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    5G網(wǎng)絡(luò)背景下人工智能教學(xué)技術(shù)應(yīng)用的探討.docx

    5G網(wǎng)絡(luò)背景下人工智能教學(xué)技術(shù)應(yīng)用的探討.docx

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    5G網(wǎng)絡(luò)背景下人工智能教學(xué)技術(shù)應(yīng)用的探討摘要:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為人工智能教學(xué)教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用提供了機遇,將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于人工智能救學(xué)技術(shù)的發(fā)展中,無疑將其推向新的發(fā)展高度,促使其向人工智能教學(xué)化方向轉(zhuǎn)型,更好的推動人工智能教學(xué)技術(shù)的發(fā)展,充分將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢與時代發(fā)展要求結(jié)合在一起,將其優(yōu)勢最大化呈現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,促使其不斷進行升級換代,在新時期,5G網(wǎng)絡(luò)順勢而上,逐漸展露頭角,因此本文通過人工智能教學(xué)技術(shù)在5G網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用情況等方面進行分析,期使人們能對5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)形象一個較為清晰的認識,以此加大5G網(wǎng)絡(luò)的推廣力度。關(guān)鍵詞:人工智能教學(xué)技術(shù);5G網(wǎng)絡(luò);應(yīng)用引言在新媒體大壞境的不斷影響下,5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)運而生,在此背景下,新一代無線網(wǎng)絡(luò)不斷在市場上進行推廣,一批嶄新的無線服務(wù)即將得以應(yīng)用,且新的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與傳統(tǒng)網(wǎng)銘系統(tǒng)相比,不僅系統(tǒng)更加復(fù)雜而且要接受的挑戰(zhàn)更多,在滿足用戶的多元化需求的前提下,還要對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行維護。而人工智能教學(xué)技術(shù)不僅發(fā)展空間無限且市場潛力有待開發(fā),當前其發(fā)展雖處于初級階段,但其優(yōu)越性得以凸顯,而且其未來發(fā)展趨勢較為明朗,將其與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行蛇毒結(jié)合,其未來發(fā)展前景不可估量。15G網(wǎng)絡(luò)與人工智能教學(xué)技術(shù)面臨的挑戰(zhàn)5G網(wǎng)絡(luò)得以廣泛推廣,其主要是為推廣以無線網(wǎng)絡(luò)為首的蜂窩網(wǎng)絡(luò)架構(gòu),雖然其蜂窩部署、毫米波通信以及設(shè)備通信均已被定義為實現(xiàn)集成應(yīng)用,但其通信服務(wù)與傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的通信服務(wù)之間的差異較大,尤其是在語音服務(wù)方面,這種變化不僅會加大對無線網(wǎng)絡(luò)流量使用數(shù)據(jù)的增長,并且會在此基礎(chǔ)上帶動新的服務(wù)項目的產(chǎn)生,比如像虛擬現(xiàn)實服務(wù)、實時高清流媒體等。雖然其發(fā)展空間較為廣闊,但是在發(fā)展的背后所帶來的維護工作也是一項巨大的挑戰(zhàn),其挑戰(zhàn)主要包含以下兩方面內(nèi)容:5G網(wǎng)絡(luò)將要面臨的應(yīng)用場景更加廣泛,高清視頻、R、智慧城市等在內(nèi)的多樣化場景的應(yīng)用,對其而言是難度較大的挑戰(zhàn)之一,不僅要考慮到不同用戶的不同需求,還要盡可能的滿足其需求,且每個用戶的需求不盡相同,不僅加大其運營難度,而且會造成其運營效率降低,此外,因5G網(wǎng)絡(luò)的動態(tài)性較高,進而導(dǎo)致管理人員對用戶網(wǎng)絡(luò)性能的動態(tài)化無法進行有效預(yù)測。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備以及用戶流量的大幅度增長,網(wǎng)絡(luò)性能得以升級換代激起了用戶的好奇心與體驗性,5G網(wǎng)絡(luò)在性能以及技術(shù)上相較于傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)進行了全新改良,此外,由于其新技術(shù)的大力推廣,用戶體驗遠遠超過預(yù)期所想,導(dǎo)致網(wǎng)站難度管理升級,其復(fù)雜的管理程序加大了管理人員的工作量,如何對產(chǎn)生的大量數(shù)據(jù)進行高效處理,成為當前亟待解決的問題之一,工作人員在面臨龐大的數(shù)據(jù)時如何有效進行網(wǎng)絡(luò)運營也是不可忽視的問題。將5G網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于人工智能教學(xué)技術(shù)中,一方面是因為人工智能教學(xué)技術(shù)具有強大的信息提取以及數(shù)據(jù)分析能力,能夠通過網(wǎng)絡(luò)承載、用戶產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)流量以及用戶行為等可供參考的參數(shù)對網(wǎng)絡(luò)配置進行不斷優(yōu)化,以便其更好地適用當前的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),此外,還可以將系統(tǒng)資源生成的數(shù)據(jù)進行優(yōu)化處理,與此同時,借助人工智能教學(xué)的優(yōu)越性為復(fù)雜的無線網(wǎng)絡(luò)以及用戶需求提供決策能力,以此保證捂臉網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)符合不同層次的用戶需求,不斷推動無線網(wǎng)絡(luò)向智能化轉(zhuǎn)型。2人工智能教學(xué)在5G網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用模式研究人工智能教學(xué)是當前能夠為無線網(wǎng)絡(luò)提供智能技術(shù)的重要工具。由于其處在初級發(fā)展階段,其應(yīng)用模式較為有限,在當前這個階段,無線網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的人工智能教學(xué)模式智只能實現(xiàn)兩種應(yīng)用,其一主要是利用人工智能教學(xué)與無線網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合,將通過相關(guān)設(shè)備收集而來的數(shù)據(jù)在分析的基礎(chǔ)上進行預(yù)測,換言之,對數(shù)據(jù)進行分析和預(yù)測,而且兩者是相互依存的關(guān)系,數(shù)據(jù)分析是數(shù)據(jù)預(yù)測的前提和基礎(chǔ),數(shù)據(jù)預(yù)測是數(shù)據(jù)分析的發(fā)展和補充:其二主要是利用人工智能教學(xué) 技術(shù)實現(xiàn)對王闊進行控制以及自主優(yōu)化處理網(wǎng)絡(luò)信息的目的。以下就這兩方面進行簡要分析。2.1利用無線網(wǎng)絡(luò)進行數(shù)據(jù)分析和預(yù)測工作人員通過利用人工智能教學(xué)技術(shù)對收集而來的信息進行分析,并以此為基礎(chǔ)進行數(shù)據(jù)的預(yù)測工作,數(shù)據(jù)預(yù)測的內(nèi)容主要是對網(wǎng)絡(luò)用戶以及網(wǎng)絡(luò)所處的環(huán)境,進而實現(xiàn)數(shù)據(jù)驅(qū)動全網(wǎng)運營決策效力。在進行數(shù)據(jù)分析時,因為無線網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備數(shù)量和傳感器的數(shù)量都比較多,且較為復(fù)雜,在數(shù)量較多的情況下容易發(fā)生設(shè)備之間交叉?zhèn)鞲鞋F(xiàn)象,在這種情況下,傳感器失去了其原有的功能,直接進行傳感無法獲取有效信息,但人工智能教學(xué)能夠?qū)鞲衅髦械拈g接特征進行采集,并對其進行處理,從而更準確的對無線網(wǎng)絡(luò)故障和其他的破壞性事件進行資源的合理分配,提高對此類事件的應(yīng)急處理能力。2.2利用無線網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)智能控制和優(yōu)化處理無線網(wǎng)絡(luò)智能控制與優(yōu)化主要體現(xiàn)在線資源管理機制方面,憑借人工智能教學(xué)進行資源管理工具打造,能夠有效解決頻率控制、功率控制等諸多問題,這些管理及時都是傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)所不能達到的,此外,傳統(tǒng)優(yōu)化技術(shù)大多是利用離線的方式實現(xiàn)優(yōu)化處理,而人工智能教學(xué)管理機制不僅能達到在線方式對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及其裝狀態(tài)的監(jiān)測,且成效較為顯著。在自身性能得到優(yōu)化的同時,使得資源管理更為有效。3結(jié)束語綜上所述,5G網(wǎng)絡(luò)背景下的人工智能教學(xué)技術(shù)在應(yīng)用初期效果較為顯著,通過分析我們能夠得知,人工智能教學(xué)技術(shù)是未來社會發(fā)展的大勢所趨,雖然在無線網(wǎng)絡(luò)與人工智能教學(xué)技術(shù)融合初期,面臨諸多挑戰(zhàn),但隨著應(yīng)用范圍的不斷擴大,人工智能教學(xué)技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)中的重要作用必將得以顯現(xiàn)。

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