《湖北省孝感市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期11月期中聯(lián)考物理 Word版無答案.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

2023年湖北省高二11月期中考試物理A試卷試卷滿分：100分注意事項(xiàng)：1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在試卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3．非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。一、選擇題：本題共10小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1～7題只有一項(xiàng)符合題目要求，第8～10題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有錯(cuò)選或者不選的得0分。1.如圖所示，某同學(xué)利用平底水槽研究水波傳播時(shí)的現(xiàn)象，下列說法正確的是（　?。〢.甲圖是觀察水波穿過狹縫后的情景，此時(shí)水波沒有發(fā)生衍射現(xiàn)象B.甲圖中狹縫的寬度變窄時(shí)，可以觀察到明顯的衍射現(xiàn)象C.乙圖是兩列水波相遇時(shí)的干涉現(xiàn)象，兩列水波的頻率不同D.乙圖中某些區(qū)域在某時(shí)刻振動(dòng)加強(qiáng)，經(jīng)過半個(gè)周期后振動(dòng)減弱2.如圖所示某電場(chǎng)等勢(shì)面分布關(guān)于圖中虛線上下對(duì)稱，F(xiàn)點(diǎn)在虛線上。下列說法正確的是（　?。〢.在電場(chǎng)中的A、B兩點(diǎn)放置電荷量相等的試探電荷，它們所受靜電力FAOM，OM=ON，則小球（） A.在運(yùn)動(dòng)過程中，電勢(shì)能先增加后減少B.在P點(diǎn)的電勢(shì)能大于在N點(diǎn)的電勢(shì)能C.在M點(diǎn)的機(jī)械能等于在N點(diǎn)的機(jī)械能D.從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的過程中，電場(chǎng)力始終不做功10.“娛樂風(fēng)洞”是一項(xiàng)新型娛樂項(xiàng)目，在一個(gè)特定的空間內(nèi)通過風(fēng)機(jī)制造的氣流把人“吹”起來，使人產(chǎn)生在天空翱翔的感覺。其簡化模型如圖所示，一質(zhì)量為m的游客恰好靜止在直徑為d的圓柱形豎直風(fēng)洞內(nèi)，已知?dú)饬髅芏葹?，游客受風(fēng)面積（游客在垂直風(fēng)力方向的投影面積）為S，風(fēng)洞內(nèi)氣流豎直向上“吹”出且速度恒定，重力加速度為g。假設(shè)氣流吹到人身上后速度變?yōu)榱?，則下列說法正確的是（　　）A.氣流速度大小為B.單位時(shí)間內(nèi)流過風(fēng)洞內(nèi)某橫截面的氣體體積為C.風(fēng)若速變?yōu)樵瓉淼?，游客開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為D.單位時(shí)間內(nèi)風(fēng)機(jī)做的功為二、非選擇題（本大題共5小題，共60分）11.某同學(xué)要將一小量程電流表（滿偏電流為，內(nèi)阻為）改裝成有兩個(gè)量程的電流表，設(shè)計(jì)電路如圖（a）所示，其中定值電阻，。 （1）當(dāng)開關(guān)S接A端時(shí)，該電流表的量程為___________；（2）當(dāng)開關(guān)S接B端時(shí)，該電流表的量程比接在A端時(shí)___________（填“大”或“小”）（3）該同學(xué)選用量程合適電壓表（內(nèi)阻未知）和此改裝電流表測(cè)量未知電阻的阻值，設(shè)計(jì)了圖（b）中兩個(gè)電路。不考慮實(shí)驗(yàn)操作中的偶然誤差，則使用___________（填“甲”或“乙”）電路可修正由電表內(nèi)阻引起的實(shí)驗(yàn)誤差。12.在驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們不僅完成了課本原來實(shí)驗(yàn)，還用相同的器材進(jìn)行多方面的探索及嘗試。下面是甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)的問題：（1）甲組同學(xué)采用如圖1所示的裝置，由斜槽和水平槽構(gòu)成。將復(fù)寫紙與白紙鋪在水平放的木板上，重垂線所指的位置為O。實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡。重復(fù)上述操作多次，得到多個(gè)落點(diǎn)痕跡平均位置P；再把B球放在水平擋上靠近槽末端的地方，讓A球仍從固定位置由靜止開始滾下，與B球發(fā)生對(duì)心正碰，碰后A球不被反彈。碰撞后A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡。重復(fù)這種操作多次得到多個(gè)落點(diǎn)痕跡平均位置M、N。①實(shí)驗(yàn)中有關(guān)操作和描述正確的是___________。 A.用質(zhì)量大的球去碰質(zhì)量較小的球，目的是使被碰球飛行距高更遠(yuǎn)，可減小測(cè)量誤差B.調(diào)整斜槽末端水平，目的是使兩球能發(fā)生對(duì)心碰撞C.讓入射球從同一位置釋放，目的是保障每次碰撞前小球的動(dòng)量都相同D.碰撞后兩球的動(dòng)能之和總會(huì)小于碰前入射球的動(dòng)能，是因?yàn)樾辈勰Σ亮ψ鲐?fù)功造成的②設(shè)A球的質(zhì)量為，B球的質(zhì)量為，則本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式為（用、、、、表示）___________。（2）乙組同學(xué)誤將重錘丟失，為了繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)將板斜放，上端剛好在槽口拋出點(diǎn)，標(biāo)記為O。板足夠長小球都能落在板上，如圖2，采用甲組同學(xué)相同的操作步驟完成頭驗(yàn)。③對(duì)該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)的判斷正確的是___________。A.乙組同學(xué)無法完成驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律B.秒表不是乙組同學(xué)的必需器材C.乙組同學(xué)必須測(cè)量斜面傾角D.圖2中N為B球碰后落點(diǎn)④設(shè)A球的質(zhì)量為，B球的質(zhì)量為，則本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式為（用、、、、表示）___________。⑤若兩小球的碰撞是彈性碰撞，圖中P、M分別是A球碰前、碰后的落點(diǎn)位置，實(shí)驗(yàn)測(cè)得，則B球的落點(diǎn)位置___________。13.如圖，一根張緊水平彈性長繩上的a、b兩點(diǎn)相距L＝12.0m，b點(diǎn)在a點(diǎn)的右方。一列簡譜橫波沿此長繩向右傳播。在t＝0時(shí)刻，a點(diǎn)的位移cm（4cm為質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的振幅），b點(diǎn)的位移，且向下運(yùn)動(dòng)，T＝2s。（1）求質(zhì)點(diǎn)a的振動(dòng)方程；（2）若這一列簡諧波的波長，求波可能的傳播速度。14.如圖甲所示，空間內(nèi)存在著方向豎直向下、場(chǎng)強(qiáng)大小的勻強(qiáng)電場(chǎng)，一質(zhì)量、電荷量的帶電粒子從空間的點(diǎn)以初速度水平射出。設(shè)粒子射出時(shí)為初始時(shí)刻，之后某時(shí)刻，帶電粒子的速度與水平方向的夾角為，則與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖乙所示，粒子的重力忽略不計(jì)。（1）求粒子的初速度的大??；（2）若粒子運(yùn)動(dòng)過程中經(jīng)過圖中點(diǎn)，且連線與水平方向夾角，求、兩點(diǎn)間的距離。 15.如圖所示，有一裝置由傾斜軌道、水平軌道、臺(tái)階和足夠長的水平軌道組成，小球C通過輕繩懸掛在懸點(diǎn)O的正下方，緊靠臺(tái)階右側(cè)停放著“”型木板，木板的上表面水平且與B點(diǎn)等高，木板與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，其他接觸面間的摩擦忽略不計(jì)?，F(xiàn)將一個(gè)滑塊從傾斜軌道的頂端A處由靜止釋放，滑至C處時(shí)與小球發(fā)生正碰，碰后小球恰好在豎直平面內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動(dòng)，滑塊向右滑上木板。已知滑塊、小球和木板的質(zhì)量分別為和，A到軌道的高度為，輕繩的長度為，木板長度為，滑塊、小球均可視為質(zhì)點(diǎn)。重力加速度大小為。求：（1）輕繩的最大拉力；（2）滑塊沖上型木板的速度大?。唬?）滑塊與擋板發(fā)生的是彈性碰撞，碰撞時(shí)間極短，求滑上木板后經(jīng)多長時(shí)間滑與木板發(fā)生第2次碰撞。