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    習(xí)作:我們眼中的繽紛世界.pptx

    習(xí)作:我們眼中的繽紛世界.pptx

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    時(shí)間:2020-02-29

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    1、習(xí)作:這段時(shí)間我們觀察了不少身邊的事物,一定有了新的發(fā)現(xiàn)。這次習(xí)作,就讓我們把最近觀察時(shí)印象最深的一種事物或一處場(chǎng)景寫下來。我眼中的繽紛世界---植物統(tǒng)編教材三年級(jí)上冊(cè)第五單元觀察植物有秘訣,眼看、手摸、鼻聞、嘴嘗;顏色形狀細(xì)心看;一年四季有變化;左看右看知全貌;用手摸摸更真實(shí);鼻子聞聞?dòng)畜@喜;嘴巴嘗嘗知味道;觀察秘訣楊梅特點(diǎn)外形顏色味道我愛故鄉(xiāng)的楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小,遍身生著小刺,漸漸長(zhǎng)熟時(shí)刺也漸漸軟了,平了先是淡紅的,隨后變成深紅,最后幾乎變成黑的沒有熟透的又酸又甜,熟透了就甜津津的沒有熟透的楊梅

    2、又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越愛吃。我小時(shí)候,有一次吃楊梅,吃得太多,發(fā)覺牙齒又酸又軟,連豆腐也咬不動(dòng)了。我才知道楊梅雖然熟透了,酸味還是有的,因?yàn)樗?,吃起來就不覺得酸了。吃飽了楊梅再吃別的東西,才感覺到牙齒被它酸倒了。楊梅果的味道請(qǐng)同學(xué)們?cè)倌贸鲇^察卡,把你最感興趣的部分打上√,四人小組談?wù)摻涣鳎赫f說你怎樣把這個(gè)片段寫清楚,寫有趣。習(xí)作:上個(gè)星期你們和爸爸媽媽一起觀察了身邊的植物,一定有許多有趣的發(fā)現(xiàn)吧!現(xiàn)在把你最感趣的部分寫下來。習(xí)作:寫完后,把你認(rèn)為寫得好的部分讀給學(xué)習(xí)伙伴聽,請(qǐng)他們?cè)u(píng)一評(píng),

    3、讓他們給你獎(jiǎng)勵(lì)小紅旗。學(xué)習(xí)伙伴1()學(xué)習(xí)伙伴2()學(xué)習(xí)伙伴3()習(xí)作:交流習(xí)作之后,試著用一句話說說最近的觀察所得,和同學(xué)們分享心得。1、給習(xí)作片段添上開頭和結(jié)尾,使它成為一篇完整的文章。2、把習(xí)作讀給爸爸媽媽聽,分享自己的觀察感受作業(yè)布置:

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