定A.激發(fā)了廣大民眾抗日熱情B.廢除了農(nóng)村土地私有制度C.推動了革命根據(jù)地的發(fā)展D.解決了紅軍糧食供應(yīng)問題 12.下圖所示是中國共產(chǎn)黨某次重要會議召開的新聞報道。這次“重要會議”召開的主要目的在于A.實現(xiàn)黨的工作重心轉(zhuǎn)移B.制定黨的民主革命綱領(lǐng)C.爭取抗日戰(zhàn)爭最后勝利D.開展解放軍戰(zhàn)略大反攻13.1948年8月，華北人民政府經(jīng)選舉產(chǎn)生，管轄原晉察冀邊區(qū)、晉冀魯豫邊區(qū)和山東解放區(qū)，最高機構(gòu)為人民政府委員會，下設(shè)民政部、財政部、教育部、農(nóng)業(yè)部、工商部、公安部、司法部及財經(jīng)委員會、監(jiān)察院、法院等。這A.開啟了華北地區(qū)戰(zhàn)略反攻B.實現(xiàn)了長江以北地區(qū)解放C.實踐了人民民主專政理論D.奠定了新中國的制度基礎(chǔ)14.滬菜是江南地區(qū)傳統(tǒng)飲食文化的一個重要流派。20世紀(jì)80年代后，人們以品滬菜為時尚，隨后，滬菜進(jìn)一步向東亞、東南亞、歐美國家進(jìn)軍。滬菜的流行A.反映出各地飲食差異的縮小B.表明上海經(jīng)濟影響力的增強C.證明了中外飲食文化的互鑒D.說明人民生活水平普遍提高15.1953年，中國在接見印度代表團時提出和平共處五項原則；1954年，中國在日內(nèi)瓦會議上堅決反對美國的干涉政策，也不贊成蘇聯(lián)的僵硬態(tài)度，并說服越南放棄不切實際的要求；1955年，中國在萬隆會議上提出“求同存異”的方針。這些舉動A.修正“一邊倒”外交方針B.使中國進(jìn)入國際舞臺的中心C.發(fā)揮大國的責(zé)任擔(dān)當(dāng)D.贏得了經(jīng)濟建設(shè)的和平環(huán)境16.1950年5月1日，有著530年歷史的帝王太廟被改造成了北京市勞動人民文化宮，成為了普通職工群眾文化活動的陣地、勞動人民的“學(xué)校和樂園”。許多在舊社會出身貧苦的人，在文化宮的培養(yǎng)下成為文藝界的骨干力量。這一改造A.體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主的時代精神B.有利于國民經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展C.適應(yīng)了社會主義文化建設(shè)的需要D.旨在破除人民群眾的迷信思想 17.克里斯提尼成為領(lǐng)袖后，第一步便把所有的居民劃為十個部落，代替原有的四個部落；其次，把將四百人議事會改為五百人議事會，且規(guī)定每次召開議事會，各部落派出五十人參與，每位議員的在職時間只有一年。這一做法A.提高了城邦的行政效率B.清除了貴族的政治影響C.擴大了公民的參政范圍D.堅持了人人平等的原則 18.達(dá)·芬奇和拉斐爾是同屬于一個時期的偉大藝術(shù)家。下面兩幅圖分別達(dá)·芬奇和拉斐爾描繪的圣母子。這類作品A.宣揚回歸樸素的生活B.刻畫了人的內(nèi)心世界C.突顯宗教畫神韻意趣D.重構(gòu)了人與神的關(guān)系19.馬尼拉大帆船是航行于菲律賓的馬尼拉與墨西哥之間的貨運船只，由于其貨物主要來源于中國，因此墨西哥人直接把馬尼拉大帆船叫做“中國船”。中國的絲綢、瓷器等源源不斷地輸入拉丁美洲各地，墨西哥銀元源源不斷地輸入中國，形成繁榮的“太平洋絲綢之路”。據(jù)此可知A.新航路推動世界市場初步形成B.墨西哥成為西班牙的原料產(chǎn)地C.中西貿(mào)易中中國處于出超地位D.太平洋沿岸成為國際貿(mào)易中心20.麥迪遜被譽為美國憲法之父，1787年，他在美國制憲會議上指出：“如果行政官要討好議會才能再次當(dāng)選，依賴心就會使行政官獨立不起來……就會把議會弄成既是法律的制定者，又是法律的執(zhí)行者?！边@是因為A.美國中央政府內(nèi)部存在矛盾B.聯(lián)邦政府部門權(quán)力分配不均C.聯(lián)邦議會權(quán)力大于美國總統(tǒng)D.要求立法行政司法三權(quán)分立21.儀器制造工人詹姆斯·瓦特借鑒了約瑟夫·布萊克關(guān)于潛熱的科學(xué)思想和以牛頓力學(xué)為基礎(chǔ)的能量效率思想，并以此為指導(dǎo)改良了蒸汽機。這說明第一次工業(yè)革命A.社會生產(chǎn)需求推動技術(shù)革新B.科學(xué)與技術(shù)已有了初步的結(jié)合C.主要得益于科學(xué)理論的突破D.技術(shù)革新依賴于工匠經(jīng)驗積累22.從古老的沙俄帝國的遺影中崛起，蘇聯(lián)的歷史軌跡如同一部史詩。有學(xué)者認(rèn)為，“蘇聯(lián)制度的設(shè)計用意，在于盡快將一個極落后，開發(fā)度極低的國家，早早送上工業(yè)化的大道……盡管這個制度極其缺乏效率，極其浪費，但畢竟達(dá)到了上述目標(biāo)?！边@一觀點肯定了A.蘇聯(lián)工業(yè)化的巨大成就B.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的成效C.社會主義制度的優(yōu)越性D.蘇聯(lián)發(fā)展目標(biāo)的全面實現(xiàn)23.二戰(zhàn)之后，荷蘭汽車工業(yè)高速發(fā)展，汽車成為重要且流行的交通工具。20世紀(jì)70年代，荷蘭人發(fā)起了自行車回歸運動，修建大量自行車專用道，安裝針對自行車的交通信號燈，如今自行車成為荷蘭民眾心中的最佳出行工具。對此最合理的解釋是 A.城市化進(jìn)程出現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)B.能源危機改變了出行方式C.保護環(huán)境成為社會共識D.歐洲汽車制造業(yè)陷入困境24.美國之音(TheVoiceofAmerica,簡稱VOA)是1942年創(chuàng)辦的美國官方廣播電臺。第二次世界大戰(zhàn)后，將重點對象改為蘇聯(lián)、東歐和中國等社會主義國家，不僅推廣美國生活方式，更宣揚“自由世身”原則。從1949年開始，“美國之音”在烏克蘭、立陶宛等地用當(dāng)?shù)卣Z言廣播。由此可見，“美國之音”A.建立初衷服務(wù)于美國冷戰(zhàn)戰(zhàn)略B.主導(dǎo)了“自由世界”宣傳工作C.推動了俄烏沖突不斷升級發(fā)展D.逐漸發(fā)展成為一柄“冷戰(zhàn)”利器 二、非選擇題：共52分。第25~26題為必考題，每個試題考生都必須作答。第27~28題為選考題，考生根據(jù)要求作答。(一)必考題:2小題,共37分。25.閱讀材料，完成下列要求。(25分)材料一兩宋之際，北方戰(zhàn)亂的影響與南方地區(qū)社會經(jīng)濟的發(fā)展，促成了我國歷史上繼西晉、唐中期以后第三次大規(guī)模人口南遷。在中國歷代的人口分布上，北宋末年首次出現(xiàn)南北均衡。此后，南方的人口優(yōu)勢逐步確立，南方經(jīng)濟明顯領(lǐng)先，經(jīng)濟重心不可逆轉(zhuǎn)地遠(yuǎn)離了北方，南盛北衰的局面完全確立。元明清時期，這種趨勢繼續(xù)發(fā)展?！幾哉麻_沅《中國經(jīng)濟史》材料二中國流動人口的規(guī)模在改革開放后的30多年持續(xù)增長，從1982年的657萬人增長到2010年的2.2億人，達(dá)到了前所未有的規(guī)模。上海、廣州和北京等城市的當(dāng)?shù)爻Ｗ【用裰?，約40%是流動人口。2010年全國流動人口中約有1.5億人來自農(nóng)村，省內(nèi)流動人口中有54%來自農(nóng)村，跨省流動人口中則有近82%來自農(nóng)村。20世紀(jì)80年代和90年代前期，珠三角地區(qū)吸引了全國大量勞動力流入。東莞、深圳、中山等城市的流入人口數(shù)量已占常住人口的一半以上。21世紀(jì)以來，長三角地區(qū)流入人口增長速度超過珠三角地區(qū)，其中以浙江流入人口增長幅度最大。——摘編自鄭真真、楊舸《中國人口流動現(xiàn)狀及未來趨勢》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括三次人口南遷的表現(xiàn)，并分析中國古代經(jīng)濟重心南移的主要原因。(12分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析改革開放以來，我國人口流動的特點及影響。(13分)26.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料以下是郭大均著《中國當(dāng)代史》中目錄摘編：第一章由新民主主義社會向社會主義社會過渡第一節(jié)中華人民共和國的成立和國民經(jīng)濟恢復(fù)第二節(jié)向社會主義社會過渡的實現(xiàn)第二章社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展第一節(jié)建設(shè)社會主義道路的初步探索第二節(jié)經(jīng)濟建設(shè)指導(dǎo)方針上的失誤和糾正失誤中的曲折 第三節(jié)戰(zhàn)勝嚴(yán)重經(jīng)濟困難和國民經(jīng)濟的調(diào)整……第三章實行改革開放建設(shè)中國特色社會主義道路的開拓第一節(jié)在徘徊中前進(jìn)的兩年第二節(jié)偉大歷史轉(zhuǎn)折的實現(xiàn)第三節(jié)改革開放的全面展開第四節(jié)社會主義初級階段基本路線的提出與貫徹第四章堅持改革開放捍衛(wèi)中國特色社會主義創(chuàng)建社會主義市場經(jīng)濟新體制第一節(jié)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新階段的到來第二節(jié)改革開放步伐加快和各項事業(yè)的全面展開第三節(jié)確立鄧小平理論為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想第四節(jié)“三個代表”重要思想的提出和貫徹 結(jié)合所學(xué)知識，從該目錄中任選一節(jié)進(jìn)行續(xù)寫。(要求：史實闡述，史論結(jié)合，需觀點正確，符合史實)(二)選考題：共15分。請考生在第27~28兩道題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題計分。27.[選修1:歷史上重大改革回眸](15分)材料唐代在繼承歷代教育經(jīng)驗基礎(chǔ)上，學(xué)校設(shè)置方面有許多創(chuàng)新。中央國子監(jiān)下設(shè)六學(xué)：國子監(jiān)收高官子孫，太學(xué)收中級官員子孫，四門學(xué)、律學(xué)、書學(xué)和算學(xué)收低級官員子弟及百姓。各地方設(shè)州縣學(xué)、醫(yī)學(xué)、玄學(xué)等。唐初級私學(xué)有家學(xué)、私塾和鄉(xiāng)村學(xué)校，以蒙學(xué)教育為主；寺院讀書和私人講學(xué)則以科考內(nèi)容為主，屬于高級教育。唐初規(guī)定教材是《五經(jīng)正義》(即《周易》《尚書》《毛詩》《禮記》《左傳》)，后演變咸九經(jīng)。各級學(xué)?？荚嚪盅?、歲試和畢業(yè)試；常規(guī)的休假有旬假、田假和授衣假等。教育的繁榮吸引到日本、新羅、渤海等留學(xué)生，逐步形成了圍繞大唐的“中華文化圈”，唐教育思想多元化為宋明理學(xué)開辟了道路?！幾浴短拼鷮W(xué)校教育制度的特點》(1)根據(jù)材料，概括唐代學(xué)制的主要特點。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明唐代學(xué)制的影響。(7分)28.[選修4:中外歷史人物評說](15分)材料朱德(1886--1976年)，出生于儀隴縣一個佃農(nóng)家庭。朱德幼年入私塾，一面讀書，一面勞動。在云南陸軍講武堂期間，加入孫中山領(lǐng)導(dǎo)的同盟會。畢業(yè)后加入云南新軍，積極響應(yīng)辛亥革命。在十月革命和五四運動的影響下，他放棄了高官厚祿，決心探尋救國救民的道路。在柏林加入了中國共產(chǎn)黨，努力學(xué)習(xí)馬克思主義。從蘇聯(lián)學(xué)習(xí)回國后，朱德參加領(lǐng)導(dǎo)了八一南昌起義；粉碎了四次“圍剿”；任總指揮率領(lǐng)八路軍開赴華北抗日前線；協(xié)助毛澤東指揮全國的解放戰(zhàn)爭。新中國成立以后，他多次指出加強黨的自身建設(shè)的重要性。朱德積極主張加速人民軍隊現(xiàn)代化、正規(guī)化的建設(shè)。在人大常委會委員長任期內(nèi)主持了 170多次常委會會議。他十分重視調(diào)查研究，他對“大躍進(jìn)”中的“浮夸風(fēng)”是堅決反對的，反而遭到錯誤的批判。朱德始終坦然處之，并始終關(guān)心著生產(chǎn)建設(shè)和其他同志的安全。在他89歲高齡時，親筆寫下了“革命到底”的條幅。所有與朱德接觸過的人，都為他那平凡、樸素的作風(fēng)所深深感動?！幾园讐垡椭骶帯吨袊ㄊ贰?1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括朱德對中國所做出的貢獻(xiàn)。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析朱德取得成就的原因。(7分)