《四川省眉山市仁壽第一中學校南校區(qū)2023-2024學年高二10月月考歷史 Word版含解析.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

南一中2022級10月月考歷史試題一、選擇題1.《周書》有言：“神農(nóng)之時，天雨粟，神農(nóng)遂耕而種之?！敝腥A民族在伏羲時代就有了在自然和天地萬物之間學習農(nóng)業(yè)的耕種意識，隨著農(nóng)業(yè)文明的不斷發(fā)展，耕讀文化在中國傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟基礎上得以建立，形成了以“耕”為手段，“讀”為價值核心，為生存而耕，為濟世而讀的教育理念。這反映出（）A.農(nóng)耕文明賦予中華文化特色B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實現(xiàn)精耕細作C.耕種意識決定人民教育理念D.中國教育理念趨于完備【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題，據(jù)本題主題干的設問詞可知是本質(zhì)題，時空是古代中國。根據(jù)“隨著農(nóng)業(yè)文明的不斷發(fā)展，耕讀文化在中國傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟基礎上得以建立”可知，農(nóng)耕文明的發(fā)展促進耕讀文化的建立，說明農(nóng)耕文明賦予中華文化特色，A項正確；精耕細作指農(nóng)業(yè)上認真細致地耕作，材料信息無法體現(xiàn)，排除B項；C項中“決定”表述太絕對，排除C項；僅從耕讀文化的建立不能說明中國教育理念趨于完備，排除D項。故選A項。2.商朝所分封的附屬國君長，與商王很少有血緣姻親關系，因此他們時常反叛商王的統(tǒng)治。而西周利用宗法血緣關系把眾多的諸侯同周政權(quán)緊密地結(jié)合為一體，即“封建親戚，以藩屏周”。這反映出西周分封制（）A.開創(chuàng)了中央集權(quán)的新模式B.擴大了西周的統(tǒng)治疆域C.加強了周王對地方的控制D.保障了西周的長治久安【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干反映的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：西周（中國古代）。根據(jù)材料“商朝所分封的附屬國君長……時常反叛商王的統(tǒng)治”“西周利用宗法血緣關系把眾多的諸侯同周政權(quán)緊密地結(jié)合為一體”可知，相較于商朝的分封制，西周的分封制增強了周王室對地方的控制力度，C項正確；西周時期，最高統(tǒng)治集團尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中，排除A項；材料未提及“統(tǒng)治疆域的變化”，排除B項；“長治久安”的表述過于絕對，排除D項。3.春秋戰(zhàn)國時期，有越來越多的人加入到商人的隊伍中去，部分商人甚至會影響一個國家的興盛或衰亡，例如春秋時期的子貢、戰(zhàn)國時期的呂不韋等。這反映了當時（） A.商人勢力過大危及統(tǒng)治B.崇商尊商成為社會主流意識C.商業(yè)發(fā)展環(huán)境較為寬松D.商業(yè)文明發(fā)展沖擊等級秩序【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：春秋戰(zhàn)國時期（中國）。根據(jù)材料“越來越多的人加入到商人的隊伍中去”“影響到一個國家的興盛或衰亡”可知，春秋戰(zhàn)國時期，越來越多的人從事商業(yè)活動，反映了當時商業(yè)環(huán)境相對寬松，C項正確；A項中“危及”的表述與題干中的關鍵詞“興盛”不符，排除A項；題干中未提及廣大民眾對商人的態(tài)度，排除B項；材料反映了當時商業(yè)環(huán)境相對寬松，沒有體現(xiàn)對等級秩序的沖擊，排除D項。故選C項。4.風俗是一種被模式化的社會生活方式?！对娊?jīng).周南.關雎》倡導“美教化，移風俗”：《莊子●秋水》提出“當其時，順其俗者，謂之義徒”：《商君書.算地》中云“故圣人之為國也，觀俗立法則治，察國事本則宜?！笨梢娙叨贾鲝垼ǎ〢.重視風俗，順俗行事B.道德教化，移風易俗C.觀俗立法，察國事本D.以俗觀政，政俗結(jié)合【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是比較題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：春秋戰(zhàn)國時期（中國）。據(jù)題意可知，三者（儒家、道家、法家）都涉及風俗，結(jié)合所學知識可知，春秋戰(zhàn)國時期雖然儒家、道家、法家思想主張不同，但都關注當時的社會大變動，關注政治，D項正確；“重視風俗，順俗行事”是莊子（道家學派）的思想主張，排除A項；“道德教化，移風易俗”是孔子（儒家學派）的思想主張，排除B項；“觀俗立法，察國事本”是商鞅（法家學派）的思想主張，排除C項。故選D項。5.商鞅認為：“凡用兵，勝有三等：若兵未起則錯（施行）法，錯法而俗成，而用具。此三者必行于境內(nèi)，而后兵可出也?！逼湟庠冢ǎ〢.強調(diào)法令制度的重要性B.倡導“尚武”的社會風氣C.借助武力鞏固專制統(tǒng)治D.闡釋實現(xiàn)國家統(tǒng)一的法寶【答案】A【解析】【詳解】 本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：秦國（戰(zhàn)國時期）。材料大意為：“凡是用兵作戰(zhàn)，要準備好三方面的工作：軍隊還沒有出征就要先施行法令制度，通過法令制度培養(yǎng)重視戰(zhàn)爭的風氣，風氣形成了，那么戰(zhàn)爭所需要的人財物都有了。如此這般，才能出兵打仗?！庇纱丝梢?，商鞅這是在強調(diào)法令制度的重要性，A項正確；材料強調(diào)法令制度重要性，并非強調(diào)“尚武”精神，排除B項；此時還未建立專制統(tǒng)治，排除C項；材料強調(diào)法令制度對戰(zhàn)爭的重要性，未涉及國家統(tǒng)一，排除D項。故選A項。6.秦朝在機構(gòu)設置上形成了三條垂直而相互制約監(jiān)督的官僚系統(tǒng)，即丞相、郡守、縣令、鄉(xiāng)有秩為代表的行政系統(tǒng)；御史大夫、郡監(jiān)、縣丞、鄉(xiāng)三老為代表的監(jiān)察系統(tǒng)：太尉、郡尉、鄉(xiāng)游微、亭長為代表的軍事系統(tǒng)。材料所述的這些系統(tǒng)（）A.踐行了分權(quán)制衡理念B.體現(xiàn)貴族政治的消亡C.加強了君主專制的權(quán)威D.提升了國家治理的效能【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：秦朝（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，秦朝這三條垂直而相互制約監(jiān)督的官僚系統(tǒng)，即行政系統(tǒng)、監(jiān)察系統(tǒng)、軍事系統(tǒng)，提升了國家治理的效能，D項正確；材料中涉及三條垂直而相互制約的官僚系統(tǒng)，但這并非行政權(quán)、立法權(quán)、司法權(quán)分屬不同機構(gòu)，并相互制衡的分權(quán)制衡，排除A項；據(jù)所學知識可知，秦朝時期貴族政治并沒有消亡，排除B項；材料體現(xiàn)的是秦朝自上而下的官僚體系，提高了國家的治理效能，但與加強君主專制沒有直接關系，排除C項。故選D項。7.曹操當政時，先后發(fā)布了三次求賢令，明確指出，即使是“不仁不孝”之人，只要有“治國用兵之術(shù)”，就要起用他們來治理國家。這一舉措客觀上（）A.保證了科舉錄取的公平公正性B.選拔了德才兼?zhèn)涞墓賳TC.擺脫了血緣關系對政治的影響D.沖擊了儒學的正統(tǒng)地位【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是影響題，時空是三國時期。根據(jù)材料“即使是‘不仁不孝’之人，只要有‘治國用兵之術(shù)’，就要起用他們來治理國家”及所學可知，體現(xiàn)了曹操重視才能而忽視道德的用人傾向，這與儒家思想不符，一定程度上沖擊了儒學的正統(tǒng)地位，D項正確；隋煬帝時期始設進士科，標志著科舉制的正式形成，排除A項；“選拔德才兼?zhèn)涞墓賳T”與題干“不仁不孝”之人不符，排除B項；材料無法說明血緣關系對政治的影響，選項表述有誤，排除C項。故選D項。8.北宋時，蘇軾在徐州擔任知州時，發(fā)現(xiàn)其治下利國監(jiān)“自古為鐵官，商賈所聚，其民富樂，凡三十六冶，冶戶皆大家，藏鏹巨萬，常為盜賊所窺?！彼袊@道：“兵衛(wèi)寡弱，有同兒戲。使劇賊致死者十余人，白晝?nèi)胧?，則守者皆棄而走耳?！边@一現(xiàn)象的出現(xiàn)源于宋代（）A.重文輕武社會風氣B.政治權(quán)力結(jié)構(gòu)性弊端 C.周邊民族政權(quán)并立D.城市經(jīng)濟的發(fā)展繁榮【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題設問詞是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：北宋（中國）。根據(jù)題干中“兵衛(wèi)寡弱，有同兒戲”等及所學可知，北宋初期為避免重蹈唐末及五代的悲劇，極度強化中央集權(quán)，造成地方權(quán)力被過度削弱，州郡空虛，無法防范盜賊，B項正確；重文輕武的政治傳統(tǒng)與材料中所述的地方防衛(wèi)力量虛弱沒有直接關系，排除A項；周邊少數(shù)民族政權(quán)并立威脅的是宋代的邊境軍事安全，材料中所述的是宋朝地方社會治理的問題，排除C項；材料中所描述的地方軍事力量薄弱，而與城市經(jīng)濟發(fā)展無關，排除D項。故選B項。9.成都武侯祠在清初得到了多次重建及維修（見如表），清初修復成都武侯祠旨在（）修建時間修復情況修建人康熙七年（1668年）修建了三絕碑碑亭和惠陵牌坊四川巡撫張德地康熙十至十一年（1671—1672年）全面修復武侯祠：這次大修改變了明代以來諸葛亮與劉、關、張同祀一殿的格局，將其分為前后兩殿，前殿祀劉、關、張，后殿祀諸葛亮一家四川湖廣總督蔡毓榮、四川巡撫羅森、四川布政使金俊、四川按察使宋可發(fā)康熙三十四年（1695年）更換部分腐朽的梁柱和橡桷，修補墻垣四川巡撫于養(yǎng)志A.提升成都城市社會影響力B.落實“尊儒重道”的文化政策C.強化中央對地方的控制力D.突出官民忠君的道德認知【答案】D【解析】 【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：清朝（中國）。結(jié)合所學可知，武侯祠之名來自諸葛亮，諸葛亮是對封建統(tǒng)治的核心——儒家文化中的君臣觀念、忠義思想的最好詮釋，清廷通過多次重建或維修武侯祠，倡導忠義，旨在突出官民忠君的道德認識以鞏固清朝統(tǒng)治，D項正確；A項是其客觀影響，但不是主要目的，排除A項；“尊儒重道”是手段，非主要目的，排除B項；C項與材料主旨無關，排除C項。故選D項。10.乾隆年間，時人記載了順德縣摸魚歌的表演盛況，“邑迎神賽會，多演戲，男女混集，王公嚴禁之。俗好唱摸魚歌，王公自以為孝、悌、忠、信四歌，令瞽者沿街唱之，日給口糧，風俗為之不變。”這可以用來說明當時（）A.朝廷思想控制得到加強B.經(jīng)濟發(fā)展沖擊傳統(tǒng)秩序C.世俗文化取得重大成就D.歌謠以社會教化為主旨【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：清朝（中國）。據(jù)材料可知，乾隆年間的迎神賽會，“王公嚴禁之”，但伴隨著商品經(jīng)濟發(fā)展，迎神賽會受到民眾歡迎，王工只能“自以為孝、悌、忠、信四歌，令瞽者沿街唱之”，據(jù)此可知，經(jīng)濟發(fā)展沖擊了傳統(tǒng)的秩序，B項正確；據(jù)材料可知，雖然王公嚴禁迎神賽會，但迎神賽會有了一定程度發(fā)展，排除A項；材料體現(xiàn)了世俗文化的發(fā)展，沒有體現(xiàn)世俗文化取得“巨大成就”，排除C項；歌謠適應了普通民眾的需要，雖然有些體現(xiàn)儒家倫理道德，但歌謠并非以社會教化為主旨，排除D項。故選B項。11.美國館藏有一份清末預備立憲籌備清單底稿，它與清廷正式頒布的清單定本存在諸多差異。清單底稿第一年第一條原有“請旨宣布開設議院年限憲政編查館資政院同辦”，最末一條原有“光緒四十三年第十年”字樣，正式頒布時兩個關鍵性條目均被刪除。這反映了（）A預備立憲不得人心B.中央集權(quán)走向式微C政府改革決心不足D.民族危機不斷加深【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：清末（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：清末預備立憲籌備清單底稿，它與清廷正式頒布的清單定本存在諸多差異。對底稿上開設議院和資政院的時間等的刪除，反映出清政府在預備立憲抉擇時的躊躇心態(tài)，C項正確；預備立憲籌備清單底稿的修改是清廷行為，而且預備立憲是符合人心所向，排除A項；對預備立憲籌備清單底稿的修改，不涉及對地方的管理，中央集權(quán)沒有下降，排除B項；預備立憲籌備清單底稿的修改是清廷對內(nèi)政的處理，不反映民族危機不斷加深，排除D項。故選C項。12.辛亥革命后，各派政治力量迅速分化和重組，建立了300多個政黨、社團。各黨派展開激烈競爭，試圖通過議會斗爭實現(xiàn)資產(chǎn)階級民主政治。這反映出當時的中國（） A.革命黨人處于不合法狀態(tài)B.確立了三權(quán)分立的政治制度C.軍閥割據(jù)政治上分崩離析D.民眾參政議政意識得到提高【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題設問詞是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：1912年后中國。據(jù)題干及所學可知，辛亥革命后，民主共和觀念的傳播，中國出現(xiàn)了許多政黨、社團組織，各黨派進行議會競爭。反映了當時辛亥革命后民眾參政議政意識的提高，D項正確；辛亥革命前革命黨人是非法的，排除A項；《臨時約法》確立了三權(quán)分立的政治制度，而不是政黨政治，排除B項；材料反映政黨政治，沒有涉及軍閥割據(jù)，排除C項。故選D項。13.《讀點國史·輝煌年代國史》叢書以翔實資料記述了重大轉(zhuǎn)折年份發(fā)生的重要歷史事件。以下內(nèi)容最有可能出自（）A.《意氣風發(fā)——1956年的中國）B.《春潮涌動——1984年的中國》C.《偉大轉(zhuǎn)折——1978年的中國》D.《迎風破浪——1992年的中國》【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：改革開放后中國。根據(jù)“開拓市場經(jīng)濟的先鋒◎黃金時代的來臨◎農(nóng)村現(xiàn)代化的主力軍”及所學可知，這反映的是1984年隨著中央4號文件的頒布，我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展迎來了首次飛躍，“人民公社……悄然退場”反映的是到1984年底，我國已有99%以上的農(nóng)村人民公社完成了政社分開工作；“◎廠長（經(jīng)理）負責制◎股份制試點：北京天橋首開先河”反映的是1984年城市國有企業(yè)改革的影響，B項正確。1956年計劃經(jīng)濟體制初步建立，排除A項；1978年還沒有進行國企改革和股份制試點，排除C項；從股份制試點得出，剛剛進行城市經(jīng)濟體制改革，因此是20世紀80年代初，排除D項。故選B項。14.蘇格蘭啟蒙思想家休謨（1711-1776年）認為，共和制才是他理想中的最佳政治制度。但他又指出?！拔覍幵缚吹竭@個島上存在一個君主專制政體…出于對一切激進變革與政治熱情的警惕以及防止由此帶來的種種風險，君主立憲制更為穩(wěn)妥和現(xiàn)實。”他的觀點（） A.體現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級政治上的不成熟B.反映了啟蒙運動對英國的影響有限C.主要是基于對英國工業(yè)化結(jié)果的分析D.考慮到英國的歷史傳統(tǒng)與政治現(xiàn)實【答案】D【解析】【詳解】本題為多類型單項選擇題。根據(jù)設問可知，這是本質(zhì)題、影響題。時空范圍為18世紀（歐洲）。根據(jù)材料及所學可知，休謨認為在理想的政體無法實現(xiàn)的前提下，君主立憲制是最為符合英國國情的一種政體。就歷史傳統(tǒng)而言，英國人已經(jīng)習慣了對王權(quán)的敬畏，把王位視作合法的根源和忠誠之核心；就政治現(xiàn)實而言，君主立憲制符合18世紀英國的政治與經(jīng)濟現(xiàn)實，能夠為英國工業(yè)與商業(yè)的發(fā)展提供穩(wěn)定的制度支撐，D項正確；材料恰恰體現(xiàn)出新興資產(chǎn)階級政治上的成熟，排除A項；啟蒙運動對英國的影響有限與史實不符，排除B項；英國工業(yè)化完成于工業(yè)革命時期，排除C項。故選D項。15.事實上，制憲會議的多數(shù)代表并不真心欣賞現(xiàn)代意義上的民主。他們反對寡頭政治，又害怕簡單無序的“暴民政治”。為此，聯(lián)邦憲法采用了在統(tǒng)一體制內(nèi)對政府權(quán)力進行兩向分割的做法。據(jù)此可知，美國對政府權(quán)力“縱向分割”旨在（）A.建立一個有效有限的聯(lián)邦政府B.強化各部門之間的權(quán)力制衡C.極力防止出現(xiàn)個人的專制獨裁D.擴大行政權(quán)以應對現(xiàn)實需要【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1787年（美國）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：1787年憲法注重權(quán)力的分割與制約，希望建立一個有效力又受到約束的政府，A項正確；“強化各部門之間的權(quán)力制衡”是手段不是目的，排除B項；據(jù)材料“反對寡頭政治，又害怕簡單無序的‘暴民政治’”可知，“防止出現(xiàn)個人的專制獨裁”只是其中的一個目的，不全面，排除C項；據(jù)材料“對政府權(quán)力進行兩向分割”可知，是制約政府權(quán)力，不是擴大，排除D項。故選A項。二、非選擇題16.政治制度的創(chuàng)新是歷史演進的一種常態(tài)，閱讀材料，完成下列要求。材料一秦統(tǒng)治者把“帝”這個頭銜作為自己的專屬稱呼，皇帝之下是三公，三公之下有九卿。“天下事無大小，皆決于上”。全國分為三十六郡，郡下轄若干縣，縣按大小設縣令或縣長。材料二秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書，他的手段是刑法的制裁；漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿的引誘。結(jié)果，始皇失敗了，武帝成功了。材料三 明朝于洪武年間對監(jiān)察機構(gòu)進行重大改制，廢除了御史臺三院制，變?yōu)槎疾煸阂辉褐啤６疾煸旱膶Ｂ毐O(jiān)察員是監(jiān)察御史，全國十三道監(jiān)察區(qū)每道設置監(jiān)察御史，建立了分道巡按制度。御史選拔進士、舉人出身為初步篩選條件，更重要的應為“賢良方正人”“清謹介直之士”，并熟悉明朝法規(guī)，具有基層工作經(jīng)驗。御史監(jiān)察范圍從科差賊役、戶口、詞訟、農(nóng)田、道路、軍需、學校，到驛站、度量衡無所不察。在組織系統(tǒng)上監(jiān)察御史雖然隸屬于都察院，但卻可以“代天子巡狩”，“大事奏裁，小事立斷”，不經(jīng)都察院，只對皇帝負責，因而權(quán)力大到可以監(jiān)察六部、六科、翰林院乃至都察院?！幾约厩唷吨袊糯O(jiān)察機構(gòu)的演變及其改革的經(jīng)驗教訓》（1）根據(jù)材料一指出秦統(tǒng)治者在政治體制上實施的重要制度有哪些？關于地方制度的推廣有什么作用。（2）材料二中秦始皇和漢武帝的“統(tǒng)一思想”分別指的是什么歷史事件？其實質(zhì)是什么？（3）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括明朝巡按制度的特點。【答案】（1）制度：皇帝制度，三公九卿，郡縣制。作用：建立了君主專制中央集權(quán)制度，影響了后世的政治制度構(gòu)建。（2）事件：焚書坑儒；罷黜百家，獨尊儒術(shù)（尊崇儒術(shù)）。實質(zhì)：文化專制（3）重視巡按官的選拔與任用；巡按官以小監(jiān)大，位卑權(quán)重；監(jiān)察范圍廣；依附于皇權(quán)。【解析】【小問1詳解】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是：秦朝（中國）。第一小問制度，根據(jù)材料一“秦統(tǒng)治者把‘帝’這個頭銜作為自己的專屬稱呼，皇帝之下是三公，三公之下有九卿?！煜率聼o大小，皆決于上’”和所學可知，該創(chuàng)新的制度為確立了皇帝制度和三公九卿制；根據(jù)材料一“全國分為三十六郡，郡下轄若干縣，縣按大小設縣令或縣長”可知，該創(chuàng)新的制度為在地方實行郡縣制。第二小問作用：據(jù)所學知識可知，秦朝構(gòu)建了自上而下的皇帝制度、三公九卿制度和郡縣制度，確立了專制主義中央集權(quán)制度，影響了后世政治制度的構(gòu)建?！拘?詳解】本題是特點類材料分析題。時空是：秦漢時期（中國）。第一小問事件，根據(jù)材料二“秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書，他的手段是刑法的制裁”及所學知識可知，秦始皇統(tǒng)一思想的措施是焚書坑儒；據(jù)材料二“漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿的引誘”及所學知識可知，漢武帝統(tǒng)一思想的事件是罷黜百家，獨尊儒術(shù)。第二小問實質(zhì)，根據(jù)所學知識可知，秦始皇和漢武帝作為統(tǒng)治者，從他們身份的角度分析其實質(zhì)為加強思想文化專制，維護統(tǒng)治?！拘?詳解】本題是特點類材料分析題。時空是：明朝（中國）。 根據(jù)材料三“御史選拔進士、舉人出身為初步篩選條件”“賢良方正人”“清謹介直之士”概括得出其特點為重視巡按官的選拔與任用；根據(jù)材料三“代天子巡狩”可得出其特點為巡按官以小監(jiān)大，位卑權(quán)重；根據(jù)材料三“御史監(jiān)察范圍從科差賊役、戶口、詞訟、農(nóng)田、道路、軍需、學校，到驛站、度量衡無所不察。在組織系統(tǒng)上監(jiān)察御史雖然隸屬于都察院”可得出其特點為依附于皇權(quán)。17.閱讀材料，完成下列要求。材料世界近代史從何時開始，及以什么事件為標志，學術(shù)界一直都有許多不同的觀點，如歐洲文藝復興說、新航路開辟說、英國資產(chǎn)階級革命說等，每一種學說皆自成體系，有著其較為科學的劃分依據(jù)。在國內(nèi)學術(shù)界中，或許是由于不同的歷史背景，以英國資產(chǎn)階級革命為世界近代史開端的學說在20世紀80年代曾一度占據(jù)主導地位，而進入21世紀后，以新航路的開辟作為世界近代史開端的學說又開始盛行。筆者認為，關于世界近代史的開端，不能太模式化地劃分。從一個社會進入另一個社會、從一個時代進入另一個時代，不是一下子完成的，需要有一個循序漸進的過程。筆者認為，世界近代史的開端是第一次工業(yè)革命，其標志事件為蒸汽機的發(fā)明?！幾员R鴻運《世界近代史開端新議》根據(jù)材料，結(jié)合所學知識，對世界近代史的開端提出自己的看法，并加以闡述。（要求：看法具體明確，史論結(jié)合，論據(jù)充分，表達清晰）【答案】示例一：我認為世界近代史的開端是新航路開辟。1500年左右以前的世界基本處在一個閉塞的狀態(tài)下，新舊大陸之間是互相隔絕的，只有到1500年左右地理上的一系列發(fā)現(xiàn)—達·伽馬發(fā)現(xiàn)了繞過非洲南端到達印度的新航線，哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，麥哲倫等繞世界一周之后，這種狀態(tài)才被打破，過去處于相對隔絕的各地區(qū)才開始建立了直接的聯(lián)系。同時也是因為從地理大發(fā)現(xiàn)以后，西歐人才真正地開始走向海外，對非洲、亞洲等相對落后的地區(qū)進行殖民擴張與征服，歐洲貿(mào)易從地中海的狹小范圍內(nèi)走出來而擴大到世界，為新興的資產(chǎn)階級開辟了新的活動場所，從而促使歐洲傳統(tǒng)的以手工工場生產(chǎn)為主的生產(chǎn)方式迅速向資本主義生產(chǎn)方式過渡，進而對世界其他地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。示例二：我認為世界近代史的開端是第一次工業(yè)革命。第一次工業(yè)革命的標志事件為蒸汽機的發(fā)明，人們從此逐漸擺脫對自然力或畜力的依賴，開始進入了一個依靠機械為動力的時代。從文藝復興到工業(yè)革命期間，包括地理大發(fā)現(xiàn)時期和英國資產(chǎn)階級革命等，其均應劃歸為世界史的“準近代”時期，即“即將進入近代的時期”。工業(yè)革命引起了生產(chǎn)技術(shù)變革，機器生產(chǎn)代替了手工生產(chǎn)，這就意味著人類征服自然的能力有了進一步的增強，更為重要的是引起了社會關系結(jié)構(gòu)的變化， 無產(chǎn)階級作為新生的社會力量誕生了。從此，不論從政治、經(jīng)濟還是技術(shù)生產(chǎn)力上分析，這一時期的社會與文藝復興、地理大發(fā)現(xiàn)、英國資產(chǎn)階級革命等有著明顯的區(qū)別。從政治上看，出現(xiàn)了資產(chǎn)階級的掘墓人—無產(chǎn)階級，無產(chǎn)階級的革命目標就是推翻資產(chǎn)階級政權(quán)，建立無產(chǎn)階級專政，并且開始為此而進行斗爭，并在此時期出現(xiàn)了斗爭的高潮，即巴黎公社。從經(jīng)濟上看，由于工業(yè)革命的發(fā)生及其完成，世界上主要資本主義國家開始利用自己的新式武器即先進的生產(chǎn)力征服世界。伴隨著資本主義國家對世界的征服，市場成了世界性的，原料供應成為世界性的了，世界各地區(qū)之間的聯(lián)系無論從政治上還是經(jīng)濟上甚至文化上較以往的聯(lián)系更為緊密了。從生產(chǎn)力上看，無論是從工業(yè)方面還是從交通等方面分析，從根本上解決了動力問題。以機器生產(chǎn)代替手工生產(chǎn)、以機器動力代替畜力等無疑是社會的一大進步。這種進步在現(xiàn)實的社會中是顯而易見的，具有劃時代的意義，它所劃分的正是“準近代”和“近代”這兩個時代。（“示例”僅供參考，考生若有其他答案，符合史實、言之成理可酌情給分）【解析】【詳解】本題是論述題之歷史事物闡釋題，時空是近代世界。首先，分析材料內(nèi)容，材料描述了學術(shù)界對世界近代史開端的不同意見，對世界近代史的開端提出自己的看法，并加以闡述?？商岢隹捶ǎ菏澜缃返拈_端是新航路開辟或者世界近代史的開端是第一次工業(yè)革命。其次，結(jié)合新航路開辟，世界連成一個整體、殖民擴張、世界市場、工業(yè)革命、無產(chǎn)階級產(chǎn)生、科學社會主義等史實，對觀點進行闡述。如：第一次工業(yè)革命的標志事件為蒸汽機的發(fā)明，人們從此逐漸擺脫對自然力或畜力的依賴，開始進入了一個依靠機械為動力的時代。從文藝復興到工業(yè)革命期間，包括地理大發(fā)現(xiàn)時期和英國資產(chǎn)階級革命等，其均應劃歸為世界史的“準近代”時期，即“即將進入近代的時期”。工業(yè)革命引起了生產(chǎn)技術(shù)變革，機器生產(chǎn)代替了手工生產(chǎn)，這就意味著人類征服自然的能力有了進一步的增強，更為重要的是引起了社會關系結(jié)構(gòu)的變化，無產(chǎn)階級作為新生的社會力量誕生了。從此，不論從政治、經(jīng)濟還是技術(shù)生產(chǎn)力上分析，這一時期的社會與文藝復興、地理大發(fā)現(xiàn)、英國資產(chǎn)階級革命等有著明顯的區(qū)別。從政治上看，出現(xiàn)了資產(chǎn)階級的掘墓人—無產(chǎn)階級，無產(chǎn)階級的革命目標就是推翻資產(chǎn)階級政權(quán)，建立無產(chǎn)階級專政，并且開始為此而進行斗爭，并在此時期出現(xiàn)了斗爭的高潮，即巴黎公社。從經(jīng)濟上看，由于工業(yè)革命的發(fā)生及其完成，世界上主要資本主義國家開始利用自己的新式武器即先進的生產(chǎn)力征服世界。伴隨著資本主義國家對世界的征服，市場成了世界性的，原料供應成為世界性的了，世界各地區(qū)之間的聯(lián)系無論從政治上還是經(jīng)濟上甚至文化上較以往的聯(lián)系更為緊密了。從生產(chǎn)力上看，無論是從工業(yè)方面還是從交通等方面分析，從根本上解決了動力問題。以機器生產(chǎn)代替手工生產(chǎn)、以機器動力代替畜力等無疑是社會的一大進步。這種進步在現(xiàn)實的社會中是顯而易見的，具有劃時代的意義，它所劃分的正是“準近代”和“近代”這兩個時代要注意觀點明確，持論有據(jù)，論據(jù)充分，史論結(jié)合，論從史出，表達清晰，表述成文，緊扣論題。 最后，對所闡述的內(nèi)容進行簡單的總結(jié)。開放性試題，言之有理即可。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一清初、中期將滿文較大規(guī)模地應用于各級行政機構(gòu)、邊疆事務和對外交涉等領域，彰顯了清代“首崇滿洲”的族群秩序。此外，漢語、蒙古文、藏文、察合臺文、托忒文等文字也廣泛使用，構(gòu)建了一套相當完善的多語文合璧制度。1904年，清廷頒布《奏定學堂章程》，規(guī)定：各級中小學堂開設“國文”科，主要教授漢語言文字和漢語言文學相關內(nèi)容。同時，還要求“各學堂皆學官音，以《圣諭廣訓直解》一書為準”。1911年出臺的《蒙藏回地方興學章程》，要求在邊疆學堂中普及漢語、漢文。在一批邊疆官員的提倡和支持下，蒙古、西藏、新疆、川邊地區(qū)的不少新式學堂均開始使用漢文教學。新式國民教育已初步突破了清廷延續(xù)200多年的“各語其語”的民族教育格局?！幾哉繒园住肚迥﹪艺Z文統(tǒng)一與滿漢族群關系變化》材料二新中國成立初期，黨和政府提出了漢字簡化、推廣普通話和制定漢語拼音方案的文字改革三大任務。1956年2月，國務院正式發(fā)出推廣普通話的指示。1982年，“國家推廣全國通用的普通話”被正式寫入《中華人民共和國憲法》。中央政府在大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字的同時，也倡導“保護傳承方言文化”，“開展少數(shù)民族特色文化保護工作，加強少數(shù)民族語言文字和經(jīng)典文獻的保護和傳播”?！幾栽娙稹缎轮袊茝V普通話的歷程回顧》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，說明清末語文教育的變化，并簡析變化的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括新中國推廣普通話政策的特征和意義。【答案】（1）變化：由多語文合璧制度到以教授漢文為主，突破了“各語其語”的民族教育格局。原因：漢族官僚勢力的上升，民族危機的日益深重，西方思想和文化的影響。（2）特征：政府主導，法律保障，保護多元。意義：有利于消除語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經(jīng)濟、政治、文化建設和社會發(fā)展具有重要意義；有利于增進各民族各地區(qū)的交流，有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力；有利于我國先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的需要，符合全國各族人民的根本利益，是構(gòu)建和諧社會和全面建設小康社會服務的具體行動?！窘馕觥俊拘?詳解】 本題是特點類、原因類材料分析題。根據(jù)“構(gòu)建了一套相當完善的多語文合璧制度”、“各級中小學堂開設‘國文’科，主要教授漢語言文字和漢語言文學相關內(nèi)容”、“新式國民教育已初步突破了清廷延續(xù)200多年的‘各語其語’的民族教育格局”可知，清末語文教育的變化是由多語文合璧制度到以教授漢文為主，突破了“各語其語”的民族教育格局。原因結(jié)合所學可從漢族官僚勢力的上升，民族危機的日益深重，西方思想和文化的影響等方面進行概括?！拘?詳解】本題是特點類、影響類材料分析題。新中國推廣普通話政策的特征根據(jù)“黨和政府提出了漢字簡化、推廣普通話和制定漢語拼音方案的文字改革三大任務。1956年2月，國務院正式發(fā)出推廣普通話的指示”得出政府主導；根據(jù)“‘國家推廣全國通用的普通話’被正式寫入《中華人民共和國憲法》”得出法律保障；根據(jù)“也倡導‘保護傳承方言文化’，‘開展少數(shù)民族特色文化保護工作，加強少數(shù)民族語言文字和經(jīng)典文獻的保護和傳播’”得出保護多元。意義綜合材料內(nèi)容和所學可知，主要是有利于增進各民族各地區(qū)的交流，有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力；有利于我國先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的需要，符合全國各族人民的根本利益，是構(gòu)建和諧社會和全面建設小康社會服務的具體行動。