《甘肅省張掖市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期第一次全市聯(lián)考語(yǔ)文 Word版無(wú)答案.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

2022-2023學(xué)年高二第一次全市聯(lián)考語(yǔ)文試卷一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：服裝是人們“衣、食、住、行”的基本需求之一，也是一個(gè)時(shí)代社會(huì)發(fā)展程度的體現(xiàn)。中國(guó)服飾文化到漢代形成了一個(gè)高峰，也形成一套較完整的服飾制度。西漢初期基本沿用秦朝的服飾制度，到了東漢時(shí)期則搭配絲織的裝飾物。漢代服飾整體的特點(diǎn)是：外衣領(lǐng)大，穿著時(shí)要顯示出中衣的領(lǐng)型。白色面料做里，袖口寬大，衫無(wú)袖。漢代代表性的服裝是深衣。深衣是直筒式的長(zhǎng)衫，把衣、裳連在一起包住身子，分開(kāi)裁但是上下縫合。通俗地說(shuō)，就是上衣和下裳相連在一起，用不同色彩的布料作為邊緣，其特點(diǎn)是使身體深藏不露。衣服款式以衣襟分類，可以劃分為兩種：一種是“曲裾深衣”，即開(kāi)襟是從領(lǐng)曲斜至腋下；一種是“直裾深衣”，是開(kāi)襟從領(lǐng)向下垂直。收藏于湖南省博物館的西漢時(shí)期直裾素紗禪衣僅重49克，“薄如蟬翼”，可見(jiàn)西漢初織造工藝水平高超。直裾衣不能作為正式禮服。這種款式既長(zhǎng)又寬，官民服裝基本沒(méi)有差別，但從原料和顏色上，卻可明顯顯示等級(jí)的不同。除了這種長(zhǎng)衣之外，漢代也穿短衣，常見(jiàn)的是襦。襦的長(zhǎng)度通常至腰部，穿時(shí)下身配裙。漢時(shí)勞動(dòng)女子總是上穿短襦，下穿長(zhǎng)裙，膝上裝飾長(zhǎng)長(zhǎng)垂下的腰帶。勞動(dòng)男子常服是上身穿襦，下身穿犢鼻褲，并在衣外圍罩布裙；這種裝束不分工奴、農(nóng)奴、商賈、士人，都一樣。大約到東漢以后，人們開(kāi)始在襦上繡織各種圖案紋樣。此外，漢代服裝還有一種常見(jiàn)的款式就是半袖。短袖的外衣稱為“半袖”，穿時(shí)外著短袖內(nèi)著長(zhǎng)袖。半袖的袖口有兩種形式：一種寬大平直，沒(méi)有裝飾；另一種則在衣袖邊緣繡上裝飾，并施加折裥。近來(lái)社會(huì)出現(xiàn)一種新的現(xiàn)象“漢服熱”?，F(xiàn)在很多影樓攝影造型都提供漢代服飾造型設(shè)計(jì)，甚至很多新人結(jié)婚禮服也選用漢服。影視作品中，表現(xiàn)漢代題材的作品也很多，其中的服裝服飾也是人們熱議的話題之一。這些服裝是以漢代服飾制度和漢服基本特征為基礎(chǔ)，進(jìn)行重新設(shè)計(jì)和剪裁。如面料就會(huì)在純棉基礎(chǔ)上，更多地選用絲綢或者紗質(zhì)，體現(xiàn)輕盈飄逸之感。服裝的款式也基本都要做一些細(xì)微變化，如服裝衣袖更加寬大，加長(zhǎng)衣身，形成拖尾等等。當(dāng)然，這些影視作品中的服裝用色并沒(méi)有嚴(yán)格參照漢代的服飾等級(jí)制度，它更加注重的是畫(huà)面色彩的統(tǒng)一，表現(xiàn)視覺(jué)美感。目前，很多研究服飾的專家開(kāi)始在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間找尋契合點(diǎn)，力求影視服裝設(shè)計(jì)既尊重歷史，又能符合大眾的欣賞品位。 漢服作為華夏民族的傳統(tǒng)服裝，在中國(guó)的服裝發(fā)展史上起到舉足輕重的地位。我們要更好地研究漢代服裝，繼承發(fā)展?jié)h代服裝的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，把漢服的精華推廣到世界各地，把漢代文化傳承下去。（摘編自林琳《漢代服飾的特點(diǎn)與繼承創(chuàng)新》）材料二：秦統(tǒng)一中國(guó)后，進(jìn)行了許多重大的改革。漢代政權(quán)鞏固，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中國(guó)封建社會(huì)達(dá)到成熟期。出土文物反映，這一時(shí)期的衣料又較春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期豐富，深衣也得到了新的發(fā)展。西漢男女服裝，仍沿襲深衣形式。不論單、棉，多是上衣和下裳分裁合縫連為一體，上下依舊不通縫、不通幅；外衣里面都有中衣及內(nèi)衣，其領(lǐng)袖外緣一并顯露在外，成為定型化套裝。下著緊口大褲，保持“褒衣大裙”風(fēng)格，足下為歧頭履。西漢時(shí)典型的女子深衣，以長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土實(shí)物最為精美。有直裾（直襟）和曲裾（三角斜襟式）兩種，剪裁已不同于戰(zhàn)國(guó)深衣。曲裾式下裳部分面積加大，穿上身，靜立時(shí)衣面懸垂自然貼體，走動(dòng)時(shí)則裙裳部分膨大如傘，不束縛腳步。這種斜領(lǐng)連襟合成銳角的衣服，即是揚(yáng)雄《方言》所說(shuō)“繞衿裙”。男子深衣，以湖北江陵鳳凰山西漢墓的出土實(shí)物及木俑衣著較為典型。外衣領(lǐng)口展寬至肩部，右衽直裾，前襟下垂及地，為便于活動(dòng)，后襟自膝彎以下作梯形挖缺，使兩側(cè)襟成燕尾狀。漢代在政治上重農(nóng)輕商，如《管子》“四民”提法為“士農(nóng)工商”，但事實(shí)上農(nóng)民和手工業(yè)者的生活還不如商賈。漢代農(nóng)民照法律規(guī)定，只能穿本色麻布衣，不許穿彩色，董仲舒《春秋繁露》還說(shuō)“散民不敢服雜彩”，到西漢后期才許用青色、綠色。西漢建元二年、元狩四年，張騫兩次奉命出使西域，開(kāi)辟了中國(guó)與西方各國(guó)的陸路通道，成千上萬(wàn)匹絲綢源源外運(yùn)，史稱“絲綢之路”。于是，中華服飾文化傳往世界，文化的相互交流也迄未中斷。近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，西北各地不斷出土各色花錦彩繡衣，也證明漢家錦緞彩繡藝術(shù)及工藝的深刻影響。據(jù)《后漢書(shū)·南蠻西南夷列傳》及云南晉寧出土文物顯示，奴隸主和近身奴隸多著漢式服裝。而在內(nèi)地的出土文物中，胡騎、越騎沖鋒陷陣的形象屢見(jiàn)不鮮，胡越民族齊膝小袖衣衣飾也司空見(jiàn)慣。（摘編自沈從文《中國(guó)古代服飾研究》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.服飾除了御寒、遮羞的功能外，還可傳達(dá)穿著者的社會(huì)地位、審美要求等信息，也是社會(huì)發(fā)展程度的體現(xiàn)。B.西漢典型的男子深衣兩側(cè)襟剪裁成燕尾狀，典型的女子曲裾深衣裙裳部分不過(guò)度束縛身體，便于活動(dòng)。C.大約到東漢以后，人們開(kāi)始在襦上繡織各種圖案紋樣。古詩(shī)文中“繡腰襦”“羅繡襦”等都是指這種服裝。D. 文藝作品中的漢服和傳統(tǒng)意義上的漢代服裝是有一定區(qū)別的，其服裝面料、色彩、款式都是經(jīng)過(guò)改良的。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.漢代服飾種類較豐富，從場(chǎng)合看，有禮服和常服之分；從等級(jí)看，有官民之分；從剪裁看，有長(zhǎng)衣短衣、長(zhǎng)袖短袖之分。B.漢代百姓一律不得穿帶顏色的服裝，直到西漢后期才允許平民服青綠之衣。在各類服裝的樣式上，沒(méi)有嚴(yán)格的制度。C.中國(guó)服飾文化到漢代形成了一個(gè)高峰，漢代衣料較春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期更豐富，這主要得益于當(dāng)時(shí)高超的紡織技術(shù)。D.在內(nèi)地出土文物中，胡越民族齊膝小袖衣衣飾也司空見(jiàn)慣，由此可知，胡越民族服飾也受到了漢民族的影響。3.結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中不能支持材料二最后一段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.據(jù)史書(shū)記載，漢朝給匈奴書(shū)信中提及的贈(zèng)物，即有繡袷綺衣、繡袷長(zhǎng)襦和錦袷袍。B.司馬遷《史記·匈奴列傳》曾有這樣的表述：漢時(shí)少數(shù)民族君長(zhǎng)都“喜衣錦繡”。C.趙武靈王注意到胡服的優(yōu)點(diǎn)，所以命令軍隊(duì)穿胡服作戰(zhàn)，增強(qiáng)了趙軍的戰(zhàn)斗力。D.隨著外來(lái)民族文化的融入，漢人也開(kāi)始注意服飾色彩的搭配，展現(xiàn)審美和生活情趣。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料一的論證思路。5.請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，判斷圖一和圖二哪幅圖是“繞衿裙”？并談?wù)勥@兩種深衣在剪裁上的異同。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：黃果楊振聲熙攘的朝市過(guò)去了，菜場(chǎng)中滿地零散著青菜的枯葉，雞鴨的落毛，魚(yú)的鱗片，熱鬧后的冷落。一只黃狗用前爪按著塊肉骨頭在那里啃。太陽(yáng)已將近午了。 惲太太提著半籃青菜，露著自己瘦弱的身影走出菜場(chǎng)。在菜場(chǎng)西頭排列著一堆堆水果攤子。鮮艷清香的水果攤后坐著落牙的老太婆，用麻繩慢吞吞地納著枇杷葉形的鞋底；或是穿著新藍(lán)布褲褂的壯丁，口里銜支香煙，瞇細(xì)了眼睛斜視行人，忖度那些衣服襤褸的再也不敢走近他的水果攤。惲太太望著那些驕傲的水果出了一回神，然后怯生生地走到一個(gè)小女孩的水果攤前?！皫孜囊唤?？”她拾起一個(gè)嬌嫩圓潤(rùn)的黃果在手中試著分量?！鞍耸畨K?！蹦切∨⒆友垡膊惶??！百I一個(gè)呢？”“四十?！睈撂p輕地把黃果放還原處，紅著臉默默地走開(kāi)。她踽踽的走向回家的路上，愈走愈感不安起來(lái)。她答應(yīng)過(guò)昆生——她的第三個(gè)剛滿四歲的男孩子，買菜回來(lái)，給他帶幾個(gè)黃果。這不能算是不慣孩子，在抗戰(zhàn)時(shí)期，教授的子女已漸漸入不起學(xué)校，哪能吃水果呢！不過(guò)這次是因?yàn)楹⒆硬×耍l(fā)燒半月總不退，醫(yī)生說(shuō)是營(yíng)養(yǎng)不足，能多吃點(diǎn)牛奶與水果才好。所以她才答應(yīng)了孩子的要求。至于牛奶，她兩日前打聽(tīng)過(guò)，一天一磅每月一千元，那就當(dāng)然不考慮了?！斑@并不是我不肯買?！彼秊樽约航忉屩！皩?shí)在太貴了?！鼻疤靹偟桨朐?，只剩下四百元了。若不謹(jǐn)慎著用，這后半月菜便無(wú)著落。誰(shuí)知昨天添了一擔(dān)炭會(huì)那樣貴，一千一百元！幸好先生把乙種《辭源》賣了八百元，添著買了炭。也好，這可燒一個(gè)月，誰(shuí)知下月又貴多少？……今天星期日，兩個(gè)大的從學(xué)?；貋?lái)，餓虎似的，不能不添點(diǎn)菜。手中只剩下十五元了，如何能買得起黃果？而且……“不想也罷了，”她抑制自己說(shuō)，“也許這可賣點(diǎn)旁的東西，那時(shí)再買黃果給昆生?！苯鹕展庵刑S著飛塵，空氣中飄蕩著遠(yuǎn)近的汽車?yán)鹊募饨小Ｒ粋€(gè)臟孩子吮著食指，瞪著餓眼，瞅著一個(gè)賣糍粑的小攤?！拔也粫?huì)讓孩子這樣臟。”惲太太意識(shí)地想。“可是昆生問(wèn)我要黃果呢？我只說(shuō)買不起，……但孩子是不會(huì)了解的。……惲先生常說(shuō)‘抗戰(zhàn)時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)吃苦。窮得買不起東西，自然可以節(jié)省物資。’話是不錯(cuò)……”“儂瞎掉眼睛，硬往汽車上撞？壞了儂賣孩子也賠勿給。”她耳邊一個(gè)上海司機(jī)的聲音。她猛一驚醒，才知道自己走到一邊路下面。眼前是一輛一九四一式的“瞟一刻”。她移步走上邊路，原來(lái)是在一家新開(kāi)張的揚(yáng)州飯館門前，玻璃窗里陳列著海參、魚(yú)翅、燕窩、鮑魚(yú)之類，都是山珍海味，在戰(zhàn)時(shí)不易得的異品，而這些也就表示了這館子的高貴與傲慢；館子的大門開(kāi)處，冒出一群材料考究穿起卻總是哪里不妥的新洋服，這群洋服上面插著幾頸為酒肉漲紅了的面目，一望便知為抗戰(zhàn)中的新興階級(jí)了。這一群中有幾只肥手噙著牙簽剔牙齒，神情渺茫地走入那部停放在門前的“瞟一刻”。她在他們的睥睨中瘦縮著身子走過(guò)去。心里還在想著惲先生常說(shuō)的什么戰(zhàn)時(shí)食用的限制，節(jié)省下物品供給前方將士那一類近代國(guó)家在戰(zhàn)時(shí)的措施。 她轉(zhuǎn)入一條小巷，一進(jìn)口一只小豬從她身邊竄過(guò)去了，幾乎碰在她身上。抬眼望見(jiàn)自己的家門，心中忽感到一陣沉重，像塊石頭壓在胸坎上。她怕看見(jiàn)生病的昆生從那雙發(fā)燒的大眼里透出失望的小小心靈！她踱到自己門口，放下菜籃正抬手要去敲門，忽聽(tīng)院子里孩子在嚷：“媽媽還不回來(lái)，我真餓了，午飯我要吃一斤肉?！边@是大兒怡的聲音。接又是二女昭的聲音：“昆生，你乖，等一會(huì)媽媽就回來(lái)，一定帶兩個(gè)圓圓的大黃果給你?！彼氖致s回來(lái)，低下頭望那菜籃子，豆芽菜，黃牙白，還有兩方豆腐，一根細(xì)蔥，蓬蓬松松的不滿半籃子。她不知為什么怕進(jìn)自己的家門，默默地倚在門旁，對(duì)著一街冷靜，呆望那菜上的水珠，在陽(yáng)光中閃耀著有如滴滴淚痕。附記：此寫(xiě)于1944年春天，那時(shí)教育界的生活已開(kāi)始入于無(wú)法支持之階段，當(dāng)時(shí)以故未即發(fā)表，今雖后時(shí)，然以物價(jià)與收入相比，情形與二年前之今日相去猶不甚遠(yuǎn)也。楊振聲1946年1月（選自《楊振聲文集》，北京：線裝書(shū)局，2009年6月）文本二：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，由于國(guó)民黨政府實(shí)行通貨膨脹政策，影響后方物價(jià)上漲，對(duì)此，毛澤東同志曾指出：“國(guó)民黨政府實(shí)行通貨膨脹政策，使國(guó)民黨區(qū)域的工人、公務(wù)人員、知識(shí)分子及文化工作者生活痛苦，到達(dá)極點(diǎn)?！笨箲?zhàn)勝利后，蔣介石開(kāi)始部署內(nèi)戰(zhàn)，導(dǎo)致國(guó)民黨軍費(fèi)開(kāi)支十分龐大，造成了巨大的財(cái)政赤字。這些財(cái)政赤字主要靠發(fā)行鈔票來(lái)彌補(bǔ)，鈔票多了，又刺激了物價(jià)上漲。1946年全年，每石米價(jià)從7625元漲至62333元。隨著1948年8月19日發(fā)行金圓券至1949年5月上海解放為止，這期間上海物價(jià)一直處于混亂不堪的局面，人民正常生活已經(jīng)無(wú)法維持，糧食問(wèn)題尤為嚴(yán)重，整個(gè)國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治也陷入混亂。隨著金圓券、銀圓券的相繼崩潰，國(guó)民黨在大陸的政權(quán)也徹底崩潰了。（摘編自《上海經(jīng)濟(jì)研究》1989年01期）6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.水果攤攤主們的動(dòng)作、神態(tài)表現(xiàn)出了他們對(duì)過(guò)路人的不屑，也反映出當(dāng)時(shí)物價(jià)飛漲的慘狀。B.“賣書(shū)換炭”情節(jié)點(diǎn)明故事發(fā)生在冬天，也印證了附記中“教育界生活無(wú)法支持”的事實(shí)。C.司機(jī)上海方言叫罵體現(xiàn)了小說(shuō)的地方特色，口語(yǔ)化更顯情節(jié)真實(shí)，也起到承上啟下的作用。D.結(jié)尾惲太太“怕進(jìn)自己的家門”，是因?yàn)槭诸^拮據(jù)而沒(méi)有兌現(xiàn)承諾，會(huì)讓生病的孩子失望。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)情節(jié)的推進(jìn)是由惲太太購(gòu)買黃果展開(kāi)的，“黃果”是小說(shuō)的線索，貫穿全文始終，表現(xiàn)了一個(gè)母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。B.作者在描寫(xiě)惲太太 自言自語(yǔ)時(shí)多次使用省略號(hào)，表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)、欲說(shuō)還休，生動(dòng)反映了惲太太復(fù)雜的心理活動(dòng)。C.作者選擇一位教授太太趕集的生活場(chǎng)景作為敘事切入點(diǎn)，言簡(jiǎn)義豐，以小見(jiàn)大，反映了抗戰(zhàn)后期知識(shí)分子生活的窘迫。D.小說(shuō)結(jié)尾以“淚痕”比喻“菜上的水珠”，使情感表達(dá)更濃烈明暢，既道出惲太太的傷感，又表達(dá)作者對(duì)時(shí)勢(shì)的憂慮。8.請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，概括“惲先生”的人物形象。9.魯迅稱楊振聲是“極要描寫(xiě)人間疾苦的作家”，本文是如何表現(xiàn)的“人間疾苦”？請(qǐng)結(jié)合全文具體分析。二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題?；艄猓肿用?，票騎將軍去病弟也，河?xùn)|平陽(yáng)人。票騎將軍擊匈奴，道出河?xùn)|，還，乃將光西至長(zhǎng)安，時(shí)年十余歲，任光為郎，稍遷諸曹侍中。去病死后，光為奉車都尉光祿大夫，出則奉車，入侍左右。出入禁闥二十余年小心謹(jǐn)慎未嘗有過(guò)甚見(jiàn)親信上年老察群臣唯光任大重可屬社稷乃使黃門畫(huà)者畫(huà)周公負(fù)成王朝諸侯以賜光上病篤，光涕泣問(wèn)曰：“如有不諱，誰(shuí)當(dāng)嗣者？”上曰：“君未諭前畫(huà)意邪？立少子，君行周公之事?！蔽涞郾溃右u尊號(hào)，是為孝昭皇帝。帝年八歲，政事壹決于光。光與左將軍上官桀結(jié)婚相親，光長(zhǎng)女為桀子安妻，有女年與帝相配。桀因帝姊鄂邑蓋主內(nèi)安女后宮為婕妤，數(shù)月，立為皇后。光時(shí)休沐出，桀輒入代光決事。桀父子既尊盛，而德長(zhǎng)公主。公主近幸河間丁外人。桀、安欲為外人求封，光不許。又為外人求光祿大夫，又不許。長(zhǎng)主大以是怨光。而桀、安數(shù)為外人求官爵弗能得，亦慚。由是與光爭(zhēng)權(quán)。燕王旦自以昭帝兄，常懷怨望。御史大夫桑弘羊欲為子弟得官，亦怨恨光。于是皆與燕王通謀，詐令人為燕王上書(shū)，言光專權(quán)自恣，疑有非常。候司光出沐日奏之。桀欲從中下其事，桑弘羊當(dāng)與諸大臣共執(zhí)退光。書(shū)奏，帝不肯下。明旦，光聞之，止畫(huà)室中不入。有詔召大將軍。光入，免冠頓首謝，上曰：“將軍冠。朕知是書(shū)詐也，將軍亡罪?！倍蠒?shū)者果亡，捕之甚急。后桀黨與有譖光者，上輒怒曰：“大將軍忠臣，先帝所屬以輔朕身，敢有毀者坐之?！弊允氰畹炔桓覐?fù)言，乃謀令長(zhǎng)公主置酒請(qǐng)光，伏兵格殺之，因廢帝，迎立燕王為天子。事發(fā)覺(jué)，光盡誅桀、安、弘羊、外人宗族，燕王、蓋主皆自殺。光威震海內(nèi)。（節(jié)選自《漢書(shū)?霍光傳》）10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.出入禁闥二十余年/小心謹(jǐn)慎/未嘗有過(guò)/甚見(jiàn)親信/上年老察群臣/唯光任大重/可屬社稷/乃使黃門畫(huà)者畫(huà)周公負(fù)成王朝諸侯以賜光/B. 出入禁闥二十余年/小心謹(jǐn)慎/未嘗有過(guò)/甚見(jiàn)親信/上年老察群臣/唯光任大重/可屬社稷/乃使黃門畫(huà)者/畫(huà)周公負(fù)成王朝諸侯以賜光/C.出入禁闥二十余年/小心謹(jǐn)慎/未嘗有過(guò)/甚見(jiàn)親信/上年老/察群臣/唯光任大重/可屬社稷/乃使黃門畫(huà)者畫(huà)周公負(fù)成王朝諸侯以賜光/D出入禁闥二十余年/小心謹(jǐn)慎/未嘗有過(guò)/甚見(jiàn)親信/上年老/察群臣/唯光任大重/可屬社稷/乃使黃門畫(huà)者/畫(huà)周公負(fù)成王朝諸侯以賜光/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.不諱，字面意義是指不可隱諱，又常常用作對(duì)尊長(zhǎng)者死亡的一種委婉的代稱。B.結(jié)婚，文中指男方女方兩家之間結(jié)成婚姻關(guān)系，現(xiàn)代指男性與女性結(jié)為夫婦。C.休沐，字面意義是休息沐浴，古代官員每隔一段時(shí)間休沐，也就是請(qǐng)假休息。D.發(fā)覺(jué)，文中指敗露，現(xiàn)代指發(fā)現(xiàn)、覺(jué)察，敗露也可以理解為被發(fā)現(xiàn)、被覺(jué)察。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.霍光得到提攜，又受武帝重托。他由兄長(zhǎng)去病帶至長(zhǎng)安，仕途上屢獲升遷，直到侍奉皇上；武帝臨終，將少子托付給他，要他行周公輔佐之事。B.霍光主持大局，得罪一干權(quán)貴。他秉公處事，拒絕權(quán)臣的無(wú)理請(qǐng)求，因此遭到怨恨，以致后來(lái)受到上官桀父子、桑弘羊等皇親國(guó)戚的抱團(tuán)誣告。C.霍光遭到陷害，昭帝主持公道。政敵想扳倒他，讓人假托替燕王上書(shū)，說(shuō)霍光專權(quán)放縱，或?qū)l(fā)生意外之變；昭帝卻不予理會(huì)，表示霍光無(wú)罪。D.霍光挫敗政敵，威名天下傳揚(yáng)。昭帝力挺霍光，政敵再也不敢發(fā)聲，于是轉(zhuǎn)而暗中謀殺霍光，結(jié)果弄巧成拙，被一舉鏟除，霍光因而威震海內(nèi)。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）桀因帝姊蓋主內(nèi)安女后宮為婕妤，數(shù)月，立為皇后。（2）上輒怒曰：“大將軍忠臣，先帝所屬以輔朕身，敢有毀者坐之?！?4.文末說(shuō)到霍光最終一舉清除政敵，其政敵最為嚴(yán)重的罪行是什么？（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成小題。山窗新糊有故朝封事稿①閱之有感林景熙②偶伴孤云宿嶺東，四山欲雪地爐紅。何人一紙防秋疏③，卻與山窗障北風(fēng)。 【注】①封事稿：臣子上奏給皇帝的機(jī)密奏章，因加封防止泄密而得名。②林景熙，宋末元初詩(shī)人，宋亡后棄官不仕。③防秋疏：北方民族在秋高氣爽、馬匹肥壯、中原秋收完畢時(shí)入侵，故以“防秋疏”指內(nèi)容為抵御異族入侵應(yīng)采取措施的奏稿。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.由詩(shī)題可知，作者在山間小屋看見(jiàn)原本為南宋時(shí)期奏稿的窗戶紙，有感而發(fā)。B.首聯(lián)寫(xiě)景，先點(diǎn)明所居之地，意味著當(dāng)時(shí)作者四處漂泊，遁跡世外，遠(yuǎn)離人煙。C.頷聯(lián)寫(xiě)所處冬令飛雪之季，故有山窗糊紙避寒之舉，為下文抒情作了很好的鋪墊。D.后兩聯(lián)即事抒情：防秋疏用在窗上抵御北風(fēng)，暗含作者懷才不遇，報(bào)國(guó)無(wú)門之嘆。16.元代文人章祖程在《白石樵唱注》中評(píng)論道：“‘防秋疏’‘障北風(fēng)’六字間，非情思精巧道不到也。然感慨之意，又自見(jiàn)于言外?！闭?qǐng)結(jié)合后兩聯(lián)詩(shī)句談?wù)勀銓?duì)這段評(píng)論的理解。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《書(shū)憤》中采用蒙太奇手法構(gòu)成一幅幅浩浩蕩蕩軍容畫(huà)面的詩(shī)句是：_____________，_____________。（2）張若虛《春江花月夜》中，勾勒出一幅“江潮連海，月共潮生”的春江月夜的壯麗畫(huà)面的兩句是“_____________，_____________”。（3）李白《將進(jìn)酒》中，詩(shī)人由自己的不得志聯(lián)想到歷史上古圣先賢不被理解的普遍現(xiàn)象的兩句是“_____________，_____________”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。中國(guó)國(guó)家版本館，開(kāi)館了！國(guó)家版本館以“一總?cè)帧钡母窬郑浞终宫F(xiàn)了大國(guó)形象和新時(shí)代的風(fēng)采。俯瞰京華的中央總館，北望渭川的西安分館，放懷江南的杭州分館，臂挽流溪的廣州分館，同時(shí)拉開(kāi)文化展覽的巨幕，向普羅大眾講述文明的故事。中央總館“斯文在茲——中華古代文明版本展”，一件件①的展品，讓人嘆為觀止。有記載“版”字的商代版方鼎，有銘刻著“中國(guó)”的何尊，有蘇軾行草楷書(shū)法的宋拓本《西樓蘇帖》，還有刻著《長(zhǎng)恨歌》的清代象牙扇骨等等。歷朝歷代的瑰寶薈萃一堂，琳瑯滿目，彰顯中華文明五千多年傳承的②。除了展示外，版本館還具有保藏功能。保藏區(qū)里收藏了數(shù)千年間各種類型的版本，如陶石、獸骨、金屬、竹木、紙張、數(shù)字媒體等。版本上所承載的信息反映出了豐富多元的社會(huì)風(fēng)貌。有人說(shuō)：保藏版本的目的，如同保護(hù)生物的多樣性一般，旨在保存多樣性的文明。而版本又是脆弱的，一旦被損壞了，就很難修復(fù)?？梢?jiàn)，建設(shè)國(guó)家版本館對(duì)版本進(jìn)行集中保藏，在保存中華文明方面起著③的作用。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。 19.文中畫(huà)橫線的部分有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，不得改變?cè)狻?0.文中畫(huà)波浪線的部分除了比擬之外還使用了哪種修辭手法？請(qǐng)結(jié)合原文分析其表達(dá)效果。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。靜音車廂，顧名思義，就是這種車廂可為旅客提供更加安靜舒適的旅行環(huán)境。愿意遵守相應(yīng)行為規(guī)范的旅客，通過(guò)12306網(wǎng)站和手機(jī)客戶端等購(gòu)票時(shí)可自行選擇靜音車廂。相對(duì)于普通車廂而言，靜音車廂通過(guò)科學(xué)的方法將車廂與外界的隔音效果以及靜音車廂本身與其他車廂的隔音效果進(jìn)行再加強(qiáng)，保障車廂的安靜度和舒適度。高鐵旅行中，①___________，讓他們的需求不被忽視，這也是鐵路服務(wù)以人為本、日趨精細(xì)的一種體現(xiàn)?！办o音車廂”的服務(wù)構(gòu)想值得夸贊，②_____________？目前，鐵路部門已在探索完善相關(guān)制度。乘客選購(gòu)“靜音車廂”座次，③_____________，而對(duì)于不守約者，將可能接受相應(yīng)懲戒?！办o音”的內(nèi)核與本質(zhì)，應(yīng)該是促使公眾擁有文明自律的意識(shí)。畢竟良好的公共秩序，需要全民素質(zhì)的共同提高和大家的共同維護(hù)。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，不管您乘坐的是不是“靜音車廂”，掏出手機(jī)時(shí)，先想想自己，也考慮考慮他人。21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。22.請(qǐng)為靜音車廂寫(xiě)一則標(biāo)語(yǔ)，以提醒人們遵守靜音公約。要求：表意清晰，對(duì)仗工整，不超過(guò)20個(gè)字。四、寫(xiě)作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。近日，浙大博士生孟偉發(fā)布視頻稱：“我是浙江大學(xué)榮譽(yù)學(xué)院竺可楨學(xué)院本科畢業(yè)生，浙江大學(xué)自己的博士生，還記得八年前在本科畢業(yè)典禮上，我們的院長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)，‘你們就讀過(guò)的第一所世界一流大學(xué)是浙江大學(xué)，你們就讀過(guò)的唯一一所榮譽(yù)學(xué)院是浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院’，孟偉給浙江大學(xué)丟人了，孟偉給浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院丟人了?！睋?jù)了解，孟偉曾介紹自己有三個(gè)身份：在讀的博士、兼職的外賣騎手、10個(gè)月大嬰兒的父親。我們都知道讀博難，送外賣苦，養(yǎng)兒累，生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不容易，孟偉最初去送外賣，也是因?yàn)楹⒆映錾鷷r(shí)患爆發(fā)性心肌炎，ICU醫(yī)藥費(fèi)每天動(dòng)輒兩萬(wàn)。面對(duì)困難，他沒(méi)有被生活打倒，但大學(xué)里的耀眼履歷為他積累的經(jīng)驗(yàn)和榮光，反襯出他現(xiàn)在的生活有些暗淡無(wú)光。對(duì)于上述新聞，你怎么看待？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際寫(xiě)一篇作文。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字