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    四川省宜賓市敘州區(qū)第一中學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試文綜Word版含解析.docx

    四川省宜賓市敘州區(qū)第一中學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試文綜Word版含解析.docx

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    《四川省宜賓市敘州區(qū)第一中學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試文綜Word版含解析.docx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

    敘州區(qū)一中高2021級(jí)高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試文科綜合試卷一、選擇題:本題共35小題,每小題4分,共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.2021年11月26日,以胰島素為采購(gòu)對(duì)象的第六次國(guó)家組織藥品集中采購(gòu)在上海開(kāi)標(biāo),產(chǎn)生了擬中選結(jié)果。全國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)首年采購(gòu)需求量約2.1億支,按集中采購(gòu)前價(jià)格計(jì)算,涉及采購(gòu)金額約170億元,而集中采購(gòu)后中選產(chǎn)品平均降價(jià)48%。若不考慮其他因素,這對(duì)中標(biāo)企業(yè)生產(chǎn)和患者用藥的影響可分別圖示為()①②③④A①—③B.①—④C.②—③D.②—④【答案】C【解析】【詳解】②:中標(biāo)企業(yè)中標(biāo)后,其會(huì)擴(kuò)大生產(chǎn),增加供給,而圈①表示價(jià)格下降,供給減少,圈②表示價(jià)格不變,供給增加,故②正確,①排除。③④:集中采購(gòu)降低了價(jià)格,消費(fèi)需求肯定會(huì)增加,而圈③表示價(jià)格下降,需求增多,圈④表示價(jià)格不變,需求增加,故③正確,④排除。故本題選C2.為維護(hù)銀行體系流動(dòng)性合理充裕,促進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展,2021年11月25日中國(guó)人民銀行公開(kāi)市場(chǎng)開(kāi)展1000億元逆回購(gòu)(逆回購(gòu)、指中國(guó)人民銀行向一級(jí)交易商購(gòu)買(mǎi)有價(jià)證券,并約定在未來(lái)特定日期,將有價(jià)證券賣(mài)給一級(jí)交易商的交易行為)操作。此次央行逆回購(gòu)預(yù)期影響路徑正確的是()①央行從市場(chǎng)上收縮回籠貨幣 ②公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)釋放流動(dòng)性③增加銀行體系可用資金數(shù)量④緩解實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展礎(chǔ)資難題⑤促進(jìn)金融資源的合理配置A.①→③→⑤→④B.②→③→⑤→④C.②→⑤→③→④D.①→⑤→③-④【答案】B【解析】【詳解】①:央行不能直接從市場(chǎng)上收縮回籠貨幣,而中間需要通過(guò)商業(yè)銀行才能從市場(chǎng)上收縮回籠貨幣,①錯(cuò)誤。②③④⑤:央行逆回購(gòu)有利于公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)釋放流動(dòng)性,從而增加銀行體系可用資金數(shù)量,進(jìn)而促進(jìn)金融資源的合理配置,最終媛解實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展礎(chǔ)資難題,故此次央行逆回購(gòu)預(yù)期影響路徑正確的是②→③→⑤→④。故本題選B。3.打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的過(guò)程中,“萬(wàn)企幫萬(wàn)村”行動(dòng)蓬勃開(kāi)展。很多企業(yè)投身其中,通過(guò)扶持產(chǎn)業(yè)、美化村居等方式參與扶貧,僅東部地區(qū)企業(yè)赴扶貧協(xié)作地區(qū)累計(jì)投資就達(dá)1萬(wàn)多億元?!叭f(wàn)企幫萬(wàn)村”行動(dòng)()①充分發(fā)揮了社會(huì)力量,是對(duì)再分配的有益補(bǔ)充②企業(yè)積極參與幫扶,有助于提高企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)效益③有助于完善我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度,縮小收入差距,實(shí)現(xiàn)共同富裕④拓寬了財(cái)政資金的籌集渠道,有利于統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改善民生A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【詳解】①③:“萬(wàn)企幫萬(wàn)村”行動(dòng)蓬勃開(kāi)展,很多企業(yè)通過(guò)扶持產(chǎn)業(yè)、美化村居等方式參與扶貧,該行動(dòng)有助于完善我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度,縮小收入差距,實(shí)現(xiàn)共同富裕,充分發(fā)揮了社會(huì)力量,是對(duì)再分配的有益補(bǔ)充,①③正確。②:材料旨在說(shuō)明通過(guò)扶持產(chǎn)業(yè)、美化村居等方式參與扶貧,與提高企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)效益沒(méi)有直接聯(lián)系,②排除。④:材料旨在說(shuō)明通過(guò)扶持產(chǎn)業(yè)、美化村居等方式參與扶貧,不涉及拓寬了財(cái)政資金的籌集渠道,④錯(cuò)誤。故本題選B。 4.近年來(lái),我國(guó)石油、天然氣對(duì)外依存度逐年上升,2020年達(dá)到73%和43%.中國(guó)作為制造業(yè)大國(guó),要發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì),能源的飯碗必須端在我們自己手里。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()①能源是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐,關(guān)系著國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全②減少進(jìn)口量是降低我國(guó)油氣對(duì)外依存度的關(guān)鍵所在③要推動(dòng)我國(guó)能源消費(fèi)革命,逐步減少能源消費(fèi)總量④要立足國(guó)內(nèi)保供給,積極發(fā)展新能源和可再生能源A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】【詳解】①:要發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì),能源飯碗必須端在我們自己手里,這說(shuō)明能源是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐,關(guān)系著國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全,①正確。②:減少進(jìn)口量是降低我國(guó)油氣對(duì)外依存度的關(guān)鍵所在,該點(diǎn)治標(biāo)不治本,②錯(cuò)誤。③:“能源的飯碗必須端在我們自己手里”并不意味著“逐步減少能源消費(fèi)總量”,而且也不宜一味“減少能源消費(fèi)總量”,③錯(cuò)誤。④:我國(guó)石油、天然氣對(duì)外依存度逐年上升,能源的飯碗必須端在我們自己手里,這說(shuō)明要立足國(guó)內(nèi)保供給,積極發(fā)展新能源和可再生能源,④正確。故本題選B。5.財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局發(fā)布公告稱(chēng),白2020年3月20日起將光瓷制衛(wèi)生器具、消毒劑等1084項(xiàng)產(chǎn)品出口退稅率提高至13%:將植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)制等380項(xiàng)產(chǎn)品出口退稅率提高至9%。此次出口退稅政策調(diào)整旨在()①降低企業(yè)出口成本,緩解企業(yè)資金的壓力②提升產(chǎn)品價(jià)格優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)企業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力③提振出口企業(yè)信心,維護(hù)了服務(wù)貿(mào)易公平④促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新,拓展國(guó)際市場(chǎng)占有率A.①②.B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【詳解】①②:出口退稅政策調(diào)整旨在降低企業(yè)出口成本,緩解企業(yè)資金的壓力,提升產(chǎn)品價(jià)格優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)企業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,①②正確。③:出口退稅的調(diào)整與維護(hù)服務(wù)貿(mào)易公平無(wú)關(guān),③排除。④:出口退稅的調(diào)整是為了降低企業(yè)出口成本,與促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新無(wú)關(guān),④排除。 故本題正確答案為A。6.《中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)組織法》明確提出全國(guó)人大及其常委會(huì)堅(jiān)持全過(guò)程民主。全過(guò)程民主是黨帶領(lǐng)人民探索中國(guó)特色政治發(fā)展道路的實(shí)踐總結(jié),也是中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的重要理論成果。堅(jiān)持“全過(guò)程民主”()①有利于人大代表更好地行使地方立法權(quán)②是我國(guó)根本政治制度的重大完善和發(fā)展③為我國(guó)民主政治建設(shè)提供根本法律保障④體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義民主的真實(shí)性A.①②B.①③C.③④D.②④【答案】D【解析】【詳解】①:人大代表沒(méi)有立法權(quán),①錯(cuò)誤。②④:全國(guó)人大及其常委會(huì)堅(jiān)持全過(guò)程民主,堅(jiān)持“全過(guò)程民主”是我國(guó)根本政治制度的重大完善和發(fā)展,體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義民主的真實(shí)性,②④正確。③:為我國(guó)民主政治建設(shè)提供根本法律保障的是憲法,③錯(cuò)誤。故本題選D。7.“打得一拳開(kāi),免得百拳來(lái)?!彪娪啊堕L(zhǎng)津湖》再現(xiàn)了71前中國(guó)人民志愿軍第9兵團(tuán)與武裝到牙齒的敵方王牌之師血戰(zhàn)到底的英雄史詩(shī)。長(zhǎng)津湖地區(qū)山高水惡,人煙稀少,冬季氣候異常寒冷,滴水成冰。中國(guó)人民志愿軍在極其險(xiǎn)惡的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境和劣勢(shì)武器裝備下,發(fā)揚(yáng)英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚膽?zhàn)斗精神,連番苦戰(zhàn),取得了長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的勝利。這表明()①不怕?tīng)奚膽?zhàn)斗精神能擺脫惡劣環(huán)境的限制獲得勝利②不怕?tīng)奚膽?zhàn)斗精神是取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的強(qiáng)大精神動(dòng)力③發(fā)揚(yáng)英勇頑強(qiáng)不怕?tīng)奚膽?zhàn)斗精神就能戰(zhàn)勝一切困難④促成實(shí)踐中的矛盾雙方轉(zhuǎn)化離不開(kāi)發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)性A.①②B.①③C.③④D.②④【答案】D【解析】【詳解】①:不能擺脫客觀條件的限制,故①說(shuō)法錯(cuò)誤。②:材料中“中國(guó)人民志愿軍在極其險(xiǎn)惡的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境和劣勢(shì)武器裝備下,發(fā)揚(yáng)英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚膽?zhàn)斗精神,連番苦戰(zhàn),取得了長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的勝利”說(shuō)明中國(guó)人民志愿軍在英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚膽?zhàn)斗精神的激勵(lì)下取得長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的勝利,即不怕?tīng)奚膽?zhàn)斗精神是取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的強(qiáng)大精神動(dòng)力,故②符合題意。 ③:志愿軍在英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚膽?zhàn)斗精神有利于長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的勝利,但不起決定作用,故③說(shuō)法錯(cuò)誤。④:材料中“中國(guó)人民志愿軍在極其險(xiǎn)惡的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境和劣勢(shì)武器裝備下,發(fā)揚(yáng)英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚膽?zhàn)斗精神,連番苦戰(zhàn),取得了長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的勝利”說(shuō)明中國(guó)人民志愿軍在英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚膽?zhàn)斗精神的激勵(lì)下克服惡劣的自然環(huán)境和劣勢(shì)武器裝備的條件,取得長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的勝利,說(shuō)明促成實(shí)踐中的矛盾雙方轉(zhuǎn)化離不開(kāi)發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)性,故④符合題意。故本題選D8.一段時(shí)間以來(lái),地?cái)偨?jīng)濟(jì)因環(huán)境污染、交通擁堵、噪音擾民和假冒偽劣產(chǎn)品泛濫等問(wèn)題屢遭禁阻。但地?cái)偨?jīng)濟(jì)天生具有的創(chuàng)業(yè)門(mén)檻低、失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)低、商品價(jià)格低等特點(diǎn)也讓其難以被舍棄。2020年,為應(yīng)對(duì)疫情沖擊,各地相繼出臺(tái)政策為地?cái)偨?jīng)濟(jì)松綁,充分釋放地?cái)偨?jīng)濟(jì)活力。這表明()①矛盾相互排斥相互對(duì)立的屬性是相對(duì)的②具體問(wèn)題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵③事物的利弊隨著人們認(rèn)識(shí)的深化而改變④認(rèn)識(shí)事物必須堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【分析】【詳解】②④:地?cái)偨?jīng)濟(jì)因環(huán)境污染、交通擁堵、噪音擾民和假冒偽劣產(chǎn)品泛濫等問(wèn)題屢遭禁阻,但地?cái)偨?jīng)濟(jì)天生具有的創(chuàng)業(yè)門(mén)檻低、失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)低、商品價(jià)格低等特點(diǎn)也讓其難以被舍棄。為應(yīng)對(duì)疫情沖擊,各地相繼出臺(tái)政策為地?cái)偨?jīng)濟(jì)松綁,這表明具體問(wèn)題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵,認(rèn)識(shí)事物必須堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一,②④符合題意。①:矛盾的斗爭(zhēng)性是絕對(duì)的,①錯(cuò)誤。③:事物的利弊是客觀的,③錯(cuò)誤。故本題選D。點(diǎn)睛】9.“來(lái)自基層的意見(jiàn)寫(xiě)進(jìn)了十九屆五中全會(huì)公報(bào)”,第一時(shí)間讀到十九屆五中全會(huì)公報(bào),不少基層代表驚喜地發(fā)現(xiàn),全會(huì)公報(bào)內(nèi)容既高屋建瓴,又貼近民生,基層代表的心聲在公報(bào)中得到了溫暖回應(yīng)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()①我國(guó)公民享有直接管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)利②我國(guó)的民主是最真實(shí)最廣泛的民主③我國(guó)公民的決策權(quán)得到了可靠有效保障④我國(guó)公民政治參與的意識(shí)不斷增強(qiáng)A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C 【解析】【詳解】②④:由題意知,十九屆五中全會(huì)公報(bào)內(nèi)容貼近民生,基層代表的心聲在公報(bào)中得到了溫暖回應(yīng),可見(jiàn)我國(guó)的民主是最真實(shí)最廣泛的民主,廣大人民的利益得到日益充分的實(shí)現(xiàn);公民政治參與的意識(shí)不斷增強(qiáng),積極為國(guó)家發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。故②④符合題意。①:我國(guó)公民不能直接管理國(guó)家事務(wù),而是通過(guò)民主選舉選出各級(jí)人大代表,由他們組成國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),代表人民統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力,決定全國(guó)和各級(jí)地方的一切重大事務(wù)。故①說(shuō)法錯(cuò)誤。③:公民沒(méi)有決策權(quán),③說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選C。10.2020年9月8日,習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上科學(xué)概括了偉大抗疫精神,即“生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共”,并向鐘南山等抗疫功勛模范人物頒授勛章獎(jiǎng)?wù)?。弘揚(yáng)“抗疫精神”的時(shí)代價(jià)值在于()①為偉大的中華民族精神增添時(shí)代內(nèi)涵②成為維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶③為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供物質(zhì)力量④為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供重要的精神支撐A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】C【解析】【分析】【詳解】①④:材料中,習(xí)近平總書(shū)記將抗疫精神概括為“生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共”,并向鐘南山院士等頒授勛章、獎(jiǎng)?wù)隆:霌P(yáng)“抗疫精神”的時(shí)代價(jià)值在于為偉大的中華民族精神增添時(shí)代內(nèi)涵,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供重要的精神支撐,①④正確。②:傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶,②排除。③:“抗疫精神”能夠?yàn)槿娼ㄔO(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供精神動(dòng)力,③排除。故本題選C。11.習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上引用“一語(yǔ)不能踐,萬(wàn)卷徒空虛’’教育引導(dǎo)廣大黨員干部要做好群眾工作。下列古語(yǔ)蘊(yùn)含的哲理與其一致的是()①不知有漢,無(wú)論魏晉②空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦③人不率則不從,身不先則不信④坐而論道不如起而行之A.①②B.①⑨C.②④D.③④【答案】C 【解析】【詳解】②④:“一語(yǔ)不能踐,萬(wàn)卷徒空虛”的原意是如果連一句話(huà)都不能付諸實(shí)踐,縱然讀萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)也只是枉然。此句旨在闡述知與行的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的目的在于指導(dǎo)實(shí)踐,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性?!翱照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”“坐而論道不如起而行之”均是強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性,②④符合題意。①:“不知有漢,無(wú)論魏晉”是形容因長(zhǎng)期脫離現(xiàn)實(shí),對(duì)社會(huì)狀況特別是新鮮事物一無(wú)所知,①不符合題意。③:“人不率則不從,身不先則不信”意思是為官者若自己不做表率,就不能讓別人聽(tīng)從你,自身不先以身作則,就會(huì)失去別人的信任。這是強(qiáng)調(diào)從政者要以身作則、率先躬行,發(fā)揮模范帶頭作用,③不符合題意。故本題選C。12.2020年1月11日,習(xí)近平在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神專(zhuān)題研討班開(kāi)班式上指出,必須增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、堅(jiān)持底線(xiàn)思維,隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)更加復(fù)雜困難的局面。要在各種可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪中,增強(qiáng)我們的生存力、競(jìng)爭(zhēng)力、發(fā)展力、持續(xù)力。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()①底線(xiàn)思維是做好一切工作的立足點(diǎn)②堅(jiān)持底線(xiàn)思維有助于防范系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)③居安思危可以提高實(shí)踐活動(dòng)的預(yù)見(jiàn)性④應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面要不斷超越和發(fā)展真理A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【詳解】①:一切工作的立足點(diǎn)應(yīng)該是實(shí)際情況,①錯(cuò)誤。②:“增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、堅(jiān)持底線(xiàn)思維,隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)更加復(fù)雜困難的局面”說(shuō)明堅(jiān)持底線(xiàn)思維有助于防范系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn),②符合題意。③:“增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、堅(jiān)持底線(xiàn)思維,隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)更加復(fù)雜困難的局面”、“要在各種可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪中,增強(qiáng)我們的生存力、競(jìng)爭(zhēng)力、發(fā)展力、持續(xù)力”,這說(shuō)明居安思??梢蕴岣邔?shí)踐活動(dòng)的預(yù)見(jiàn)性,③符合題意。④:材料不涉及“超越和發(fā)展真理”的問(wèn)題,④不符合題意。故本題選C。 二、非選擇題:共160分。第36~42題為必考題,每個(gè)試題考生都必須作答。第43~47題為選考題,考生根據(jù)要求作答。13.閱讀材料,完成下列要求。近年來(lái),依托互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),借助電商直播,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者和城市消費(fèi)者被整合到同一數(shù)字平臺(tái),不僅農(nóng)產(chǎn)品走出大山,“土特產(chǎn)”變成了“金寶貝”,而且農(nóng)民也及時(shí)獲取市場(chǎng)供求信息,合理調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)方式,提高了農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)量和農(nóng)民收益。依托數(shù)字化技術(shù),全面提升了農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)的收集、加工、分析、處理能力,傳統(tǒng)的灌溉、施肥等各項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作業(yè),通過(guò)手機(jī)操作就能進(jìn)行,有效激發(fā)了農(nóng)業(yè)新活力。依托數(shù)字媒體技術(shù),農(nóng)村的區(qū)域性“土”文化、“特”風(fēng)景也被加入了新的創(chuàng)意元素,打造出富有鄉(xiāng)村文化氣息的、能深度體驗(yàn)的鄉(xiāng)村度假與康養(yǎng)產(chǎn)品,新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)。未來(lái),伴隨著新一代數(shù)字技術(shù)在我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的深度應(yīng)用和農(nóng)民現(xiàn)代信息技術(shù)素養(yǎng)的提高,數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)在鄉(xiāng)村振興行動(dòng)中將大有可為,大有作為。結(jié)合材料,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的知識(shí),分析數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)在推動(dòng)鄉(xiāng)村振興中的作用?!敬鸢浮看龠M(jìn)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷(xiāo)順暢銜接,形成需求牽引供給、供給創(chuàng)造需求的農(nóng)產(chǎn)品動(dòng)態(tài)平衡,推動(dòng)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革;貫徹創(chuàng)新發(fā)展理念,推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,加速向智慧農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變,推動(dòng)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展;推動(dòng)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展,延長(zhǎng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、提升價(jià)值鏈,促進(jìn)新業(yè)態(tài)、新模式發(fā)展;拓寬農(nóng)民增收渠道,增加農(nóng)民收入,改善農(nóng)村生態(tài)與民生,促進(jìn)共同富裕。【解析】【分析】背景素材:數(shù)字技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用考點(diǎn)考查:推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展;建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系;貫徹新發(fā)展理念能力考查:描述和闡述事物的能力核心素養(yǎng):科學(xué)精神、公共參與【詳解】第一步:審設(shè)問(wèn)。明確主體、知識(shí)范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題需要調(diào)用經(jīng)濟(jì)生活的有關(guān)知識(shí),從推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展;建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系角度分析作答。第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:農(nóng)民也及時(shí)獲取市場(chǎng)供求信息,合理調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)方式,提高了農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)量和農(nóng)民收益→可聯(lián)系教材知識(shí)推動(dòng)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。關(guān)鍵詞②:傳統(tǒng)的灌溉、施肥等各項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作業(yè),通過(guò)手機(jī)操作就能進(jìn)行,有效激發(fā)了農(nóng)業(yè)新活力→可聯(lián)系教材知識(shí)推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。關(guān)鍵詞③:農(nóng)村的區(qū)域性“土”文化、“特”風(fēng)景也被加入了新的創(chuàng)意元素,打造出富有鄉(xiāng)村文化氣息的、能深度體驗(yàn)的鄉(xiāng)村度假與康養(yǎng)產(chǎn)品→可聯(lián)系教材知識(shí)建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系;貫徹新發(fā)展理念。第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問(wèn)限定以及教材知識(shí)與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合。14.閱讀材料,完成下列要求。 近代以來(lái),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,無(wú)數(shù)仁人志士苦苦求索,都以失敗告終。自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó)人民找到了主心骨,找到了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的正確道路。新民主主義革命時(shí)期,黨匯聚全國(guó)各族人民力量實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放,建立了人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義新中國(guó),為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化創(chuàng)造了根本社會(huì)條件。新中國(guó)成立后,我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行社會(huì)主義革命,確立社會(huì)主義基本制度,為現(xiàn)代化建設(shè)奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期,黨推進(jìn)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)制度改革引領(lǐng)改革開(kāi)放,激發(fā)全黨全國(guó)各族人民的創(chuàng)造活力,為中國(guó)式現(xiàn)代化提供了充滿(mǎn)新的活力的體制保證和快速發(fā)展的物質(zhì)條件。黨的十八大以來(lái),我們黨在已有基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn),不斷實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新突破,成功推進(jìn)和拓展了中國(guó)式現(xiàn)代化。新時(shí)代推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化,需要我們繼續(xù)探索創(chuàng)新,也必然會(huì)遇到各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、艱難險(xiǎn)阻甚至驚濤駭浪。為此,必須堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),才能為中國(guó)式現(xiàn)代化注入不竭動(dòng)力,推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化道路越走越寬廣。黨的領(lǐng)導(dǎo)確保中國(guó)式現(xiàn)代化錨定奮斗目標(biāo)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。結(jié)合材料,運(yùn)用政治與法治相關(guān)知識(shí)對(duì)此加以說(shuō)明。【答案】①中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量,黨的性質(zhì)和宗旨決定了我國(guó)現(xiàn)代化的社會(huì)主義性質(zhì),黨的領(lǐng)導(dǎo)能確保現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向。②堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能深化對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新突破,不斷為中國(guó)式現(xiàn)代化注人不竭動(dòng)力;才能堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,充分激發(fā)全體人民的主人翁精神,凝聚建設(shè)現(xiàn)代化的磅礴力量才能正確應(yīng)對(duì)新時(shí)代面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),增強(qiáng)歷史主動(dòng),譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章?!窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模狐h的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)式現(xiàn)代化考點(diǎn)考查:中國(guó)共產(chǎn)黨的有關(guān)知識(shí)能力考查:描述和闡述事物、論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步:審設(shè)問(wèn),明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題屬于說(shuō)明類(lèi)主觀題,要求學(xué)生結(jié)合材料和政治生活知識(shí)對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)確保中國(guó)式現(xiàn)代化錨定奮斗目標(biāo)行穩(wěn)致遠(yuǎn)加以說(shuō)明,可以從中國(guó)共產(chǎn)黨性質(zhì)、宗旨、以人民為中心的發(fā)展思想、地位、堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)等角度作答。第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó)人民找到了主心骨,找到了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的正確道路→可聯(lián)系中國(guó)共產(chǎn)黨地位和對(duì)現(xiàn)代化的領(lǐng)導(dǎo)作用。 關(guān)鍵詞②:我們黨在已有基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn),不斷實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新突破,成功推進(jìn)和拓展了中國(guó)式現(xiàn)代化→可聯(lián)系黨的領(lǐng)導(dǎo)能深化對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新突破。關(guān)鍵詞③:激發(fā)全黨全國(guó)各族人民的創(chuàng)造活力,為中國(guó)式現(xiàn)代化提供了充滿(mǎn)新的活力的體制保證和快速發(fā)展的物質(zhì)條件→可聯(lián)系堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,充分激發(fā)全體人民的主人翁精神。關(guān)鍵詞④:新時(shí)代推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化,必然會(huì)遇到各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、艱難險(xiǎn)阻甚至驚濤駭浪→可聯(lián)系堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能正確應(yīng)對(duì)新時(shí)代面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。第三步:整合信息,組織答案。注15.閱讀材料,完成下列要求。2023年2月13日,以“數(shù)字變革與教育未來(lái)"為主題的世界數(shù)字教育大會(huì)在北京拉開(kāi)帷幕。從發(fā)布首個(gè)教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃,到出臺(tái)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》,再到黨的二十大首次將“推進(jìn)教育數(shù)字化"寫(xiě)進(jìn)黨代會(huì)報(bào)告,近年來(lái)我國(guó)對(duì)教育信息化的重視一以貫之。2022年3月,國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)正式上線(xiàn),聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、學(xué)校治理、賦能社會(huì)、教育創(chuàng)新等五大核心功能,開(kāi)設(shè)德育、課程教學(xué)、體育、美育、勞動(dòng)教育等10個(gè)板塊53個(gè)欄目,覆蓋30個(gè)版本、446冊(cè)教材。海量資源匯集,人人、時(shí)時(shí)、處處共享線(xiàn)上課程。據(jù)統(tǒng)計(jì),截至目前,平臺(tái)總瀏覽量超過(guò)67億次,總訪(fǎng)客量超過(guò)10億人次。中小學(xué)平臺(tái)利用優(yōu)質(zhì)資源服務(wù)中西部農(nóng)村學(xué)校,幫助農(nóng)村地區(qū)開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程;高教平臺(tái)將東部高校優(yōu)質(zhì)資源輸送到西部高校,累計(jì)幫助西部地區(qū)開(kāi)展混合式教學(xué)378.5萬(wàn)門(mén)次。在人工智能、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新技術(shù)的強(qiáng)支撐下,教、學(xué)、管、評(píng)、考開(kāi)始進(jìn)入精準(zhǔn)模式。北京市東城區(qū)教委統(tǒng)籌編制電子化作業(yè),引入AI作業(yè)分析系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)作業(yè)減量提質(zhì);浙江智慧教育平臺(tái)推出“四點(diǎn)半課堂"和“七點(diǎn)鐘課堂",上線(xiàn)“浙里問(wèn)學(xué)"在線(xiàn)答疑應(yīng)用場(chǎng)景,由名師領(lǐng)銜教師團(tuán)隊(duì)開(kāi)展線(xiàn)上服務(wù);湖南長(zhǎng)沙開(kāi)展智慧體育,促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)起來(lái)、健康起來(lái)……(1)結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識(shí),分析說(shuō)明我國(guó)加快推進(jìn)教育信息化的重要意義。(2)現(xiàn)代信息技術(shù)手段在當(dāng)前教育實(shí)踐中運(yùn)用越來(lái)越廣泛,但也有人對(duì)此提出質(zhì)疑,認(rèn)為“對(duì)教育而言,與理念的更新相比,技術(shù)手段所能帶來(lái)的影響是有限的。”請(qǐng)運(yùn)用“意識(shí)的能動(dòng)作用”有關(guān)知識(shí)對(duì)此觀點(diǎn)加以評(píng)析。(3)信息時(shí)代的教育要培養(yǎng)具有較高的信息素養(yǎng)和必要的信息技能的“數(shù)字公民”。某學(xué)校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備就“做一名合格的數(shù)字公民”發(fā)出倡議,請(qǐng)你為該活動(dòng)擬出兩條宣傳要點(diǎn)?!敬鸢浮浚?)①突破時(shí)空限制,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源傳遞、共享,促進(jìn)教育公平,滿(mǎn)足人民群眾對(duì)高質(zhì)量教育的需要。②運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),推動(dòng)教育方式和學(xué)習(xí)方式變革,加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程,建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)。③更好發(fā)揮教育在文化傳承和人的教化培育上的作用,促進(jìn)全民終身學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。(2) ①意識(shí)對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界具有指導(dǎo)作用。理念是行動(dòng)的先導(dǎo),教育理念的創(chuàng)新可以引領(lǐng)教育實(shí)踐的創(chuàng)新,推動(dòng)教育質(zhì)量的提升。如果教育理念落后于教育技術(shù)的進(jìn)步或先進(jìn)的教育技術(shù)手段用來(lái)服務(wù)于落后教育理念指導(dǎo)下的教育實(shí)踐,就會(huì)阻礙教育發(fā)展。②意識(shí)能動(dòng)作用的發(fā)揮是需要條件的,意識(shí)只有通過(guò)實(shí)踐才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。教育理念如果不轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐,就不能發(fā)揮作用;先進(jìn)的教育技術(shù)手段,可以推動(dòng)教育方式和手段的變革,助推教育理念的轉(zhuǎn)變和推動(dòng)先進(jìn)教育理念的貫徹落實(shí)。所以題中觀點(diǎn)是不全面的。(3)①涵養(yǎng)數(shù)字素養(yǎng)與技能,做適應(yīng)智能時(shí)代的未來(lái)人才。②增強(qiáng)法治觀念和責(zé)任意識(shí),科學(xué)、文明、安全使用互聯(lián)網(wǎng)?!窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模菏澜鐢?shù)字教育大會(huì)考點(diǎn)考查:促進(jìn)文化發(fā)展的因素、教育的作用、意識(shí)的能動(dòng)作用能力考查:描述和闡述事物,論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神【小問(wèn)1詳解】第一步:審設(shè)問(wèn)。明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題需要調(diào)用文化生活的有關(guān)知識(shí),分析為什么要加快教育信息化。第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:海量資源匯集,人人、時(shí)時(shí)、處處共享線(xiàn)上課程。據(jù)統(tǒng)計(jì),截至目前,平臺(tái)總瀏覽量超過(guò)67億次,總訪(fǎng)客量超過(guò)10億人→可聯(lián)系突破時(shí)空限制、滿(mǎn)足人民群眾的需求;關(guān)鍵詞②:從發(fā)布首個(gè)教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃,到出臺(tái)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》,再到黨的二十大首次將“推進(jìn)教育數(shù)字化"寫(xiě)進(jìn)黨代會(huì)報(bào)告,近年來(lái)我國(guó)對(duì)教育信息化的重視一以貫之→可聯(lián)系運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),推動(dòng)教育變革,建設(shè)教育強(qiáng)國(guó);關(guān)鍵詞③:中小學(xué)平臺(tái)利用優(yōu)質(zhì)資源服務(wù)中西部農(nóng)村學(xué)校,幫助農(nóng)村地區(qū)開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程;高教平臺(tái)將東部高校優(yōu)質(zhì)資源輸送到西部高校,累計(jì)幫助西部地區(qū)開(kāi)展混合式教學(xué)378.5萬(wàn)門(mén)次→可聯(lián)系發(fā)揮教育在文化傳承和人的教化培育上的作用;第三步:整合信息,組織答案?!拘?wèn)2詳解】第一步:審設(shè)問(wèn)。明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題需要調(diào)用意識(shí)的能動(dòng)作用的有關(guān)知識(shí),評(píng)析“對(duì)教育而言,與理念的更新相比,技術(shù)手段所能帶來(lái)的影響是有限的?!钡诙剑簩彶牧稀L崛£P(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。 關(guān)鍵詞①:在人工智能、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新技術(shù)的強(qiáng)支撐下,教、學(xué)、管、評(píng)、考開(kāi)始進(jìn)入精準(zhǔn)模式,新的技術(shù)支撐了新近的教育理念→可聯(lián)系意識(shí)對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界具有指導(dǎo)作用,教育技術(shù)可以服務(wù)與教育理念,促進(jìn)教育的發(fā)展,但是教育理念落后于教育技術(shù)的進(jìn)步或先進(jìn)的教育技術(shù)手段用來(lái)服務(wù)于落后教育理念指導(dǎo)下的教育實(shí)踐,就會(huì)阻礙教育發(fā)展;關(guān)鍵詞②:湖南長(zhǎng)沙開(kāi)展智慧體育,促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)起來(lái)、健康起來(lái)→可聯(lián)系意識(shí)能動(dòng)作用的發(fā)揮是需要條件的,意識(shí)只有通過(guò)實(shí)踐才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),要推動(dòng)教育技術(shù)服務(wù)先進(jìn)的教育理念,通過(guò)實(shí)踐落實(shí)到教育之中;第三步:整合信息,組織答案【小問(wèn)3詳解】

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