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    河北省邢臺(tái)市部分學(xué)校2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué) Word版含解析

    河北省邢臺(tái)市部分學(xué)校2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué) Word版含解析

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    資源描述:

    《河北省邢臺(tái)市部分學(xué)校2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué) Word版含解析》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

    2022~2023學(xué)年高一(下)第三次月考數(shù)學(xué)試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名?考生號(hào)?考場(chǎng)號(hào)?座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上.2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑.如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào).回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上.寫(xiě)在本試卷上無(wú)效.3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回.4.本試卷主要考試內(nèi)容:人教A版必修第二冊(cè)第六章至第十章.一?選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.從全市5萬(wàn)名高中生中隨機(jī)抽取500名學(xué)生,以此來(lái)了解這5萬(wàn)名高中生的身高,在這一情境中,這5萬(wàn)名高中生的身高的全體是指()A.個(gè)體B.總體C.樣本D.樣本量【答案】B【解析】【分析】根據(jù)總體的定義可得答案.【詳解】這5萬(wàn)名高中生的身高的全體是指總體.故選:B.2.已知集合是四棱柱是長(zhǎng)方體是直四棱柱是正四棱柱,集合之間的關(guān)系為()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】依四棱柱?直四棱柱?正四棱柱和長(zhǎng)方體的定義可得答案.【詳解】依四棱柱?直四棱柱?正四棱柱和長(zhǎng)方體的定義,可得.故選:A.

    13.若純虛數(shù)滿足,則實(shí)數(shù)的值為()A.1B.-1C.0D.±1【答案】B【解析】【分析】設(shè)出純虛數(shù),利用乘法運(yùn)算及復(fù)數(shù)相等列方程,求解即可.【詳解】設(shè),由,可得,所以,解得.故選:B4.已知數(shù)據(jù)是某市個(gè)普通職工的年收入(單位:元),若去掉一個(gè)最高年收入和一個(gè)最低年收入,則新數(shù)據(jù)與原數(shù)據(jù)相比,一定不變的數(shù)字特征是()A.平均數(shù)B.中位數(shù)C.方差D.極差【答案】B【解析】【分析】根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)、方差、極差定義理解即可.【詳解】由中位數(shù)的定義知,去掉最高與最低后,新數(shù)據(jù)與原數(shù)據(jù)相比,中位數(shù)一定不變.故選:B.5.已知為坐標(biāo)原點(diǎn),,若點(diǎn)是上靠近點(diǎn)的三等分點(diǎn),則()A.B.C.2D.4【答案】A【解析】【分析】設(shè),進(jìn)而結(jié)合求得,再計(jì)算數(shù)量積即可.【詳解】設(shè),則,因?yàn)辄c(diǎn)是上靠近點(diǎn)的三等分點(diǎn),所以,所以,,即所以,.故選:A

    26.已知一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,標(biāo)準(zhǔn)差為,則數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)平均數(shù)和方差的計(jì)算公式即可得到新的平均數(shù)和方差.【詳解】平均數(shù),方差為,故選:C.7.七巧板,又稱七巧圖?智慧板,是中國(guó)古代勞動(dòng)人民的發(fā)明,其歷史至少可以追溯到公元前一世紀(jì),到了明代基本定型,于明?清兩代在民間廣泛流傳.某同學(xué)用邊長(zhǎng)為4的正方形木板制作了一套七巧板,如圖所示,木板形狀包括個(gè)等腰直角三角形,個(gè)正方形和個(gè)平行四邊形.若該同學(xué)從塊木板中任意取出塊,則這塊木板全等的概率是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】依題意首先求出所有的取法數(shù),再求出取出塊木板全等的取法,最后根據(jù)古典概型的概率公式計(jì)算即可.【詳解】依題意從塊木板中任意取出塊的取法有種,

    3這塊木板全等的取法有種,故所求的概率是.故選:C8.先后拋擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子,第一次和第二次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)分別記為,設(shè)事件表示隨機(jī)事件“和都是奇數(shù)”,事件表示隨機(jī)事件“和中至少有一個(gè)是奇數(shù)”,事件表示隨機(jī)事件“和都是偶數(shù)”,現(xiàn)有下列4個(gè)結(jié)論:①;②;③;④.其中所有正確結(jié)論的編號(hào)是()A.②③B.②④C.①③D.①④【答案】A【解析】【分析】由和事件、積事件的含義及其概率公式即可求解.【詳解】由題可知,即,所以.故選:A二?選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分.在每小題給出的選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對(duì)的得5分,部分選對(duì)的得2分,有選錯(cuò)的得0分.9.對(duì)某地區(qū)2023年的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖.在初中生中,九年級(jí)學(xué)生人數(shù)最多,八年級(jí)學(xué)生人數(shù)最少,七年級(jí)學(xué)生人數(shù)約為1.2萬(wàn),則()A.該地區(qū)2023年的學(xué)生人數(shù)約為15萬(wàn)B.該地區(qū)2023年高中生的人數(shù)比八年級(jí)學(xué)生人數(shù)的2倍還多

    4C.該地區(qū)2023年小學(xué)生的人數(shù)比初中生?高中生和大學(xué)生的人數(shù)之和還多D.該地區(qū)2023年九年級(jí)的學(xué)生人數(shù)在初中生人數(shù)中的占比約為【答案】AB【解析】【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù),結(jié)合選項(xiàng),逐項(xiàng)判定,即可求解.【詳解】根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖表,可得該地區(qū)2023年的學(xué)生人數(shù)約為萬(wàn),所以A正確;該地區(qū)2023年高中生的人數(shù)比八年級(jí)學(xué)生人數(shù)的2倍還多,所以B正確;該地區(qū)2023年小學(xué)生的人數(shù)少于初中生?高中生和大學(xué)生的人數(shù)之和,所以C不正確;該地區(qū)2023年九年級(jí)的學(xué)生人數(shù)在初中生人數(shù)中的占比約為,所以D不正確.故選:AB.10.下列說(shuō)法正確的是()A.事件“若,則”是不可能事件B.已知某興趣小組有11人,事件“該興趣小組中至少有兩人生肖相同”是必然事件C.現(xiàn)有分別寫(xiě)有數(shù)字的五張白色卡片?五張黃色卡片,從中抽取兩張卡片,事件“兩張卡片的顏色相同”和事件“兩張卡片的數(shù)字相同”是互斥事件D.現(xiàn)有分別寫(xiě)有數(shù)字的五張白色卡片?五張黃色卡片,從中抽取兩張卡片,事件“兩張卡片數(shù)字之和為偶數(shù)”和事件“兩張卡片數(shù)字的奇偶性不相同”是互斥且對(duì)立事件【答案】ACD【解析】【分析】對(duì)于A,利用正弦函數(shù)的值域即可判斷;對(duì)于B,利用必然事件的定義即可判斷;對(duì)于C,利用互斥事件的定義即可判斷,對(duì)于D,利用互斥事件和對(duì)立事件的定義即可判斷.【詳解】對(duì)于A,因?yàn)?,所以事件“若,則”是不可能事件,故A正確;對(duì)于B,某興趣小組有11人,根據(jù)必然事件的定義可知,事件“該興趣小組中至少有兩人生肖相同”不是必然事件,故B錯(cuò)誤;對(duì)于C,分別寫(xiě)有數(shù)字1,2,3,4,5的五張白色卡片?五張黃色卡片,根據(jù)互斥事件的定義可知,從中抽取兩張卡片,事件“兩張卡片的顏色相同”和事件“兩張卡片的數(shù)字相同”是互斥事件,故C正確;對(duì)于D,分別寫(xiě)有數(shù)字的五張白色卡片?五張黃色卡片,根據(jù)互斥事件和對(duì)立事件的定義可知,從中抽取兩張卡片,

    5事件“兩張卡片數(shù)字之和為偶數(shù)”和事件“兩張卡片數(shù)字的奇偶性不相同”是互斥且對(duì)立事件,故D正確.故選:ACD.11.已知,為兩條不同的直線,,為兩個(gè)不同的平面,點(diǎn)為空間中一點(diǎn),則下列命題正確的是()A.若,,則B.若,則C.若,,,則過(guò)點(diǎn)只能作一條同時(shí)與,都平行的直線D.若直線與平面所成的角為,則過(guò)點(diǎn)恰好能作兩條與直線和平面所成角都是的直線【答案】BCD【解析】【分析】選項(xiàng)A,B,C通過(guò)空間中平行與垂直的關(guān)系可一一判斷正誤,選項(xiàng)D中通過(guò)過(guò)點(diǎn)與直線和平面所成角都是的射線的軌跡形成兩個(gè)相交的圓錐,即可判斷這樣的直線有兩條.【詳解】對(duì)于選項(xiàng)A,若,,則與平行?相交或異面,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;對(duì)于選項(xiàng)B,若,,由線面垂直的性質(zhì)可知,,選項(xiàng)B正確;對(duì)于選項(xiàng)C,若過(guò)點(diǎn)所作的直線同時(shí)與,都平行,則這條直線必與平行,故只有一條,選項(xiàng)C正確;對(duì)于選項(xiàng)D,過(guò)點(diǎn)分別作與直線和平面所成角是的射線,所有射線形成兩個(gè)圓錐,因?yàn)橹本€與平面所成的角為,所以兩圓錐側(cè)面相交,交線有兩條,選項(xiàng)D正確.故選:BCD.12.袋中裝有3個(gè)紅球和2個(gè)藍(lán)球,這5個(gè)球除顏色外完全相同.從袋中不放回地依次摸取3個(gè),每次摸1個(gè),則()A.“第一次取到的是紅球”與“第二次取到的是紅球”的概率相等B.“第一次取到的是紅球”與“第二次取到的是紅球”互為獨(dú)立事件C.“第二次取到的是藍(lán)球”與“第一次和第二次取到的是同一個(gè)顏色的球”的概率相等D.“三次取到的都是紅球”與“第一次和第二次取到的是同一個(gè)顏色的球”互為獨(dú)立事件【答案】AC【解析】

    6【分析】求出“第一次取到的是紅球”和“第二次取到的是紅球”的概率可判斷A;結(jié)合獨(dú)立事件的定義可判斷B;求出“第二次取到的是藍(lán)球”與“第一次和第二次取到的是同一個(gè)顏色的球”的概率可判斷C;求出“三次取到的都是紅球”與“第一次和第二次取到的是同一個(gè)顏色的球”的概率,結(jié)合獨(dú)立事件的定義可判斷D.【詳解】“第一次取到的是紅球”的概率,“第二次取到的是紅球”的概率,“第一次和第二次取到的都是紅球”的概率,所以,故A正確,B錯(cuò)誤.“第二次取到的是藍(lán)球”的概率為,“第一次和第二次取到的是同一個(gè)顏色的球”的概率,故C正確.“三次取到的都是紅球”的概率,“三次取到的都是紅球且第一次和第二次取到的是同一個(gè)顏色的球”的概率,故D錯(cuò)誤.故選:AC.三?填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分.把答案填在答題卡中的橫線上.13.為了解某校老年?中年和青年教師的身體狀況,已知老年?中年?青年人數(shù)之比為,現(xiàn)用分層抽樣的方法抽取一個(gè)容量為n的樣本,其中老年教師有12人,則樣本容量__________.【答案】44【解析】【分析】根據(jù)給定的信息,利用分層抽樣各層的比,列式計(jì)算作答.【詳解】依題意,,解得,所以樣本容量為44.故答案為:4414.某電路由三種部件組成(如圖),若在某段時(shí)間內(nèi)正常工作的概率分別為,則該電路正常運(yùn)行的概率為_(kāi)_________.【答案】##0.32

    7【解析】【分析】要使電路正常,則需要A正常,兩個(gè)B至少有一個(gè)正常,C正常,利用獨(dú)立事件的概率公式求概率即可.【詳解】要使電路正常運(yùn)行,則需要A正常,兩個(gè)B至少有一個(gè)正常,C正常,所以電路正常運(yùn)行的概率為.故答案為:.15.互不相等的5個(gè)正整數(shù)從小到大排序?yàn)?,若它們的和?5,且其分位數(shù)是分位數(shù)的1.5倍,則的值可以為_(kāi)_________.(寫(xiě)出一個(gè)滿足條件的即可)【答案】8(或11或12,寫(xiě)對(duì)一個(gè)即可)【解析】【分析】這組數(shù)據(jù)的分位數(shù)為,這組數(shù)據(jù)的分位數(shù)為,據(jù)題意,再根據(jù)可得,對(duì)分情況討論可得答案.【詳解】這組數(shù)據(jù)的分位數(shù)為,這組數(shù)據(jù)的分位數(shù)為,據(jù)題意有,即,因?yàn)?,即,所?若,則,無(wú)法找到滿足題意的和;若,則,可得,所以,則或;若,則,可得,所以,則.故的值為8或11或12.故答案為:8(或11或12寫(xiě)對(duì)一個(gè)即可).16.在直四棱柱中,底面是邊長(zhǎng)為2的正方形,分別為和的中點(diǎn),則三棱錐外接球的表面積為_(kāi)_________.【答案】

    8【解析】【分析】作出輔助線,找到球心的位置,結(jié)合題目條件求出半徑,得到答案.【詳解】如圖,取為的中點(diǎn),連接,則四邊形為矩形,故四點(diǎn)共圓.因?yàn)榈酌媸沁呴L(zhǎng)為2的正方形,分別為和的中點(diǎn),所以,,,所以,即為直角三角形,又平面,所以三棱錐外接球的球心即四邊形的外心,設(shè)三棱錐的外接球半徑為,則,故所求外接球的表面積為.故答案為:【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)睛:解決與球有關(guān)的內(nèi)切或外接的問(wèn)題時(shí),解題的關(guān)鍵是確定球心的位置.對(duì)于外切的問(wèn)題要注意球心到各個(gè)面的距離相等且都為球半徑;對(duì)于球的內(nèi)接幾何體的問(wèn)題,注意球心到各個(gè)頂點(diǎn)的距離相等,解題時(shí)要構(gòu)造出由球心到截面圓的垂線段、小圓的半徑和球半徑組成的直角三角形,利用勾股定理求得球的半徑四?解答題:本題共6小題,共70分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明?證明過(guò)程或演算步驟.17.已知復(fù)數(shù)(1)求;(2)若,且復(fù)數(shù)的虛部等于復(fù)數(shù)的虛部,復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于第三象限,求復(fù)數(shù).

    9【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根據(jù)題意,求得,進(jìn)而求得的值;(2)根據(jù)題意,設(shè),結(jié)合,列出方程求得,進(jìn)而求得復(fù)數(shù).【小問(wèn)1詳解】解:由復(fù)數(shù),可得,所以.【小問(wèn)2詳解】解:由題意,可得,因?yàn)閺?fù)數(shù)的虛部等于復(fù)數(shù)的虛部,可設(shè),又,可得,解得或,又因?yàn)閺?fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于第三象限,所以,故.18.在某次演講比賽中,由兩個(gè)評(píng)委小組(分別為專業(yè)人士(記為小組A)和觀眾代表(記為小組B))給參賽選手打分,根據(jù)兩個(gè)評(píng)委小組給同一名選手打出的分?jǐn)?shù),繪制出如圖所示的折線圖.(1)分別計(jì)算小組A和小組B打分的平均數(shù)和方差;(2)計(jì)算該選手所有分?jǐn)?shù)的平均數(shù)和方差.【答案】(1)平均數(shù)9;8;方差(2)平均數(shù),方差【解析】【分析】(1)運(yùn)用平均數(shù)、方差公式計(jì)算即可.(2)運(yùn)用分層抽樣的平均數(shù)、方差公式計(jì)算即可.

    10小問(wèn)1詳解】小組A打分的平均數(shù),小組B打分的平均數(shù),小組A打分的方差,小組B打分的方差.小問(wèn)2詳解】該選手所有分?jǐn)?shù)的平均數(shù),該選手所有分?jǐn)?shù)的方差.19.為了解某小區(qū)居民的體育鍛煉時(shí)間,隨機(jī)在該小區(qū)選取了名住戶,將他們上周體育鍛煉的時(shí)間(單位:時(shí))按照、、、、分成組,制成如圖所示的頻率分布直方圖.(1)求圖中的值并估計(jì)樣本數(shù)據(jù)的第百分位數(shù);(2)按分層隨機(jī)抽樣的方法從上周體育鍛煉時(shí)間在、的住戶中選取人,再?gòu)倪@人中任意選取人,求這人上周體育鍛煉時(shí)間都不低于小時(shí)的概率.【答案】(1),第百分位數(shù)為(2)【解析】【分析】(1)根據(jù)頻率分布直方圖中所有矩形面積之和為可求得的值,再利用百分位數(shù)的定義可求得該樣本數(shù)據(jù)的第百分位數(shù);(2)分析可知,按分層隨機(jī)抽樣的方法選取人,上周體育鍛煉時(shí)間在的住戶被抽取人,記為、,體育鍛煉時(shí)間在的住戶被抽取人,記為、、

    11,列舉出所有的基本事件,并確定所求事件所包含的基本事件,利用古典概型的概率公式可取得所求事件的概率.【小問(wèn)1詳解】解:,解得.設(shè)樣本數(shù)據(jù)的第百分位數(shù)為,因?yàn)闃颖緮?shù)據(jù)在的頻率為,樣本數(shù)據(jù)在的頻率為,則,所以,解得,故估計(jì)樣本數(shù)據(jù)的第百分位數(shù)為.【小問(wèn)2詳解】解:上周體育鍛煉時(shí)間在的頻數(shù)為,上周體育鍛煉時(shí)間在的頻數(shù)為,按分層隨機(jī)抽樣的方法選取人,則上周體育鍛煉時(shí)間在的住戶被抽取人,記為、,體育鍛煉時(shí)間在的住戶被抽取人,記為、、,所以從這人中隨機(jī)抽取人的情況有、、、、、、、、、,共種,其中,事件“所抽取的人上周體育鍛煉時(shí)間都不低于小時(shí)”包含的情況有、、,共種,則所求的概率.20.在中,角所對(duì)的邊分別為.(1)求的大??;(2)若,點(diǎn)滿足,求的面積.【答案】(1)(2)【解析】

    12【分析】(1)利用正弦定理化邊為角,結(jié)合三角函數(shù)同角關(guān)系式求解;(2)由正弦定理得,由,可得,兩邊平方后結(jié)合數(shù)量積運(yùn)算求得,利用三角形面積公式求得結(jié)果.【小問(wèn)1詳解】因?yàn)?,所以,又,所以,結(jié)合,解得,因?yàn)椋裕拘?wèn)2詳解】因,所以.由,可得,則,即,解得.所以的面積為.21.如圖,在直四棱柱中,,底面是直角梯形,,,,,,點(diǎn)為上一點(diǎn),且.(1)證明:平面平面.(2)點(diǎn)是上一點(diǎn),且平面,求四面體的體積.【答案】(1)證明見(jiàn)解析

    13(2)【解析】【分析】(1)根據(jù)線面垂直的判定定理可證明平面,再結(jié)合直四棱柱的性質(zhì)根據(jù)面面垂直的判定定理即可證明平面平面;(2)根據(jù)面面平行的判定定理可確定,再由錐體體積公式即可求得四面體的體積為.【小問(wèn)1詳解】證明:因?yàn)椋?,,又,所以四邊形為矩形,即.由題可知平面,平面,所以,又,所以平面,因?yàn)槠矫妫云矫嫫矫妫拘?wèn)2詳解】作,交于點(diǎn),連接,如下圖所示:易知,則,即可得;因?yàn)槠矫嫫矫妫云矫?,因?yàn)槠矫?,又,所以平面平面.平面平面,平面平面,所以.因?yàn)?,所以?/p>

    14又易知平面,則平面,所以即為四面體的高;所以四面體的體積為.22.在平面直角坐標(biāo)系中,位于坐標(biāo)原點(diǎn)的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)按下述規(guī)則移動(dòng):質(zhì)點(diǎn)每次移動(dòng)一個(gè)單位,移動(dòng)的方向只能是向上?向下?向左?向右,并且向上?向下移動(dòng)的概率都是,向左移動(dòng)的概率為,向右移動(dòng)的概率為.(1)若,點(diǎn)移動(dòng)兩次后,求點(diǎn)位于的概率;(2)點(diǎn)移動(dòng)三次后,點(diǎn)位于的概率為,求的最大值.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)點(diǎn)向上向右各平移一次,或者向右向上各平移一次,計(jì)算概率得到答案.(2)可以上、左、右各移動(dòng)一次或者下一次上兩次,確定,計(jì)算最值得到答案.【小問(wèn)1詳解】點(diǎn)向上向右各平移一次,或者向右向上各平移一次,概率【小問(wèn)2詳解】可以上、左、右各移動(dòng)一次或者下一次上兩次,故,.

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