国产乱人视频免费观看网站,九九精品视频在线观看,九九久re8在线精品视频,日韩久久精品五月综合

<menu id="zjelp"></menu>

    <th id="zjelp"><tbody id="zjelp"><form id="zjelp"></form></tbody></th>
    <small id="zjelp"><menuitem id="zjelp"></menuitem></small>
  • <small id="zjelp"></small>

    <address id="zjelp"></address>
    <address id="zjelp"></address>
    北京市東城區(qū)2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史 Word版無答案.docx

    北京市東城區(qū)2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史 Word版無答案.docx

    ID:83585798

    大小:1.47 MB

    頁數(shù):9頁

    時間:2025-02-12

    上傳者:老李
    北京市東城區(qū)2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史  Word版無答案.docx_第1頁
    北京市東城區(qū)2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史  Word版無答案.docx_第2頁
    北京市東城區(qū)2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史  Word版無答案.docx_第3頁
    北京市東城區(qū)2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史  Word版無答案.docx_第4頁
    北京市東城區(qū)2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史  Word版無答案.docx_第5頁
    北京市東城區(qū)2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史  Word版無答案.docx_第6頁
    北京市東城區(qū)2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史  Word版無答案.docx_第7頁
    北京市東城區(qū)2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史  Word版無答案.docx_第8頁
    北京市東城區(qū)2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史  Word版無答案.docx_第9頁
    資源描述:

    《北京市東城區(qū)2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史 Word版無答案.docx》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

    高一年級第一學(xué)期期中考試歷史試卷一、單選題1.我國已發(fā)現(xiàn)的舊石器時代人類化石點遺址有數(shù)百處,代表性的有距今約170萬年的元謀人和距今約70萬至20萬年的北京人。研究元謀人和北京人的第一手資料來自于A.考古發(fā)掘B.史書記載C.神話傳說D.學(xué)術(shù)論著2.有學(xué)者指出:“把全社會激勵體系向農(nóng)戰(zhàn)聚焦,通過建立明確的以戰(zhàn)爭和耕織為取向的激勵機制,最大限度地發(fā)掘、調(diào)動了全社會的潛力?!蹦軌蛑芜@一論述的是A.周王“授土”“授民”B.秦國的商鞅變法C.漢武帝實行“推恩令”D.北魏孝文帝改革3.如圖反映的是西周時期的一項重要政治制度,空白處應(yīng)填入A.禪讓制B.宗法制C.禮樂制D.郡縣制4.春秋戰(zhàn)國,民族同源共祖的意識開始形成,炎黃被尊奉為華夏人文始祖,并被周邊民族認可。這反映了()A.實現(xiàn)統(tǒng)一成為社會共識B.華夏認同觀念已經(jīng)出現(xiàn)C.民族矛盾已經(jīng)逐漸消亡D.血緣是維系國家的紐帶5.春秋時期,孔子的弟子子貢經(jīng)商致富,“所至國君無不分庭與之抗禮”。此現(xiàn)象表明,這一時期①政治家多出自商人階層②鐵制農(nóng)具使用推動農(nóng)業(yè)進步③出現(xiàn)一批私營工商業(yè)者④嚴格的社會等級制度受到?jīng)_擊A.①②B.②④C.①③D.③④6.從西周“普天之下,莫非王土”到戰(zhàn)國商鞅“廢井田,開阡陌”直接反映了A.分封宗法制的瓦解B.封建王權(quán)的強化C.土地所有制的變化D.民族關(guān)系的變化7.在北京曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)一處戰(zhàn)國時期的遺址,從中出土了燕、韓、趙、魏等國鑄幣3876枚。遼寧、吉林和內(nèi)蒙古等地也有燕國貨幣出土。根據(jù)以上信息可以得出的正確認識有①燕國與北方游牧地區(qū)有貿(mào)易往來②各諸侯國的貨幣可以相互流通 ③諸侯國之間商業(yè)貿(mào)易往來頻繁④燕國都城是戰(zhàn)國時期唯一的商業(yè)中心A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.區(qū)分歷史敘述中的史實和解釋是歷史學(xué)科的素養(yǎng)要求之一。下列文字中,屬于歷史解釋的是A.①B.②C.③D.④9.下圖是國家博物館“秦漢文明展”中出土于甘肅天水的“秦銅詔鐵權(quán)”(砝碼),上面刻有篆字:“廿六年,皇帝盡并兼天下諸侯……乃詔丞相狀、綰,法度量,則不壹、歉疑者,皆明壹之?!斑@件文物可以①作為研究秦朝歷史第一手資料②用來研究秦朝郡縣的設(shè)置問題③用來研究秦朝衡器的標準問題④用來研究秦朝的文字統(tǒng)一問題A.①②③B.①②④C①③④D.②③④10.一位西方學(xué)者評論秦始皇:“建立了絕對的專制制度,這一制度以個人親信為基礎(chǔ),而不考慮世系和教育?!睆娜祟愓挝拿靼l(fā)展的角度看,這一政治轉(zhuǎn)向的積極意義主要在()A.從血緣政治向官僚政治轉(zhuǎn)變B.從軍功政治向文治政治轉(zhuǎn)變C.從分權(quán)政治向?qū)V普无D(zhuǎn)變D.從地方分權(quán)向中央集權(quán)轉(zhuǎn)變11. 公元前127年,主父偃向漢武帝提出:“愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實分其國,不削而稍弱矣。”這一提議旨在A.減輕徭役和刑罰B.恩澤貴族C.削弱諸侯王勢力D.增加稅收12.下圖為《東漢中期后期政局變化示意圖》,圖中AB兩處應(yīng)為A.外戚專權(quán)、宦官得寵B.宦官得寵、黨錮之禍C.宦官專權(quán)、皇帝親政D.黨錮之禍、太后攝政13.《魏書》載:“帝……雅好讀書,手不釋卷。‘五經(jīng)’之義,覽之便講,學(xué)不師受,探其精奧。史傳百家,無不該涉。善談《莊》《老》,尤精釋義?!辈牧险f明孝文帝A.認同漢族文化B.注重學(xué)以致用C.銳意改革舊俗D.潛心文學(xué)創(chuàng)作14.《新唐書·食貨志》記載:“關(guān)中號稱沃野,然其土地狹,所出不足以給京師、備水旱,故常轉(zhuǎn)漕東南之粟?!贝擞涊d反映出()①關(guān)中地區(qū)的農(nóng)業(yè)日益衰落②唐朝的政治重心逐漸東移③大運河成為維持唐朝廷的生命線④南方地區(qū)已經(jīng)得到相當程度開發(fā)A.①②B.②④C.①③D.③④15.____所造成的“世胄躡高位,英俊沉下僚”的封閉局面被____打破,出身寒微的知識分子也有可能通過努力改變自己的社會地位,獲得從政機會。橫線上應(yīng)分別填入()A.察舉制科舉制B.九品中正制科舉制C.科舉制察舉制D.科舉制九品中正制16.據(jù)統(tǒng)計,魏晉南北朝時期官紳的墓志多數(shù)署郡望(世家大族的籍貫族源地),而唐代官紳墓葬中,80%的墓志署名只寫官銜,僅有8%的以郡望署名。出現(xiàn)這種變化表明()A.民族交融淡化了族群間的差異B.士族門閥政治逐漸走向衰落C.宗法制是維持家族郡望的關(guān)鍵D.門第社會已向平民社會轉(zhuǎn)變17.唐朝的一種賦稅制度規(guī)定“戶無主客,以見居為簿;人無丁中,以貧富為差”,即不論主戶客戶,一律編入現(xiàn)在所居州、縣的戶籍,在所居地納稅,征稅標準不再按丁,而是按資產(chǎn)征稅。這一制度是 A.租調(diào)制B.租庸調(diào)制C.兩稅法D.攤丁入畝18.唐太宗統(tǒng)治時期,政治清明,社會安定,統(tǒng)一多民族國家得到進一步鞏固和發(fā)展。歷史上稱這一時期為A.文景之治B.貞觀之治C.開元盛世D.康乾盛世19.北宋設(shè)立的州一級某官職的職責(zé)為:“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事,可否裁決,與守臣通簽書施行。”該官職名稱及設(shè)置目的分別是()A.通判制約知州B.知州增加地方財政開支C.知縣減輕地方軍費D.宰相提高地方行政效率20.宋代名將狄青雖官至樞密使,卻因出身行伍而備受歧視,共事的韓琦對他多次羞辱。狄青慨嘆,“韓樞密功業(yè)官職與我一般,我少一進士及第耳”。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于宋朝()A.積貧積弱局面持續(xù)B.“崇文抑武”國策C.宰相權(quán)力嚴重削弱D.理學(xué)觀念影響政治21.判斷以下圖中①②③所代表的政權(quán)依次是()A遼、西夏、金B(yǎng).西夏、北宋、遼C.金、遼、北宋D.金、西夏、南宋22.遼代統(tǒng)治者為應(yīng)對國內(nèi)既有“耕稼而食,城郭以居”的漢族居民,又有“漁獵而食,車馬為家”的契丹族人民的社會經(jīng)濟狀況,在政治上實行A.定期遷徙行營B.猛安謀克制C.南北面官制D.四等人制23.下列主張體現(xiàn)北宋時期程朱理學(xué)思想的是A.“人法地,地法天,天法道,道法自然”B.“以兼相愛、交相利之法易之”C.“宇宙之間,一理而已……其張之為三綱,其紀之為五?!?D.“保天下者,匹夫之賤與有責(zé)焉”24.下列三幅地圖體現(xiàn)了同一歷史現(xiàn)象,其影響是①推動了江南經(jīng)濟的開發(fā)②導(dǎo)致了藩鎮(zhèn)割據(jù)③加強了中外文化的交流④促進了民族交融A.①②B.③④C.①④D.②③25.關(guān)于交子的產(chǎn)生,有如下記載:下列說法正確的是()北宋《續(xù)資治通鑒長編》自李順作亂,遂罷鑄(錢)。民間錢益少,私以交子為市,奸弊百出……于嘉、邛二州鑄景德大鐵錢……民甚便之。元朝《宋史·食貨志》蜀人鐵錢重,不便貿(mào)易……設(shè)交子,富民十六戶主之。后爭訟不息。轉(zhuǎn)運使薛田、張若谷請置益州交子務(wù),以榷其出入,私造者禁之。A.材料都記載了交子的產(chǎn)生過程B.交子出現(xiàn)的原因記載相同C.二者皆為一手史料,完全可信D.北宋紙幣取代了金屬貨幣26.元朝在沿用郡縣制一系列基本制度和規(guī)則的基礎(chǔ)上,增加了行省設(shè)置。行省從中央領(lǐng)受部分權(quán)力,代中央行事,是秦漢以來郡縣制中央集權(quán)模式的較高級演化形態(tài)。這里的“較高級演化形態(tài)”表現(xiàn)在A.行省制繼承秦朝推廣的郡縣制B.元朝徹底解決中央集權(quán)與地方分權(quán)的矛盾C.行省充任中央控制地方的樞紐D.元朝開創(chuàng)了從中央到地方的垂直管理體系27.下列三張中央官制示意圖,其出現(xiàn)先后順序是() A.①③②B.①②③C.②③①D.③①②28.內(nèi)閣大學(xué)士的日常工作主要是替皇帝瀏覽百官奏章,草擬處理意見,稱為“票擬”。皇帝在“票擬”的基礎(chǔ)上,用紅筆正式批復(fù)奏章,稱為“批紅”。明朝中期,有的大學(xué)士深得皇帝信任,權(quán)力很大,被比喻為宰相。由此可知()A.內(nèi)閣大學(xué)士負責(zé)監(jiān)察百官B.明朝中期恢復(fù)了丞相制度C.“票擬”權(quán)使內(nèi)閣大學(xué)士擁有了決策權(quán)D.內(nèi)閣制實質(zhì)上反映了君主專制加強29.2017年習(xí)近平主席在“一帶一路”國際合作高峰論壇發(fā)表講話,稱“15世紀初的明代,中國著名航海家鄭和七次遠洋航海,……之所以名垂青史,是因為它依靠的不是堅船和利炮,而是寶船和友誼?!边@段話中贊譽()A.鄭和實現(xiàn)了古代航海史上的偉大壯舉B.中國明朝時期造船和海航技術(shù)的高超C.鄭和下西洋促進了中外之間友好交往D.鄭和下西洋對中國社會巨大推動作用30.著名史學(xué)家黃仁宇認為:“隋唐宋組成的第二帝國帶開放性,相對之下,明清組成的第三帝國則帶收斂性?!边@里的“收斂性”具體表現(xiàn)在()①劃定中俄邊界②實行閉關(guān)自守③廢除宰相制度④頻繁制造文字獄A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④31.清朝乾隆皇帝十分關(guān)心《四庫全書》的編撰,先后發(fā)出多道“圣諭”,對收錄書籍的原則和歷史事件評說有詳密周到的指示,其指示體現(xiàn)了“修書以遏邪說”的宗旨。這反映了A.封建政權(quán)反對文化傳承B.統(tǒng)治者推動儒學(xué)創(chuàng)新C.專制皇權(quán)強化綱常倫理D.閉關(guān)鎖國阻礙西學(xué)傳播32. 明末清初學(xué)者沈光文在《東吟社序》一文中說:“閩之海外有臺灣……初為顏思齊問津,繼為荷蘭人竊據(jù)。歲在辛丑,鄭延平(鄭成功)視同田島,志效扶余;傳嗣及孫,歸于圣代,入版圖而輸賦稅”?!叭氚鎴D而輸賦稅”反映了()A.鄭成功收復(fù)臺灣B.清朝開設(shè)對外通商口岸C.清政府實施海禁D.清朝對臺灣的有效管理33.乾隆五十七年(1792年),清朝正式規(guī)定達賴、班禪繼承人的人選通過金瓶掣簽的方式來認定,由駐藏大臣監(jiān)督掣簽儀式并將結(jié)果報朝廷批準。這表明()A.駐藏大臣完全統(tǒng)管西藏各種事務(wù)B.中央政府對西藏的有效管轄C.達賴、班禪得到中央政府的冊封D.西藏首次納入中央政府管轄34.如圖是某同學(xué)課堂筆記,根據(jù)筆記內(nèi)容,他學(xué)習(xí)的主題是A.宋代的農(nóng)業(yè)B.唐朝的金融C.元朝的外交D.明朝的經(jīng)濟35.前清學(xué)者在徐錫齡《熙朝新語》一書中稱:“吳越州郡,察其市肆,貿(mào)遷多系晉省之人。”由此可見明清時期()A.江浙地區(qū)成為徽商主要活動區(qū)域B.長途販運貿(mào)易發(fā)展C.蘇州出現(xiàn)大量的自由雇傭勞動力D.開始形成商業(yè)市鎮(zhèn)36.明清時期,中國在農(nóng)耕文明軌道上發(fā)展到一個新的高峰,并分離出一些迥異于傳統(tǒng)經(jīng)濟模式的變異,這些變異帶有向工業(yè)文明演進的趨向。其中“迥異于傳統(tǒng)經(jīng)濟模式的變異”主要是指()A.出現(xiàn)世界上最早的紙幣“交子”B.“機戶出資,機工出力”的雇傭關(guān)系C.經(jīng)濟功能為主的工商業(yè)市鎮(zhèn)大量涌現(xiàn)D.美洲等地白銀通過海外貿(mào)易大量流入37.明清時期平均每年發(fā)生水旱等自然災(zāi)害超過18次,農(nóng)業(yè)發(fā)展形勢嚴峻。但是從16世紀中葉到19世紀中葉,全國耕地面積約增加了3億畝不到50%,而人口卻增加近3倍。這一情況的主要原因()A.國家統(tǒng)一安定與民族融合B.農(nóng)業(yè)技術(shù)出現(xiàn)了革命性變化C.高產(chǎn)農(nóng)作物的傳入與推廣D.大量白銀通過海外貿(mào)易流入38.明朝后期,黃宗羲提出以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”,反映其政治主張是()A.倡導(dǎo)為政以德B.主張?zhí)煜鹿仓鰿.提倡工商皆本D.反對君主專制39. 朱熹和王守仁都講格物致知,朱熹稱:“格,至也。物,猶事也。窮推至事物之理,欲其極處無不到也”,王守仁稱“格者,正也。正其不正以歸于正之謂也。正其不正者,去惡之謂也。歸于正者,為善之謂也”。以下對二人觀點評述正確的是()①前者強調(diào)探究萬物,后者主張心中體驗②二者主張體現(xiàn)唯心主義哲學(xué)的兩種派別③后者是對前者主張的完全否定④后者力圖解決前者產(chǎn)生的弊端A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④40.1601年意大利傳教士利瑪竇到達北京時帶來了望遠鏡和世界地圖,并將《四書》譯為拉丁文。隨后又陸續(xù)有傳教士東來,系統(tǒng)介紹物理學(xué)等自然科學(xué)知識,并把《五經(jīng)》等典籍譯為拉丁文。在他們的引導(dǎo)下,徐光啟等士大夫開始研究和介紹西方科技。這說明()①傳教士在一定范圍內(nèi)傳播了西方科技知識②西學(xué)在當時對中國社會產(chǎn)生了重大的影響③西方知識界非常了解中國的文化④傳教士成為中西文化交流的橋梁A.①②④B.②③④C.②③D.①④二、材料解析題41.古代經(jīng)濟發(fā)展具備不同時代的特征。閱讀下列材料,回答問題。材料一漢代與宋代絲綢之路示意圖材料二綜合各種資料基礎(chǔ)上對中國人口的估計是:1500年為1.25億(保守估計為1億);1750年為2.7億(保守估計為2.07億);1800年為3.45億(保守估計為3.15億);在17世紀初,出現(xiàn)了一些大城市,如南京達到100萬人口,北京超過60萬人口。到1800年,廣州與鄰近的佛山加起來,有150 萬人口?!幾愿ヌm克《白銀資本》材料三中國的封建專制皇權(quán)則恰恰相反,實行的是“重農(nóng)抑商”政策,統(tǒng)治者對世界形勢懵然不知,當葡萄牙人進入澳門時,他們?nèi)蕴幹┤唬z毫沒有感到這是處于重大轉(zhuǎn)折中的西方殖民力量伸入東方繁榮第一個觸角。中國的私人海外貿(mào)易既然得不到政府的保護而未能充分發(fā)展,也就不能通過海外貿(mào)易而積累足夠的貨幣資本,促進資本主義萌芽的成長。——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史·近代史編》(1)比較漢代和宋代絲綢之路路線的不同并簡析變化的原因。(2)材料二中表現(xiàn)出了哪些歷史現(xiàn)象?結(jié)合所學(xué)分析導(dǎo)致這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué),分析私人海外貿(mào)易得不到充分發(fā)展的原因及影響。42.史料辨析。材料一自從胡騎起煙塵,毛毳(獸的毛皮)腥膻滿咸洛。女為胡婦學(xué)胡妝,伎進胡音務(wù)胡樂?!艉T與胡妝,五十年來競紛泊?!咎啤吭 斗ㄇ凡牧隙憧词ベt書里,哪一處不說著忠孝二字。當時母親教我讀書,也要識些禮義?!浴久鳌俊断隳矣洝纷ⅲ骸断隳矣洝肥敲髑捌诘膽蚯?)材料一、二反映了哪些歷史現(xiàn)象?請分別說明材料三樞密使童貫上奏戰(zhàn)事曰,“殺退遼兵,直至燕京,圍住城池攻擊,旦夕可破。今有遼主早豎降旗,情愿投降,遣使丞相奉表稱臣,納降請罪,求詔退兵罷戰(zhàn),情愿年年進奉”,懇請皇帝恩準?!幾浴端疂G傳》第八十九回(2)材料三描述的情景是否屬實?請簡述理由。(3)結(jié)合所學(xué),談?wù)勀闳绾慰创糯膶W(xué)作品的史料價值。

    當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

    此文檔下載收益歸作者所有

    當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
    溫馨提示:
    1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
    2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
    3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
    4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。
    最近更新
    更多
    大家都在看
    近期熱門
    關(guān)閉