国产乱人视频免费观看网站,九九精品视频在线观看,九九久re8在线精品视频,日韩久久精品五月综合

<menu id="zjelp"></menu>

    <th id="zjelp"><tbody id="zjelp"><form id="zjelp"></form></tbody></th>
    <small id="zjelp"><menuitem id="zjelp"></menuitem></small>
  • <small id="zjelp"></small>

    <address id="zjelp"></address>
    <address id="zjelp"></address>
    部編版語文三年級上冊習(xí)作五 我們眼中的繽紛世界 課件(共25張PPT).pptx

    部編版語文三年級上冊習(xí)作五 我們眼中的繽紛世界 課件(共25張PPT).pptx

    ID:83589631

    大?。?2.83 MB

    頁數(shù):25頁

    時(shí)間:2024-09-01

    上傳者:182****6631
    部編版語文三年級上冊習(xí)作五 我們眼中的繽紛世界 課件(共25張PPT).pptx_第1頁
    部編版語文三年級上冊習(xí)作五 我們眼中的繽紛世界 課件(共25張PPT).pptx_第2頁
    部編版語文三年級上冊習(xí)作五 我們眼中的繽紛世界 課件(共25張PPT).pptx_第3頁
    部編版語文三年級上冊習(xí)作五 我們眼中的繽紛世界 課件(共25張PPT).pptx_第4頁
    部編版語文三年級上冊習(xí)作五 我們眼中的繽紛世界 課件(共25張PPT).pptx_第5頁
    部編版語文三年級上冊習(xí)作五 我們眼中的繽紛世界 課件(共25張PPT).pptx_第6頁
    部編版語文三年級上冊習(xí)作五 我們眼中的繽紛世界 課件(共25張PPT).pptx_第7頁
    部編版語文三年級上冊習(xí)作五 我們眼中的繽紛世界 課件(共25張PPT).pptx_第8頁
    部編版語文三年級上冊習(xí)作五 我們眼中的繽紛世界 課件(共25張PPT).pptx_第9頁
    部編版語文三年級上冊習(xí)作五 我們眼中的繽紛世界 課件(共25張PPT).pptx_第10頁
    資源描述:

    《部編版語文三年級上冊習(xí)作五 我們眼中的繽紛世界 課件(共25張PPT).pptx》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在PPT專區(qū)-天天文庫。

    翠鳥的美在于它有著色彩艷麗的羽毛和敏捷的身手。多角度◆搭船的鳥認(rèn)字叫聲追火車我家的小狗王子◆習(xí)作例文翠鳥的美在于它有著色彩艷麗的羽毛和敏捷的身手。 多感官摸聞嘗看表姐送給我一個(gè)芒果。它的皮是黃色的,摸上去很光滑。放到鼻子邊聞,有一股淡淡的香味;剝開皮嘗一下,是一種很特殊的香甜的味道……◆初試身手◆習(xí)作例文楊梅特點(diǎn)外形圓圓的,遍身生著小刺變軟變平顏色淡紅的--深紅--幾乎變成黑的果肉新鮮紅嫩味道又酸又甜--甜津津多角度摸嘗看 抓變化中午早上長滿金色的草地美玩看愛吹絨毛新發(fā)現(xiàn)草地變色細(xì)觀察傍晚?xiàng)蠲窐錀蠲奉伾t深紅幾乎變黑味道又酸又甜甜津津多感官多角度我愛故鄉(xiāng)的楊梅外形圓圓的生小刺刺變軟 我們眼中的繽紛世界 秋天的景色 形形色色的人 校園生活場景 我們眼中的繽紛世界秋天的景色形形色色的人校園生活場景 我們眼中的繽紛世界《我家的倉鼠》《發(fā)財(cái)樹》《我的文具盒》《多功能榨汁機(jī)》……動物植物文具生活用品 繽紛世界景色場景人動物植物文具文具生活用品…… 習(xí)作要求:這段時(shí)間我們觀察了不少身邊的事物,一定有了新發(fā)現(xiàn)。這次習(xí)作,就讓我們把最近觀察時(shí)印象最深的一種事物或一處場景寫下來。 這段時(shí)間我們觀察了不少身邊的事物,一定有了新發(fā)現(xiàn)。這次習(xí)作,就讓我們把最近觀察時(shí)印象最深的一種事物或一處場景寫下來。習(xí)作導(dǎo)語: 我愛故鄉(xiāng)的楊梅我的故鄉(xiāng)在江南,我愛故鄉(xiāng)的楊梅。細(xì)雨如絲,一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條,一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。端午節(jié)過后,楊梅樹上掛滿了楊梅。楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小,遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟,刺也漸漸軟了,平了。摘一顆放進(jìn)嘴里,舌尖觸到楊梅那平滑的刺,使人感到細(xì)膩而且柔軟。楊梅先是淡紅的,隨后變成深紅,最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑,因?yàn)樘t了,所以像黑的。你輕輕咬開它,就可以看見那新鮮紅嫩的果肉,嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水。沒有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越愛吃。我小時(shí)候,有一次吃楊梅,吃得太多,發(fā)覺牙齒又酸又軟,連豆腐也咬不動了。我才知道楊梅雖然熟透了,酸味還是有的,因?yàn)樗?,吃起來就不覺得酸了。吃飽了楊梅再吃別的東西,才感覺到牙齒被它酸倒了。作者把楊梅的變化觀察的多仔細(xì)??!作者把楊梅的味道寫的這么具體可感,讓人想親自嘗一嘗它的滋味。例文 楊梅變化特點(diǎn)積累變化詞外形顏色味道我愛故鄉(xiāng)的楊梅 我愛故鄉(xiāng)的楊梅我的故鄉(xiāng)在江南,我愛故鄉(xiāng)的楊梅。細(xì)雨如絲,一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條,一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。端午節(jié)過后,楊梅樹上掛滿了楊梅。楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小,遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟,刺也漸漸軟了,平了。摘一顆放進(jìn)嘴里,舌尖觸到楊梅那平滑的刺,使人感到細(xì)膩而且柔軟。楊梅先是淡紅的,隨后變成深紅,最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑,因?yàn)樘t了,所以像黑的。你輕輕咬開它,就可以看見那新鮮紅嫩的果肉,嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水。沒有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越愛吃。我小時(shí)候,有一次吃楊梅,吃得太多,發(fā)覺牙齒又酸又軟,連豆腐也咬不動了。我才知道楊梅雖然熟透了,酸味還是有的,因?yàn)樗穑云饋砭筒挥X得酸了。吃飽了楊梅再吃別的東西,才感覺到牙齒被它酸倒了。作者把楊梅的變化觀察的多仔細(xì)??!作者把楊梅的味道寫的這么具體可感,讓人想親自嘗一嘗它的滋味。例文楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小,遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟,刺也漸漸軟了,平了。摘一顆放進(jìn)嘴里,舌尖觸到楊梅那平滑的刺,使人感到細(xì)膩而且柔軟。漸漸 我愛故鄉(xiāng)的楊梅我的故鄉(xiāng)在江南,我愛故鄉(xiāng)的楊梅。細(xì)雨如絲,一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條,一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。端午節(jié)過后,楊梅樹上掛滿了楊梅。楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小,遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟,刺也漸漸軟了,平了。摘一顆放進(jìn)嘴里,舌尖觸到楊梅那平滑的刺,使人感到細(xì)膩而且柔軟。楊梅先是淡紅的,隨后變成深紅,最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑,因?yàn)樘t了,所以像黑的。你輕輕咬開它,就可以看見那新鮮紅嫩的果肉,嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水。沒有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越愛吃。我小時(shí)候,有一次吃楊梅,吃得太多,發(fā)覺牙齒又酸又軟,連豆腐也咬不動了。我才知道楊梅雖然熟透了,酸味還是有的,因?yàn)樗穑云饋砭筒挥X得酸了。吃飽了楊梅再吃別的東西,才感覺到牙齒被它酸倒了。作者把楊梅的變化觀察的多仔細(xì)啊!作者把楊梅的味道寫的這么具體可感,讓人想親自嘗一嘗它的滋味。楊梅先是淡紅的,隨后變成深紅,最后幾乎變成黑的了。沒有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越愛吃。深紅的黑的例文淡紅的 1.靜靜地思考(1分鐘)作前準(zhǔn)備:2.快速列表或畫思維導(dǎo)圖,梳理思路(3分鐘)3.同桌交流,相互補(bǔ)充、完善表格或?qū)D。(1分鐘)我觀察了哪些事物或場景?印象最深的是什么?可以從哪幾方面去寫?有哪些特點(diǎn)? 含羞草在我上學(xué)必經(jīng)的小路旁,長著一株矮小的含羞草,它的莖纖細(xì),葉子是羽毛狀的。只要一碰它,它的葉子就會合攏,頭就會垂下,真有意思!①上學(xué)、放學(xué)經(jīng)過那里時(shí),大家都爭①小作者觀察得很細(xì)致。 著去“羞”它。②今天早晨,我又撥弄了它幾下。奇怪,含羞草的葉子怎么沒有合攏?大概是天氣冷了吧。但是我立刻把這個(gè)想法否定了。記得幾天前我在其他地方碰過一株含羞草,它的葉子很快就合攏了。這到底是怎么回事呢?我百思不得其解。③②“羞”這個(gè)詞用得好?!按蠹叶紶幹ァ摺保矠橄挛摹安恍摺甭裣铝朔P。③這一思考過程表現(xiàn)出小作者是個(gè)愛動腦筋的孩子。 放學(xué)回家,我找來一本關(guān)于植物的書查看,這才明白了其中的奧秘。原來含羞草的小葉柄、大葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕,葉枕內(nèi)部細(xì)胞含有水分,當(dāng)我們碰葉片時(shí),葉枕上部細(xì)胞內(nèi)的水分便流到別的細(xì)胞空隙去,葉枕上部就褶皺起來,于是,含羞草就出現(xiàn)了“害羞”的現(xiàn)象。但是,如果我們連續(xù)碰它,葉枕內(nèi)的細(xì)胞液都流完了,來不及補(bǔ)充,就出現(xiàn)了“不羞”的情況。 1.靜靜地思考(1分鐘)作前準(zhǔn)備:2.快速列表或畫思維導(dǎo)圖,梳理思路(3分鐘)3.同桌交流,相互補(bǔ)充、完善表格或?qū)D。(1分鐘)我觀察了哪些事物或場景?印象最深的是什么?可以從哪幾方面去寫?有哪些特點(diǎn)? 習(xí)作要求:1.可以在“初試身手”的作品基礎(chǔ)上進(jìn)行修改,也可以寫其他觀察所得。2.努力將多角度、多感官觀察的結(jié)果,按照思維導(dǎo)圖的內(nèi)容有順序地寫清楚,嘗試寫出事物的變化。(15分鐘限時(shí)習(xí)作) 評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):基礎(chǔ)分:1.能從不同角度或多種感官有順序地描寫事物??★★★2.寫出事物的特點(diǎn)或變化,讀起來生動可感??★★附加分:有描寫細(xì)致生動的語句?每處★

    當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

    此文檔下載收益歸作者所有

    當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
    溫馨提示:
    1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
    2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
    3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
    4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。
    最近更新
    更多
    大家都在看
    近期熱門
    關(guān)閉