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《浙江省臺州八校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考英語 Word版含解析.docx》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
2023學(xué)年高一年級第一學(xué)期臺州八校聯(lián)盟期中聯(lián)考英語試題考生須知：1.本卷共8頁滿分150分，考試時間120分鐘。2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準(zhǔn)考證號并填涂相應(yīng)數(shù)字。3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束后，只需上交答題紙。非選擇題部分第一部分聽力(共兩節(jié)，滿分30分)第一節(jié)(共5小題：每小題1.5分，滿分7.5分)聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。1.Whatwillthemandothisweekend?A.Goskiingwithhisparents.B.Celebratehissister’sbirthday.C.Gotothemovieswiththewoman.2.Howarethepricesintherestaurant?A.Reasonable.B.Low.C.High.3.Whatcanwelearnfromtheconversation?A.Theastronauts(宇航員)likeeachotherverymuch.BTheastronautsarefromdifferentcities.C.Theastronautsaretwinbrothers.4.Whatarethespeakersdoing?A.Buildingahouse.B.Camping.C.Climbingmountains.5.Wheredoestheconversationprobablytakeplace?A.Inarestaurant.B.Inasupermarket.C.Intheman’shouse.第二節(jié)(共15小題;每小題1.5分，滿分22.5分)聽下面5段對話或獨(dú)白。每段對話或獨(dú)白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段對話或獨(dú)白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘;聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨(dú)白讀兩遍。聽第6段材料，回答第6、7題。
6.Whereisthewomangoing?A.Toherhouse.B.Toanappointment.C.ToWest22ndStreet.7.Whatcanwelearnfromtheconversation?A.Itisgoingtorain.B.Thewomanisnotlucky.C.Thetrafficisheavyatthemoment.聽第7段材料，回答第8至9題。8.Whatistheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?A.Friends.B.Motherandson.C.Singerandfan.9.Whatdothetwospeakershaveincommon?A.Theylovethesamekindofmusic.B.Theirparentsdon’tliketheirmusichobbies.C.Bothofthemjoinedthesameband.聽第8段材料，回答第10至12題。10.Whatreasondoesthewomangiveforneedingacellphone?A.Shecanuseittocheckhere-mails.B.Shecancallherfamilyforadangeroussituation.C.Shecanmakecheapercalls.11.Howmuchisthemonthlyservice?A.$20.B.$99.C.Nearly$30.12.Howlongistheserviceagreement(協(xié)議)ofthecellphone?A.Ayear.B.6months.C.1,000days.聽第9段材料，回答第13至16題。13.Whatistheman’smajor?A.Marketing.B.Foreignlanguage.C.Internationaltrade.14.Whichisarequirementofthejob?A.Travelingalot.B.Beingmarried.C.Livingabroad.15.Whatdoesthemanthinkofthejob?A.Safe.B.Challenging.C.Pleasant.16.Whenwillthemangetthereply?A.Inthreedays.B.Insixdays.C.Intendays.聽第10段材料，回答第17至20題。17.Whatistheconversationmainlyabout?
A.Abikeridetotheforest.B.Safetyinthemountains.C.Atriptothecountryside.18.Wherearethestudentsgoingtocamp?A.Intheforest.B.Byriver.C.Inthefields.19.Whichofthefollowingmaycostthemextrafees?A.Observinganimals.B.Ridingahorse.C.Fishingorboating.20.Whyshouldn’tthestudentsgointothethickpartoftheforest?A.Theymaygetlostinit.B.Thereisariverintheforest.C.Therearewildanimalsthere.第二部分閱讀理解(共兩節(jié)：滿分50分)第一節(jié)(共15小題;每小題2.5分，滿分37.5分)閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題紙上將該項(xiàng)涂黑。ATop-RatedTouristAttractionsinNewZealandNaturehasshapedNewZealandwiththebeautyofamovieset.Fewplaceshavesomanynaturalwonderspackedintosuchasmallarea.Herearethebestattractionstravelerscanexplore.Kaikoura,SouthIslandBirders,wildlifeandseafoodenthusiastswilllovethecharmingcoastedvillageofKaikoura.BetweentheSeawardKaikouraRangeandthePacificOcean,Kaikouraoffersexcellentcoastalhikesandpopularwhalewatchingtours.Inadditiontowhales,passengersmayseefurseals,dolphinsanddifferentkindsofbirds.Queenstown,SouthIslandQueenstownisNewZealand’sadventurecapital.Bungeejumping,jetboating,rockclimbing,mountainbikinganddownhillskiingarejustsomeoftheexcitingthingstodohere.Inadditiontotheadventuresports,Queenstownoffersallthecomforts,withfirst-classhotels,spas,restaurants,galleriesandshops.BayofIslands,NorthIslandAthree-hourdrivenorthofAuckland,thebeautifulBayofIslandsisoneofthemostpopularvacationdestinationsinthecountry.Therearemorethan144islandsonthebay,makingitaperfectplaceforsailing.Penguins,dolphins,andwhalesliveinthesefertilewaters,anditisapopularsportfishingsite.TheoldtownsintheareasuchasRussell,OpuaandPaihiaaregreatbasesforexploringthisbeautifulbay.Rotorua,NorthIslandThisisalandwheretheEarthspeaks.Boilingmudpools,volcaniccraters(火山口)andsteamingthermalsprings(溫泉)showtheforcesofNewZealand’sattractivelandscapes.Visitorscantakeawalkingtourofthese
geothermalwondersandbatheinthespringswhilevisitingtheinterestingattractionstolearnabouttheplace’srichMaorihistoryandculture.1.Wherecanvisitorsexperiencesportswithfunandrisk?A.InKaikoura.B.AtBayofIslands.C.InQueenstown.D.InRotorua.2.WhatdoweknowaboutBayofIslands?A.Thereareseveralislandsthere.B.Itisgoodchoiceforfishinglovers.C.Therearemanymilitarybases(軍事基地)there.D.ItbelongstoSouthIslandofNewZealand.3.WhatattractsvisitorstoRotorua?A.Coastalhiketours.B.Whalewatching.C.Differentkindsofwildlife.D.Springbathing.4.Whereisthetexttakenfrom?A.Anewsreport.B.Aguidebook.C.Anadvertisement.D.Ageographytextbook.【答案】1.C2.B3.D4.B【解析】【導(dǎo)語】這是一篇應(yīng)用文。文章主要介紹了新西蘭四個旅游目的地的情況。【1題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“QueenstownisNewZealand’sadventurecapital.Bungeejumping,jetboating,rockclimbing,mountainbikinganddownhillskiingarejustsomeoftheexcitingthingstodohere.Inadditiontotheadventuresports,Queenstownoffersallthecomforts,withfirst-classhotels,spas,restaurants,galleriesandshops.(皇后鎮(zhèn)是新西蘭的冒險(xiǎn)之都。蹦極、噴氣艇、攀巖、山地自行車和速降滑雪都是這里令人興奮的事情。除了冒險(xiǎn)運(yùn)動，皇后鎮(zhèn)還提供所有舒適的設(shè)施，有一流的酒店、水療中心、餐館、畫廊和商店)”可知，游客在Queenstown可以體驗(yàn)到既有趣又冒險(xiǎn)的運(yùn)動。故選C。【2題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段“Penguins,dolphins,andwhalesliveinthesefertilewaters,anditisapopularsportfishingsite.(企鵝、海豚和鯨魚生活在這片肥沃的水域，這里也是一個受歡迎的釣魚運(yùn)動場所)”可知，BayofIslands是釣魚愛好者的好選擇。故選B?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段“Boilingmudpools,volcaniccratersandsteamingthermalspringsshowtheforcesofNewZealand’sattractivelandscapes.Visitorscantakeawalkingtourofthesegeothermalwondersandbatheinthespringswhilevisitingtheinterestingattractionstolearnabouttheplace’srichMaorihistoryandculture.(
沸騰的泥漿池、火山口和冒著熱氣的溫泉展示了新西蘭迷人景觀的力量。游客可以徒步游覽這些地?zé)崞嬗^，在溫泉中沐浴，同時參觀有趣的景點(diǎn)，了解這里豐富的毛利人歷史和文化)”可知，Rotorua吸引游客的是溫泉浴。故選D。【4題詳解】推理判斷題。根據(jù)第一段“NaturehasshapedNewZealandwiththebeautyofamovieset.Fewplaceshavesomanynaturalwonderspackedintosuchasmallarea.Herearethebestattractionstravelerscanexplore.(大自然以電影布景般的美麗塑造了新西蘭。很少有地方能在這么小的地方擠下這么多的自然奇觀。以下是游客可以探索的最佳景點(diǎn))”結(jié)合文章主要介紹了新西蘭四個旅游目的地的情況?？赏浦?，文章選自旅行指南。故選B。BThe71stannualBostonMarathonwasheldonApril19,1967.Thisdaywasfilledwithfreezingrain,snowandstrongwinds.However,foronerunnernamedKathrineSwitzer,theweatherconditionsweretheleastofherworries.Kathrinewasthefirstandonlyregisteredfemalerunnerinthemarathonandshewantedtoprove(證明)something.ThefirstfewmileswereapieceofcakeforKathrine.Thenaroundmilefour,sherealizedsomeonewasgoingafterher.Sheturnedaroundandwasstartledtoseeanangryfacejustinchesaway.Itwastheracedirector(賽事總監(jiān)),JockSemple.“Getoutofmyraceandgivemethosenumbers!”Jockshouted.Ashesaidthis,hecaughtholdofKathrine’sarmandtriedpullingherracenumbersoffhersweatshirt.AlthoughKathrinewassoshockedandterrified,shestruggledtobreakfree.Kathrinefeltawful.Shethoughtaboutquitting,butsoonsheknewthatwasn’tachoice.“IfIquit,nobodywouldeverbelievethatwomenhadtheabilitytorun26-plusmiles.IfIquit,everybodywouldsayitwasashow.IfIquit,itwouldsetwomen’ssportsback,wayback,insteadofforward.”Whileallthisthinkingwasgoingon,Kathrinecontinued,untilshefoundherselfnearingthefinishline.Althoughseveralreporterswerewaitingthere,noneofthemcheered.Kathrinecompletedtheraceinatimeof4hoursand20minutes.Theracewasover,butherdeterminationtochangewasjustbeginning.SheplayedamajorpartingettingwomenofficiallyacceptedintotheBostonmarathonin1972.HereffortalsoopenedupmarathoninOlympicGamesforwomen.Hernumber261onthathistoricdayinBostonhasalsobecomeasymboloffearlessnessformillionsofwomenworldwide.5.WhatdidKathrinehopetoachieveinthe71stBostonMarathon?A.Beingaregisteredrunner.B.Provingwomen’sabilityinsport.C.Winningthecompetition.D.Provingitwasapieceofcaketorun26-plusmiles.6.WhydidJockSemplegoafterKathrine?
ATofollowherpace.B.Todefeatherintherace.C.Tomakeherquit.D.Toremindheroftherules.7.WhatismainlydiscussedaboutKathrineinthelastparagraph?A.Herleadership.B.Herfame(名聲).C.Herpopularity.D.Herinfluence.8.WhichoffollowingbestdescribesKathrineaccordingtothepassage?A.Caring.B.Responsible.C.Adventurous.D.Determined.【答案】5.B6.C7.D8.D【解析】【導(dǎo)語】這是一篇記敘文。文章講述了凱瑟琳·斯威策為爭取女子參加馬拉松比賽而做出的努力。【5題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段“Kathrinefeltawful.Shethoughtaboutquitting,butsoonsheknewthatwasn’tachoice.‘IfIquit,nobodywouldeverbelievethatwomenhadtheabilitytorun26-plusmiles.IfIquit,everybodywouldsayitwasashow.IfIquit,itwouldsetwomen’ssportsback,wayback,insteadofforward.’(凱瑟琳感覺糟透了。她想過放棄，但很快她就知道那不是一個選擇?！绻曳艞墸瑳]有人會相信女人有能力跑26英里以上。如果我退出，每個人都會說這是一場作秀。如果我放棄，這將使女子體育倒退，倒退，而不是前進(jìn)。’)”可知，凱瑟琳希望在第71屆波士頓馬拉松比賽中證明女子的運(yùn)動能力。故選B項(xiàng)?！?題詳解】推理判斷題。根據(jù)第三段“‘Getoutofmyraceandgivemethosenumbers!’Jockshouted.Ashesaidthis,hecaughtholdofKathrine’sarmandtriedpullingherracenumbersoffhersweatshirt.AlthoughKathrinewassoshockedandterrified,shestruggledtobreakfree.(‘滾出我的比賽，給我那些數(shù)字！’喬克喊道。他一邊說著，一邊抓住凱瑟琳的胳膊，試圖把她運(yùn)動衫上的比賽號碼扯下來。雖然凱瑟琳非常震驚和害怕，但她還是努力掙脫。)”可知，喬克·森普爾追著凱瑟琳是為了讓她退出比賽。故選C項(xiàng)?！?題詳解】主旨大意題。根據(jù)最后一段“SheplayedamajorpartingettingwomenofficiallyacceptedintotheBostonmarathonin1972.HereffortalsoopenedupmarathoninOlympicGamesforwomen.Hernumber261onthathistoricdayinBostonhasalsobecomeasymboloffearlessnessformillionsofwomenworldwide.(1972年，她在讓女性正式參加波士頓馬拉松比賽中發(fā)揮了重要作用。她的努力也為女子馬拉松比賽開辟了道路。在波士頓歷史性的一天，她的261號也成為全世界數(shù)百萬女性無所畏懼的象征。)”可知，最后一段主要討論了凱瑟琳帶來的影響。故選D項(xiàng)?！?題詳解】
推理判斷題。根據(jù)第四段中“IfIquit,everybodywouldsayitwasashow.IfIquit,itwouldsetwomen’ssportsback,wayback,insteadofforward.(如果我放棄，沒有人會相信女人有能力跑26英里以上。如果我退出，每個人都會說這是一場作秀。如果我放棄，這將使女子體育倒退，倒退，而不是前進(jìn)。)”以及最后一段“SheplayedamajorpartingettingwomenofficiallyacceptedintotheBostonmarathonin1972.HereffortalsoopenedupmarathoninOlympicGamesforwomen.Hernumber261onthathistoricdayinBostonhasalsobecomeasymboloffearlessnessformillionsofwomenworldwide.(1972年，她在讓女性正式參加波士頓馬拉松比賽中發(fā)揮了重要作用。她的努力也為女子馬拉松比賽開辟了道路。在波士頓歷史性的一天，她的261號也成為全世界數(shù)百萬女性無所畏懼的象征。)”可知，凱瑟琳是意志堅(jiān)定的。故選D項(xiàng)。CTwofriendshaveanargumentoversmallthingsthatbreaksuptheirfriendshipforever.Suchsadeventshappenagainandagaininhighschools.Sowhyaren’tstudentstaughttodealwithconflict?Firstofallstudentsneedtorealizethatconflictcannotbeavoided,butitdoesn’tmeanthehappeningofviolence.However,areportshowsthatviolenceoftenhappensbetweenteenagersbecauseofasmallinsult(侮辱).Forexample,whenonestudenteatsasandwicheachlunchtime,itmayleadtosomeoneelse’sinsult,becauseheorshewasthoughttobeunwillingtotrynewthings.Inturn,itcanleadtoviolence.Oncestudentsrecognizethatconflictisunavoidable,theycanstaycalm.Feelingcalmer,heorsheshouldchoosewordsthatwillcalmtheotherpersondownaswell.Insultingwordsonlyaddfueltotheemotionalfire.Ontheotherhandsoftwordscanputoutthefire.Afterbothsideshavecalmeddown,theycanapplyanotherkeystrategyforconflictmanagement:listening.Listeningallowsthetwosidestounderstandeachother.Onepersonshoulddescribehisorherside,andtheotherpersonshouldlisten.Finally,studentsneedtoconsiderwhattheyarehearing.Insteadoffindingoutwhat’swrongwiththeotherside,theyshouldconcentrateonwhattherealproblemisandwhatbothsidesaretryingtoachieve.Forexample,thestudentbeinginsultedforasandwichcanaskthemselvesquestionssuchas“WhatdoIreallywant?WhatamIafraidof?”ratherthangetangry.Astherealproblembecomesclearer,theconflictoftensimplybecomessmaller.Therewillalwaysbeconflictinschools.Learningtomanageconflictscanhelpstudentsdealwithfriendsteachers,parents,bosses,andcoworkers.Inthatway,conflictmanagementisabasiclifeskillthatshouldbetaughtinschoolsacrossthecountry.9.Thispassageismainlyabout________.A.thelivesofschoolchildrenB.thecauseofargumentsinschoolsC.howtodealwithschoolconflictsD.howtoavoidyouthconflicts
10.FromParagraph2wecanlearnthat________.A.violenceismorelikelytohappenatlunchtimeB.theeatinghabitofastudentisoftenthecauseofafightC.studentstendtoargueandfighteasilyD.asmallconflictcanleadtoviolence11.Theunderlinedphrase“addfueltotheemotionalfire”inparagraph3probablymeans________.A.calmdowntwosidesB.helpputoutthefireCcausephysicalviolenceD.causemoreangerbetweentwosides【答案】9.C10.D11.D【解析】【導(dǎo)語】本文是一篇議論文。文章介紹了校園暴力。學(xué)生在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生沖突在所難免，但年輕的學(xué)生們有時為了一件小事而反目成仇，由沖突升級為暴力。對現(xiàn)在的孩子們來說，最大的威脅不是疾病，饑餓或遺棄，而是可怕的校園暴力。作者由此提議要在全國推行反對校園暴力的教育，畢竟，學(xué)會處理沖突也是一種基本的生存技能?！?題詳解】主旨大意題。文章第一段最后一句“Sowhyaren’tstudentstaughttodealwithconflict?(那么，為什么不教學(xué)生如何處理沖突呢？)”和最后一段說“Inthatway,conflictmanagementisabasiclifeskillthatshouldbetaughtinschoolsacrossthecountry.(這樣看來，沖突管理是一項(xiàng)基本的生活技能，應(yīng)該在全國各地的學(xué)校教授)”可知，本文主要是關(guān)于如何處理校園沖突的，故選C?！?0題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段的“However,areportshowsthatviolenceoftenhappensbetweenteenagersbecauseofasmallinsult(侮辱).Forexample,whenonestudenteatsasandwicheachlunchtime,itmayleadtosomeoneelse’sinsult,becauseheorshewasthoughttobeunwillingtotrynewthings.Inturn,itcanleadtoviolence.(然而，一份報(bào)告顯示,青少年之間經(jīng)常因?yàn)樾⌒〉奈耆瓒l(fā)生暴力。例如，當(dāng)一個學(xué)生在每個午餐時間吃三明治時,可能會導(dǎo)致其他人的侮辱,因?yàn)樗蛩徽J(rèn)為不愿意嘗試新事物。反過來,這可能導(dǎo)致暴力)”可知，小沖突可能導(dǎo)致暴力。故選D?！?1題詳解】詞句猜測題。根據(jù)上文“Feelingcalmer,heorsheshouldchoosewordsthatwillcalmtheotherpersondownaswell.(一旦學(xué)生感覺更冷靜了，他或者她說出的話同樣也會讓對方冷靜下來)”和下文“Ontheotherhandsoftwordscanputoutthefire.(另一方面，溫和的話語可以熄滅火焰)
”可知，冷靜下來就不會說傷人的話，也會讓對方冷靜下來，溫和的話能熄滅火焰。由此可知，侮辱性的言辭只會火上澆油。由此推知，“addfueltotheemotionalfire(火上澆油)”意思是讓雙方都更生氣。故選D。DNotonlydoestheuseofplasticwaterbottleshurtyourwallet,butitalsocausespollution,wastesenergy(能源),andsurprisinglywasteswater.Only23%oftheplasticinAmericaendsupinrecyclingbins(回收垃圾箱),meaningover$1billionworthofplasticistreatedasrubbishayear.Recently,SkippingRocksLabhasinventedakindofwaterbottlecalledOoho.Oohoisdesignedforlargeoutdooreventswherealargenumberplasticbottlesareusedandfrequentlyleftbehindaslitter.It’sakindofconvenient,clearwaterbottlethatcaneitherbedrunkoreaten.Todrinkit,youcaneithergetridofthemembrane(膜)ortear(撕開)aholeinthemembranewithyourteethtopourthewaterintoyourmouth.Toeatit,yousimplyputthewholebottleinyourmouth.It’scompletelytastelesssoyouneedn’tworryaboutanytaste.Theteamhasbeenworkingforthepasttwoyearstodevelopthetechnologyandmaterials(材料)thatareneededtomakeOoho.Thepricehasn’tbeendecidedyet,butitcostsabouttwocentstocreateaunit,whichischeaperthanplasticbottles.TheteamhasalsobeensellingOohowaterbottlesinLondonforthepastsixmonths.Oohoiscatchingmanypeople’sattentionandhasraisedover$1millioninonlythreedays.It’smostlybeingsoldateventstointerestthebuyerswhiletheproductionmachineisgettingupandrunning.It’squicklymakingarise,sokeepaneyeonthesebottlesofthefuture.12.HowismostplasticinAmericadealtwith?A.Itisthrownawayasrubbish.B.Itisreusedasnewenergy.C.Itisburiedundertheground.D.Itisappliedtonewtechnology.13.WhatcanweknowabouttheOoho?A.Itplanstobesoldataverylowprice.B.Ithassomeadvantagesoverplasticbottles.C.MostpeopleinLondonuseOohoinsteadofplasticbottles.D.SuitablematerialsofmakingOohoarehardtofind.14.What’stheauthor’sattitudetowardsOoho’sfuture?A.Doubtful.B.Uninterested.C.Positive.D.Worried.15.Thearticlemightbewrittenfor________.A.Scientists.B.Experts.C.Environmentalists.D.Thepublic.【答案】12.A13.B14.C15.D【解析】
【導(dǎo)語】這是一篇說明文。本文介紹了一個新的發(fā)明——一種可以代替塑料瓶子的水瓶子Ooho?！?2題詳解】推理判斷題。根據(jù)文章第一段“Only23%oftheplasticinAmericaendsupinrecyclingbins(回收垃圾箱),meaningover$1billionworthofplasticistreatedasrubbishayear.(在美國，只有23%的塑料最終進(jìn)入了回收箱，這意味著每年有價(jià)值超過10億美元的塑料被當(dāng)作垃圾處理。)”可知，在美國大部分塑料都被當(dāng)作垃圾扔掉了。故選A?！?3題詳解】推理判斷題。根據(jù)文章第二段“It’sakindofconvenient,clearwaterbottlethatcaneitherbedrunkoreaten.Todrinkit,youcaneithergetridofthemembrane(膜)ortear(撕開)aholeinthemembranewithyourteethtopourthewaterintoyourmouth.Toeatit,yousimplyputthewholebottleinyourmouth.It’scompletelytastelesssoyouneedn’tworryaboutanytaste.(這是一種方便、透明的水瓶，既可以喝也可以吃。要喝它，你可以把膜去掉，或者用牙齒在膜上撕開一個洞，把水倒進(jìn)嘴里。要吃它，你只需把整瓶放進(jìn)嘴里。它是完全無味的，所以你不必?fù)?dān)心任何味道。)”和文章第三段“Thepricehasn’tbeendecidedyet,butitcostsabouttwocentstocreateaunit,whichischeaperthanplasticbottles.(價(jià)格尚未確定，但制造一個單位的成本約為2美分，比塑料瓶便宜。)”可知，與塑料瓶子相比，這種新發(fā)明的瓶子有很多優(yōu)勢。故選B?！?4題詳解】推理判斷題。根據(jù)文章最后一段“It’squicklymakingarise,sokeepaneyeonthesebottlesofthefuture(它正在迅速崛起，所以請關(guān)注這些未來的瓶子。)”可知，作者對這種瓶子的發(fā)展是持樂觀態(tài)度的。故選C。【15題詳解】推理判斷題。根據(jù)文章最后一段“Oohoiscatchingmanypeople’sattentionandhasraisedover$1millioninonlythreedays.It’smostlybeingsoldateventstointerestthebuyerswhiletheproductionmachineisgettingupandrunning.It’squicklymakingarise,sokeepaneyeonthesebottlesofthefuture.(Ooho吸引了很多人的注意，在短短三天內(nèi)就籌集了100多萬美元。它主要是在活動中出售，以引起買家的興趣，而生產(chǎn)機(jī)器正在啟動和運(yùn)行。它正在迅速崛起，所以請關(guān)注這些未來的瓶子。)”可知，Ooho這種瓶子正在崛起中，需要公眾的關(guān)注，由此可推知，這篇文章是寫給大眾看的。故選D。第二節(jié)七選五閱讀(共5小題;每小題2.5分，滿分12.5分)根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。Ifyouareanewpersoninanewschool,itisnormaltofeelshy.____16____Hereareseveralskillsthathelpyouovercomeshynessandbuildnewfriendships.Assoonasyouhitthegateofyournewschool,trytoappeareasytogetalongwithbysmilingnaturally.____17____Itcangreatlyaffectyourpersonalcharm,makingyouappearfriendlyandeasy-going.Walktalland
smileatanyonewholooksdirectlyintoyoureyes.Ifsomeonechatswithyouunexpectedly,donotlookawaybutlookathimintheeyeanddon’tforgettosmile.____18____Observe(觀察)yourclassmatesandtryintroducingyourself.Ifyouaretooshy,youcanstartwithalittlejokeorsmalltalktobreaktheice.Agoodice-breakeristoborrowanitemfromaclassmate.Thiswillleadtoadeeperconversationthatmaycontinueontoothermatterslikeagoodintroductionandevenasociallunchwithanewfriend.Joinschoolclubsandorganizations.____19____Youwillbeattendingmeetingsandpartiesthattheclubororganizationwillbeholdingregularly.Finally,youwillfitinandtotallyletgooftheshynessyoufeltonyourfirstday.____20____Ifyoucontinuetositalone,thenyoumightmissoutonsomeofthemostvaluablefriendshipsinyourwholelife.A.Saygoodbyetoshynessinanewschoolbyfollowingtheseverygreatskills.B.Itwillbringyouhappinessandpower.C.Agoodandhonestsmilecanmakeadifference.D.Youwillbecomethemostpopularpersoninschool.E.Chancesfornewcommunicationwillbeopenedupthere.F.Theclassroomisagoodplacetomakefriendsinanewcampus.G.However,itisunusualtostayshythewholeyearandfailtomakeanynewfriends.【答案】16.G17.C18.F19.E20.A【解析】【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。主要介紹的是可以幫助你克服害羞，建立新的友誼的一些技巧?！?6題詳解】根據(jù)空前的“Ifyouareanewpersoninanewschool,itisnormaltofeelshy.(如果你是一所新學(xué)校的新生，感到害羞是正常的。)”可知，在一個新學(xué)校，感到害羞是正常的，根據(jù)空后的“Hereareseveralskillsthathelpyouovercomeshynessandbuildnewfriendships.(這里有一些技巧可以幫助你克服害羞，建立新的友誼。)”可知，下面將要介紹的是如何克服害羞，建立新友誼的技巧，由此可知，此空處應(yīng)為承上啟下的作用，G選項(xiàng)“However,itisunusualtostayshythewholeyearandfailtomakeanynewfriends.(然而，保持害羞一整年，沒有結(jié)交任何新朋友是不尋常的。)”中的however與空前的內(nèi)容為轉(zhuǎn)折關(guān)系，normal與unusual相對應(yīng)，且引出下文開始講述克服害羞，建立新友誼的方法，符合語境。故選G項(xiàng)。【17題詳解】根據(jù)空前的“Assoonasyouhitthegateofyournewschool,trytoappeareasytogetalongwithbysmiling
naturally.(當(dāng)你走進(jìn)新學(xué)校的大門時，試著通過自然的微笑顯得容易相處。)”可知，進(jìn)入新學(xué)校保持微笑會讓你顯得更容易相處，C選項(xiàng)“Agoodandhonestsmilecanmakeadifference.(一個真誠的微笑會有很大的影響。)”講述的內(nèi)容與空前的內(nèi)容一致，smile為解題的關(guān)鍵信息。故選C項(xiàng)。【18題詳解】分析語篇，此空處應(yīng)為本段的主題句，根據(jù)空后的“Observe(觀察)yourclassmatesandtryintroducingyourself.Ifyouaretooshy,youcanstartwithalittlejokeorsmalltalktobreaktheice.Agoodice-breakeristoborrowanitemfromaclassmate.(觀察你的同學(xué)，并試著介紹你自己。如果你太害羞，你可以用一個小笑話或簡短的交談來打破僵局。打破僵局的一個好辦法是向同學(xué)借東西。)”可知，觀察同學(xué)并試著介紹自己或者借同學(xué)的東西，以此作為打破僵局的方式，由此可知，此處指的是與同學(xué)交朋友的方式，所以F選項(xiàng)“Theclassroomisagoodplacetomakefriendsinanewcampus.(在新校園里，教室是結(jié)交朋友的好地方。)”講述的是教室是結(jié)交朋友的好地方，尤其是結(jié)交同班同學(xué)為朋友，與本段講述的內(nèi)容吻合，且概括了本段的主題。故選F項(xiàng)。【19題詳解】根據(jù)本段的主題句“Joinschoolclubsandorganizations.(參加學(xué)校的社團(tuán)和組織。)”可知，本段講述的是建議加入學(xué)校的社團(tuán)組織，根據(jù)空后的“Youwillbeattendingmeetingsandpartiesthattheclubororganizationwillbeholdingregularly.(你將參加俱樂部或組織定期舉行的會議和聚會。)”講述的參加定期舉行的會議和聚會，E選項(xiàng)“Chancesfornewcommunicationwillbeopenedupthere.(新的交流機(jī)會將在那里打開。)”中的there應(yīng)指的是空前的“schoolclubsandorganizations”，且其中的“chancesfornewcommunication”與空后的“定期舉行會議和聚會”內(nèi)容吻合。故選E項(xiàng)。【20題詳解】分析語篇和空后的“Ifyoucontinuetositalone,thenyoumightmissoutonsomeofthemostvaluablefriendshipsinyourwholelife.(如果你繼續(xù)獨(dú)自坐著，那么你可能會錯過一生中一些最寶貴的友誼。)”可知，此空處應(yīng)是對全文的總結(jié)，A選項(xiàng)“Saygoodbyetoshynessinanewschoolbyfollowingtheseverygreatskills.(在一所新學(xué)校里，遵循這些非常棒的技巧，跟害羞說再見吧。)”中提到的“theseverygreatskills”指代的是上文中講述的克服害羞，建立新友誼的技巧，且與空后的內(nèi)容相對應(yīng)，符合語境。故選A項(xiàng)。第三部分語言運(yùn)用(共三節(jié)，滿分40分)第一節(jié)完形填空(共15題，每題1分，共15分)閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題紙上將該項(xiàng)涂黑。WhenonedoorclosesforLiMei,anotheroneopens.
Bornwithserious____21____,Lihasfoundawaytocommunicatewiththeworldthroughpainting.“Paintbrushescanhelpmecreateacolorfulworld,showingmythoughtsonpaperinsteadofthroughmy____22____,”Liwrites.Beforelearningtopaintinprimaryschool,Lialwaysfelt____23____inasilentworld.Sheknewshewas____24____becauseshecouldnothear.____25____,apaintingclassfinallyopenedadoorforcreativityandexpressionforher.PaintingnotonlyhelpedLi____26____herunhappychildhood,buthasalsobecomehercareer(事業(yè)).Moreover,itledLitoeventuallymeetherhusbandHuShiqun.Havingalsolosthishearingwhenhewasoneyearold,Huisalsoa(n)____27____lover.In2016,Li____28____herhusband’scompany,whichspecializesin(專攻)3Dwallandgroundpaintings.Allthefive____29____therearehearing-disabled.“Iknowhow_____30_____itisforhearing-disabledpeopletofindajob.SoIwanttohelpthosewhoareinterestedinpaintingto_____31_____theirdreams,”Husays.InmanyparksandtouristattractionsinHunanprovince,thecouplehavecreatedlotsofmurals(壁畫)andpavementpaintings.ForLi,theircreationscanmakeartmoreaccessible(可到達(dá)的，可接近的)to_____32_____and,behindeachdesign,thereissomeone,whoishungryto_____33_____theworld.“MyhusbandandIwanttointroducepaintingtomorepeoplelikeusandhelpthemfindtheirownwayto_____34_____”,Liwrites,“Ihopethatmorehearing-impairedpeoplecanbe_____35_____byourstory.”21.A.hearinglossB.sightlossC.weightlossD.tasteloss22.A.actionB.mindC.voiceD.appearance23.A.lonelyB.curiousC.peacefulD.hopeful24.A.shyB.weakC.braveD.different25.A.BesidesB.HoweverC.ThusD.Therefore26.A.getthroughB.concentrateonC.keepupwithD.leavebehind27.A.musicB.artC.adventureD.sports28.A.controlledB.joinedC.ranD.let29.A.editorsB.customersC.engineersD.members30.A.normalB.abnormalC.difficultD.interesting31.A.realizeB.recordC.understandD.change32.A.thecompanyB.thepublicC.studentsD.thedisabled33.A.dealwithB.helpwithC.connectwithD.agreewith34.A.makeprogressB.makealivingC.improveskillsD.overcomefears
35.A.comfortedB.pleasedC.trainedD.encouraged【答案】21.A22.C23.A24.D25.B26.A27.B28.B29.D30.C31.A32.B33.C34.B35.D【解析】【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。主要講述的是聽力喪失的李梅和丈夫通過自己的繪畫技能養(yǎng)活了自己，并幫助其他聽障人士的故事。【21題詳解】考查名詞短語詞義辨析。句意：出生時患有嚴(yán)重的聽力損失，李梅找到了一種通過繪畫與世界交流的方式。A.hearingloss聽力喪失；B.sightloss視力喪失；C.weightloss減肥；D.tasteloss味覺喪失。根據(jù)下文中的“Havingalsolosthishearingwhenhewasoneyearold,Huisalsoa(n)____7____lover.”中的“also”可知，李梅和胡士群士群士群一樣，都患有聽力喪失。故選A項(xiàng)?！?2題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：“畫筆可以幫助我創(chuàng)造一個豐富多彩的世界，把我的想法寫在紙上，而不是通過我的聲音，”李梅寫道。A.action行動；B.mind思想；C.voice聲音；D.appearance外表。根據(jù)上文中的“Bornwithserious____1____,Lihasfoundawaytocommunicatewiththeworldthroughpainting.”可知，李梅聽力喪失只能是借助于繪畫與世界進(jìn)行交流，所以此處指的是不是通過“聲音”符合語境。故選C項(xiàng)?！?3題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：在小學(xué)學(xué)習(xí)繪畫之前，李梅總是在一個寂靜的世界里感到孤獨(dú)。A.lonely孤獨(dú)的；B.curious好奇的；C.peaceful和平的；D.hopeful滿懷希望的。根據(jù)下文中的“apaintingclassfinallyopenedadoorforcreativityandexpressionforher.”可知，她在接觸了繪畫后才能夠?qū)⒆约旱南敕ū磉_(dá)出來，由此可知，她之前在寂靜的世界里感到的是孤獨(dú)。故選A項(xiàng)?！?4題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：她知道自己與眾不同，因?yàn)樗牪灰姟.shy害羞的；B.weak虛弱的；C.brave勇敢的；D.different不同的。根據(jù)下文中的“becauseshecouldnothear.”可知，她知道自己聽不見，所以是和他人不一樣。故選D項(xiàng)。【25題詳解】考查副詞詞義辨析。句意：然而，繪畫課終于為她打開了一扇創(chuàng)造和表達(dá)的大門。A.Besides此外；B.However然而；C.Thus因此；D.Therefore因此。根據(jù)上文中的“Sheknewshewas____4____becauseshecouldnothear.”與下文中的“apaintingclassfinallyopenedadoorforcreativityandexpressionforher.”之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選B項(xiàng)?！?6題詳解】
考查動詞短語詞義辨析。句意：繪畫不僅幫助李梅度過了不快樂的童年，也成為了她的職業(yè)。A.getthrough完成，度過；B.concentrateon集中；C.keepupwith趕上；D.leavebehind落后。根據(jù)上文中的“Beforelearningtopaintinprimaryschool,Lialwaysfelt____3____inasilentworld.”可知，在李梅學(xué)習(xí)繪畫之前她在寂靜的世界里感到孤獨(dú)，結(jié)合下文中的“apaintingclassfinallyopenedadoorforcreativityandexpressionforher.”可知，繪畫課給她打開了創(chuàng)作和表達(dá)的大門，由此可知，繪畫是幫助她“度過”了自己的童年。故選A項(xiàng)?！?7題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：胡士群也在一歲時失去了聽力，他也是一個藝術(shù)愛好者。A.music音樂；B.art藝術(shù)；C.adventure冒險(xiǎn)；D.sports運(yùn)動。根據(jù)語境和上文中的also可知，李梅喜歡繪畫，此處的also表明胡士群與李梅有共同的愛好，所以此處為“藝術(shù)”愛好者。故選B項(xiàng)?！?8題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：2016年，李梅加入了她丈夫的公司，該公司專門從事3D墻面和地面繪畫。A.controlled控制；B.joined加入；C.ran跑步；D.let讓，允許。根據(jù)下文中的“InmanyparksandscenicspotsinHunanprovince,thecouplehavecreatedlotsofmurals(壁畫)andpavementpaintings.”可知，李梅和丈夫一起創(chuàng)作壁畫，由此判斷，李梅是“加入”了丈夫的公司。故選B項(xiàng)?！?9題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：那里的五名成員都有聽力障礙。A.editors編輯；B.customers顧客；C.engineers工程師；D.members成員。根據(jù)下文““Iknowhow____10____itisforhearing-disabledpeopletofindajob.SoIwanttohelpthosewhoareinterestedinpaintingto____11____theirdreams,”Husays.”可知，胡士群知道聽障人士找工作不易，所以他希望自己的公司能夠幫助對繪畫感興趣的聽障人士，所以他公司的“成員”都是聽障人士。故選D項(xiàng)?！?0題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：我知道聽障人士找工作有多難。A.normal正常的；B.abnormal異常的；C.difficult困難的；D.interesting有趣的。根據(jù)下文中的“SoIwanttohelpthosewhoareinterestedinpaintingto____11____theirdreams”可知，胡士群希望幫助他們，所以聽障人士找工作是艱難的。故選C項(xiàng)。【31題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：所以我想幫助那些對繪畫感興趣的人實(shí)現(xiàn)他們的夢想。A.realize實(shí)現(xiàn)，意識到；B.record記錄；C.understand理解；D.change改變。根據(jù)語境和下文中的“theirdreams”可知，realizeone’sdreams應(yīng)為“實(shí)現(xiàn)某人的夢想”，所以此處應(yīng)為“實(shí)現(xiàn)”符合語境。故選A項(xiàng)?！?2題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：對李梅來說，他們的創(chuàng)作可以讓藝術(shù)更容易被公眾所接受，在每一個設(shè)計(jì)的背后，都有一個渴望與世界聯(lián)系的人。A.thecompany公司；B.thepublic公眾；C.students學(xué)生；D.thedisabled
殘疾人。根據(jù)上文中的“InmanyparksandtouristattractionsinHunanprovince,thecouplehavecreatedlotsofmurals(壁畫)andpavementpaintings.”可知，他們在許多公園和旅游景點(diǎn)創(chuàng)作很多的筆畫和人行道畫，公園和人行道都是公眾出現(xiàn)的地方，由此可推斷，此處指的是他們的創(chuàng)作可以讓藝術(shù)更容易被“公眾”所接受。故選B項(xiàng)?！?3題詳解】考查動詞短語詞義辨析。句意：對李梅來說，他們的創(chuàng)作可以讓藝術(shù)更容易被公眾所接受，在每一個設(shè)計(jì)的背后，都有一個渴望與世界聯(lián)系的人。A.dealwith處理；B.helpwith幫助；C.connectwith聯(lián)系；D.agreewith同意。根據(jù)上文中的“Bornwithserious____1____,Lihasfoundawaytocommunicatewiththeworldthroughpainting.”可知，聽障人士可以通過繪畫與外界取得聯(lián)系，所以此處指的是有一個渴望與世界“聯(lián)系”的人。故選C項(xiàng)。【34題詳解】考查動詞短語詞義辨析。句意：“我丈夫和我想把繪畫介紹給更多像我們一樣的人，幫助他們找到自己的謀生之道，”李梅寫道，“我希望更多的聽障人士能被我們的故事所鼓舞。”A.makeprogress取得進(jìn)步；B.makealiving謀生；C.improveskills改善技術(shù)；D.overcomefears克服恐懼。根據(jù)上文中的““Iknowhow____10____itisforhearing-impairedpeopletofindajob.SoIwanttohelpthosewhoareinterestedinpaintingto____11____theirdreams,”Husays.”可知，聽障人士很難找工作，所以李梅和自己的丈夫幫助對繪畫感興趣的殘障人士，由此可知，此處指的是人幫助他們找到自己的“謀生”的方式。故選B項(xiàng)?！?5題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：“我丈夫和我想把繪畫介紹給更多像我們一樣的人，幫助他們找到自己的謀生之道，”李梅寫道，“我希望更多的聽障人士能被我們的故事所鼓舞?！盇.comforted安慰；B.pleased高興的；C.trained訓(xùn)練；D.encouraged鼓勵。根據(jù)語境和上文中的“Ihopethatmorehearing-impairedpeoplecanbe”可知，此處表示的是李梅的愿望，結(jié)合下文中的“byourstory.”可知，本文介紹的是聽力喪失的李梅和丈夫通過自己的繪畫技能養(yǎng)活了自己，所以此處指的是李梅希望聽力喪失的人會被她與她丈夫的志故事所“鼓勵”符合語境。故選D項(xiàng)。非選擇題部分注意：將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。第二節(jié)課內(nèi)語法填空(共10小題;每小題1分，滿分10分)閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個單詞)或括號內(nèi)單詞的正確形式。Beingafreshmanatseniorhighschool,thefirstweekwasalittle____36____(confuse),asIwasnotsurewhich____37____(course)wouldbesuitableforme.IknowthatChineseisaverydifficultlanguage,____38____IhopetobefluentwhenIgraduate.Itriedtojoin____39____schoolfootballteam,butthecoach
toldmethatI____40____(play)wellenough.Obviously,Iwas____41____(happy),butIwon’tquit.I’llfindaway____42____(improve)onmyownsothatIcanmaketheteamnextyear.IknowI’llhavetostudy____43____(hard)asaseniorhighschoolstudentandgetusedtobeingresponsible____44____alotmore.Studyinghard_____45_____(be)notalwaysfun,butI’llbewellpreparedforuniversity.【答案】36.confusing37.courses38.but39.the40.didn’tplay41.unhappy42.toimprove43.harder44.for45.is【解析】【導(dǎo)語】這是一篇記敘文。文章講述了作者在成為高一新生第一周的學(xué)習(xí)和生活情況。【36題詳解】考查形容詞。句意：作為一名高一新生，第一周有點(diǎn)令人困惑，因?yàn)槲也淮_定哪些課程適合我。根據(jù)空格前的系動詞was可知，空格處應(yīng)填形容詞作表語，表示“令人困惑的”，應(yīng)用confusing。故填confusing?！?7題詳解】考查名詞復(fù)數(shù)。句意：作為一名高一新生，第一周有點(diǎn)令人困惑，因?yàn)槲也淮_定哪些課程適合我。根據(jù)空格前的定語which可知，空格處應(yīng)填名詞在賓語從句中作主語，課程不止一個，應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填courses?！?8題詳解】考查連詞。句意：我知道中文是一門很難的語言，但我希望畢業(yè)時能說一口流利的中文。前后句之間表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)用轉(zhuǎn)折連詞but。故填but?！?9題詳解】考查冠詞。句意：我試著加入學(xué)校足球隊(duì)，但教練告訴我我踢得不夠好。此處特指學(xué)校足球隊(duì)，應(yīng)用定冠詞the表示特指。故填the?！?0題詳解】考查動詞時態(tài)和否定。句意：我試著加入學(xué)校足球隊(duì)，但教練告訴我我踢得不夠好?？崭裉幵谫e語從句中作謂語，根據(jù)主句謂語told
可知，應(yīng)用一般過去時，且本句為否定含義，應(yīng)用一般過去時的否定形式。故填didn’tplay?！?1題詳解】考查形容詞。句意：很明顯，我很不開心，但我不會放棄。根據(jù)空格前的系動詞was可知，空格處應(yīng)填形容詞作表語，表示“不開心的”，應(yīng)用unhappy。故填unhappy?！?2題詳解】考查非謂語動詞。句意：我會想辦法提高自己，這樣我明年就能進(jìn)入球隊(duì)。名詞way后面常用動詞不定式，作后置定語。故填toimprove?！?3題詳解】考查副詞比較級。句意：我知道作為一名高中生，我必須更加努力地學(xué)習(xí)，并習(xí)慣于承擔(dān)更多的責(zé)任。空格處修飾動詞study，作狀語，結(jié)合句意“更加努力地”應(yīng)用副詞比較級harder。故填harder?！?4題詳解】考查介詞。句意：我知道作為一名高中生，我必須更加努力地學(xué)習(xí)，并習(xí)慣于承擔(dān)更多的責(zé)任。beresponsiblefor為固定搭配，意為“負(fù)責(zé)”。故填for。【45題詳解】考查動詞時態(tài)和主謂一致。句意：努力學(xué)習(xí)并不總是很有趣，但我會為上大學(xué)做好充分準(zhǔn)備的?？崭裉幾髦^語，本句陳述的是客觀事實(shí)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時，Studyinghard為動名詞作主語，謂語動詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)。故填is。第三節(jié)課外語篇填空(共10小題;每小題1.5分，滿分15分)閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個單詞)或括號內(nèi)單詞的正確形式。NuseirYassinisaHarvardgraduateineconomicsandwasonceanITexpertinVenmo,earning____46____(thousand)ofdollarsayear.____47____,hepreferreddoingsomethingoutdoorstostayingintheoffice.Soonaftersavingenoughmoney,hequitthejobandstartedtouringtheworld.____48____(record)histravels,healsosetupaFacebookpagecalledNasDaily.Itwas____49____(amaze)thatover12millionpeoplewereattractedtohisvlogs.Hewenttoremote(偏遠(yuǎn)的)place,and____50____(make)videosaboutpeople’sstories.Itwasforthisreasonthathisvideosmadeastrong____51____(impress)ontheviewers.In2019NasDailysetupitsTikTokchannel(頻道)____52____(official),whichgrewto40millionfollowers.Sodidtheadvertisingincomefromthewebsites.Since2019,Yassin____53____(register)twocompaniesinordertoreachmorepeoplewith____54____sameinterest.Hesaidhewasluckytomakehisdreamcometruewhilemakingmoney_____55_____it.【答案】46.thousands47.However48.Torecord
49amazing50.made51.impression52.officially53.hasregistered54.the55.from【解析】【導(dǎo)語】這是一篇記敘文。文章主要講述了NuseirYassin辭掉了高薪工作環(huán)游世界并將自己的經(jīng)歷記錄下來，吸引力很多有共同興趣的追隨者的故事?！?6題詳解】考查數(shù)詞。句意：努西爾·亞辛(NuseirYassin)畢業(yè)于哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，曾是Venmo的IT專家，年收入數(shù)千美元。根據(jù)所給數(shù)詞thousand和空格后的介詞of以及句意可知，此處是考查固定短語thousandsof，意為“數(shù)以千計(jì)的”。故填thousands?！?7題詳解】考查副詞。句意：然而，他更喜歡做一些戶外活動而不是呆在辦公室里。根據(jù)上下句句意可知，此處為副詞However“然而”表示轉(zhuǎn)折，符合上下文邏輯關(guān)系。故填However?！?8題詳解】考查非謂語動詞。句意：為了記錄他的旅行，他還在Facebook上建立了一個名為NasDaily的頁面。分析句子可知，此處為動詞不定式todo表示“為了……”作目的狀語，滿足句意要求。故填Torecord?！?9題詳解】考查形容詞。句意：超過1200萬人被他的視頻吸引，這是令人驚訝的。根據(jù)句意以及空前was為系動詞可知，此處為形容詞amazing“令人驚訝的”作表語，滿足句意要求。故填amazing?！?0題詳解】考查動詞時態(tài)。句意：他去偏遠(yuǎn)的地方，拍攝人們的故事。由and連接的went為過去時可知，此處動詞也應(yīng)為一般過去時，構(gòu)成并列謂語成分。故填made。【51題詳解】考查名詞。句意：正是因?yàn)檫@個原因，他的視頻給觀眾留下了深刻的印象。分析句子可知，此處為固定短語madeanimpressiononsb“給某人留下深刻印象”，所以此處為名詞形式。故填impression。【52題詳解】考查副詞。句意：2019年，NasDaily正式建立了TikTok頻道，粉絲數(shù)量增長到4000萬。由副詞修飾動詞可知，此處為副詞officially作狀語，修飾動詞setup。故填officially?！?3題詳解】
考查動詞時態(tài)和主謂一致。句意：自2019年以來，Yassin注冊了兩家公司，以接觸到更多有相同興趣的人。根據(jù)時間狀語Since2019可知，此處為現(xiàn)在完成時，主語Yassin為第三人稱單數(shù)，助動詞使用has。故填hasregistered?！?4題詳解】考查冠詞。句意：自2019年以來，Yassin注冊了兩家公司，以接觸到更多有相同興趣的人。根據(jù)句意以及空后same可知，此處為固定短語thesame“相同的”，滿足句意要求，所以此處為定冠詞the。故填the?！?5題詳解】考查介詞。句意：他說，他很幸運(yùn)，既實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，又從中賺錢。根據(jù)句意以及空后it代詞可知，此處為介詞from表示“從……”，此處為makemoneyfrom..表示“從……中賺錢”，滿足句意要求。故填from。第四部分寫作(兩節(jié)，滿分30分)第一節(jié)單句翻譯(共7小題;76-81每小題2分，82題3分，滿分15分)56.我很榮幸站在這分享我學(xué)習(xí)英語的秘訣。(honor,secret)(漢譯英)【答案】ItismyhonortostandhereandsharemysecrettolearningEnglish.【解析】【詳解】考查名詞和固定句型。根據(jù)句意可知，此處表示的是當(dāng)前的客觀情況，所以使用一般現(xiàn)在時，表示“我很榮幸做某事”應(yīng)為itismyhonortodosth.，位于句首，it的首字母需大寫；表示“站在這里”應(yīng)為standhere，表示“分享我的秘訣”應(yīng)為sharemysecret與“站在這里”為并列關(guān)系，所以使用and連接，即Itismyhonortostandhereandsharemysecret；表示“學(xué)習(xí)英語的”修飾secret，此處應(yīng)使用介詞to表示“……的”，應(yīng)為tolearningEnglish。故翻譯為It’smyhonortostandhereandsharemysecrettolearningEnglish.57.他總是犯同樣的錯誤，這使他的老師很惱火。(annoy)(漢譯英)【答案】Heisalwaysmakingthesamemistake,whichannoyshisteacher.【解析】【詳解】考查定語從句和時態(tài)。表示“他”應(yīng)用代詞he作主語，在定語從句中作主語；表示“總是犯同樣的錯誤”應(yīng)用動詞短語makethesamemistake，根據(jù)句意應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時isalwaysmakingthesamemistake；表示“這使他的老師很惱火”應(yīng)用非限制性定語從句whichannoyshisteacher，其中which指代前面的整個句子，在從句中作主語，當(dāng)成名詞的第三人稱單數(shù)，根據(jù)句意，從句中的謂語動詞應(yīng)用一般現(xiàn)在時的第三人稱單數(shù)形式annoys，名詞histeacher在從句中作賓語。故翻譯為：Heisalwaysmakingthesamemistake,whichannoyshisteacher.58.我決心利用空余時間去健身房鍛煉。(determine;workout)(漢譯英)
【答案】I’mdeterminedtomakeuseofmysparetimetoworkoutinthegym.【解析】【詳解】考查動詞短語、時態(tài)和非謂語動詞。表示“決心做某事”應(yīng)用形容詞短語bedeterminedtodo...，作謂語動詞，結(jié)合句意應(yīng)用一般現(xiàn)在時，表示“利用”應(yīng)用動詞短語makeuseof，表示“某人的空閑時間”應(yīng)用名詞短語one’ssparetime，作賓語，workout意為“鍛煉”，作目的狀語用不定式形式，inthegym表示“在健身房”。故翻譯為I’mdeterminedtomakeuseofmysparetimetoworkoutinthegym.59.她如此沉迷于電腦游戲，以至于不能集中精力學(xué)習(xí)。(addict;so…that)(漢譯英)【答案】Sheissoaddictedtoplayingonlinegamesthatshecan’tfocusonherstudy【解析】【詳解】考查固定短語和狀語從句。句子陳述目前狀況，應(yīng)用一般現(xiàn)在時；主語為she，表示“沉迷于”短語為beaddictedto，to是介詞；表示“電腦游戲”應(yīng)用動短語playonlinegames，用動名詞，作賓語；表示“如此……以至于……”應(yīng)用so…that…引導(dǎo)結(jié)果狀語從句；從句主語為she，表示“集中精力學(xué)習(xí)”翻譯為focusonherstudy，can’t后跟動詞原形。故翻譯為Sheissoaddictedtoplayingonlinegamesthatshecan’tfocusonherstudy.60.當(dāng)我對自己不自信的時候，是我的母親給了我鼓勵。(強(qiáng)調(diào)句;confident)(漢譯英)【答案】WhenIamnotconfidentinmyself,itismymotherwhogivesmeencouragement.【解析】【詳解】考查形容詞和強(qiáng)調(diào)句型。根據(jù)句意，表示“當(dāng)……時候”應(yīng)為when引導(dǎo)的時間狀語從句，位于句首時，when的首字母需大寫，表示“對某人自信”應(yīng)為beconfidentinsb，結(jié)合句意可知，該句描述的是客觀事實(shí)，可以使用一般現(xiàn)在時，所以表示“我對自己不自信”應(yīng)為Iamnotconfidentinmyself，時間狀語從句應(yīng)譯為WhenIamnotconfidentinmyself；表示“我的母親”應(yīng)為mymother作主句的主語，表示“給我鼓勵”應(yīng)為givemeencouragement，主句主語為第三人稱單數(shù)，所以謂語動詞應(yīng)為gives，根據(jù)提示和句意可知，該句使用強(qiáng)調(diào)句型“itis+被強(qiáng)調(diào)部分that…”結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)的是句子主語“mymother”，將“mymother”置于被強(qiáng)調(diào)部分，所以主句應(yīng)譯為itismymotherwhogivesmeencouragement。故翻譯為WhenIamnotconfidentinmyself,itismymotherwhogivesmeencouragement。61.對學(xué)習(xí)擁有一份積極的態(tài)度會對你未來幾年的生活產(chǎn)生影響.(動名詞做主語;difference)（漢譯英）【答案】Holding/havingapositiveattitudeto/towardslearningwillmakeadifferencetoyourlifeintheyearsahead/inthecomingyears/inthenextfewyears.【解析】【詳解】考查動名詞和固定短語。分析句子可知，本句為一般將來時，本句為動名詞做主語，對學(xué)習(xí)擁有一份積極的態(tài)度為“holding/havingapositiveattitudeto/towardslearning”做主語，makeadifference
to...“對.....產(chǎn)生影響”為固定短語，to后接yourlife作賓語，intheyearsahead/inthecomingyears/inthenextfewyears作life的后置定語。故翻譯為：Holding/havingapositiveattitudeto/towardslearningwillmakeadifferencetoyourlifeintheyearsahead/inthecomingyears/inthenextfewyears。62.得知你對文學(xué)很感興趣，我寫信邀請你報(bào)名參加我們學(xué)校的青年讀書俱樂部。(attract;sign)(漢譯英)【答案】Knowingthatyouareinterestedinliterature,Iamwritingtoinviteyoutosignupforourschool’syouthbookclub.【解析】【詳解】考查形容詞短語和動詞短語。表示“得知”應(yīng)用動詞know，動詞know和系動詞之間沒有連詞，和主語構(gòu)成主動關(guān)系，所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞形式作狀語。表示“對……感興趣”應(yīng)用形容詞短語be?interestedin，表示“文學(xué)”應(yīng)用名詞literature，此處描述現(xiàn)在的事實(shí)，所以應(yīng)用一般現(xiàn)在時，在賓語從句中不缺少主語、賓語或表語，且不缺少意義，所以應(yīng)用從屬連詞that。表示“我寫信邀請你”應(yīng)用Iamwritingtoinviteyoutodo，此處用現(xiàn)在進(jìn)行時，表示“報(bào)名參加”應(yīng)用動詞短語signupfor，表示“我們學(xué)校的青年讀書俱樂部”應(yīng)用ourschool’syouthbookclub。再結(jié)合其它漢語意思，故翻譯為Knowingthatyouareinterestedinliterature,Iamwritingtoinviteyoutosignupforourschool’syouthbookclub。第二節(jié)應(yīng)用文寫作(滿分15分)63.假定你是李華，你的美國筆友Jack體型偏胖，最近總是感覺身體不適，為此給你寫信向你求助。請你就如何減肥以及改善身體給他寫一封回信。要點(diǎn)包括：1.堅(jiān)持運(yùn)動：加入運(yùn)動俱樂部；2.節(jié)食：制定詳細(xì)的飲食計(jì)劃；3.充足睡眠：每天睡足八小時，并且不要熬夜。注意：1.詞數(shù)不少于80詞；2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3.開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】DearJack,I’msorrytohearthatyouhavebeenfeelingunwellrecently.NowIamwritingtoyoutoputforwardsomerelevantsuggestionsasfollows.
Firstofall,youshouldkeepdoingsports,suchasjoiningasportsclub,whichprovidesyouwithagoodchancetoloseweight.Besides,goonadiet.You’dmakeadietplanandsticktoit.Lastbutnotleast,youshouldgetenoughsleep,makingsuretohaveasleepforeighthoursaday,anddon’tstayuplate.Iwishyougoodhealth!Lookingforwardtoyourletter.Yours,LiHua【解析】【導(dǎo)語】本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文。要求考生給美國筆友Jack就如何減肥以及改善身體寫一封回信，建議他堅(jiān)持運(yùn)動、節(jié)食以及充足的睡眠等相關(guān)的內(nèi)容?！驹斀狻?.詞匯積累提出：putforward→comeupwith建議：suggestion→advice機(jī)會：chance→opportunity此外：besides→what’smore2.句式拓展簡單句變復(fù)合句原句：NowIamwritingtoyoutoputforwardsomerelevantsuggestionsasfollows.拓展句：NowIamwritingtoyoutoputforwardsomerelevantsuggestionsasfollows,whichIhopeareofusetoyou.【點(diǎn)睛】【高分句型1】Firstofall,youshouldkeepdoingsports,suchasjoiningasportsclub,whichprovidesyouwithagoodchancetoloseweight.（運(yùn)用了which引導(dǎo)的非限制性定語從句）【高分句型2】Lastbutnotleast,youshouldgetenoughsleep,makingsuretohaveasleepforeighthoursaday,anddon’tstayuplate.（運(yùn)用了現(xiàn)在分詞短語作狀語）
